高三學(xué)生《愛與痛的邊緣》讀后感1000字
導(dǎo)語:讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,或一段視頻后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章,讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的優(yōu)秀讀后感,希望您喜歡閱讀:
其實(shí),這本書第一次看到它吸引我的是題目:愛與痛的邊緣。“愛”“痛”多么極端的字眼。我想這會是一場多么觸動人心的掙扎。
在我們這個年齡,本該屬于我們的明媚或是讓你悲痛的青春,我們一生最懷念的一段時光,那里整天叫罵的同桌,有讓你開心的姐妹,我們或許也沒有理由不懷念這華美的青春,那是我們最簡單的思念。
記得校門口每天都有著不同花樣的玩意吸引我們的注意力,如果資金寬裕還會買,盡管可能沒有用。
記得走廊或是教室總會有幾個人一伙的小團(tuán)體,不論怎樣都拍不散,盡管可能不喜歡,可還是會羨慕。
記得總會有那么幾個人在課堂上搞怪之后,會惹來一陣依呀的笑聲,和一頓極度深奧的政治說理。
記得,總有一些人,一直都在……
記得,總有一些人,不斷的離開……
那是屬于我們的青春,曾經(jīng)用畫筆侵力揮灑出的畫面,即使再不堪入目,也還是會忍不住的相念。
這本書中有兩個片段,是我最喜歡的,它們像流逝過的青春,深邃、憂傷、明媚。
白晝明媚——一個仰望天空的小孩
“嘿,看,那是個看天空的孩子”“那她一定很寂寞”。一個老婦人說,而那個仰望天空的小孩就是我,這是我曾經(jīng)夢到的一個夢,也許那是虛構(gòu),那是假象,但卻真實(shí)的叫人無法破滅。
也許,真的,我就是那個仰望天空的小孩吧,我總特別喜歡白天的時候,天氣很好,有一朵朵白云的云慢慢地從藍(lán)色邊際的一邊到另一邊,組成不同的形狀,我覺得這是一種享受,就像不斷追求想要的東西,那一剎那,你會比任何時候都開心。
那樣的環(huán)境/我又在思念誰/記憶中的誰/
不知道聽誰說過,仰望天空是傻傻的等待,尋求那個早已沒有結(jié)局的出口,尋求安慰。
我又在等什么/又在尋找什么/我無從知道/
我只知道至少那樣,我的心會被重重的添滿,那樣就不會再有空蕩蕩的感覺。
我是否一直在找尋恐慌去慰藉那所謂的恐慌。呵,可笑,這樣的世俗腐敗,不是一直都在么,又何必在意?
也許真的只有望天空的時候,那是否是一種釋放,一種解脫,卻可以讓我如此的淚流滿面。
天空,那是個好地方,讓人沉醉,一點(diǎn)一點(diǎn)倉皇而逃,當(dāng)黑暗吞噬我,在這個我本就不該來的黑暗。
很多時候,也喜歡在很晚的時候,把自己捂的像個狗熊,然后在我喜歡的筆直街道,慢慢的走下去,走到路的盡頭,或許沒有盡頭,看許多昏黃的街燈把我的身影拉長再縮短,然后再拉長。
如此反復(fù),當(dāng)我還是發(fā)覺很冷的時候,我知道我該回家了,回那個小家,那里有我的回憶,我的生活。
抬頭仰望天空的孩子依舊很多,只是你分不清哪個是我。
暗夜未央——三個人
這是這本書,我個人最喜歡的一個片段,我覺得在時間的長河中,青春的褪變里,有一些人要來,就心定要有一些人要離開,就像那么多,永遠(yuǎn)是那么多變了的,不過是他們的角色,或者是時光里的自己。
不得不說,其實(shí)青春的流轉(zhuǎn),是讓我們從一個孩子,變到一個少年的過程,在這個過程中,你要經(jīng)歷選擇,抗得起擔(dān)當(dāng),離開那些虛偽,學(xué)會照顧自己或許就是這樣吧,所以說青春是殘酷的回憶……
當(dāng)你做不出的選擇,時間的流逝,它會讓你明白絕對正確的答案,當(dāng)然,這都是我們所不能選擇的,不論最后的選擇是什么,都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去,因?yàn)槲掖_信暫時的分離是為了重逢的相聚。
當(dāng)在我們年少輕狂的記憶中,總會有那么一些人,你把她們看的比自己還要重要,可能在某一天,不曾想過,如果她們離開了,我該怎么辦,該怎么生活,也許還如初習(xí)慣,只是不習(xí)慣沒有你。
因?yàn)槲覀兪切值?,是姐妹,我們知道彼此的一切?/p>
因?yàn)槲覀兪切值苁墙忝?,就算吵架你也不會生氣?/p>
可是如果時間亦要分開一樣?xùn)|西,我們都不能阻止,只是我們可以做太多彌補(bǔ)的舉動。
可,倘若人心已不再,舉動是不是顯的那樣簡單。
時間去改變的東西,她總要被改變,我們能做的也許只有沿著新的軌跡再開始新的生活,我覺得不甘心。
我覺得不甘,可我清楚,我無法改變。
小四說:“原來兩個人真的可以像陌生人一樣,原來我并不麻木”。
小四說:“我是一個人,小蓓是一個人,小許是一個人,現(xiàn)在我是一個人”。
生來是一人,離開亦是一人,過客還不過是停留長久的關(guān)系。
時間要帶走的,我知道我還是一個人……
尋覓是快樂還是苦痛
青春,有過單純的思想,在那個時代,我們留下了太多的記憶,在那里,快樂的,苦悶的,都一一很清楚,青春就是這樣么?很清晰,卻讓我刻骨銘心。
它一直在那里,給人記憶,所有記憶,這個記憶讓你學(xué)會了如何去應(yīng)該,當(dāng)你失去一切?失去一切我還有什么,還有什么值得我繼續(xù)驕傲?
我知道,我有一樣?xùn)|西,最珍貴,它的名字叫青春。
我用我年少無知的一切,第一次用青春去闖蕩這個世界,我卻還可以說,我有最珍貴的青春。
學(xué)會,離開,青春本該如此。