小學作文讀后感600字

　　讀寫結合包括多種內容，評點、仿寫、讀后感是可以直接在課堂操作并能有效促進學生學習的三種方式。下面就是學習啦小編分享給大家的小學作文讀后感600字，希望大家喜歡。

　　小學作文讀后感600字(一)：讀《為別人喝彩》有感

　　讀完《為別人喝彩》這篇文章，我的感觸很多。

　　這篇文章用了兩個具體事例表達了在別人成功的時候我們也要為他人喝彩。第一個是在運動會上，一個班級向另一個班級的人喝彩;第二個是申辦奧運會，巴黎輸給北京，但他們仍然為北京喝彩。告訴了我們：“為別人喝彩”未必說明你就是弱者。

　　文中“為別人喝彩市一種智慧，你欣賞別人也能不斷提升自我;為別人喝彩是一種美德，你付出贊美將會收獲珍貴的友誼;為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，你贊賞別人的同時也矯正了自私和妒忌的心理”這句話，使我印象最深刻。的確，一個人為別人喝彩是一種智慧，是一種美德，而有時候，在別人成功的時候，我們的心里卻是產生妒忌，而文中的這些人確實大度地向別人喝彩，這讓我想起了一件為別人喝彩的事情。

　　一次，我們的電子琴學校為了迎接新年，舉行了一次“新年音樂會”，其中，我們班的有一個同學得了一等獎，而有的同學只得了鼓勵獎，就在這些得鼓勵獎的同學中，有一個同學做出了一個驚人的舉動，她走過去向那個得了一等獎的同學笑著說：“你真棒，為我們的班級爭了光啊!”頓時，全場的觀眾都為那個人響起了熱烈的掌聲。是啊，這不是一個為別人喝彩的事情嗎?

　　在這里，我想告訴大家，只要你的心靈美，能用好的心態(tài)去對待別人，那你就是那個最美、最令人尊敬的人，無論在哪里，都一定要記住這句話。

　　小學作文讀后感600字(二)：《櫻桃》有感

　　風雨到來時，是誰為你送來遮風擋雨的大傘?寒冬來臨時，是誰為你不分晝夜地做棉衣?饑腸轆轆時，是誰為你做出香噴噴的飯菜?是母親，是偉大的母親?？戳恕稒烟摇愤@部電視劇，我才更深刻地理解了母愛的偉大。

　　《櫻桃》講述了一位不同尋常的母親櫻桃對養(yǎng)女紅紅十幾年如一日的愛。她不同尋常，因為她是一個智障人，她與善良的葛望共同含辛茹苦地養(yǎng)育著紅紅。事情并不是一帆風順的，櫻桃遇到了常人無法想象的困難，但她永不放棄，這種精神實在令我感動。

　　最讓我刻骨銘心的是那一幕：紅紅的親生父親給紅紅辦理轉學手續(xù)，可紅紅沒回來，櫻桃找不到紅紅，急得在車邊嚎啕大哭?？吹綑烟掖罂薜臉幼樱牭綑烟衣曀涣叩暮拷?，我的心被狠狠地揪了一下。

　　看到這里，我想起了我的母親：她一日三餐為我做飯，為我洗衣服，為我做棉衣，希望我吃好喝好穿好學習好，沒有后顧之憂。而我呢，為母親做過什么呢?沒有，什么也沒有。可母親無怨無悔，還說：“能看到你一天天長大，我就心滿意足了。”我知道我在一天天長大，她在一天天蒼老。

　　母愛，就是這樣，只求默默奉獻，不奢望得到回報;只希望自己牽掛的人平平安安，從不為自己著想;只盼望子女快快長大，不在乎不在乎自己衰老的身體。母愛就是這樣偉大。

　　讓愛飛翔。

　　小學作文讀后感600字(三)：《永遠的西瓜小丑》讀后感

　　永遠的西瓜小丑是楊紅櫻阿姨寫的，這本書寫的生動形象，語句通順，接下來，我就給大家說說吧!

　　在初夏的時候，有一片楠木林，碧草蔥蘢，鳥語花香，綠樹成蔭。在里面住著西瓜小丑，西瓜小丑表演的馬戲團雜技，深受孩子們的喜愛，但是在楠木林的另一邊，也有一個馬戲團，有木頭團長和精明的禿頂男，他們非常痛恨西瓜小丑。因為孩子們都跑向楠木林看馬戲，所以馬戲團一個人影都沒見，于是便商定了一個計劃，讓西瓜小丑……

　　夜晚時分，木頭團長開車去了一個神秘人的房間，接著木頭團長又給了那個神秘人一袋沉甸甸的錢，木頭團長要和西瓜小丑打官司。那天木頭團長信心滿滿，而經過打的官司，西瓜小丑被判“勾魂罪”和“偷心罪”。就這樣木頭團長把西瓜小丑帶到了一個沒有孩子、與世隔絕的孤島上，沒有了西瓜小丑，孩子們都，孩子們再也看不到了。于是馬戲團利用機會把孩子們都抓到馬戲團看馬戲，而且都必須寫一篇觀后感，就在孩子們沮喪時，法力無邊的綠毛龜來到了孩子們的身邊，并給了孩子們一個通往孤島的秘密通道，有了這個通道，孩子又一窩蜂的向楠木林涌去。從此孩子們每天都去那，正因為這樣西瓜小丑不再孤獨，又有了歡歌笑語……

　　這個故事讓我懂得了一個道理，嫉妒和恨并不能改變一切，同學也是一樣，要團結一心，積極向上，這樣才會成功!

　　小學作文讀后感600字(四)：讀《生命流淚的樣子》有感

　　暑假，我讀了陽光姐姐_伍美珍的作品《生命流淚的樣子》。里面有兩篇故事，但《生命流淚的樣子》給我印象深刻，讓我懂得了許多的道理。

　　《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一個幸?？鞓返募彝?。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得他的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感的孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早的體驗到了生命和愛的深刻涵義。

　　當我看完欣怡媽媽在電腦上寫的日記后，我有著很深的感觸。我明白了媽媽為什么中讓我干活，為什么一點點做不好就罵我……原來這全是為了我，其實媽媽也不愿罵我的，她也是會心疼我的，可是為了能讓我早點學會獨立和堅強，早點知道爸媽的辛苦。媽媽真是用心良苦啊!其實媽媽也不好受的，可是又不能表現(xiàn)出來，怎么辦呢，所以只好忍，只好默默流淚，只好心如刀割，這就是做媽媽的辛苦。真是可憐天下父母心啊。

　　當我讀玩著本書的的時候，我留下了淚，沒想到欣怡的媽媽最終還是因病而死了，就想書上說的老天爺真不公平，欣怡的媽媽這么善良怎么會得不治之癥呢?太不公平了吧!而那些犯了罪的卻還完好無損，獲得自由自在的。

　　這本書讓我明白了，有些東西要學會珍惜，不然到你想珍惜的時候就完了.