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青銅葵花讀后感七年級(jí)5篇

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“草是潮濕的,花是潮濕的,風(fēng)車是潮濕的,房屋是潮濕的,牛是潮濕的,鳥(niǎo)是潮濕的,世界萬(wàn)物都還是潮濕的,葵花穿過(guò)潮濕的空氣,從頭到腳都潮濕了”這就是著名作家曹文軒的《青銅葵花》,下面為大家精心整理了一些關(guān)于青銅葵花讀后感七年級(jí),歡迎查閱。

青銅葵花讀后感七年級(jí)5篇

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青銅葵花讀后感七年級(jí)1

看了曹文軒的《青銅葵花》,心中有幾分哀愁,幾分感動(dòng),我真想把它宣泄出來(lái)。當(dāng)我讀到葵花硬要教她哥哥識(shí)字時(shí),我心里掠過(guò)一絲感動(dòng)。那是怎樣一種兄妹情啊!它如同春天一般溫暖,如雪花一般純潔,它使青銅重燃信心,勇敢地站起來(lái)。這使我明白了親情的可貴,使我更加珍惜身邊的每一個(gè)關(guān)心我的人,我不想失去世間最真摯的感情。 當(dāng)我讀到兩兄妹一起玩耍嬉戲時(shí),我會(huì)心一笑。好一顆天真無(wú)邪的童心呀!他們之間毫無(wú)猜忌,毫無(wú)隔閡,這更是難能可貴的。想想當(dāng)今社會(huì),虛偽做作的成分太多太多,有時(shí)我讀著《青銅葵花》,仿佛找回了久違的童心! 當(dāng)我讀小說(shuō)的結(jié)局時(shí),我的眼眶浸潤(rùn)了,葵花被迫離開(kāi)了青銅。

兩個(gè)人被兩只巨手了,永遠(yuǎn)不能相見(jiàn)。可是,這份痛苦又升華成美麗,青銅居然面對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的葵花喊出了名字,聲音嘹亮而悠遠(yuǎn)。我不禁一陣莫名的感動(dòng),這就是曹文軒筆下的“美麗的悲劇”吧!在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂(lè)生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。他們是大麥地最貧窮的一家,卻是最幸福的一家,雖然貧窮給他們帶來(lái)了很多的困苦,但對(duì)于這些,他們總是一家人心連著心去面對(duì),因?yàn)樗麄兿嘈乓磺锌嚯y都會(huì)過(guò)去,他們相信風(fēng)雨后會(huì)看見(jiàn)彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手,安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。

苦難幾乎是永恒的,不論是在什么樣的時(shí)代,苦難總是圍繞著人們,困苦總是讓人無(wú)奈,卻又力不從心,也許我們需要的是面對(duì)困苦時(shí),那種處變不驚的優(yōu)雅態(tài)度,就像羅曼,羅蘭說(shuō)過(guò)的那樣:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊進(jìn)痛苦。歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。他們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是即不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。飯能體會(huì)他們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。讀著《青銅葵花》,實(shí)在讓人回味不已。它如同一位良師,教我感受一份感情,一份感動(dòng)。反復(fù)品味,百看不厭。讓我在書(shū)中學(xué)會(huì)感恩,感謝老師,感謝家人,感謝朋友,感謝同學(xué)。

青銅葵花讀后感七年級(jí)2

這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的,它的語(yǔ)言不是那么華麗,而是平平淡淡。但就是這樸實(shí)的語(yǔ)言讓我的心靈得到了震撼,讓衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的我懂得了珍惜。

葵花的父親來(lái)干校勞動(dòng)卻不幸被淹死。大麥地最窮的人家——青銅一家把葵花領(lǐng)進(jìn)了門(mén)。自打她進(jìn)門(mén)的那一天起,青銅一家就把她當(dāng)親閨女一樣好。雖然他們家窮,但是并沒(méi)有虧待葵花,寧愿自己差一些,也要讓葵花上學(xué),新年里葵花還有新衣服穿。后來(lái),大麥地經(jīng)歷了暴雨的襲擊,原本貧困的青銅一家更窮了,一家人晚上點(diǎn)不了燈,只能摸黑上床。要做作業(yè)的葵花只能去同學(xué)家,同學(xué)不讓她進(jìn)門(mén),他的啞巴哥哥——青銅費(fèi)盡心思為她捉螢火蟲(chóng),做成了一盞最亮的燈。之后,大麥地又經(jīng)受了蝗蟲(chóng)的洗禮,家家的糧食都十分緊缺。一向疼愛(ài)妹妹的青銅去捉野鴨給她吃,看到妹妹滿足的笑臉,青銅也笑了。隨后,奶奶病了,老牛死了,乖巧懂事的葵花去撿銀杏賣(mài)錢(qián)??僧?dāng)她拿著面值很小的票子回家時(shí),奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)閉上了眼。之后,命運(yùn)又將葵花召回城市了。

祖孫三代,都極為干凈,不僅在于外表,更在于內(nèi)心,他們的內(nèi)心也是那么清澈明亮,至美至純。他們并沒(méi)有因?yàn)榭ú皇撬麄冇H生的而不善待她,反而十分愛(ài)她。即使在最困難的時(shí)候,寧愿自己吃不上東西,也要讓葵花上學(xué)。奶奶賣(mài)掉了自己的金耳環(huán),也要蓋茅草房,讓葵花和青銅住的舒服。當(dāng)哥哥的青銅,為了讓妹妹看馬戲,不惜自己受傷。在那個(gè)純真的年代,因?yàn)閻?ài)才讓他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)。歲月維艱,愛(ài)彌珍貴,正是至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量?;茧y見(jiàn)真情,只有經(jīng)歷了苦難才能使人更加懂得珍惜。人的一生中苦難是必須的,只有經(jīng)歷苦難,在苦難中抬起頭,你的未來(lái)才會(huì)更加精彩,我們要學(xué)習(xí)青銅一家不屈不撓的精神。如果沒(méi)有苦難的歷練,人將變得懦弱,不懂得珍惜,不知道團(tuán)結(jié)的重要性。幸福背后蘊(yùn)藏的總是痛苦,我們現(xiàn)在的好生活也是由于一代代人的打拼和爸爸媽媽辛苦的工作才得來(lái)的,如果不經(jīng)歷苦難不付出努力,我們能有現(xiàn)在的幸福嗎,我們一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福,我們也要學(xué)習(xí)青銅一家無(wú)私奉獻(xiàn),善待每一個(gè)人的精神。

讀了這本書(shū),讓我看到了那個(gè)時(shí)代人所擁有的頑強(qiáng)毅力。

青銅葵花讀后感七年級(jí)3

一位文靜而又瘦弱的小女孩,手拿著一朵橘黃色的小花,靜靜地走在大河邊,剛下過(guò)雨的天空顯得格外的藍(lán)。一路的草,葉葉掛著水珠,幾只丹頂鶴在快樂(lè)的嬉戲著……這幅唯美的畫(huà)面,讓我不禁打開(kāi)了這本曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)——《青銅葵花》。

這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩子與一個(gè)女孩子的故事。男孩子叫青銅,女孩子叫葵花。在一個(gè)特別的機(jī)緣,讓生活在城市的女孩葵花和住在鄉(xiāng)村的啞巴男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,一起讀書(shū)。但在12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的他,在蘆葦?shù)谋M頭,在女孩消失的地方,竟大聲的說(shuō)出了女孩的名字:“葵——花!”

這本書(shū)寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致;愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)的充滿生機(jī)與情意。它告訴了我們:苦難是不可避免的。它包括了自然災(zāi)害、人類的野蠻本性等。我們每天都在目睹著與耳聞著這些苦難。當(dāng)東南亞的海嘯在人們淬不及防的時(shí),以十分短暫的時(shí)間吞噬了無(wú)數(shù)人的生命,將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非的時(shí)候;當(dāng)人們?cè)诔两跉g聲笑語(yǔ)里,突來(lái)的地震讓無(wú)數(shù)人死亡,讓無(wú)數(shù)的樓房倒塌的時(shí)候……我們難道還會(huì)以為世界就只有歡樂(lè)與幸福嗎?其實(shí)這些又算得了什么?那些零星的、瑣碎的卻又無(wú)邊無(wú)際、無(wú)所不在的心靈痛苦,更是深入而有持久的。跌落、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜……這差不多是每一個(gè)人的一生寫(xiě)照。我們要成長(zhǎng),就不能不與這些苦難結(jié)伴而行,就像寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾說(shuō):“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,尊重痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展的偉大靈魂。她們是力、是生、是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

是啊,每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

青銅葵花讀后感七年級(jí)4

趁著這次寒假,我買(mǎi)來(lái)了這本《青銅葵花》,看了第一篇后,我對(duì)它愛(ài)不釋手,一口氣讀完了一遍后,它令我感動(dòng)不已。

葵花,她本是城里的一個(gè)孩子,不幸父母雙亡,這才來(lái)到了農(nóng)村的青銅家里,可葵花是那么的善解人意,她沒(méi)有像一般的城里孩子那樣又哭又鬧,用文章里的話來(lái)說(shuō):在她跨進(jìn)青銅家門(mén)檻的那一刻,他已經(jīng)是奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹。青銅和葵花都到了上學(xué)的年級(jí)了,可家里砸鍋賣(mài)鐵也只可以供一個(gè)孩子上學(xué),青銅和葵花都希望對(duì)方可以去上學(xué),最后青銅用抓鬮的方法使妹妹上了學(xué),其實(shí)青銅早就算計(jì)好了,葵花一定會(huì)抽到上學(xué)的那粒種子,他自己也很想上學(xué),卻還是把這個(gè)機(jī)會(huì)交給了她的妹妹,青銅的精神是多么令人尊敬!而我們現(xiàn)在上的起學(xué),有的人卻還不想上,這些人是多么的可恥!

在葵花的上學(xué)期間,青銅每次都在放學(xué)前就早早的趕著牛在等葵花了,而葵花也不在意騎著這龐然大物上學(xué)。當(dāng)劉瘸子來(lái)學(xué)校照相時(shí),對(duì)大麥田的孩子來(lái)說(shuō)這是一件多么渴望的事啊!孩子們有的沒(méi)錢(qián),還到處到別人那兒借,最后,全班只有葵花一個(gè)孩子沒(méi)照相,可她還是沒(méi)有對(duì)家人提起一個(gè)字,因?yàn)樗兰依镆褯](méi)有錢(qián)照相了

到了冬天,青銅一家做起了蘆花鞋,可為了一個(gè)毫不相識(shí)的人,他把自己的那雙蘆花鞋給了他,他的一雙腳,被雪凍得通紅通紅,青銅舍己為人的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)!

在這個(gè)大家庭里,不僅青銅和葵花是善良的,就連這個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶青銅的奶奶也是那么的為他人著想,由于糧食困難,她到了她妹妹家摘棉花,想賣(mài)些錢(qián),可惜身體實(shí)在扛不住了,在海那邊一病不起,她的妹妹說(shuō)送她回家,并會(huì)給她兩大袋棉花,可她還是執(zhí)意要留下,最后被送回了青銅家里,人瘦了一大圈,葵花是個(gè)孝順的孩子,由于治奶奶的病需要花費(fèi)很多錢(qián),她決定不上學(xué)了,把成績(jī)都考砸,最后被青銅發(fā)現(xiàn),在奶奶的苦苦哀求下,校長(zhǎng)終于同意讓葵花再考一次,葵花為了奶奶,竟可以放棄自己的學(xué)業(yè),她是多么孝順啊!她還跑到了江南撿銀杏,好賣(mài)幾個(gè)錢(qián),給奶奶治病,她握著幾張毛票回來(lái)后,僅僅過(guò)了一天,奶奶就去世了

青銅一家人都是多么的善良啊!我們應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí),如果全世界的人們都擁有舍己為人的精神和善良的品質(zhì),那這個(gè)世界該變得多么美麗啊!

青銅葵花讀后感七年級(jí)5

暑假里,我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。這是一段美麗痛苦而又有著淡淡的憂傷故事。我是哭著看完這本書(shū)的。它讓我愛(ài)不釋手,反反復(fù)復(fù)看了很多遍。

這本書(shū)的主要主要寫(xiě)的是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和城市女孩的故事。女孩叫葵花,男孩叫青銅。城市小女孩葵花和爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊,在那里生活。女孩葵花從小就沒(méi)有媽媽,一直和爸爸相依為命。當(dāng)讀到葵花爸爸的一次意外溺水生亡使葵花變成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒時(shí),我真的好傷心,簡(jiǎn)直哭成淚人兒,如果我能幫助她該多好呀!

葵花在陌生的環(huán)境下,認(rèn)識(shí)了不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。一個(gè)特別的機(jī)緣,貧窮的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花。從此,葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。在非常艱苦的生活中,經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)。他們依然同甘共苦,堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地生活下來(lái),哥哥青銅一直無(wú)微不至的呵護(hù)著葵花。

雖然生活是非常貧困艱難的,但是,他們?cè)谝淮未谓?jīng)歷苦難時(shí),青銅和葵花的感情也越來(lái)越深厚。天災(zāi)人禍的痛苦,讓青銅一家齊心協(xié)力,相濡以沫,艱難卻又開(kāi)心快樂(lè)地生活著,可是在,女孩葵花,12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回屬于她的城市。男孩青銅從此經(jīng)常遙望蘆蕩的盡頭,那是葵花所在的城市。

青銅、葵花都是懂事、聽(tīng)話、善良,懂得為家里分憂的孩子,不像我們這些衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的孩子們。我們只要有一點(diǎn)點(diǎn)的不如意,不愿意去想辦法解決,而是愁眉苦臉對(duì)著爸爸媽媽大叫大喊?,F(xiàn)在想來(lái),都覺(jué)得很是慚愧。

《青銅葵花》讓我讀懂了人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢。在現(xiàn)實(shí)生活中也有像葵花那樣。

記得我們還在上四年級(jí)的時(shí)候,我們班的汝娜娜同學(xué)得了很重的疾病,當(dāng)知道這個(gè)消息時(shí),我們整個(gè)班里一下子安靜了起來(lái),每個(gè)人的眼睛里都充滿著憂傷。我們開(kāi)始為她募捐治療費(fèi)用,希望她能早點(diǎn)兒好起來(lái)。我們快要期中考試了,她非常想和我們一起考試,可是,她需要在醫(yī)院治療沒(méi)有辦法和我們一起考試,她病情有所好轉(zhuǎn)就邁著艱難的步伐走進(jìn)了我們的學(xué)校,我們同學(xué)老師都一個(gè)一個(gè)向她問(wèn)好,她多么希望再一次和我們一起學(xué)習(xí)玩耍。

可是她現(xiàn)在躺在床上已經(jīng)不能下床了,但是我們相信她還一直堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝病魔,她像葵花一樣堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的生活著。

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