小學(xué)生鋼鐵怎樣練成的讀后感
《鋼鐵是怎樣煉成的》通過(guò)描述主人公保爾·柯察金從一個(gè)普通工人子弟成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄的過(guò)程，展示了蘇聯(lián)從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)過(guò)十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的廣闊社會(huì)畫面，歌頌了蘇維埃青年為保衛(wèi)革命政權(quán)、恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)而頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的革命精神。下面為大家精心整理了一些小學(xué)生鋼鐵怎樣練成的讀后感,歡迎查閱。
小學(xué)生鋼鐵怎樣練成的讀后感1
合上書本的那一刻，我頓時(shí)感到保爾的偉大，偉大的人物肯定是一位奮斗者，而偉大的事業(yè)一定是通過(guò)奮斗而鑄就的!正如保爾臨終之際所說(shuō)：“我的生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。
初心不改，砥礪前行，或許只有歲月的磨礪才能篩選出那些值得被人銘記的奮斗者。朱赫來(lái)是他的人生導(dǎo)師，潛移默化的在他心底播下了革命的種子，使他具備了不可或缺的反抗精神與堅(jiān)強(qiáng)的意志，引領(lǐng)他走上革命的道路，此后，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，他寧死不屈;置身于槍林彈雨，他勇往直前;遭遇雙眼失明的病痛，他仍選擇抗?fàn)?
奮斗者的初心源于他所堅(jiān)定的信仰，而堅(jiān)持堅(jiān)定的信仰，將使他不可戰(zhàn)勝!革命的道路充滿艱難險(xiǎn)阻，保爾也經(jīng)歷一次次選擇與取舍，這些經(jīng)歷讓他內(nèi)心變得無(wú)比強(qiáng)大，信念變得無(wú)比堅(jiān)定，每每看到他選擇了初心不改，我的心里為他忠于信仰而不禁高呼：鋼鐵就是這樣練成的!
保爾是不幸的，人生旅途中的阻礙似乎越來(lái)越多，越來(lái)越大，現(xiàn)實(shí)變得愈加嚴(yán)厲與冷酷，病病、情傷、癱瘓、失明……本以為他腳步隨時(shí)會(huì)停止，但這何嘗不是是鋼鐵煉成的幾道“工序”呢?多少人走到這一步，往往卻步不前，沉寂寥落，最后選擇在療養(yǎng)院默默度過(guò)余生……而保爾沒(méi)有，面對(duì)命運(yùn)一次次的考驗(yàn)，他永遠(yuǎn)選擇直面和站立!最后他躺在了病床上，是被打垮了嗎?不!他還是選擇勇敢面對(duì)，轉(zhuǎn)而走上了文學(xué)創(chuàng)作道路。保爾鋼鐵般的堅(jiān)定信仰和堅(jiān)強(qiáng)意志讓他扼住了命運(yùn)的喉嚨，完成了精彩的逆襲，成就了他偉大的事業(yè)。
我們一直叫囂著要改變世界，或許是因?yàn)楹ε率澜绺淖兾覀兌兊脽o(wú)法主宰自己的命運(yùn)。人生的困難、挫折、身心傷痛難以避免，這一切需要我們像保爾一樣不忘初心，堅(jiān)定信仰，不斷奮斗。做好自己，不做命運(yùn)的奴隸，努力奮斗創(chuàng)造屬于自己的精彩人生，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也是一塊好鋼!
小學(xué)生鋼鐵怎樣練成的讀后感2
寒假里，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，合上書本，閉上眼睛，書里主人公保爾的一生就像千錘百煉的鋼鐵一樣讓我刻骨銘心。
小說(shuō)主要敘述了主人公保爾·柯察金的一生。保爾出生在烏克蘭一貧困工人家庭，于1920年入共青團(tuán)，參加抗戰(zhàn)。1920年--1920年擔(dān)任共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)工作。飽受了各種苦難之后，保爾終于在1920年入了黨。艱苦的工作及長(zhǎng)久的戰(zhàn)爭(zhēng)使他的身新健康一度惡化，最終雙腳癱瘓、雙目失明，可他毫不屈服，用自己超乎常人的意志，嘔心瀝血，終于在1920年完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這篇中篇小說(shuō)，并取得了巨大的成功，這使他對(duì)自己的未來(lái)充滿信心，變得更加頑強(qiáng)。
在這篇小說(shuō)中，我最敬佩的就是保爾，他堅(jiān)強(qiáng)、正義、聰慧、堅(jiān)定、勇敢、無(wú)所畏懼，通過(guò)千錘百煉，榮獲了鋼鐵般的意志與毅力，為我們塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的優(yōu)秀形象。保爾的好友朱赫來(lái)也很值得我們學(xué)習(xí)，他堅(jiān)強(qiáng)、聰穎、勇敢，常常能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，還能在保爾遇到危險(xiǎn)的時(shí)候伸出援助之手，給予保爾安全，溫暖。
而我們生活在現(xiàn)在的這個(gè)年代：生活條件優(yōu)越，國(guó)家也很和平，在我們過(guò)著衣食無(wú)憂，充滿快樂(lè)童年生活的年紀(jì)里，保爾卻被迫退學(xué)，在該享受童年時(shí)光的年紀(jì)時(shí)去打工;在雙目失明，雙腳癱瘓的情況下不僅頑強(qiáng)地活下去，并且進(jìn)行寫作，創(chuàng)作;在抗戰(zhàn)時(shí)期還每天利用剩余時(shí)間讀書2小時(shí)，并虛心向別人求學(xué)知識(shí)?？晌覀兡軌蛟趦?yōu)越的環(huán)境學(xué)習(xí)，卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以，我還有很多的不足等待我去彌補(bǔ)。
讀了這本書，我啟發(fā)很大：要想變地更加強(qiáng)大，就要更勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正義，像保爾一樣，才能使自己強(qiáng)大。所以，我會(huì)勇敢地去面對(duì)風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，用自己的雙手打造更美好的未來(lái)。
小學(xué)生鋼鐵怎樣練成的讀后感3
讀過(guò)長(zhǎng)篇巨著《鋼鐵是怎樣練成的》盲人作者曾說(shuō)過(guò)“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)?！毙W(xué)生的我，一時(shí)還不能完全理解。
生命有長(zhǎng)有短。同樣做事情，效率一樣的話，長(zhǎng)壽的人做事就多，短壽的人做事就少。如果是一生只做一件事情，那么短壽的人效率高，長(zhǎng)壽的人效率低。
多少紈绔子弟倚靠父母，好吃懶做、無(wú)所事事。衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，成立個(gè)寄生蟲。有的仗著老子的權(quán)勢(shì)和地位，整日里招搖過(guò)市，橫行霸道，以為“老子天下第一”，目無(wú)法律，惹事生非，動(dòng)輒抬出父母，說(shuō)“我爸是李剛”!這樣的人不光糟蹋了自己的人生，更傷其父母，危害社會(huì)!人皆唾棄!
健康人和殘疾人比較，情況又不一樣。前者做成一件事容易，而后者做同樣的事情非常不容易。盲人中，按摩師，歌唱家，鋼琴家，作家……不乏其人。他們不僅自食其力，而且給家人和社會(huì)增添快樂(lè)和財(cái)富，比某些健康人貢獻(xiàn)更大，人皆稱頌。
我們周圍，你可曾注意過(guò)那些最不起眼的人們：比太陽(yáng)起得還早的清潔工、深夜才下班回家的人、一天里趕著做四、五臺(tái)甚至更多手術(shù)的大夫?太多太多的普通的人們，他們默默無(wú)聞的付出，詮釋了生命的意義：盡量為家庭、社會(huì)做貢獻(xiàn)，不虛度光陰!
對(duì)比他們，我明白了生命的價(jià)值和意義：人活著，就要努力學(xué)習(xí)、工作和奉獻(xiàn);要讓人生有價(jià)值，要讓生命有正能量。
再次回看前面那段名言，我領(lǐng)悟了許多。權(quán)力和金錢，為什么常使人腐化墜落;為社會(huì)作出驚人貢獻(xiàn)的，為什么大多是貧困人家?越是困苦，越能奉獻(xiàn)，生命越光彩!
生命，何其寶貴!每一個(gè)人，每一刻都要珍惜!
小學(xué)生鋼鐵怎樣練成的讀后感4
當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí)，我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶，心中仿佛有數(shù)千個(gè)波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。記得高爾基有一句名言：我覺(jué)得當(dāng)書本給俄羅列聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的人物感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界。而這本書不僅給了我一個(gè)新世界，更給了我一片屬于我的藍(lán)天。
這本書的主人公保爾，出生在烏克蘭一個(gè)貧困家庭當(dāng)中。他11歲時(shí)就到車站食堂當(dāng)童工，在1920_年加入了共青團(tuán)，隨即參加國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。1920_年~1920_年，保爾擔(dān)任烏克蘭邊境地區(qū)共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作，1920_年加入了共產(chǎn)黨。但由于他長(zhǎng)期參加艱苦斗爭(zhēng)，使他的健康受到了嚴(yán)重的損傷，可是他最終還是頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，后來(lái)他不僅以自己比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，還寫出了世界文學(xué)名著小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。
聯(lián)系生活實(shí)際?，F(xiàn)在的小孩別說(shuō)是讓他們?nèi)ギ?dāng)童工，補(bǔ)貼家用，就算讓他們?cè)诩蚁聪赐耄鲎鲲?，他們也不愿意。在他們的“帳戶”中一直以?lái)都是沒(méi)有進(jìn)，只有出的狀態(tài)。這不是因?yàn)閲?guó)家的快速發(fā)展，而是因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)。孩子們?cè)诩叶枷裥」?、小皇帝一般，只?huì)花錢買一些中看不中用的東西回家，更是把家長(zhǎng)當(dāng)成奴隸使喚。餐桌上沒(méi)有大魚、大肉或沒(méi)有自己愛(ài)吃的菜，就發(fā)脾氣，又哭又鬧，不吃飯。像我們父母那一代，有飯吃就不錯(cuò)了。而孩子會(huì)說(shuō)時(shí)代不同，但現(xiàn)在山區(qū)的孩子只吃地瓜和地瓜干，照樣考全班第一。而我們這里的孩子要風(fēng)是風(fēng)，要雨是雨，天天都吃大魚大肉，想要的東西應(yīng)有盡有，可為什么成績(jī)一直提不高?這是因?yàn)樗麄儧](méi)有上進(jìn)心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。
保爾他雙目失明，四肢癱瘓，可他照樣寫出了一部文學(xué)名著。我們這代的孩子就算讓他寫一篇作文，也會(huì)皺起眉頭，說(shuō)到上網(wǎng)、玩游戲、看電視，就會(huì)眉飛色舞地講，根本不愿意做作業(yè)、看書，整天就知道玩，我真希望能把山區(qū)的孩子和我們這里的孩子一調(diào)換，讓我們這里的孩子不要身在福中不知福。這本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我受益非淺，我想這本書一定可以不斷地激勵(lì)我勇往直前!
小學(xué)生鋼鐵怎樣練成的讀后感5
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一文，我才真正地明白了什么叫做：“真金不怕火煉，百煉才能成鋼?！?/p>
本作的主人公——保爾，父親早年去世，母親一直在富人家做廚娘，家里一貧如洗。貧窮的他受盡了周圍人的嘲笑和歧視，直到認(rèn)識(shí)了一位革命者——朱赫來(lái)，保爾的生命軌道發(fā)生了巨大的變化，加入革命的他散發(fā)了無(wú)與倫比的個(gè)人魅力，可命運(yùn)偏僻要和他開(kāi)個(gè)玩笑，先是在戰(zhàn)爭(zhēng)中頭部受到了重創(chuàng)，又因傷寒病而得上了肺炎，當(dāng)肺炎剛開(kāi)始好轉(zhuǎn)時(shí)，醫(yī)生卻在他的脊柱上發(fā)現(xiàn)了早年埋下的致命暗傷。不久，他便完全癱瘓，繼而又雙目失明，徹底陷入了黑暗的世界……
這一切的種.種，都不是常人能夠忍受的，不在沉默中爆發(fā)，就必然在沉默中滅亡!無(wú)疑，你選擇了牽著。哪怕是眼前只能是一片漆黑，你仍靠著摸索發(fā)現(xiàn)并走出了屬于你的輝煌之路。五年的時(shí)間，《暴風(fēng)雨所誕生的》，就是你意志最好的表現(xiàn)!你保爾·柯察金，你只是普通人中的一員，可你卻用那鋼鐵般的意志，不畏傷痛不懼烈火，由一塊碎石變成了那無(wú)可比擬的，堅(jiān)不可摧的鋼鐵!
我們要向保爾學(xué)習(xí)，當(dāng)你想要去追求你的夢(mèng)想時(shí)，就拋開(kāi)其它雜念，你的心中只擁有著它，你可以為了它，卻承受任何的痛苦，甘愿為此對(duì)經(jīng)歷腥風(fēng)血雨，去經(jīng)歷烈火的鍛造與冰霜的洗禮，對(duì)為了實(shí)現(xiàn)他而遇到的種.種困難，你會(huì)笑著去面對(duì)它，對(duì)于別的誘惑，你可以完全的置之不理，你的夢(mèng)想，也許就離你不遠(yuǎn)了。
這時(shí)，我又想起了那段古文，天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。對(duì)啊，早在千年前的古人都總結(jié)出了這番道理，我們又有什么理由不去做呢?
真金不怕火煉，百煉才能成鋼。我們就應(yīng)當(dāng)百煉成鋼。保爾為了人民的解放而了一輩子，而我們的人物就是將希望的火炬?zhèn)鬟f下去，讓社會(huì)主義的光彩灑滿中華大地，如同高爾基的那句話：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
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