小學(xué)4年級(jí)讀后感范文3篇
小學(xué)4年級(jí)讀后感范文3篇
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小學(xué)4年級(jí)讀后感范文篇一：讀《繁星·春水》有感
“我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著``````”你知道這是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?沒(méi)錯(cuò)，這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫(xiě)的一首詩(shī)——《紙船》。
《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星 春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母親”是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮。像這樣的詩(shī)冰心女士還寫(xiě)了很多，
如：“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”
這些短短的小詩(shī)都能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的情感，對(duì)母親的熱愛(ài)?？晌疫@才知道“母愛(ài)”的偉大。
從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每天都對(duì)我嘮嘮叨叨，煩都要煩死了。我知道媽媽這樣做都是為了我好，可是我就像一個(gè)囚犯一樣沒(méi)有自由，我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時(shí)，媽媽跟爸爸商量好了，媽媽回去照顧姐姐的生活。一開(kāi)始我自己默默地在心里偷笑，心想媽媽走了我就可以無(wú)法無(wú)天了，可是還是有一點(diǎn)舍不得，畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開(kāi)我最多一個(gè)多月，可這次不知要離開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢。平時(shí)每天回到家媽媽就準(zhǔn)備了“美味佳肴”，只要吃就行了，吃完了就做自己的事?，F(xiàn)在媽媽走了，爸爸下班又很晚，所以煮飯的擔(dān)子就落在了我的肩膀上了，幸好以前我練過(guò)，要不然等爸爸回來(lái)煮不知道要什么時(shí)候才能吃飯呢?因此我每天回到家做的第一件事就是煮飯，有時(shí)候還要洗自己的衣服，家里的家務(wù)基本上我全包了，我這才深深體會(huì)到母親的辛苦。
冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，就寫(xiě)下了這么一首詩(shī)：“母親呵!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽?”我才領(lǐng)悟出了這首詩(shī)的含義：母親，在每個(gè)人的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
小學(xué)4年級(jí)讀后感范文篇二：讀《狼圖騰》有感
今天，我又讀了《狼圖騰》，情節(jié)十分動(dòng)人。
文中講了兩個(gè)不同的觀點(diǎn)，一個(gè)是以包順貴為代表的觀點(diǎn)，他們的觀點(diǎn)是把草原上的狼消滅的一干二凈，把狼徹底趕出大額侖草原。另一方是以畢利格老人為代表的觀點(diǎn)，他們的觀點(diǎn)是，狼是保護(hù)草原的衛(wèi)士，不能把狼趕盡殺絕，否則草原也就沒(méi)有了。
我知道畢利格老人為什么不把狼打盡，因?yàn)槔侠浅藧?ài)吃牧民的羊羔，還愛(ài)抓老鼠吃，還愛(ài)吃黃羊、旱獺、野兔。通過(guò)讀故事，我知道這些個(gè)野動(dòng)物，可都是草原的大害，它們吃起草來(lái)，比割草機(jī)還厲害，相當(dāng)于好幾倍的草原牛羊馬吃的草量，而它們的繁殖率也相當(dāng)高，一只野鼠一年要下四、五窩崽，一窩崽就十多只，不到一年功夫，這些崽又長(zhǎng)成成鼠，又繁衍其下代，這一年下來(lái)好幾千只野鼠，要禍害多少好草呀!野兔也是同樣，光靠區(qū)區(qū)幾百草原牧民根本難以消滅這些野動(dòng)物，而有了草原狼，則不同了，他們會(huì)把一窩窩野鼠，野兔叼出來(lái)，吃掉，為草原保護(hù)了有限的草源，看來(lái)沒(méi)有狼可真不行，假如，草原再也沒(méi)有狼了，那黃鼠、野兔勢(shì)必成災(zāi)了，它們會(huì)把草原啃成不毛之地，到那時(shí)，草原真就變成沙漠了。
這樣的事例，我在一本書(shū)中也看過(guò)，有一個(gè)小村子，那里的人非常喜歡吃蛇肉，于是，人們把這里的蛇全殺光了，因?yàn)槔鲜蟮奶鞌硾](méi)了，老鼠可就超級(jí)猖狂了。生的小老鼠太多了，像沒(méi)有狼的草原一樣，田地里到處是老鼠，這里成了老鼠的天下，見(jiàn)到人都不會(huì)害怕，因?yàn)閿?shù)量太多了，根本消滅不完，一時(shí)間老鼠成災(zāi)，只要老鼠經(jīng)過(guò)的地方，植物全部啃光，連稻穗根都被吃的一干二凈，莊稼遭到了滅頂之災(zāi)，人們都不知道為什么老鼠那么多，其實(shí)是因?yàn)槿藗冏约涸斐傻臑?zāi)難，后來(lái)，一位懂農(nóng)田的老人，才又讓人從外地買(mǎi)回幾條蛇，這時(shí)卻為時(shí)已晚，真是個(gè)慘痛的教訓(xùn)呀!
古代的人都知道彌補(bǔ)過(guò)失，我們現(xiàn)代人為什么還有像老包那樣的蠢人呢?既然不懂牧業(yè)就不要裝懂，難道非把草原變成沙漠才明白畢利格老人的話(huà)嗎?我從始至終贊同畢利格老人的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該退耕還牧呀!
小學(xué)4年級(jí)讀后感范文篇三：《象母怨》讀后感
《象母怨》，這本出自“動(dòng)物大王”沈石溪之手的作品。我翻開(kāi)目錄，看見(jiàn)整本書(shū)一共分為三個(gè)故事。
其中這個(gè)故事最令我感動(dòng)：在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、流水淙淙的納壺河谷邊，一下子變的殘陽(yáng)如血，尸體遍橫，血腥已經(jīng)彌漫了整個(gè)納壺河谷——為了爭(zhēng)奪領(lǐng)域，一場(chǎng)血的戰(zhàn)爭(zhēng)即將來(lái)臨，兩個(gè)象群的公象為了爭(zhēng)奪領(lǐng)域全部戰(zhàn)死。
母象雖然沒(méi)有長(zhǎng)牙，殺戮、悲痛、仇恨卻也使它們劍拔弩張，使母象們喪失了理智，只想著報(bào)仇。母象嫫婉不忍看著一條條生命的逝去，在大家要開(kāi)始戰(zhàn)斗時(shí)，從豺的利爪下救出了對(duì)方象群的一只小象。為了阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，它又不顧一切地拔掉分隔兩個(gè)象群的領(lǐng)域象征——納壺河谷旁的罌粟花帶。被它救出的小象的母親阿麗絲擁戴它為“象母”，與它肩并肩地拔去罌粟花帶。
嫫婉領(lǐng)著新象群離開(kāi)納壺河谷，想讓大家忘記今天的戰(zhàn)爭(zhēng)，開(kāi)始新的生活。為了照顧好母象和小象們的生活，寧愿寸步不離地守候在分娩的母象身邊兩天兩夜，盡力讓小象平安地降生在這個(gè)世界上;它甘愿把僅有的乳汁分給阿麗絲的孩子，保護(hù)小象健康成長(zhǎng);面對(duì)兩個(gè)象群，它從不偏袒哪一方，對(duì)事公正，賞罰分明。阿麗絲也一直盡心盡力地協(xié)助著它;為了讓兩個(gè)象群忘記以前的戰(zhàn)爭(zhēng)，把一具具沉重的公象的遺骸投入江水，清理戰(zhàn)爭(zhēng)留下的殘跡……
回到納壺河谷后，它仍一直竭力維持著和睦和平的生活：它絞盡腦汁地思考著該讓日漸強(qiáng)壯的小象怎樣玩耍，努力阻止它們用打架的方式取得快樂(lè)，卻最終沒(méi)有成功;當(dāng)大熊來(lái)臨時(shí)，它借機(jī)讓兩頭小象并肩作戰(zhàn)，體驗(yàn)牢不可破的兄弟情誼……
可是小公象們天性好斗，戰(zhàn)斗游戲不可避免地發(fā)生了，嫫婉只好拖著虛弱的身體跪倒在地，用悲愴的吼叫阻止它們、哀求它們，還好小公象們良心未泯，最終停止了戰(zhàn)斗。當(dāng)小公象們散去后，嫫婉虛弱地跪在重新生長(zhǎng)出來(lái)的罌粟花帶旁邊，一寸一寸地朝前爬行，堅(jiān)定地拔下罌粟花，阿麗絲緩緩走來(lái)，一如既往地與它肩并著肩。
“和平?jīng)]有死絕，希望還是有的。”故事的結(jié)尾，是這樣一句溫暖而堅(jiān)定的話(huà)。
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