勵(lì)志書的讀后感3篇
勵(lì)志書的讀后感3篇
勵(lì)志書籍很多時(shí)候都會(huì)讓們覺(jué)得，我們的生命要的不是一味的風(fēng)平浪靜，我們要的是與風(fēng)暴搏斗，與礁石較勁的驚心動(dòng)魄。只有在經(jīng)歷了驚濤駭浪后，我們的生命才能真正綻放，被銘記。下面是有勵(lì)志書的讀后感，歡迎參閱。
勵(lì)志書的讀后感篇一：
在閱讀學(xué)校要求課后讀物《信仰的力量》后，我思索了關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)和關(guān)于共產(chǎn)主義信仰的相關(guān)問(wèn)題，作為一名中共預(yù)備黨員，不斷學(xué)習(xí)和提高自身的黨性素養(yǎng)是很有必要的。
在閱讀過(guò)后，我認(rèn)識(shí)的比較深的問(wèn)題是關(guān)于社會(huì)主義的核心價(jià)值觀的問(wèn)題，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。
社會(huì)主義價(jià)值觀，為兩類，一是社會(huì)主義一般價(jià)值觀，二是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義價(jià)值目標(biāo)的思想保證和行動(dòng)指南。強(qiáng)調(diào)以人為本,是社會(huì)主義價(jià)值觀的基本內(nèi)核。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是構(gòu)建和諧企業(yè)的根本。社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以凝聚人心。也就是只有按社會(huì)主義核心價(jià)值觀去做,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的價(jià)值目標(biāo)。構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀---是當(dāng)代社會(huì)主義哲學(xué)社會(huì)科學(xué)家的重要課題。
青年大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)生思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性;接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年就贏得未來(lái)，我們以社會(huì)主義核心價(jià)值觀加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育，具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義。
目前我們正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，市場(chǎng)存在的一些負(fù)面影響給大學(xué)生的價(jià)值觀帶來(lái)沖擊。一些大學(xué)生政治信仰模糊，功利意識(shí)嚴(yán)重;一些大學(xué)生價(jià)值取向扭曲，重物質(zhì)利益輕無(wú)私奉獻(xiàn)，重等價(jià)交換輕愛心付出;一些大學(xué)生知行脫節(jié)，對(duì)社會(huì)主義道德的一些基本內(nèi)容了解，但實(shí)際行動(dòng)又是另外一種表現(xiàn);更有不少學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)向自我，忽視社會(huì)發(fā)展需要，缺乏強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)轉(zhuǎn)型期也是價(jià)值觀的反思、裂變、更新和塑造時(shí)期，這更使得大學(xué)生在價(jià)值觀方面產(chǎn)生諸多迷茫、困惑和疑問(wèn)，迫切需要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀加以強(qiáng)有力的引導(dǎo)。
勵(lì)志書的讀后感篇二：
暑假期間，我讀了《世界上最偉大的勵(lì)志故事全集》后，對(duì)“滴水藏海”一詞深感體會(huì)。
本書雖不是名人所著，故事情節(jié)并非跌蕩起伏，但卻從小見大，使人感同深受，獲得人生的道理和智慧，閉上眼，故事中的那些男女老少?gòu)哪X海中一個(gè)個(gè)閃過(guò)，其中的道理匯集于心。
“細(xì)節(jié)決定成敗”這一道理使我們永生難忘，刻骨銘心，任何一件事，即使是驚天動(dòng)地的大事情，也是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成的，所以，如果沒(méi)有注意到細(xì)節(jié)詞題，哪怕是再小的事情，也會(huì)毀掉你的全盤計(jì)劃，這正是我對(duì)這本書而看不厭原因之一，它猶如警鈴一般時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我發(fā)出警告聲。
其中“少了一個(gè)馬掌釘”這一故事令我記憶猶新，它講述了國(guó)王理查三也因戰(zhàn)馬少了一個(gè)馬掌釘而失去了一個(gè)國(guó)家的社稷，這件事充分有力地說(shuō)明了“細(xì)節(jié)決定成敗”。
聯(lián)系生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也許就成了一件大事，正如我們初三所面臨著中考一般，中考是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也許有時(shí)會(huì)因自己的一次粗心大意，失去零點(diǎn)幾分就會(huì)前功盡棄，悔恨終生，所以說(shuō)，不論事情的大與小，我們都不應(yīng)輕視它，注意每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，
“好習(xí)慣帶來(lái)好人生”也是我成為這本書的忠實(shí)者之一的原由。
習(xí)慣，是我們生活中最容易忽略的，但同時(shí)也是最重要的，它會(huì)在不經(jīng)意間幫助你做出各種決定，做出各種事情，如果你擁有好的習(xí)慣，那么會(huì)更容易取得成功。
“回憶童年”這一故事雖隨處可見，故事情節(jié)也是隨處發(fā)生，但它卻從小見大。一位成功的富商因兒時(shí)與弟弟的公平競(jìng)爭(zhēng)，不撒謊的好習(xí)慣而最終到達(dá)理想的彼岸，反之，一個(gè)罪犯因兒時(shí)愛慕虛榮，撒謊的壞習(xí)慣而進(jìn)入人間地獄。
這一故事認(rèn)我深深體會(huì)到只有養(yǎng)成好的習(xí)慣，才能帶來(lái)美好的將來(lái)。曾記得班主任說(shuō)“二十天能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。相反;也能養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣。”成功與否也許就在于那二十天。雖然老師說(shuō)的一席話并非名人名言，但它也正反映了書中所說(shuō)所寫所想。
《世界上最偉大的勵(lì)志故事全集》也許未被認(rèn)所知所聞，但它卻讓我明白了許多，它時(shí)刻鞭策著我，更多的更美的故事的主人翁時(shí)刻捏醒著我，我猶如走進(jìn)了書的故事之中，身臨其境，它讓我懂得道理，明白人生的些許，我稱它為“啟蒙書”。
讀完它，有一份新鮮的感覺(jué)，愉悅的享受，不知不覺(jué)當(dāng)中，也為自己點(diǎn)燃了一盞心靈的明燈。
勵(lì)志書的讀后感篇三：
他短小臃腫，外表解釋，生就運(yùn)動(dòng)家般的骨骼。一張土紅色的寬大的臉，到晚年才皮膚變得病態(tài)而黃黃的，尤其是冬天，當(dāng)他關(guān)在室內(nèi)遠(yuǎn)離田野的時(shí)候。額角隆起，寬廣無(wú)比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過(guò)，到處逆立，賽似“梅杜薩頭上的亂蛇”。眼中燃燒著一股奇異的威力，使所有見到他的人為之震懾;但大多數(shù)人不能分辨它們微妙的差別。因?yàn)樵诤稚瘔训哪樕?，這雙眼睛射出一道曠野的光，所以大家總以為是黑的，其實(shí)卻是灰藍(lán)的。平時(shí)又細(xì)小又深陷，興奮或憤怒的時(shí)候才大張起來(lái)，在眼眶中旋轉(zhuǎn)，那才奇妙的反應(yīng)出它們的真正思想。他往往用憂郁的目光向天凝視。寬大的鼻子又短又方，竟是獅子的相貌。一張細(xì)膩的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的傾向。牙床結(jié)實(shí)得厲害，似乎可以可破核桃。左邊的下巴有一個(gè)深陷的小窩，使他的臉古怪地不對(duì)稱。
他，預(yù)言了一個(gè)民族的復(fù)興——德意志聯(lián)邦，他，象征著一世紀(jì)中人類活動(dòng)的基調(diào)——力!
他，就是在十八世紀(jì)這個(gè)最混亂最穢濁的時(shí)候閃耀著的巨星——貝多芬!
在這里，我們沒(méi)有資格去評(píng)論一個(gè)如此偉岸的大師，我們只能匍匐在他腳下，掙扎著希望去觸碰他的腳趾。
貝多芬一生苦難不斷，痛苦不堪。
一開始，人生于他就顯得是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親想開拓他的音樂(lè)天分，把他當(dāng)作神童一般炫耀。四歲時(shí)，他就被整天地釘在洋琴面前，或是一架提琴一起關(guān)在家里，幾乎被繁重的工作壓死。他的童年盡管如是悲慘，他對(duì)這個(gè)時(shí)代和消磨這個(gè)時(shí)代的地方，永遠(yuǎn)保持著一種溫柔而凄涼的回憶。
在他二十多歲的時(shí)候，更大的痛苦就已在叩門，耳聾已開始它的酷刑。耳朵日夜作響;他內(nèi)臟也受劇烈的痛苦磨折。聽覺(jué)越來(lái)越衰退。這一切對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的折磨。要知道，一個(gè)音樂(lè)大師，如何能夠進(jìn)入無(wú)聲的世界!
更可怕的是，他的精神還受到的深深的打擊。他兩次墜入了愛河，但是最終愛情帶給他的不是快樂(lè)，不是幸福，而是更大的痛苦。尤其是他的心靈已因疾病變得虛弱的時(shí)候，當(dāng)他熱戀的人圭恰迪妮嫁給了加倫貝格伯爵，狂亂的情緒更有把它完全毀滅的危險(xiǎn)。他的一生就在這一次，似乎到了顛蹶的關(guān)頭。
如此多的苦難加負(fù)在他一個(gè)人的身上，我們憐惜，我們嘆息，我們感慨。但是，往往是苦難才能筑就英雄!
莫扎特，除了擁有童年美好的回憶，一生也是貧困潦倒，郁郁而終。米開朗基羅，一生被人嫉妒，常常中了暗箭，并且病魔纏身，令他苦不堪言，還有懶惰惡劣的一家人，像是一個(gè)無(wú)底洞，把米開朗基羅辛苦賺來(lái)的錢花得一分不剩。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”苦難不是阻礙我們前進(jìn)的重重障礙，是磨練我們品行，我們意志的磨金石;是鞭策我們走向成熟，走向成功的馬鞭。
我們的生命要的不是一味的風(fēng)平浪靜，我們要的是與風(fēng)暴搏斗，與礁石較勁的驚心動(dòng)魄。只有在經(jīng)歷了驚濤駭浪后，我們的生命才能真正綻放，被銘記。
來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。
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