四年級(jí)讀《伊索寓言》有感500字讀后感
《伊索寓言》傳說(shuō)中是伊索所著,但是從成書的實(shí)際情況來(lái)看,這部作品的作者不應(yīng)該只有一人。小編為大家?guī)?lái)幾篇《伊索寓言》讀后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。
《伊索寓言》讀后感一
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”。這是著名文學(xué)家高爾基說(shuō)的深刻哲理。
我仿佛是這句話里那個(gè)饑餓的人,暑假里,媽媽給我買了伊索寓言這本書,我欣喜若狂,“撲到書上”,如饑似渴、津津有味地看了起來(lái)。書中的內(nèi)容酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)樣樣俱全,時(shí)而讓我耷拉著頭默默的埋頭沉思,時(shí)而讓我托著腦袋靜靜的思考,時(shí)而讓我捂著肚子哈哈大笑,時(shí)而把我感動(dòng)的熱淚盈眶,使我深有感觸。
在書海中遨游的時(shí)間里,我也懂得了不少道理:從農(nóng)夫的孩子們這個(gè)故事中,我明白了團(tuán)結(jié)就是不可征服的力量,而內(nèi)訌、互相爭(zhēng)斗,就會(huì)耗損自己。團(tuán)結(jié)不可戰(zhàn)勝,紛爭(zhēng)易被征服。
從士兵和強(qiáng)盜這個(gè)故事里,我明白了有些人在事情快要成功或已經(jīng)成功后,企圖把自己打扮成英雄,而在奪取成功的過(guò)程中,他們卻袖手旁觀,這些人是不可靠的。
從兩個(gè)樵夫這個(gè)故事中,我懂得了善有善報(bào),惡有惡報(bào)。貪心的人連生命都要賠上;勤勞、誠(chéng)實(shí)又孝順的人,反而過(guò)上幸福、美滿的日子。
書,是知識(shí)的源泉;書,是獲得智慧的開(kāi)始,是書給了我無(wú)窮的知識(shí),讓我能在書海中無(wú)拘無(wú)束的遨游。
《伊索寓言》讀后感二
《伊索寓言》逝希臘文學(xué)中的經(jīng)典,這本書語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、道理深刻,讓我愛(ài)不釋手。書中的內(nèi)容由一個(gè)個(gè)獨(dú)立的小故事組成,主人公大多是動(dòng)物,也有人或者神。從狐貍和猴子的故事中,我懂得了不要輕率從事,凡事要三思而行;從蝙蝠和黃鼠狼的故事中,我明白了遇事不要一成不變,而要隨機(jī)應(yīng)變;從猴子和漁夫的故事中,我知道了干不相宜的事情,不但無(wú)益,而且有害……
其中我印象最深刻的故事詩(shī)牛和獅子,故事的內(nèi)容大概是這樣的:三頭公牛住在一起,獅子想捕捉他們。公牛團(tuán)結(jié)一致,獅子無(wú)從下手。于是獅子就挑撥離間,讓他們互相沖突,最后輕易地將它們一個(gè)個(gè)咬死了。這個(gè)故事告訴我們做什么事都要齊心協(xié)力。就像一根筷子,我們很容易將它折斷,但如果許多根筷子捆在一起我們就很難折斷它們。
在我們的生活中也有這樣的例子。有一次,我們小組制作了一張英語(yǔ)小報(bào),需要錄制一個(gè)視頻來(lái)介紹它。我們六個(gè)人,每人分到了一個(gè)板塊,要用流利的英語(yǔ)介紹板塊里的內(nèi)容。起初,排練時(shí)總是有人出錯(cuò),這樣就得重新錄制,前面的努力就白費(fèi)了。后來(lái)我們知道,我們是一個(gè)小組,只有共同努力才能獲得成功。于是我們回家就認(rèn)真地準(zhǔn)備自己演講的內(nèi)容,排練時(shí)就很少出錯(cuò)了,最后我們終于圓滿完成了視頻的錄制。
《伊索寓言》讓我受益匪淺,你也趕快來(lái)仔細(xì)讀一讀它吧!
《伊索寓言》讀后感三
《伊索寓言》逝希臘著名寓言家伊索的作品,它有時(shí)像仙女的魔法讓我受益匪淺,有時(shí)像哆啦A夢(mèng)的魔法口袋,雖然小,但讓我格外受益匪淺。
《鳥、獸和蝙蝠》讓我看到了背叛者眾叛親離的下場(chǎng);從《泉邊的鹿》讓我學(xué)會(huì)珍惜不起眼的東西;從《農(nóng)夫的寶藏》讓我明白了,真正的無(wú)價(jià)之寶是勞動(dòng).......
書中有許許多多的故事,但最讓我難忘的還是大家耳熟能詳?shù)摹洱斖觅惻堋贰?/p>
這個(gè)寓言主要講了一只兔子和烏龜賽跑的故事,森林里舉行了一場(chǎng)兔子和烏龜?shù)谋荣悾湴恋耐米幽抢锴频闷鹇朴频臑觚?兔子根本沒(méi)把它當(dāng)回事。哨聲一響,比賽開(kāi)始了,兔子像箭一樣“搜”地一聲飛了出去,一轉(zhuǎn)眼就到了山頂。它看了看才走幾步的烏龜,心想,烏龜那么慢,我就在這睡一會(huì)兒,它肯定到不了!于是兔子就在大樹(shù)下睡著了??蔀觚攨s一點(diǎn)也不松懈,頭頂著驕陽(yáng),一步一步地努力爬,雖然慢但它一刻也沒(méi)有停。驕傲的小兔子醒來(lái)時(shí),小烏龜已經(jīng)站在第一名的獎(jiǎng)臺(tái)上,手里捧著小鹿姐姐送的花了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)深刻的道理,做人不能自高自大,不要因?yàn)橐患⌒〉某删途万湴磷詽M,正如謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后一樣。我上課常常被老師夸獎(jiǎng),開(kāi)始驕傲了作業(yè)也馬虎了,復(fù)習(xí)時(shí)隨便看看書就好了,根本沒(méi)有用心,結(jié)果那次考試,我的成就非常不理想,只考了80多分。只有有一顆謙虛、上進(jìn)的心,才能在人生的比賽中勝利。
《伊索寓言》真是本不可多得的好書啊!
《伊索寓言》讀后感四
“美好的生活呀就要來(lái)臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開(kāi)放,我對(duì)它是多么向往”。就這樣鶇鳥每天都去,每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實(shí)結(jié)出,鶇鳥每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍黏住了。它又唱:“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,把握害苦的卻是你,因?yàn)槲姨澙?,你那無(wú)比的香甜,因而送掉了我自己的性命。
這個(gè)故事的意思是說(shuō):“不要過(guò)于貪戀某種事物,這樣會(huì)葬送掉性命。要目光遠(yuǎn)大,不能向鶇鳥一樣目光短淺,桃金娘的果實(shí)固然好吃,可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道,也就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了?!边@就跟我們一樣,一個(gè)學(xué)生如果過(guò)于貪戀游戲,每天背著老師、家長(zhǎng)去網(wǎng)吧,一玩就是一整天,這樣下午會(huì)損失慘重:一、會(huì)浪費(fèi)金錢,家長(zhǎng)辛苦掙來(lái)的錢被你用來(lái)打游戲值得嗎?二、會(huì)用眼過(guò)度,眼睛是心靈的窗口,太重要了!以后帶個(gè)眼鏡不累嗎?三、也很重要,沉迷于網(wǎng)絡(luò),你將不知不覺(jué)葬送美好時(shí)光好嗎?
玩游戲要適可而止,它只是讓人放松消遣的,你把它當(dāng)作一項(xiàng)工作任務(wù)或?qū)I(yè)來(lái)進(jìn)行的話,我只能告訴你沒(méi)有一點(diǎn)好處!
最后告訴大家所有的道理都藏在文章里,僅僅一則寓言所給我們的啟示就這么多,我們是不是要讀更多書,去理解,去剖析其中的道理呢?
《伊索寓言》讀后感五
拜讀《伊索寓言》這本書,我徹底被折服了?!兑了髟⒀浴芬远鄠€(gè)短小精悍的篇幅,不斷闡述寓意深刻的道理。
《農(nóng)夫與狐貍》通過(guò)心懷不軌的農(nóng)夫一心想燒毀鄰家莊稼自家莊稼反被燒的故事,告誡人們一定要做好事,不能做壞事,付出一份辛苦才有一份收獲,如果一味加害于人,最后受害的不是別人,而是自己?!掇r(nóng)夫與蛇》通過(guò)農(nóng)夫與蛇的故事論述了害人之心不可有,防人之心不可無(wú)的道理。告訴我們對(duì)惡人縱然極度仁愛(ài),他們的本性也不會(huì)改變,在我們生活的中,我們既要心存愛(ài)心,又要有防范心理,以免受到不必要的侵害。還有《兩只猴子和他們的母親》告訴了我們:過(guò)分的嬌慣實(shí)際上就是對(duì)子女的殘害,因?yàn)槟鐞?ài)孩子,會(huì)使孩子得不到應(yīng)有的錘煉。
其實(shí),最讓我念念不忘的莫過(guò)于《蚯蚓與蟒蛇》的故事了,蚯蚓為了能像蟒蛇一樣擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,持續(xù)不斷地拉伸自己,結(jié)果把自己給弄斷了。這故事告訴和提醒我們,應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況發(fā)展和改善自己,不要盲目去追求和模仿別人,其實(shí)自己就是強(qiáng)者。
精彩不斷,啟發(fā)連連,《伊索寓言》不愧是一本經(jīng)典的人生教科書。我很喜歡這本書,你也來(lái)看看吧!