《城南舊事》的主人公林英子童年時(shí)曾跟隨父母漂洋過(guò)海，從臺(tái)灣遷居北京，住在北京城南的一條小胡同里，小說(shuō)就是寫(xiě)的主人公林英子的這一段生活經(jīng)歷，表達(dá)了林英子對(duì)童年生活深深的眷念和對(duì)故土的思念之情，下面為大家精心整理了一些關(guān)于城南舊事讀后感八年級(jí)，歡迎查閱。

城南舊事讀后感八年級(jí)篇1

夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還……——題記

在偌大的北京城中，有數(shù)以百計(jì)的胡同，在這些斑駁的胡同里珍藏著許多老北京的回憶，一位可愛(ài)的小姑娘把童年的歡樂(lè)與疑惑刻在了老北京的經(jīng)緯線上。優(yōu)美的文筆，真摯的情感都注入了《城南舊事》之中，她——就是林海音。

北京城的晴日依然像往常一樣熱鬧，六歲的小英子和宋媽在買(mǎi)菜的途中與惠安館的瘋姑娘秀貞偶遇，在多次的接觸和交流中，英子和秀貞成了好友，得知秀貞的悲慘遭遇后，英子幫秀貞尋找失散的女兒。相逢是短暫的，找到女兒的秀貞卻不幸慘死在火車(chē)輪下。這樣的結(jié)局讓英子備受打擊，為了忘記這悲傷的回憶，不久在家人的陪伴下英子遷往新簾子胡同開(kāi)始新的生活。

在新生活的開(kāi)始，荒園里那個(gè)厚嘴唇的年輕人闖進(jìn)了英子的生活。為了供弟弟上學(xué)，這個(gè)厚嘴唇男人被迫以偷竊來(lái)維持生計(jì)，這讓單純善良的英子疑惑不解，對(duì)善與惡的理解有了新的思考和判斷——善與惡在于心的感悟，情的包容?？蛇@位年輕人最終被巡警帶走，這又是生活帶給英子的一場(chǎng)情感歷練。

生活在充滿(mǎn)快樂(lè)的同時(shí)也會(huì)穿插著悲傷，英子九歲那年，宋媽的丈夫帶來(lái)了兒子溺水身亡，女兒被賣(mài)的噩耗。在英子感受到宋媽悲傷的同時(shí)，她更多的是疑惑：家人團(tuán)聚的天倫之樂(lè)不是人人渴求的嗎?為何宋媽要拋棄家人出來(lái)做別人家的傭人?年幼的英子在經(jīng)歷了形形色色的喜與悲后告別了快樂(lè)中裝滿(mǎn)疑惑的童年。

《城南舊事》雖在寫(xiě)英子的童年，但在那溫馨快樂(lè)的童年里隱藏的卻是生活的辛酸和生存的逼迫。冬日里不遠(yuǎn)萬(wàn)里運(yùn)煤的駱駝隊(duì)，執(zhí)著于尋找小桂子的秀貞，為供弟弟上學(xué)偷竊的年輕人，還有撇下家人、孩子出來(lái)做傭人的宋媽?zhuān)麄兿蛲腋５纳?，卻迫于社會(huì)的禁錮，用自己的方式努力地活著，幸福只能是一種美好的奢望。天真無(wú)邪而又多愁善感的英子如何能懂得生活的艱辛，她用那雙純真的雙眼在觀察著這個(gè)熟悉又陌生的世界。正因?yàn)樗募冋婧蜕屏?，?a href='http://www.yishupeixun.net/wen/gushi/' target='_blank'>故事中的人物形象更加生動(dòng)豐滿(mǎn)，恰如那冬日里的駱駝隊(duì)，在人生的沙漠中努力行進(jìn)，也許會(huì)迷失，但生命的軌跡卻如烙印一般歷歷在目。

努力生活，在人生的胡同里，即使經(jīng)歷生活的辛酸，也要留下心底的那份純真，永存心靈的童年。

城南舊事讀后感八年級(jí)篇2

“爸爸的花落了，我再也不是小孩子”《城南舊事》作者林海音在本書(shū)里的最后的話(huà)。

這本書(shū)以她小時(shí)看駱駝起頭，講述了她為什么要寫(xiě)這本書(shū)。此書(shū)講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩名叫英子，她家住在北京城城南的一條胡同中。在她家周?chē)幕莅拆^，她結(jié)識(shí)了第一個(gè)朋友——“瘋子”秀貞。她和一個(gè)大學(xué)生有了個(gè)孩子，這本該是好事，卻成了她瘋了的原因：大學(xué)生被捕，孩子小桂子被遺棄。后來(lái)英子發(fā)現(xiàn)“小桂子”就是她另一個(gè)好朋友——妞兒。妞兒是一個(gè)唱戲的，是“父母”的搖錢(qián)樹(shù)，是一個(gè)經(jīng)常被打的人。但命運(yùn)總是悲慘的，她們?cè)诨疖?chē)輪下去了天國(guó)，在那兒永遠(yuǎn)不分離，遺憾的是英子再也看不見(jiàn)她們了。這些在英子的記憶里留下了深刻的印象，成了她童年的噩夢(mèng)。

而后，英子的家搬到了新簾子胡同。在她的家斜對(duì)面有一個(gè)鬼屋，在鬼屋下面的草地里，藏著英子的另一位朋友——一個(gè)年輕人，一個(gè)以偷盜供養(yǎng)他弟弟讀書(shū)的年輕人。他說(shuō)他善良，英子也認(rèn)為他善良，或者說(shuō)他并不壞。在和平年代，他也許不會(huì)去偷，去搶?zhuān)苍S會(huì)成為一個(gè)真正的好人，一個(gè)偉大的人，可當(dāng)時(shí)時(shí)局動(dòng)蕩，民不聊生。同學(xué)們，我們出生在這和平的年代，生活在和諧的社會(huì)，擁有著極好的條件，卻不好好利用這一切，在偷、搶?zhuān)跉⑷?、縱火，在破壞這一切，你說(shuō)這該不該?他在英子的眼中，既偉大，又渺小。英子分不清他是好是壞。俗話(huà)說(shuō)：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。不久，英子無(wú)意揭發(fā)了他，并因此在又一次行竊中被抓。從此，英子又有一個(gè)朋友在他眼前消失了還有一個(gè)人不得不提，那就是宋媽。她是英子的奶媽?zhuān)彩怯⒆铀行值芙忝玫哪虌?。她是一個(gè)怪人，她放棄了自己的家庭，自己的孩子，來(lái)到英子家照顧他們，這樣的行為實(shí)在令人費(fèi)解。世事難料，在英子九歲那年，宋媽得知：兒子溺水身亡，女兒被丈夫賣(mài)掉，自己的父親也因肺病而亡。她得知這些后，悲痛欲絕，原本樂(lè)觀的她再也見(jiàn)不到笑容。不久，她和騎小驢的丈夫回去了。我看到這，情不自禁的吟誦道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”福無(wú)雙降，禍不單行。英子慈愛(ài)的爸爸沒(méi)有擋住病魔的襲擊，在地下永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠。英子終于小學(xué)畢業(yè)?；氐郊液?，望著父親的夾竹桃，默念：爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子。

城南舊事讀后感八年級(jí)篇3

我最喜歡的一本書(shū)是由臺(tái)灣著名女作家寫(xiě)得曠世巨作——《城南舊事》。本書(shū)的作者則是被人評(píng)論為“北京培育了她，臺(tái)灣成就了她"的林海音。

這本書(shū)是一部自傳體小說(shuō)，講述了林海音童年在北京的所見(jiàn)所聞。她描繪了這樣一個(gè)故事：在二十世紀(jì)20年代的北京城南，有一戶(hù)幸福的人家，主人公小英子就住在這里。起初，她們居住在小胡同里，由于好奇，英子去了神秘的惠安館，并在那里認(rèn)識(shí)了瘋子秀貞。在秀貞那不通順的語(yǔ)言中，顯露出了一個(gè)隱藏了多年的故事??????后來(lái)英子搬去了一個(gè)有電燈的小樓，過(guò)上了更加快樂(lè)安逸的日子。但在小學(xué)的最后一天，英子的父親去世了，英子的童年隨之消逝了。正如本書(shū)最后一句：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了?！?/p>

本書(shū)有許多精彩片斷，其中最令我難忘的是一幕是關(guān)于宋媽的故事。在一個(gè)晴朗的早晨，英子家中洋溢著歡樂(lè)與激動(dòng)，原來(lái)宋媽的孩子小栓子與丫頭子就要來(lái)了，大家都在焦急地期盼著。終于，宋媽的丈夫牽著那頭蠢驢出現(xiàn)了，但沒(méi)有兩個(gè)孩子的一絲影子。英子見(jiàn)他牙太黃，便給他起了一個(gè)外號(hào)叫“黃板牙”，只見(jiàn)黃板牙一屁股坐在石頭地上面，吧嗒吧嗒地抽著大煙，一聲不吭。宋媽問(wèn)有關(guān)孩子的事，他先是沉默，最后低頭輕輕說(shuō)了幾句話(huà)，宋媽頓時(shí)捂著臉抽泣了。原來(lái)宋媽日夜思念的孩子一個(gè)死了一個(gè)送人了。從此，黃板牙先生在英子心中便成了一個(gè)無(wú)情的、可恨的人物。

的確，在作者對(duì)黃板牙的描述中，讓我認(rèn)出了他的真面目：一個(gè)無(wú)情無(wú)義沒(méi)有良知的家伙，他為什么要把自己的親生女兒送人?為什么那么冷漠?原來(lái)世上還有如此不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。

作者在這本書(shū)中刻畫(huà)了一些生動(dòng)的人物形象，但最令我感動(dòng)的只有英子。她善良、真誠(chéng)、活潑可愛(ài)，如同一個(gè)歡快的小燕子。在秀貞需要幫助的時(shí)候，她把媽媽價(jià)值昂貴的金手鐲毫不猶豫地送給了她，送的心安理得，因?yàn)樗齻冇辛吮P(pán)纏，就可以全家團(tuán)圓。這就是英子，一個(gè)善解人意的小女孩。

林海音對(duì)本書(shū)通過(guò)孩子童真的眼睛去看成人的世界，是當(dāng)時(shí)北京的典型社會(huì)縮影，給人以思考、啟發(fā)。而且語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)真實(shí)、細(xì)膩，常使讀者有身臨其境的感受。

城南舊事讀后感八年級(jí)篇4

剛拿到《城南舊事》這本書(shū)感覺(jué)很深?yuàn)W，覺(jué)得自己會(huì)看不懂，一直被我冷落在書(shū)柜。今年暑假的一天，我無(wú)意中拿起這本書(shū)看起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)并非我想象中那么深?yuàn)W。

書(shū)中講了五個(gè)故事： 《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》。《惠安館》寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：英子和宋媽每次去買(mǎi)菜時(shí)都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)瘋子站在惠安館門(mén)前好像在找什么東西，可宋媽總是緊緊握著英子的手不讓英子過(guò)去說(shuō)話(huà)，于是英子偷偷地跑出家跟瘋子去玩，原來(lái)瘋子叫秀貞，她剛剛生下來(lái)的孩子被狠心的母親拋棄在荒涼的遙遠(yuǎn)地方，不能經(jīng)受打擊的秀貞精神失常，整日整夜的念叨著思康以及可憐的孩子“小桂子”。英子善良的心里對(duì)秀貞抱著深深的同情，期望著她的好轉(zhuǎn)。有一天她發(fā)現(xiàn)自己的好友妞兒竟然是那個(gè)被遺棄的小桂子，她毫不猶豫的拿走了母親的金鐲子，送給秀貞和妞兒作為盤(pán)纏，并將她們送上了火車(chē)，去尋覓那個(gè)思康。從這里就能看出英子是一個(gè)機(jī)智、勇敢、樂(lè)于助人的小女孩。而另外幾個(gè)故事里寫(xiě)了出沒(méi)在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉痛染身而終眠地下的爸爸……他們都曾和英子玩過(guò)、一同生活過(guò)，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦?英子深深思索卻不知此中的道理。

讀了這本書(shū)我明白了英子的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷?，F(xiàn)在我將上五年級(jí)了，我已徘徊在童年的十字路口，再二年，我即將告別童年，邁出人生的第一步，感受海音婆婆緬懷童年的心情。這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年，花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，童年小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。

看完書(shū)的最后一頁(yè)，海英婆婆的詩(shī)句清晰的映在我的腦海里：我默默地想，慢慢地寫(xiě)，看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。

城南舊事讀后感八年級(jí)篇5

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”童年就像花海里的花兒，是五彩繽紛的;像整天打鬧的小娃娃，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的;像山間清澈的溪流，是純潔美好的。

翻開(kāi)《城南舊事》，小英子的“老北京童年”，如一卷畫(huà)卷展現(xiàn)在我面前。樸素的生詞文字，在林海音的筆下，卻變得熠熠生輝，讓我有種似曾相識(shí)的感覺(jué)：仿佛學(xué)駱駝咀嚼的小女孩，就是我，仿佛畢業(yè)典禮的演出，就發(fā)生在昨日，仿佛“黃板牙兒”的驢，就停在我們面前。斜嘴笑的蘭姨娘，騎驢回老家的宋媽?zhuān)焕硇『旱牡孪仁澹刮冶陡杏H切。書(shū)中有悲傷，有自豪，有憂(yōu)慮，有怨恨，但最吸引我的，是小英子那善良、純真的心靈。

童年，可以撒嬌、打抱不平，還可以嚎啕大哭。面對(duì)即將逝去的童年，我醒悟了，在我看電視時(shí)、睡覺(jué)時(shí)，童年都在“滴滴答答”地流逝，一去不復(fù)返了。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間不等人，失去才顯得可貴，我更應(yīng)該珍惜時(shí)間。

“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不還了?！蔽抑两穸加浀茫卩l(xiāng)下玩的時(shí)候，院子里養(yǎng)了幾只雞。它們踏著步子，“咕—咕—”地叫了，它們要吃飯了!我手里攥著從大人那邊討來(lái)的喂雞的一小捧米粒兒，趴在籬笆邊上，天女散花似的撒，米粒兒在空中劃了個(gè)優(yōu)美的弧度，徑直落入雞窩?！肮竟?咕咕!”雞群伸長(zhǎng)脖頸，埋頭啄食米粒，我則饒有興趣地看著。

家中院子里有棵柿子樹(shù)，一到秋天柿子樹(shù)的枝條上就掛滿(mǎn)了飽滿(mǎn)又鮮美的大柿子，令人垂涎久之。爸爸找來(lái)把梯子在柿子樹(shù)旁找個(gè)合適的位置架起來(lái)，我則屁顛屁顛跑來(lái)扶梯子?！斑青赀青辍?，爸爸剪下一個(gè)個(gè)紅燈籠似的大柿子遞給我，我又把柿子裝在籃子中，配合默契。我們倆忙前忙后，轉(zhuǎn)眼就摘了二三袋柿子，不亦樂(lè)乎。

“一天又一天，一年又一年，有趣的童年?！蓖晔亲羁鞓?lè)的，也是幸福的，我要珍惜童年。

城南舊事讀后感八年級(jí)篇6

上個(gè)世紀(jì)三十年代，那時(shí)候的孩子到游藝圓里看露天電影，聽(tīng)?wèi)?、玩耍……這一切，都是作家林海音在《城南舊事》描繪的景象。

讀著讀著我漸漸的走進(jìn)了心里：一個(gè)小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從日本飄揚(yáng)過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓感到好奇，會(huì)館面前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來(lái)做媽媽的宋媽?zhuān)麄兌荚陀⒆映ο喟?，但最后卻又一一離去。

相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸。

當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事;當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤(pán)纏去尋找思康叔。

這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……