描寫(xiě)初一珍惜時(shí)間讀后感
“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年”。類似的惜時(shí)名言背誦了一次又一次，抄錄了一遍又一遍，到頭來(lái)卻被一句句“還早”、“別急”給搪塞了過(guò)去。下面是小編整理的關(guān)于描寫(xiě)初一珍惜時(shí)間讀后感，歡迎閱讀!
描寫(xiě)初一珍惜時(shí)間讀后感1
時(shí)間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到?
街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥(niǎo)兒呢，他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷?是什么時(shí)候，那些歡樂(lè)的笑聲，變得悲涼?時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道?那些我親愛(ài)的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來(lái)嗎，我還沒(méi)向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留住?
時(shí)間，到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來(lái)了?踏上從前走過(guò)的路，那些野薔薇，怎么也都不見(jiàn)了，那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶?
時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無(wú)奈?我的臉上，又掛上了離別的淚痕長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來(lái)了我慢慢的長(zhǎng)大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn)，在路旁跟隨你的美好，不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人，什么都沒(méi)有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛?lái)，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會(huì)陪你走過(guò)一生，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時(shí)間都去哪了，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，為什么那么匆忙就過(guò)去了!
描寫(xiě)初一珍惜時(shí)間讀后感2
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我沉浸在朱自清《匆匆》的感傷韻律時(shí)，孰不知時(shí)間早已悄悄溜走了。
時(shí)間是天空中的雄鷹，曾丈量蒼穹，卻不留痕跡;時(shí)間是草原上的駿馬，曾盡力馳騁，卻只留背影;時(shí)間是山間的清泉，曾領(lǐng)略江南的平沙落雁，亦見(jiàn)識(shí)過(guò)西北的懸崖峭壁，曾想停留，卻只能一路向東。年少的我們總以為時(shí)間是用之不竭的，一晃十三年過(guò)去了，多少的日子從我的手上溜走，我卻從未想過(guò)珍惜。
清晨，明亮的陽(yáng)光照進(jìn)教室，老師正在講臺(tái)上講解習(xí)題，我卻還在座位上發(fā)呆，于是，時(shí)間便從我發(fā)呆的目光中溜走了。等我回過(guò)神來(lái)，習(xí)題早已講到下一頁(yè)，時(shí)間在我的習(xí)題簿上留下了一張蒼白的臉。
正午，溫暖的太陽(yáng)灑在身上，同學(xué)們都在教室安靜的自習(xí)，我卻趴在桌子上睡著了，于是，時(shí)間便從我虛幻的夢(mèng)境中溜走了。等我從夢(mèng)中醒來(lái)，新的一課早已開(kāi)始，時(shí)間在我的作業(yè)本上留下了一聲沉重的嘆息。
傍晚，夕陽(yáng)斂上最后一絲余暉，同學(xué)們都忙著預(yù)習(xí)新課，迎接新的明天，我卻在座位上抱怨：這個(gè)題怎么這么難!作業(yè)怎么這么多!時(shí)間怎么過(guò)的這么快!于是。時(shí)間便從我的抱怨聲中溜走了。等我從抱怨中掙脫出來(lái)，明月早已高掛，時(shí)間在我的“今天”上留下了一個(gè)大大的句號(hào)。
放假了，我暗暗發(fā)誓一定要抓住時(shí)間的尾巴，找回被時(shí)間虐的體無(wú)完膚的尊嚴(yán)?？墒?，剛打開(kāi)作業(yè)本，一縷清風(fēng)卻調(diào)皮的合上了我的書(shū)。我氣得砰地一聲關(guān)上窗子，窗外“啾啾”的鳥(niǎo)叫聲卻又來(lái)扣我的窗扉了。我捂住耳朵，憤怒的說(shuō)：“走開(kāi)!走開(kāi)!”可是心卻唱起了反調(diào)：那棵香椿樹(shù)上的鳥(niǎo)蛋今天是不是孵出小鳥(niǎo)啦?天氣真好，小伙伴們一定在河里抓魚(yú)吧?《神犬小七》更新到哪一集了于是，我又一次向時(shí)間繳械投降了，時(shí)間在我的“假期”上留下了一聲睥睨的嘲笑。
聰明的，你告訴我，我該怎么抓住調(diào)皮的時(shí)間呢?
描寫(xiě)初一珍惜時(shí)間讀后感3
時(shí)間慢悠悠的，從我身邊溜走，從那一叢薔薇間穿過(guò)，但它亦在審判著、見(jiàn)證明。
噓!聽(tīng)時(shí)間說(shuō)話，它是最公平的審判者。一只白熾燈炮在加利福尼亞州的一家消防站內(nèi)默默地發(fā)出溫暖的光，它，已經(jīng)這樣經(jīng)歷了一個(gè)多世紀(jì)。當(dāng)初，研發(fā)它的人阿道夫·柴萊特與愛(ài)迪生所研發(fā)的燈炮進(jìn)行競(jìng)賽，比試誰(shuí)的燈炮最好，出乎意料的是：當(dāng)電壓逐漸增大時(shí)，柴萊特的燈炮越來(lái)越亮，而愛(ài)迪生的燈炮卻炸開(kāi)了。
人們認(rèn)為這只是柴萊特的運(yùn)氣，還是堅(jiān)持認(rèn)為愛(ài)迪生的燈炮最好。但，當(dāng)柴萊特的燈炮光亮了百年后，人們才不得不承認(rèn)，這決非運(yùn)氣。因史總是在時(shí)間作出裁決前便匆匆寫(xiě)就，愛(ài)迪生用身后無(wú)數(shù)枚燈炮見(jiàn)證了一個(gè)多世紀(jì)的歷史，而柴萊特只用一枚燈炮就證明了自己。達(dá)份遲到的贊譽(yù)來(lái)自于時(shí)間這公正的最終審判者。
噓!聽(tīng)時(shí)間說(shuō)話，它是一切的見(jiàn)證者。薔薇開(kāi)篩在盛。清晨，水珠伴在它的臉旁，更添一份嬌羞，陽(yáng)光照耀下，更覺(jué)美艷，而時(shí)間，見(jiàn)證了它的努力，努力汲取土壤的養(yǎng)份，努力的抽枝散葉，最終地盛開(kāi)。我們何嘗又不是這樣，像那努力的薔薇。也許，有的早已露出花骨朵兒，有的只有那綠葉，但是，不要著急，你的辛勤，時(shí)間一一見(jiàn)證著。
所以，繼續(xù)和奮斗下去吧，“不甘平庸，崇尚奮斗，”就像薔薇努力奮斗著開(kāi)花一樣。在我們的生活中最讓人感動(dòng)的日子總是那些一心一意為了一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的日子。初三，為了考上理想的高中而努力，挑燈夜戰(zhàn)，現(xiàn)在回想起，便又是一份感動(dòng)。努力下去，終有一天會(huì)開(kāi)出生命中最美的花朵。因?yàn)闀r(shí)間這一切的見(jiàn)證者。
噓!聽(tīng)時(shí)間說(shuō)話。它是最值得相信的。時(shí)間是最公正的裁判，它能顯露事物的真相;時(shí)間是最優(yōu)秀的醫(yī)生，它能緩角極度的悲痛;時(shí)間是最偉大的作者，它能寫(xiě)出未來(lái)的結(jié)局。要相信時(shí)間，尊重時(shí)間。拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄了他。年少無(wú)知，總認(rèn)為那光鮮的世界毫無(wú)危險(xiǎn)，當(dāng)一次次的流言和外來(lái)的傷害在心靈上劃下痕跡時(shí)，才恍然醒悟，徒留下心靈上的疼痛，但時(shí)間還在流逝，只好捂住傷口前進(jìn)，第到回頭想起時(shí)，時(shí)間也早早地?fù)崞侥切﹤凇?/p>
噓!聽(tīng)時(shí)間說(shuō)話!
描寫(xiě)初一珍惜時(shí)間讀后感4
人的一生都在找“時(shí)間”。
小時(shí)候愛(ài)唱“春天在哪里啊春天在哪里”。春天在眼睛里，時(shí)間無(wú)處不在。
有些人覺(jué)得時(shí)間太珍貴了，要把握好每時(shí)每刻。于是他們經(jīng)常想著怎樣好好地利用時(shí)間。想著想著，經(jīng)常睡著了。
有些人覺(jué)得時(shí)間走得太快了，不能浪費(fèi)一分一秒。于是他們馬不停蹄地做事情。做著做著，他們累了，于是一覺(jué)睡了十幾個(gè)小時(shí)。
他們都是時(shí)間的俘虜。我們都是時(shí)間的俘虜。
我想要做時(shí)間的主人，時(shí)間卻輕輕地對(duì)我耳語(yǔ)道，你太可笑了。我咬咬牙，在它一直向前奔去的時(shí)候，站穩(wěn)腳跟，承受著身邊其他人快速奔去的氣壓。我站在原地的時(shí)候，以為我贏了。但我還沒(méi)露出勝利者的微笑，我就明白了我是一個(gè)落后者。耳邊好像響起了時(shí)間的冷笑聲。
那些勸人們把握時(shí)間、珍惜時(shí)間的名人們，都錯(cuò)了吧?時(shí)間一直控制著我們。我們?cè)僭趺绰曀涣叩赜懞盟?，它也不?huì)因?yàn)槲覀凂v足或后退一步，何談把握?
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。時(shí)間待人是平等的，但每個(gè)人手中的時(shí)間的價(jià)值卻有不同。有句名言說(shuō)，誰(shuí)把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。我們不能讓時(shí)間跟著我們走，那便跟著它走吧。
把活著的每一天看作生命的最后一天。那樣，時(shí)間走的每步，你都會(huì)迫不及待地跟上。不然就沒(méi)機(jī)會(huì)了。你不能后悔，因?yàn)槟銢](méi)時(shí)間彌補(bǔ)，沒(méi)了機(jī)會(huì)。那么每分每秒你都會(huì)用心地去經(jīng)營(yíng)。你的生命會(huì)因時(shí)間的流逝而變得愈來(lái)愈豐滿。
我的時(shí)間讓我無(wú)法停止。我的時(shí)間讓我只能向前。
那么邁步吧，我們。在今天和明天，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)利落地辦事。
成為時(shí)間的奴隸也不要緊，人本來(lái)就是社會(huì)的玩具。
而只有跑得更快的、把別人甩得更遠(yuǎn)的，才有可能扯斷身上更多的木偶線，并且操縱更多的玩具。
所以，跑起來(lái)吧，我們。不為別的什么，只為讓自己活得更自由。
描寫(xiě)初一珍惜時(shí)間讀后感5
時(shí)間它是人們生命中的過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)留給自己的時(shí)間已所剩無(wú)幾。
有一次，使我感觸很深，當(dāng)時(shí)是一次測(cè)驗(yàn)臨近。同學(xué)們都拼命復(fù)習(xí)著，我也暗暗下決心好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，還規(guī)定自己每天早上要比平常早起1小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)，晚上要好好完成當(dāng)天的作業(yè)在認(rèn)真復(fù)習(xí)?？墒窃趯?shí)踐中我卻沒(méi)能堅(jiān)持。
在“開(kāi)夜車”時(shí)，不失時(shí)宜地對(duì)自己說(shuō)：“算了吧，都這麼晚了，該休息了明天再寫(xiě)。還在臨睡前特地交代媽媽"明天早點(diǎn)叫我起床”,然而，在第二天早上媽媽喊過(guò)后總是用各種說(shuō)法來(lái)說(shuō)服自己多睡一會(huì)，就這樣不僅早飯不能吃，還風(fēng)一樣沖出家門，一路狂奔去學(xué)校，心存僥幸試圖挽回已去的時(shí)間，但一切均為一晚，哪里有時(shí)間去將昨夜未完成的功課補(bǔ)上。
考試終于到來(lái)。同學(xué)們都拿筆寫(xiě)起來(lái)，可是我卻坐在那里拿著筆發(fā)呆，因?yàn)橹皼](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些題簡(jiǎn)直就像天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在不停地寫(xiě)著，有的胸有成竹地寫(xiě)著，而我硬著頭皮勉強(qiáng)地做了一些?；氐郊依飲寢寙?wèn)我考的怎么樣，我回答說(shuō)：“不好，沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)!”媽媽說(shuō)：“你還說(shuō)呢，人家復(fù)習(xí)你卻偷懶怎么會(huì)考好呢?還有，時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)有就沒(méi)有的。
只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時(shí)被說(shuō)的無(wú)話可說(shuō)。的確每當(dāng)我想認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心里就不安分起來(lái)，往往都是半途而廢。時(shí)間就是如此，在我松懈中無(wú)情地流逝了遠(yuǎn)去了。
從那時(shí)起，早上鈴響后，我不在磨磨蹭蹭，一骨碌爬起從不偷懶，午飯時(shí)也不再做“尾食家了”，時(shí)刻提醒自己抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑喇?dāng)時(shí)間過(guò)去便沒(méi)有了時(shí)間，后悔是來(lái)不及的。所以我要把握好每一分每一秒，把握好今天，把握好現(xiàn)在，就等于把握住了美好的明天。
描寫(xiě)初一珍惜時(shí)間讀后感6
人從一生下來(lái)，到長(zhǎng)成少年，再到變?yōu)榍嗄?，然后是老年，至最后死去，是一個(gè)漸變的過(guò)程。歸根到底，是時(shí)間作用的結(jié)果。
時(shí)間，像是一種無(wú)形的催化剎，使得世上一切事物無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化著，任何事物都不能脫離這一規(guī)律，而時(shí)間又像一種“迷魂香”，使得一切事物的變化都在不知不覺(jué)中，有些人常大呼:“我年輕，我就有資本?！彼麄兘K日無(wú)所事事，過(guò)著游魂般的生活，然而，某天他們一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已不再年輕，卻無(wú)所作為，才為此痛苦不已，但消逝的時(shí)間已不復(fù)重來(lái)了。
古代圣賢孔子曾說(shuō)過(guò):“逝者如斯夫，不舍登夜?！钡拇_如此，時(shí)間就像流水般飛逝，眼前的事物頃刻間會(huì)變成歷史，人生在世，只有短暫的幾十年光陰，這對(duì)于人類漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史來(lái)講，是橄不足道的，然而，我們能用這短暫的幾十年，創(chuàng)造出無(wú)限輝煌的成就，這就是人生的最大價(jià)值。所以，我們必須把握這短暫的一生，努力奮斗，創(chuàng)造輝煌。這樣，到我們老了的時(shí)候，回顧自己的一生，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)上一句:“我已經(jīng)無(wú)遺憾了?！边@樣，我們就不枉這一生了。
在瑞典，出生的嬰兒都必須注冊(cè)自己的公民身份證，以示區(qū)別，每一時(shí)夫婦，在填寫(xiě)表格“時(shí)務(wù)狀況”這一欄時(shí)都會(huì)填上“時(shí)間”。因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為，時(shí)間是上帝送給每一個(gè)人的禮物，或者說(shuō)是財(cái)富。上帝是最會(huì)平的，無(wú)論貧富與否，你都能擁有同樣的時(shí)間，有些人把時(shí)間當(dāng)成無(wú)用之物，不屑一顧，最終他們就果真變成了無(wú)用之人。有些人把時(shí)間當(dāng)成財(cái)富，最終，時(shí)間會(huì)使他擁有加倍的財(cái)富。
時(shí)間是個(gè)奇怪的東西，你時(shí)它越吝音，它對(duì)你越大方。你對(duì)它越大方，它時(shí)你越吝音。愈是惜時(shí)如金的人，愈容易成為佼佼者，用分計(jì)算時(shí)間的人，總比用小時(shí)計(jì)算時(shí)間的人的時(shí)間多出59倍。普迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上，才會(huì)有他后來(lái)的輝煌成就。
對(duì)于在求學(xué)階段的我們，時(shí)間更為重要，若能在平時(shí)休息時(shí)多背一兩條公式或一兩個(gè)單詞，在睡覺(jué)之前回憶一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，或許進(jìn)步是“漸漸”的，甚至是微不足道的，但是，一旦積累到一定程度，其效果是驚人的。所以，我們不能輕視平時(shí)的一分一秒，而要緊緊地把握住它，利用它來(lái)為未來(lái)的輝煌奮斗，那么，成功就離我們不遠(yuǎn)了。
描寫(xiě)初一珍惜時(shí)間讀后感7
望著窗外，憧憬未來(lái)，心中有太多感慨。它如同白駒過(guò)隙，在你指縫中流逝，我們?cè)跇?lè)呵呵的傻笑間，它已經(jīng)飛到十萬(wàn)八千里了。它是誰(shuí)呢?時(shí)間啊!
那是我們都還小，嘻嘻哈哈就是一天。轉(zhuǎn)眼間，六年啊，匆匆消逝了。當(dāng)我們還在那里談著第一單元測(cè)試怎么樣時(shí)，期末考試正在前方等著我們。看似平靜的我們，心中多么的洶涌澎湃啊!再過(guò)幾個(gè)星期，六三班的小花小草們，就各奔東西了。昔日朝夕相處的閨蜜，朋友們，轉(zhuǎn)眼間就要分開(kāi)了。從此以后，就要分彼此你我，傷感的我們?cè)撛趺崔k?就剩幾天了，好像沒(méi)有人愿意提起這件事。還是像從前那樣想笑就笑，想鬧就鬧，似乎沒(méi)有分開(kāi)這一回事?？稍窖b作不在乎，越是在意?！?/p>
你說(shuō)，如果以后分開(kāi)了，我們會(huì)不會(huì)還像現(xiàn)在這樣好?“不知道哪個(gè)沒(méi)眼色的問(wèn)了一句。大家陷入了沉思……“喂，你們都答應(yīng)我，畢業(yè)了，大家約好，多來(lái)母?？纯春脝?”小A沮喪地說(shuō)?！皢鑶鑶琛笨赡苁沁@一句話戳到了大家的淚點(diǎn)，一個(gè)個(gè)堪稱“女漢子”的大女生，竟哭了起來(lái)。于是，一場(chǎng)“畢業(yè)風(fēng)波”，從此拉開(kāi)了劇幕——
“你給我寫(xiě)一下同學(xué)錄唄!”“快拿來(lái)個(gè)本，叫我給你簽個(gè)名，免得我以后成個(gè)明星，翻臉不認(rèn)人，”……一個(gè)美好的午后，就這樣被打亂了。期末倒計(jì)時(shí)——3，2，1。好了我認(rèn)輸，我是斗不過(guò)時(shí)間的。終于，到了大家最不想的那一天，可誰(shuí)又能阻止?
最后的下午，老師讓打掃衛(wèi)生。每個(gè)人都拿出了平時(shí)沒(méi)有過(guò)的認(rèn)真，因?yàn)檫@是最后一次打掃我們的教室。我主動(dòng)提出要打掃教室的每個(gè)角落。因?yàn)槟抢锪粝铝宋姨嗷貞洝绽镄[的教室，如今卻只有"刷刷”的掃帚聲。心中有多少數(shù)不清的不舍?誰(shuí)又能說(shuō)得清?最終，還是老師打破了這僵局“同學(xué)們，如今這無(wú)情的分離就擺在我們眼前，我們又能怎么辦呢?有什么話大膽地說(shuō)出來(lái)吧?！崩蠋熢捯暨€沒(méi)落地，就有些女同學(xué)忍不住哭出聲來(lái)，老師再也忍不住了，掩面哭泣。教室里洋溢著濃濃的不舍之情，“同學(xué)們，散不代表結(jié)束嘛，以后可以多聚在一起呀!”我們班的“樂(lè)天派”說(shuō)了一句，可他自己何嘗不是在傷心呢?唉!時(shí)間啊，惹不起!
多希望和時(shí)間做朋友，這樣就可以讓它幫自己一下?？蓵r(shí)間是個(gè)高攀不起的人物，誰(shuí)又能和它交朋友呢?多多討好它吧!時(shí)間，你好啊!
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