小學(xué)四年級(jí)讀《稻草人》讀后感500字
《稻草人》這本書，它的內(nèi)容很豐富，字句很優(yōu)美，像寓言故事一樣，告訴了我們?cè)S多做人的道理和優(yōu)秀的品質(zhì)，小編在這給大家?guī)?lái)小學(xué)四年級(jí)讀《稻草人》讀后感500字6篇，歡迎大家借鑒參考!
小學(xué)四年級(jí)讀《稻草人》讀后感500字【篇一】
《稻草人》是一個(gè)讓我上受益匪淺的童話故事，是中國(guó)作家葉圣陶創(chuàng)作的，這個(gè)童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國(guó)的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想，這個(gè)童話也許會(huì)影響我一生。
稻草人一般意義指農(nóng)田間用來(lái)驅(qū)趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對(duì)這個(gè)名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無(wú)法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?/p>
稻草人也是我們現(xiàn)實(shí)生活中一種人，一種默默無(wú)聞，而無(wú)私奉獻(xiàn)，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時(shí)更是我們的人格追求，我們的做事標(biāo)榜!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!
小學(xué)四年級(jí)讀《稻草人》讀后感500字【篇二】
今天我讀了葉圣陶寫的童話《稻草人》，《稻草人》這則童話我小的時(shí)候聽過，記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無(wú)能為力;二則是一名漁婦帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚，孩子生病了，咳得厲害，但她卻沒有時(shí)間照顧他，稻草人真想自己去做柴火，給孩子煮茶喝;三則是另一位婦女更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒耍煞蛸€錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人想阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認(rèn)為見死不救是自己這一生的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!
小學(xué)四年級(jí)讀《稻草人》讀后感500字【篇三】
從小到大，我讀過很多書，他們就像沙灘上的貝殼一樣，散落在我的腦海里，可是最令我難忘的卻是《稻草人》。
《稻草人》中的主人公稻草人是被老奶奶編織出來(lái)的，身子是一堆草，手中拿著一把破扇子，微風(fēng)吹來(lái)，扇子仿佛在搖。
老奶奶的兒子和丈夫早逝，老奶奶孤苦伶仃，靠種稻子維持生計(jì)，可是年年鬧水災(zāi)，收成很不好。今年沒有鬧水災(zāi)，稻子要豐收了，稻草人高興地想：“這樣，老奶奶臉上的皺紋應(yīng)該少了，她應(yīng)該生活得好一點(diǎn)了?！毖劭粗S收了，可是，晚上夜娥飛了出來(lái)，瘋狂吃稻子，稻草人想要阻止，卻不能動(dòng)。第二天，老奶奶看到光禿禿的的稻子，臉上的皺紋更多了，她忍痛離開了這里。
稻草人又看見了一個(gè)漁夫，他的兒子得了病，一直咳湊，想喝水，漁夫找了一杯水給他，就去打魚了，可是，男孩喝了水，卻咳得更厲害了。稻草人看著男孩這么難受，沒有辦法，心里很痛苦。這時(shí)，稻草人又看到了一條魚在桶里蹦來(lái)蹦去，請(qǐng)求稻草人幫它，但是，稻草人只能搖動(dòng)扇子，無(wú)能為力。那條魚很生氣，說了稻草人幾句，稻草人很傷心，就倒在了地上。
稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，一心想幫助別人的好心人。如果大家都像它一樣，那么這個(gè)世界將會(huì)變得很美好。我喜歡稻草人，也要做一個(gè)像它一樣的人。
小學(xué)四年級(jí)讀《稻草人》讀后感500字【篇四】
在讀過的許多書中，《稻草人》這本書給我留下了深刻的印象。
書中的主人公稻草人是農(nóng)人親手造的，他整日整夜地站在田頭，非常盡責(zé)任，從來(lái)不嫌煩，也從來(lái)不貪玩，手里總是拿著一把扇子輕輕地?fù)u動(dòng)，為的是趕走那些貪吃的小雀。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下來(lái)歇一歇也不肯，時(shí)刻守護(hù)著主人的田地。
為了主人的田，稻草人是多么有責(zé)任心呀?？赐旰螅倚睦锍錆M了對(duì)他的敬佩之情，我暗暗對(duì)自己說，我也應(yīng)該像稻草人一樣，負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
記得這是輪到我們中隊(duì)執(zhí)勤的一天，我的執(zhí)勤崗位被分配在樓梯口。剛到崗位上不久，就有一位同學(xué)在樓梯上奔跑。于是我馬上叫住他“同學(xué)，請(qǐng)你不要奔跑!”沒想到，他回頭瞄了我一眼，嘴里“哼”了一聲，繼續(xù)往上奔跑。我想，為了你的安全，我才叫你的，沒想到你卻不領(lǐng)情!我真想不去管他?？墒怯洲D(zhuǎn)念一想，他跑這么快，萬(wàn)一真摔跤了怎么辦?這可是樓梯上啊，那后果可真會(huì)不堪設(shè)想!于是，我又追上去，大聲說：“同學(xué)，為了你的安全，請(qǐng)不要奔跑了，不然我可要記下你的班級(jí)姓名啦!”聽了我的話，他才不情愿地慢下了腳步。
我想，不管他能不能理解我，甚至不管他是不是討厭我，我都要盡到一個(gè)隊(duì)干部應(yīng)盡的責(zé)任，維持好校園安全。我要像稻草人一樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
小學(xué)四年級(jí)讀《稻草人》讀后感500字【篇五】
這個(gè)暑假，媽媽給我買了一本書，是葉圣陶爺爺?shù)耐捈兜静萑恕?。其中，令我記憶深刻的還是《稻草人》這一篇文章。
文章講的是一個(gè)稻草人的故事。稻草人非常盡職，時(shí)刻不忘自己的使命，他只希望主人能有一個(gè)好收成。
但是，可怕的事還是發(fā)生了。一只小蛾飛來(lái)了，它是稻子的仇敵?？墒堑静萑藷o(wú)論如何也趕不走小蛾。那小蛾當(dāng)天就在稻葉上下了子，飛走了。稻草人非常害怕，就使勁搖著扇子，警告主人。但是，主人走了，警告是無(wú)效了。
這一夜，慘痛的事情都讓稻草人給遇著了。他想給生病的孩子煮茶喝，想給漁婦煮粥吃，想阻攔婦女輕生。但是，他就像樹木一樣，不能走動(dòng)。最終，痛苦的稻草人還是倒下了。
讀了這篇文章，我有很深的感觸。首先，稻草人的那種精神使我很感動(dòng)。他是一個(gè)有責(zé)任心同時(shí)又有愛心的稻草人。他樂于助人，默默奉獻(xiàn)，也不求回報(bào)，只希望別人能夠快樂。無(wú)論付出多少艱辛與汗水，他都一心想幫助他人。但可惜的是，他不能動(dòng)。他就像樹木一樣，定在泥土里。他的力量太弱小，希望幫助別人，卻只能眼睜睜地看著他們受苦。自己只好在一旁因內(nèi)疚而流淚。
稻草人只有微小的力量，卻還是一心想為別人服務(wù)，而現(xiàn)實(shí)世界的我們，能動(dòng)也能說話，卻不曾想過幫助更多的人。所以，我們要學(xué)習(xí)稻草人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，同時(shí)要不斷提高自己的能力，只有這樣才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
雖然稻草人最后沒能保護(hù)好田地，但他的'精神會(huì)時(shí)刻激勵(lì)著我，使我做一個(gè)有愛心、有責(zé)任心的人!
小學(xué)四年級(jí)讀《稻草人》讀后感500字【篇六】
你們知道葉圣陶爺爺嗎?
葉圣陶爺爺有著很多很棒的作品，是現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家，還有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱呢。
我最近看了一本書，就是葉圣陶爺爺寫的噢!這本書叫《稻草人》，《稻草人》是本有許多小故事的書。
在這里我最喜歡的一個(gè)小故事是《燕子》啦!在這篇小故事里面，也是故事主人公燕子，它的翅膀不小心受傷了，它的媽媽也找不到它，于是柳樹、池塘、蜜蜂和花兒都來(lái)安慰它。于是在這一天，正好有一個(gè)叫青子的女孩放假在山上采花，在采花時(shí)看見小燕子的翅膀受傷了，她看小燕子可憐，就把它帶回了自己家。青子把小燕子帶回家后，就叫來(lái)自己的好朋友玉兒，讓她一起幫忙。青子把事情經(jīng)過告訴了玉兒，她們倆一起照顧小燕子，給它唱歌，哄它睡覺。另外，她們倆還決定幫小燕子寫信去找它的媽媽。第二天，燕子?jì)寢寔?lái)找小燕子了，小燕子的傷也好得差不多了，青子和玉兒依依不舍的把小燕子送走。最后小燕子和它的媽媽團(tuán)圓了。
通過讀《燕子》這篇小故事，我明白了在生活中要學(xué)會(huì)關(guān)心幫助別人，助人為樂，只有這樣，才能體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將好好團(tuán)結(jié)身邊的同學(xué)，積極幫助需要幫助的小朋友，為建設(shè)我們的班級(jí)和學(xué)校做出榜樣。
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