中學生讀《朝花夕拾》讀后感2022
童年是美好的，童年是充滿歡笑的，童年是最快樂的?！冻ㄏκ啊愤@本書就是魯迅回憶自己的童年的。這本書是魯迅從記憶里抄出來的，摘取了那些深藏在童年的難忘的生活的片段。以下是小編為大家準備了中學生讀《朝花夕拾》讀后感最新，歡迎參閱。
中學生讀《朝花夕拾》讀后感一
在暑假的時候，我讀了《朝花夕拾》這本書。書中寫的是魯迅以前的回憶，內容主要是作者對當時舊社會的批判，也體現了魯迅先生寫文章的語言特點。
在這本書中有十篇文章，其中有的寫的是作者的童年，有的寫得是作者的青年，作者幾乎把自己的一生寫進書中。有些故事讀起來會有一絲親切感，就如作者的《五猖會》，在“我”正準備去看廟會的時候，父親卻讓“我”背書，現在的我們身上是不是也會有相同的事情發(fā)生呢?正是因為這個故事我才覺得父母的這種行為是不是沒有顧及孩子心理的感受呢?
在這本書中給我印象最深的是長媽媽，雖然讓晚上的睡相不好，而且還愛說別人壞話，但她還是有優(yōu)點的，如“我”和她聊到長毛的時候，她的精神，“我”甚至對她產生了特別的敬意，雖然這敬意越來越薄，在長媽媽的身上，我深深的體會到了當時的社會的婦女的形象。在現在的社會中雖然也有這種“反面”形象，但已經很少了。這也是當時封建社會留下的后果。
在這本書中，我不但見到了一些舊社會的壞風氣，還有一些值得我仍然學習的地方，就如書中的藤野先生，他是魯迅先生從醫(yī)時的老師，他為人非常的嚴謹、認真。在“我”的筆記中，他都會幫“我”勾勾畫畫，有一點錯誤他都會改出來，這也使“我”對他充滿了敬意。而藤野先生嚴謹、認真的態(tài)度正是我們應該學習的。
總之《朝花夕拾》向我們揭示了當時舊中國整體社會現象，落后、愚昧。也激勵我們珍惜今天，更好的去創(chuàng)造明天。
中學生讀《朝花夕拾》讀后感二
進入初中，我發(fā)現中學階段有許多魯迅先生的文章，而這些文章大多都選自一本書——《朝花夕拾》，于是，老師讓我們去讀一讀這本魯迅先生寫的一部散文集。
我品味著字里行間透露出來的年少輕狂時的童真。《朝花夕拾》這本書，是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老的時候，回味起自己童年的點點滴滴，心中還是會有一些當初的味道的，想必還會別有一番滋味吧?!本應該快樂的童年，卻被當時的封建思想籠罩著，透出迂腐的氣息。從文章表面來看，魯迅先生都是用了一些溫情的文字來敘述的，其實，他把憤怒藏在了文字下。魯迅先生還在這篇巨作里使用了對比和諷刺的手法，強調出了當時封建思想的黑暗。
魯迅先生不管是對他人的贊揚還是批評，都會毫不掩飾的表露出來，有時還會很幽默。比如阿長與《山海經》的內容大概是這樣說的：“阿長是我的保姆，我開始很討厭她，而且她懂得許多規(guī)矩，這些規(guī)矩也大概是我不耐煩的。之后，她給我講長毛欺壓百姓的殘忍故事，她偉大的神力讓我敬佩。然而在知道她謀害了我的隱鼠之后，不但對她的敬意消逝，而且極嚴重的詰問，甚至要復仇。再后來，在我極度渴望著時，阿長為我買來了《山海經》，這讓我又一次對她敬佩……”這段文章，通過“我”一次一次對她態(tài)度的轉變，突出了阿長的樸實。
我們的童年漸行漸遠，留下的只是一個美麗的回憶?！冻ㄏκ啊啡ヮI略一下魯迅先生的童年吧，慢慢體會!
中學生讀《朝花夕拾》讀后感三
終于，我有機會細細品讀這本書了。
當我還沉浸在饒有趣味的故事中時，呈現在我眼前的卻只是一張白紙，不知不覺，這本書已經被我看完了?？墒?，其中富含的深刻哲理，怎是我看一遍就能完全理解的?回憶這一部書的整體內容，它記錄的是魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷。有幼時的保姆長媽媽;有在備受歧視的環(huán)境中給予過他真誠關心的藤野先生;有一生坎坷、孤傲不羈的老友范愛農;以及給過他無限樂趣的“百草園”。這些豐富的人物和事件生動地再現了清末的生活情景;展現了當時的世態(tài)人情、民俗文化，無不流露出魯迅對社會生活的深刻觀察和對家人師友的真摯感情。這些敘述親切感人，它不僅融入了大量的描寫、抒情、議論，而且文筆優(yōu)美舒暢、清新自然。當然，通過閱讀這些散文，我們也看到了魯迅先生溫情和仁愛的一面。
《朝花夕拾》使我了解到封建社會的腐朽制度和當時社會的冷酷，更加懂得了作者對新生活的向往和追求。如今的我們，已享受著新時代賦予的幸福與快樂。而當時社會的人們，就像囚禁在籠里的小鳥一樣，沒有自由。就像魯迅先生吧!他的思想總是與當時的落后思想碰撞，他對封建的孝道提出了嚴歷地反對;他對操有反動謬論的人們提出了猛烈地抨擊。他為了開化中國人的思想而做出了卓越的貢獻!可讓我不明白的是：時至今日，還有很多的中國人還沒有完全從舊思想中解放出來，這真是一種巨大的悲哀啊!
這只是我第一次讀《朝花夕拾》的感想，相信以后再讀會有更深、更全面的體會。
中學生讀《朝花夕拾》讀后感四
每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但或多或少都在自己的心里留下了美好的回憶。而魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶?！冻ㄏκ啊肥囚斞肝ㄒ坏纳⑽募?。在這本書中他的真情流露比其它任意一本書都要多。
他的童年并不很快樂，他做的很多事都得不到長輩的認同。這使他感到難過，但樂觀的他沒有認為這是人生的黑暗，而是把那些長輩的不認同化為動力，寫進這部《朝花夕拾》里。他告訴我們，要珍惜童年，更應及時把童年中的無奈釋放出來。同時也給那些喜歡批評孩子，不理解孩子的家長敲響了警鐘。所幸我的家長是理解我的，但我的一些同學就不那么幸運了，曾有一位小學同學因一次考試發(fā)揮失常而被父母限定每天休息時間，其余時間全得用來做作業(yè)他她的童年可真是“不幸”啊!
但是童年畢竟是美好的。從作者對百草園那一串充滿詩情畫意的描述中，我似乎隨著他的心情愉快的回到了那個充滿童趣的，碧綠的，生機勃勃的院子里，體驗一個孩子與大自然相處的無憂無慮。即使去了學堂，有一位古板的老師，讀一些難懂的語句，也壓抑不了孩子們折梅，尋蟬蛻的天真。作者的童年樂趣中，還包括畫畫和看戲到來的渴望和滿足。我真的很羨慕作者有這樣豐富多彩的童年，能有說不完的話，還有閏土那樣一位好伙伴。他那時雪地捕鳥的樂趣是我們這些生長在城市里的孩子無法感受到的。文中的一切對于我都是那樣的新鮮，鮮活，充滿吸引力。一切感受都是那么令人回味，真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的這一篇，也許是引起了我心中的共鳴吧。
中學生讀《朝花夕拾》讀后感五
每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都留下了美好的回憶。《朝花夕拾》這部散文集，講述的就是魯迅兒時的經歷。
《狗貓鼠》記述了童年時對貓和鼠的好惡?！栋㈤L與〈山海經〉》回憶了保姆長媽媽的淳樸善良。《五猖會》回顧了兒時一次看廟會的經歷?！稄陌俨輬@到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子?！短僖跋壬窇涯钊毡?a href='http://www.yishupeixun.net/zixun/liuxue/' target='_blank'>留學期間的老師藤野，并記述了作者棄醫(yī)從文的經過……等一些故事，而主人公魯迅也從青澀懵懂的少年逐漸變得成熟起來。
而我個人最喜歡的一篇文章要數《從百草園到三味書屋》了。文中，充分描繪出百草園這個荒原充滿著無限的樂趣，那兒有“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了”，這里無疑不是一座兒童的樂園，無一不充滿生氣，無一不充滿快樂，難怪魯迅先生喜歡這兒了。但到了魯迅先生該上學的時候，他不得不和充滿著快樂的百草園說再見，到三味書屋學習。進了三味書屋，魯迅先生開始了乏味的學生生涯，“每天只讀書，正午識字，晚上對課”，這便是魯迅先生的工作。魯迅先生和同窗們經常到屋后的園里去玩，但人去多了，時間久了，就會被老師叫回來，繼續(xù)讀書，遠遠不及在百草園里自由、快活。
就如《從百草園到三味書屋》所寫，我們的童年并非只有開心，都是順心如意的。但那也豐富了我們的一生，留下許多回憶。
中學生讀《朝花夕拾》讀后感六
中國有很多名著，比如四大名著：《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》《三國演義》還有一些別的名著，但我最喜歡的還是魯迅先生《朝花夕拾》了。
《朝花夕拾》是魯迅1926年先后撰寫的回憶性散文的結集，共十篇，最初以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊，1928年結集出版，更名為《朝花夕拾》.
《朝花夕拾》共收入十篇作文，包括：闡述對爆虐者的厭惡和仇恨的《狗·貓·鼠》，懷念長媽媽的《阿長與《山海經》批判封建孝道虛偽和殘酷的《二十四孝圖》，表現封建家長專制陰影的《五猖會》描繪迷信傳說中的勾魂使者的《無?！?，寫量年生活的《從百草園到三味書屋》等等。
在這本書中，我最喜歡的是長媽媽，她雖愚昧迷信的一面，但是在她身上保留著純樸，善良的品性是值得我們學習的，我喜歡的另一個人是藤野先生，他是一位日本醫(yī)學教師，因為他表現出平等待人的態(tài)度，關心別國學生的學業(yè)，他所做的一切都很平凡，沒有民族歧視，他那林素而偉大的人格令人肅然起敬，這本書中，我最討厭的是衍太太，她給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣，而對自己的孩子卻很嚴格，魯迅表面上贊揚她，實際上卻鄙視她，因為她是一個自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的人。
魯迅筆下的長媽媽是一個有許多缺點和守舊觀念的人物，但卻讓魯迅充滿敬重與懷念，長媽媽是一個普通的勞動婦女的典型，她不做作，對就是對，錯就是錯，她懂得許多規(guī)矩，大多都是可笑的，但可以清楚地看出，這中間寄托了她真誠、善良的愿望，“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。作品中的長媽媽雖然是一個底層勞動者，但她善良，真誠，會關心和熱愛孩子。
《朝花夕拾》在平靜樸素的敘述中透透了作者真摯的感情，在簡潔洗練的文筆中有深長的韻味;雖為個人回憶，但有豐富深刻的社會內容。在為數從多的現代散文創(chuàng)作中，它的藝術成就是創(chuàng)造性的，并且具有一定的典范意義。
中學生讀《朝花夕拾》讀后感七
在眾多中國優(yōu)秀作家中，我最喜歡的是朱自清、羅蘭，其次就是魯迅先生了。讀他們的書，就像和許多高尚的人談話。
《朝花夕拾》是魯迅先生寫的兒時一本散文集。本書原名《舊事重提》，也許是題目太直白了吧，便改為了《朝花夕拾》。書里寫的是魯迅先生童年時和青年時所難忘的事和經歷，也說明了自己最珍貴的童年過得很不好，他所做的每一件事都得不到長輩們的認同，這使他很傷心。但作者想要告訴我們的是：能從童年的無奈釋放出來，是想讓我們的長輩以一個理解和同情的心態(tài)對待我們。
這本書里有很多生動的故事，給我印象最深的是《范愛農》這一篇，寫了作者在日本留學時和回國后與范愛農接觸的事情。范愛農，在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊和迫害。我很同情者為革命者，這位正直倔強的愛國者，至今不知是如何去世的。無論如何，讓我們?yōu)樗o予沉重的悼念吧。范愛農，一位知識分子，但是無法在黑暗社會立足。他內的心痛苦、悲涼，有誰替他分解點呢?所以，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。
《阿長與山海經》，這一章給我的印象也很深，長媽媽很愛魯迅，但長媽媽姓名的來歷和家人對她不同的稱呼，從中知道長媽媽身份的卑微和地位的低下。睡覺時擺一個“大”字，可以看出來，她也是一個粗俗、不拘小節(jié)的人;“死了人，生了孩子的屋子里，不應該走進去。”“曬褲子用的竹竿下，是萬不可鉆過去的。”……這些也能反映出長媽媽是個善良、迷信的好媽媽。讀了這一章，使我非常的敬佩長媽媽。
在這些“歷史”書中，我們知道了偉大的祖國有著太多屈辱的歷史。但現在，祖國一天天繁榮富強起來，值得我們去歌頌、去贊美我們那偉大的祖國!
中國，崛起!
中學生讀《朝花夕拾》讀后感八
有人說，魯迅的方向就是中華民族新文化的方向。但當我讀過魯迅的《朝花夕拾》后，發(fā)現魯迅的的方向更代表了當時一代人的方向，一個民族的方向!
《朝花夕拾》又名《舊事重提》，是作者對自己童年故事的回憶，前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學，然后回國教書的經歷。
《狗?貓?鼠》中，魯迅通過貓的形象，巧妙的表達了魯迅對貓的仇視，以及對與貓相似的人的諷刺。但是，在《阿長與〈山海經〉》中卻塑造了一位雖然愚昧落后的婦女，但內心卻善良真誠。她一直處在社會的底層，甚至連名字都沒有，但依舊有著倔強、堅強的性格。她對幼年時的魯迅產生了深遠的影響，唯獨她記得在回家后幫魯迅買了“四本小小的書”，所以魯迅在文章中也表達了對她的感激之情?！段宀分械聂斞笇磳⒌絹淼奈宀錆M了期待，但在準備出發(fā)時卻被父親用背誦《鑒略》阻止，雖然魯迅對文章的內容無法理解，但仍然努力背下來了。魯迅通過童年的經歷表現了封建社會對兒童天性的束縛。但童年的回憶不僅如此，《從百草園到三味書屋》中，用孩童的視角將百草園的景色寫的有趣生動，和貌似枯燥無味的三味書屋仍然能樂趣多多。那是孩子多么美好的時光啊!
但是，長大后去日本留學的時光卻與兒時大不相同了。《藤野先生》里的藤野先生寬容大度，不介意魯迅的外國人身份，嚴謹治學的態(tài)度。表達了魯迅對藤野先生的思念。同時，魯迅深感國人的落后愚昧，決定棄醫(yī)從文，治療國人內心的病態(tài)。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅在面對著被列強侵略的，處在危難關頭的中國，他用自己的方式表達自己的訴求。《朝花夕拾》十篇散文勾勒了從清末到辛亥革命時期的若干社會生活風貌，他通過一個個生活小事，表達了反封建反侵略的思想，批判封建思想、封建制度對青少年的毒害思想。但同時也不乏對親友、恩師的懷念，對人性善良真誠的贊美。
他是中國文化的先鋒，但在現在，有人說他的文章難懂，但是在過去的舊社會，他也曾發(fā)揮著指引這社會光明的作用。而且對于現代人來說，他的對于祖國的愛，對社會的大膽揭露更需要我們去學習，去借鑒。
愿魯迅作品不朽，愛國精神永不言棄。
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