偷影子的人書評(píng)1000字3篇
偷影子的人書評(píng)1000字3篇
法國著名作家馬克•李維的小說《偷影子的人》同樣講述了一個(gè)關(guān)于“影子”朋友的故事，不過與《小飛俠》不同的是，在這個(gè)故事里，男主角不僅沒有丟失自己的影子，反而從小就擁有超凡脫俗的能力，大家讀了之后會(huì)有那些感受呢?下面就跟學(xué)習(xí)啦小編來看看偷影子的人書評(píng)1000字吧!
偷影子的人書評(píng)1000字篇一：
一開始讀，我便覺得這是一本兒童小說。即便是讀到二分之一，我仍然堅(jiān)持這是一本兒童小說。讀完，我仿佛自己回到了那個(gè)憂傷有敏感的年華，有多久我沒有像這樣心潮洶涌?也許我已經(jīng)迷失很久了，早已丟失了自己的影子，而他在何處為我哭泣呢?
主人公“我”是一個(gè)少年，他再次轉(zhuǎn)學(xué)，且父母離異。他孤獨(dú)，且時(shí)時(shí)被班上大他兩歲的男生馬格欺辱。他喜歡名叫伊麗莎白的女生，但人家對他似乎并無興趣。只有學(xué)校的警衛(wèi)伊凡對他甚好，在于伊凡接觸的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己有一項(xiàng)特殊的能力，那就是能夠偷別人的影子。自己瘦小的影子會(huì)跟著別人，而別人巨大的影子轉(zhuǎn)移到他的身上。開始他十分擔(dān)憂，總是千方百計(jì)不讓別人看到自己的變化。不過，后來他發(fā)現(xiàn)自己能夠通過影子知道影子的主人的過去，甚至在月亮皎潔的夜晚能夠在閣樓上與影子對話。原來，每個(gè)人的影子并不都喜歡自己的主人，表面看起來強(qiáng)大的馬格，其實(shí)影子很苦惱。影子認(rèn)為自己有一個(gè)倒霉主人，它羨慕我的“影”子。原來影子之間也會(huì)交談，甚至互相嘲笑。
我由最初的驚懼，到享受自己的這一特殊能力，直到遇到克蕾兒。她是一個(gè)失聰?shù)呐?，因?yàn)槭?，所以也就成了所謂的“啞巴”。她盡管不能開口說話，但卻擁有一雙會(huì)說話的眼睛。我“偷”了她的影子，并與之交談……我與克蕾兒的故事就像是一個(gè)久遠(yuǎn)的傳說，令人為之傾倒。也許，很多時(shí)候我們并不需要語言，我們說的太多，而用心的時(shí)候太少，所以在不知不覺間，我們已經(jīng)迷失很久了。我們的影子在哭泣，我們自己卻不知道。我們用我們自己的固執(zhí)，自以為懂得的學(xué)識(shí)，以及所謂科學(xué)遮蔽了我們的心靈。我們習(xí)慣了所謂“溝通”，從未嘗試用心靈去溝通。當(dāng)我們相對無言的時(shí)候，再也找不到內(nèi)心的那種默契;我們究竟活在怎樣一種狀態(tài)中?
其實(shí)，影子就是我們的靈魂。在茫茫人海，我們隔著千萬里，此前的成百上千個(gè)日夜，我們絲毫不相識(shí)。然而這一剎那，我們的影子聚首了，這就是靈魂的相遇。這樣美好的開始，我們卻在迷失中遠(yuǎn)離，這實(shí)在有負(fù)我們的相遇。所以，放下自己的偏見，放下自以為正確的一切，讓靈魂聚首吧，讓他們交談。
說實(shí)話，我對名人推薦的書，尤其是明星推薦的書大多不以為然。然而這本書還是出于我的預(yù)料的，它那一股小清新確實(shí)蕩滌了我的心靈。我希望，它也能淘洗別人的心靈。讓我們始終懷著最初的單純。
我只愿，我們還能記得自己曾經(jīng)也是少年。
偷影子的人書評(píng)1000字篇二：
如果問，誰能無怨無悔的陪伴著我們從出生到死去，有人可能會(huì)說是父母，也有人可能會(huì)說是友人，但人們都忽略了那個(gè)默默無聞?dòng)肋h(yuǎn)站在身后、分享快樂與悲傷的“影子”朋友。還記得《小飛俠彼得潘》的故事中，彼得潘被小狗叼走影子后傷心的哭泣么?有時(shí)我也會(huì)陷入遐想，萬一同樣不幸遺失了影子，會(huì)不會(huì)感到孤單和寂寞呢，是不是也會(huì)有人幫我找到它并將它縫回我身邊呢?
法國著名作家馬克•李維的小說《偷影子的人》同樣講述了一個(gè)關(guān)于“影子”朋友的故事，不過與《小飛俠》不同的是，在這個(gè)故事里，男主角不僅沒有丟失自己的影子，反而從小就擁有超凡脫俗的能力，能夠聆聽旁人影子的心語，甚至交換他人的“影子”，從這些影子中，他了解了友人的喜怒哀樂和不為人知的秘密，獲得了非比尋常的感受，也從中悟出了人生的真諦。其實(shí)男孩自身也深陷迷茫之中無法自拔，從小失去父親的他，曾經(jīng)在生活中彷徨無助，對于親情和友情有著本能的逃離，但在成長的過程中，在與眾多影子的交流中，他發(fā)覺原來“愛”才是治愈一切的良藥，“愛”像影子一樣相伴人類一生。
《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線索，但卻走的是溫馨情感路線，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和愛情的無限能量。作者馬克通過男孩與面包店長子呂克的交往，刻畫出一段溫暖感人的兄弟友情，男孩聽從了呂克影子的心聲，竭力的幫助呂克擺脫生活的枷鎖，鼓勵(lì)他去尋找奮斗的目標(biāo)，在他沮喪時(shí)給予力量，在他彷徨時(shí)指引方向，理解、包容、協(xié)助，友情也在逐步升華。
更值得稱道的是，書中關(guān)于母愛的描寫，母親對遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)兒子的深切思念躍然紙上，病發(fā)時(shí)她不愿讓兒子知曉，一次次隱瞞病情，直到撒手人寰。當(dāng)后知后覺的兒子重新回到故居，用心感受母親臨終前的孤獨(dú)寂寞時(shí)，才了解原來無比深厚的母愛一直縈繞在自己身邊，無限遺憾曾錯(cuò)過沒能與其共度的分分秒秒。
值得慶幸的是，在愛情上，男孩沒有再一次在渾噩中迷失自己，童年時(shí)和母親的一次海邊度假，令他結(jié)識(shí)了生命中另一個(gè)最重要的女人——克蕾兒，對男孩來說，這個(gè)失語女孩是全世界最美的女孩，是“那種可以用嘶啞叫聲擦去天空的陰暗、有著大提琴般銀色的女孩”，世界上沒有一個(gè)女孩可以像她一樣讓風(fēng)箏快速旋轉(zhuǎn)，也沒有一個(gè)女孩可以讓男孩永世不忘。因而當(dāng)他成年后回到充盈著童年回憶的海邊小鎮(zhèn)，看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的風(fēng)箏，男孩終于領(lǐng)悟了這么多年都在期待什么，又應(yīng)該去做些什么。當(dāng)男孩與克蕾兒的影子緊緊相擁的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，原來愛是如此美麗……
友情、親情、愛情，在馬克筆下熠熠生輝，一部溫情四溢的《偷影子的人》，筆調(diào)輕松、溫情慢慢，波瀾不驚，卻帶給我許許多多的感動(dòng)。
偷影子的人書評(píng)1000字篇三：
最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光——偷影子的人
如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴床，今天早上我8點(diǎn)才爬起來，卻保持著滿足的欣喜。也是這本書讓我理解了憂而不傷，含淚回味中更多了一份對于溫婉的感動(dòng)。
飽滿的童年記憶
很多人追問為何學(xué)了藝術(shù)教育卻沒有堅(jiān)持這份工作，多是以“沒有想過謀生，只是想可以帶著兒子漫無天際的作畫”為答。不過也這是我最真切的感受，一直固執(zhí)的認(rèn)為沒有想象力的童年是極其灰暗的，而激發(fā)兒童想象力最好的方式則是涂鴉，五彩繽紛的世界在他們面前一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)，直到生活的終點(diǎn)……
整部小說最喜歡的還是主人公的童年，如夢幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前?；夭蝗サ脑?jīng)，也只因?yàn)樵?jīng)無憂無慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過，或者是類似經(jīng)歷的。
主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級(jí)中最弱者，我想到電視劇《手機(jī)》中嚴(yán)守一奶奶去世的遺言，讓嚴(yán)實(shí)晚上學(xué)不要學(xué)他爸爸那樣在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗梢酝祫e人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛，不自覺的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。
從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡單的人物關(guān)系，因?yàn)橛白庸串嫵梢粋€(gè)豐富多彩的童年，愿，在這里，你也可以讀到你自己。
美妙的親情
有一天她小心翼翼地擦拭茶壺，一邊對著它說話，最后把茶壺放回陽臺(tái)時(shí)，不但祝它有愉快的一天，還把壺嘴轉(zhuǎn)向外，讓它欣賞風(fēng)景……偷影子的人
有這么一個(gè)有愛的媽媽，生活怎么會(huì)不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，“媽媽”離開消息傳來，我就開始流淚了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長大的年紀(jì)卻因?yàn)橄虢o爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”愛上其他女人的離開，可是我不知道為何媽媽會(huì)儲(chǔ)藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛以及“爸爸”離開的決然。
不知道是不是教育的背景，我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂，大人怎么都行，但是孩子的內(nèi)心，誰來關(guān)注呢?
愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心。
關(guān)于愛情的篇幅很多，可是我希望是你自己感受的，至于我的，我只想說：我不能用風(fēng)箏寫出“我想你” ，可我會(huì)靜靜的等待……
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