導語：讀書使人明智，以下是學習啦小編為你整理的關于讀后感的文章，希望您喜歡閱讀：

　　《世界是平的》讀后感1000字

　　經濟全球化是當今世界經濟發(fā)展的重要趨勢，《世界是平的》一書主要闡述的其實就是經濟全球化的概念。本書結合當今世界技術、經濟、商業(yè)等方面的情況論述了 “世界是平坦的”這一論點。作者運用高超的技巧、敏銳的洞察力以及新聞工作的經驗大膽的提出了不少新的見解，預言21世紀各國、各組織、各民族在共享資源、共享技術、共享資金的平臺上公平競爭。該書中描述了一個因技術進步而變得“平坦”的世界，這個世界中有美國這樣的發(fā)達工業(yè)國家，也有中國這樣的發(fā)展中國家，但不管哪一類國家，都無可避免地主動或被動地走進了一個全球化、地球村的時代，企圖阻擋或忽視全球化進程的，一定難逃被時代淘汰的命運。

　　通過對作者觀點和論述的把握，使我對于“世界是平的”這一觀點有了更加深入的理解，由此，對于我國、一個地區(qū)和個人在當今世界應當把握的戰(zhàn)略機遇、順勢而為也有了一些領悟。

　　在經濟全球化的國際背景下，我們國家作為世界上最大的發(fā)展中國家，也應該有所作為，有所改進，才能成為勝利者。中國現(xiàn)在是世界上最大的制造工廠，吸引世界上的企業(yè)來華投資。但是在中國的工廠基本上是位于生產鏈低環(huán)節(jié)，附加價值少，勞動力成本高的部門，而將來，我們要創(chuàng)造自己的科技含量高的知識產權和品牌，附加價值高的產品，要同美國競爭高端市場?？萍迹x不開人才，人才，離不開教育。所以當今同美國的競爭，關鍵是人才的競爭，教育的競爭。所以我國現(xiàn)階段正在實施的科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略對于我國在這場經濟全球化的競爭中取勝有著非常重要的戰(zhàn)略意義。

　　當美國的記者在書中大聲疾呼，美國要教育改革不然就要落后的時候，我們這個正在落后、幾億人生活在貧困中的發(fā)展中國家，那些被當做新一代希望的大學生在做什么?很多人整天流連網吧，甚至在用于科研的電腦上打游戲，聊QQ。因為他們的目標不是為了使自己更有學識、更強，不是創(chuàng)新技術，發(fā)射衛(wèi)星，登上月球，火星。只是在想怎樣早點混畢業(yè)，怎樣才能買得起房子，或許碩士畢業(yè)后可以開個淘寶店，或者去賣衣服。這些現(xiàn)象屢見不鮮，但是社會的問題不能成為我們停止努力的借口，依然有人可以為了崇高的夢想努力地活著，武裝自己的大腦和身體，機會總是給有準備的人。如果你什么都不做，不會有任何改變，或許連開個小店也不能實現(xiàn)了。

　　當今世界由于信息技術的廣泛應用，經濟、政治全球化趨勢的日漸加深和新科技革命的突飛猛進，為我國、一個地區(qū)和個人的發(fā)展都提供了更加難得的機遇。面對“世界是平的”這一戰(zhàn)略平臺，一是對于中國而言，要牢牢把握世界趨勢和潮流，進一步融入世界政治和經濟框架，“順勢而為、為我所用”，進一步加大開放的廣度和改革的力度。二是要進一步打造國際化城市，擴大對外開放的領域，提高對外開放的水平，千方百計吸引外資和內資為經濟和社會發(fā)展服務，逐步參與國際分工與合作，提高外貿的規(guī)模和質量。

　　《世界是平的》讀后感1000字

　　揚帆向西，哥倫布率領Nina,Pinta,SamtaMaria三艘船，從海上尋找捷徑，去完成西班牙王室賦予他的使命;前往印度。沒承想，哥倫布藉此發(fā)現(xiàn)了新大陸，也證明了讓他名垂青史的結論：地球是圓的!從那時起，無論哪個國家，不管哪種文字，老一輩口傳身授，教科書言之確鑿，告訴我們的仍是這個真理般的結論：地球是圓的。

　　直到2005年的某一天，美國《紐約時報》專欄作家托馬斯?弗里德曼(ThomasL.Friedman)一聲驚呼——地球是平的 (TheWorldisFlat)!頓時引發(fā)全球關注。三度獲得普利策獎的Friedman做過多年的國際專欄作家，有機會到全世界采訪和觀察。他熟悉各種機構、建制、會議、選舉活動，也熟悉上至國家元首，下至普通百姓，還有各類企業(yè)家的生活方式與狀態(tài)。在深入觀察和解釋了全球化進程及信息技術飛速發(fā)展的過程后，他用一本全新的著作《TheWorldisFlat》，告訴人們：世界平坦化的趨勢已經發(fā)生，我們已經進入全球化3.0新紀元。世界正從小變成微小。Friedman進一步認為，這一切，將對國家、公司和個人產生深刻影響。

　　歷史似乎正進行著一次有趣的輪回。五百多年前，哥倫布使用簡陋至極的導航技術穿越海平面，并安全返航，以此證明“世界是圓的”。他們在茫茫大海中折騰了 71個晝夜，一直到1492年10月3日凌晨，才發(fā)現(xiàn)第一塊陸地。哥倫布深信他腳下所踩的正是印度，而實際上，那是后來被命名為“亞美利加 (America)”的嶄新大陸。幾個世紀后，美國最受歡迎的專欄作家光顧真正的印度。他發(fā)現(xiàn)，這里的人們在頂尖學府里接受教育之后，已經掌握了當今最先進的科學技術。世界仿佛驟然變平——正像那些印度工程師面前光滑如砥的液晶屏幕，鼠標點擊之間，已經能夠輕易調動遍布世界的產業(yè)鏈條。

　　本書把全球化的演變分為三個主要的紀元：

　　1.全球化1.0自1492年，也就是哥倫布揚帆西行那一年，持續(xù)到大約1800年。這期間把世界由大尺寸縮成中尺寸。

　　2.全球化2.0大概沖1800年持續(xù)至2000年，中間曾經被大蕭條及兩次大戰(zhàn)打斷。全球化2.0把世界從中尺寸縮成小尺寸。

　　3.2000年世界進入了一個新紀元：全球化3.0。世界從小縮成微小，全球競技場也被鏟平了。

　　在1.0，推動全球化的力量來自國家;在2.0，推動力來自企業(yè);在3.0.推動力則來自個人。個人的力量大增，不但能直接進行全球合作，也能參與全球競逐，利器就是軟件，是各式各樣的電腦程序，加上全球光纖網絡的問世，使天涯若比鄰。

　　世界正在變得平坦，并且變平的世界只是開始(TheWorldofFlatteningisjustABeginning.)十輛推土機開始聚在一起工作，創(chuàng)造了一個全新且更平坦的全球競技場。世界被鏟平，當你也感受到鏟過來的那股力量時，請也找一把鏟子向自己的內心挖進去，千萬別想要筑墻。