孫子兵法讀后感范文3篇
孫子兵法讀后感范文3篇
《孫子兵法》是春秋末期我國(guó)古代大軍事家孫武所著的一部軍事經(jīng)典著作。下面是有孫子兵法讀后感范文，歡迎參閱。
孫子兵法讀后感范文篇一：
“ 兵者無(wú)畏也，勝其常也，兵家道理，智在用兵。”這是我國(guó)偉大的思想家、軍事家孫子所說(shuō)的一句話。他著作了中國(guó)軍事書籍中最偉大的一部-----《孫子兵法》。這本書是圍繞著在戰(zhàn)場(chǎng)上怎樣用兵，在軍隊(duì)中怎樣陪練，最重要的是知己知彼，而百戰(zhàn)不殆。
疾如風(fēng)，徐如林，侵蝕如火，不動(dòng)如山?，F(xiàn)在《孫子兵法》在美國(guó)軍方已經(jīng)成為了必修課。每天美國(guó)軍方的軍官都要讓軍員們自學(xué)并在演習(xí)上靈活運(yùn)用!這本書的魅力無(wú)盡呀!可是在和平社會(huì)中，這本書可不是就成為費(fèi)書了嗎?不是的。因?yàn)檫@本書告訴了我一個(gè)道理：要冷靜的思考，要去多練習(xí)，要對(duì)自己有信心。所以我去實(shí)踐了一下。
有一次，我在上奧數(shù)課。何老師進(jìn)了我家，說(shuō)：“帥浩均，我們先做一套卷子吧!”我說(shuō)：“老師，我們是在學(xué)奧數(shù)，為什么要做一套課本卷呢?”他說(shuō)：“你不要小看課本，奧數(shù)其實(shí)是從課本里研究出來(lái)的!”我不服氣，就生著氣做了一套卷子，結(jié)果何老師一改我才得了79分，我驚訝地叫著，我回家把卷子給何老師看了一下，他說(shuō)：“第一你心態(tài)不靜，沒(méi)有練習(xí)也沒(méi)有冷靜思考才沒(méi)考好!”我一下子找到了方法，就開始用這三種辦法，我二單元考試考了100分。太好了!因此，我想起何老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“思考+認(rèn)真+好心態(tài)，自信油然而生。
我記住了這句話，生活中也可以用到《孫子兵法》，這真是一本好書呀!
孫子兵法讀后感范文篇二：
春節(jié)前的那幾天，我被爸爸書柜里的6本《孫子兵法》系列故事深深地吸引住了。這套叢書圖文并茂，有原文、譯文和古代引用兵法的典型戰(zhàn)例，通俗易懂，使我們能在生動(dòng)活潑的圖文之間了解歷史，陶冶美好情操，樹立遠(yuǎn)大志向。
從書中我了解到《孫子兵法》是我國(guó)最早的軍事理論專著，從它誕生起到現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年歷史了。全書共有“計(jì)篇”、“作戰(zhàn)篇”、“謀攻篇”等13篇。里面有許多精彩的戰(zhàn)例，像計(jì)謀篇中的“武王牧野誓師滅殷商”，作戰(zhàn)篇的“商鞅立法獎(jiǎng)軍功”等等都是大家熟悉的故事?！秾O子兵法》中的謀略規(guī)律就是“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，這是流傳至今的真理，更說(shuō)明了孫武是一個(gè)非常偉大、杰出的謀略家與軍事家。
孫武出生的年代和孔子同時(shí)，是春秋晚期齊國(guó)樂(lè)安人，孫武所出身的田氏家族是一個(gè)具有兵學(xué)淵源的軍事世家，這使孫武從小就受到良好的軍事文化熏陶，為他日后打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。孫武還被譽(yù)為“兵學(xué)鼻祖”呢!
《孫子兵法》中的各種戰(zhàn)術(shù)、策略不僅在軍事有著重要貢獻(xiàn)，而且深入到政治、外交、企業(yè)經(jīng)營(yíng)等社會(huì)生活的各個(gè)方面，成為人類的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。當(dāng)今世界上有許多國(guó)家都在研究《孫子兵法》，甚至把它視為兵法謀略經(jīng)典。
《孫子兵法》真不愧是我國(guó)的瑰寶，歷史上一顆璀璨的明星!
孫子兵法讀后感范文篇三：
《孫子兵法》是春秋末期我國(guó)古代大軍事家孫武所著的一部軍事經(jīng)典著作?！秾O子兵法》開篇即道：“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”孫子兵法作為古代軍事著作深刻影響著中國(guó)軍事思想的發(fā)展，例如，毛澤東的十大軍事原則就留有孫子思想的印痕。
但是，現(xiàn)代社會(huì)中孫子兵法已經(jīng)不僅僅運(yùn)用在軍事領(lǐng)域中，在商業(yè)，學(xué)習(xí)，立黨、做人等等方面都被借鑒，在現(xiàn)代的商業(yè)范疇里，“人無(wú)我有，人有我好，人多我退。”也是運(yùn)用了正奇的思想。想孫子兵法中提到的“主孰有道，將孰有能”，就強(qiáng)調(diào)了將領(lǐng)的重要作用。就如一個(gè)公司聘請(qǐng)了一個(gè)優(yōu)秀的總裁是多么重要。還有孫子兵法中提到的如果將領(lǐng)有才能就應(yīng)該下放權(quán)力，讓將領(lǐng)充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。就想現(xiàn)在的企業(yè)擁有權(quán)與執(zhí)行權(quán)的分離不正像孫子兵法那樣人盡其才嗎?
學(xué)習(xí)上也可以運(yùn)用孫子兵法，例如在《作戰(zhàn)篇》， 孫子曰：“兵貴速，不貴久”。學(xué)習(xí)上，在考試的情況下，你的速度一定不能慢，要掌握時(shí)間，掌握節(jié)奏，否則考試題可能做不完。“凡我方軍隊(duì)可以去，敵人也可以來(lái)的地域，”叫“通”。在這種地域，雙方都不占優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，就得取決士兵是否被堅(jiān)實(shí)的訓(xùn)練，有充足的士氣和是否有充足的糧草。孫子兵法中也有提到的士氣的問(wèn)題，像官渡之戰(zhàn)，雖然曹操的士兵少于袁紹的士兵，可是袁紹的士兵士氣卻比不上曹軍，加上曹操善于謀略，最終取得以少勝多的勝利。我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)也是一樣，要用足夠的信心，再大的困難也能被克服。
在建黨，立黨方面也有用到孫子兵法所說(shuō)的注重謀慮。毛主席說(shuō)過(guò)：“政策和策略是黨的生命，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志務(wù)必充分注意，萬(wàn)萬(wàn)不可粗心大意。”
在做人方面，最有感觸的是《虛實(shí)》篇主要論述指揮作戰(zhàn)如何爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán)，主動(dòng)靈活地打擊敵人。孫子認(rèn)為，要取得主動(dòng)，就要善于誘敵以利，調(diào)動(dòng)敵軍而不被敵軍所調(diào)動(dòng)，掌握主動(dòng)，集中我軍兵力，分散敵軍兵力。利用敵軍的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤，以眾擊寡，避實(shí)擊虛，因敵而制勝。在面對(duì)困難時(shí)，我們要做的不是找借口逃避問(wèn)題，而是找方法解決問(wèn)題，靈活地運(yùn)用我們的思維，找到問(wèn)題的重點(diǎn)，掌握了主動(dòng)權(quán)，我們就可以在策略上重視困難，在思想上藐視困難。
孫子兵法是一本好書，專研鉆研一定有更多收獲。
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