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2021《草房子》個(gè)人讀書心得【5篇】

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《草房子》講述了發(fā)生在20世紀(jì)60年代初江南水鄉(xiāng)一個(gè)動(dòng)人動(dòng)情的童年故事。以下是小編為您整理的2021《草房子》個(gè)人讀書心得【5篇】范文,衷心希望能為您提供幫助!

2021《草房子》個(gè)人讀書心得1

在窮鄉(xiāng)辟地——油麻地里,一座座草房子屹立在這里。

——引子

假期里,我讀了一本好書——《草房子》。大河,艾葉,草房子……這是油麻地。桑桑,杜小康,細(xì)馬……這是一群活潑可愛的少年。

《草房子》主要寫了桑??坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹了一連串看催人淚下的故事:一個(gè)富裕家庭走向衰落,垂暮老人為救一個(gè)南瓜而犧牲,一個(gè)小孩從快要死亡但又有了希望……這一切,朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

故事中,最讓我佩服的是杜小康,他曾是油麻地里最富裕的人家,每當(dāng)學(xué)校缺什么東西的時(shí)候,他總是拿出家里的東西提那些沒有帶東西的孩子補(bǔ)起來??墒?,疏忽的杜雍和在緊要關(guān)頭的時(shí)候因?yàn)楹攘司疲}和糖合輪船都?xì)в谝坏?。紅門里沒有過多的錢給杜小康上學(xué),要給杜雍和治病。然后,他們用輾轉(zhuǎn)其他地方養(yǎng)鴨子,最后,沒有辜負(fù)桑桑的愿望——幾只幼鴨。這時(shí)的杜小康并沒有放棄,而是擔(dān)起了生活的重任。杜小康告訴我們:不要害怕困難,我們要勇于克服它。

《草房子》是一本使我珍藏的一本書!

2021《草房子》個(gè)人讀書心得2

《草房子》這本文學(xué)作品是曹文軒一部現(xiàn)代長篇小說。

《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學(xué)校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑??坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑和他的家人是開學(xué)不久才調(diào)過來的,桑桑的父親原是一位獵人,打獵直到25歲。雖然只上過一年學(xué),可他一直堅(jiān)持讀書,才當(dāng)上了校長。在這六年小學(xué)生活中,桑?;蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時(shí),溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)……這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!

在這本書里最使我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里,他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商,是油麥地的首富,所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應(yīng)??删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí),船翻了,他們家破產(chǎn)了,杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì),在校門口賣東西,沒有一絲卑微的神色,掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過著每一天。在他的身上,我學(xué)到了許多東西,在富有時(shí)不要浪費(fèi),在貧窮時(shí)不要卑微,盡自己所能,克服種種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。

2021《草房子》個(gè)人讀書心得3

曹文軒說過:“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都有可能變成常識,只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美?!薄恫莘孔印肪妥屛腋惺艿搅四欠N永不衰老的美。

那里有被水刷過的天空,綠油油的稻草,清新的空氣,金色的草房子,美麗的白鴿,小片夾雜著小花的草叢,充滿歡聲笑語的油麻地小學(xué),純潔無暇的童年……種種美麗的景色,深深地印在了我的記憶中,多么令人憧憬,多么令人羨慕啊!

誰的童年都不可能永遠(yuǎn)快樂,桑桑也是這樣。他得過一種怪病,去過大大小小的醫(yī)院,吃過無數(shù)的偏方和藥劑,都不見好轉(zhuǎn),受了很大的折磨。后來,在溫幼菊老師的藥寮里,溫幼菊老師的故事讓桑桑學(xué)會(huì)了說“別怕”。面對病痛的折磨,桑桑的堅(jiān)持是一種堅(jiān)強(qiáng)的美。

當(dāng)我讀到《紅包》這一篇文章時(shí),我被一個(gè)叫杜小康的男孩深深的感動(dòng)了。是他告訴我這樣一個(gè)道理:無論是面對多大的困難,都絕對不輕言放棄,要振作起來,努力去做,相信在這個(gè)世界上,辦法總是比困難多得多!而我,更是無法和他們相比。就比如說在我的學(xué)習(xí)中,只要遇到點(diǎn)芝麻大的小事,我就想打退堂鼓;一遇到難題,我的第一反應(yīng)并不是動(dòng)腦思考,而是請同學(xué)來幫忙;當(dāng)我練字沒有耐心時(shí),就干脆匆匆忙忙,草草了事……今后,我一定要向杜小康學(xué)習(xí),因?yàn)樵谖业男睦?,杜小康的那種不言放棄的精神美時(shí)時(shí)鞭策著我。

還記得書中的秦大奶奶嗎?秦大奶奶奮不顧身下河去救喬喬,差一點(diǎn)就獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,這不就是雷鋒精神么?可是,人算不如天算,秦大奶奶僅僅是因?yàn)槿朴吐榈匦W(xué)的一只南瓜而滑入到水中,被水淹死了。秦大奶奶的精神是一種舍己救人的美。

《草房子》用這些最純真的美告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如黑夜和白晝一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。

2021《草房子》個(gè)人讀書心得4

最近,我讀了由曹文軒先生所著的《草房子》一書,開始閱讀后不久,這本書便像塊磁石般吸引了我,令我愛不釋手。整本書的情節(jié)緊扣人心,故事十分感人,每讀完一個(gè)故事,仿佛有一股特別的力量直沖我的心靈。

金色的草房子、苦苦的艾葉、平靜的大河、一望無際的蘆葦蕩……這就是麻油地。那里生活著一群活潑可愛的孩子:頑皮可愛的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅(jiān)強(qiáng)的溫幼菊以及文靜的紙?jiān)隆@些生動(dòng)的人物都出自于《草房子》。

書中,我印象最深刻的人物便是“禿鶴”。禿鶴原名陸鶴,卻因?yàn)槎d頭被大家叫成禿鶴,陸鶴每天都在大家的嘲笑聲中度過,這使得他非常自卑。后來,陸鶴在表演劇《屠橋》時(shí)將角色“禿頭連長”演繹得惟妙惟肖,也使學(xué)校憑借此劇獲得榮譽(yù),從此陸鶴獲得了大家的一致認(rèn)可。陸鶴也慢慢地蛻變了,變成了一個(gè)陽光自信的小伙子??吹竭@個(gè)故事,我想到了一句話:人不可貌相,海水不可斗量。在生活中,我也要謹(jǐn)記這句話,不以相貌評論他人。

這本書中令我收獲的還是要數(shù)溫幼菊。溫幼菊從小就只有奶奶一個(gè)親人,奶奶含辛茹苦地把她帶大,奶奶是她的依靠,書中溫幼菊經(jīng)常給桑桑唱歌。可就在溫幼菊17歲時(shí),奶奶永遠(yuǎn)地離開了她,最后留給她兩個(gè)字:別怕。這兩個(gè)字代替奶奶成了溫幼菊的依靠。

看到這兒,我的眼角也不禁濕潤了?!皠e怕”這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的詞深深地印在了我的腦海里,“別怕”告訴了我應(yīng)該每時(shí)每刻都去求知,去探索,去飽覽無數(shù)風(fēng)光,遇到挫折時(shí),我們應(yīng)該勇敢地去面對,不要想著放棄,如果你經(jīng)常選擇放棄,那你的人生將注定平凡。

合上這本書,我的心中百感交集,《草房子》這本書真是讓我受益匪淺!

2021《草房子》個(gè)人讀書心得5

一個(gè)人走在濕漉漉的街上,雨還在下,5個(gè)小時(shí)過去了。我只穿了一件T恤,感覺很涼。

天是灰的,房子的墻壁是白的,滿眼的生機(jī)都逃掉了。我低著頭行走,看著滿街的雨水無聲流著,滑過我赤腳穿的拖板鞋,淌過整條大街。哈哈,真是個(gè)孩子的樣子。我卷著褲腿在街上玩水,想起半個(gè)月前讀過的那本兒童文學(xué)《草房子》。

最先使我想起的是紙?jiān)?。她是整本書中最靈動(dòng)的一只精靈,像這滿街還沒落地時(shí)的雨水,如一個(gè)遙至童年而不可觸及的夢。她是清新又空透的,就像一株老樹錯(cuò)落的樹蔭下亮著的琥珀。她也是神秘的,像琥珀生成的年代里的秘密,會(huì)一步之隔,但更多的只是模糊到讓人去記憶中尋找。她不入世,不染世俗和喧嘩,僅是安安靜靜,在默默中為你擔(dān)憂并祈禱。

我感覺:她從不會(huì)去打擾人,也不會(huì)讓人感覺到被打擾。如一方凈土。在喧囂中矜持的一方讓人感覺到安寧的凈土。而這,需要有一顆不只裝著自己還裝著別人的平凡心。

其次閃出的形象是禿鶴。他依然光著頭。頭發(fā)對他似乎很吝嗇,從不輕易地長出一根來。他為自己是個(gè)禿子的形象感到尷尬??蛇@是他的現(xiàn)實(shí),即使這讓他覺得自己在同學(xué)中是個(gè)另類。

物以類聚,人以群分這樣的詞是不適合他來用的,因?yàn)樵谟晏焖疾豢梢院陀陚銊潪橐活?。每?dāng)有同學(xué)撐著傘從他身邊走過時(shí),他都要裝作不羨慕,并且還要挺起胸走去。除了這種硬撐的勇氣外,他得到的僅剩離群索居后的孤獨(dú)和學(xué)校對他的不公平對待。

于是,他由一個(gè)另類上升為斗士。在現(xiàn)實(shí)中為了自尊和自我價(jià)值的證明奮斗;這個(gè)在現(xiàn)實(shí)中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時(shí)的歡欣?;驋暝Y(jié)局是可喜的,他證明了:一個(gè)人長得”丑“不要緊,出來用自己的才能證明不丑才是對的。

這個(gè)在現(xiàn)實(shí)中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時(shí)的歡欣。

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