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朱自清作品讀后感六百字以上

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朱自清的散文,用真摯的感情,寫真實(shí)的見聞和感受,記寫真實(shí)的景物,發(fā)表真實(shí)的議論。讀了朱自清的散文集,感悟到了朱自清散文中蘊(yùn)含的人生哲理,也讓人對(duì)生命的意義有了全新的認(rèn)識(shí)。下面是小編整理的關(guān)于朱自清作品讀后感六百字以上,歡迎閱讀!

朱自清作品讀后感六百字以上1

我走近寫字臺(tái)放著CD,聽著悠悠的小提琴曲,琴聲的柔美,樂曲的哀愁,使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中。“這幾天心里頗不寧靜……”

朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居——當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里,愛冷靜、愛獨(dú)處“白色恐怖”“白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中,想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動(dòng)起來。

“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了……

看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有?!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來,體會(huì)著作者的無奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜……

CD機(jī)的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲,音樂停了,我也翻到了文章的末尾。我“看”著作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬??墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔?duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭(zhēng),令我萬分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

我緩緩地合上了書本,閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清,慢慢地,我睡了,希望夢(mèng)中再能與荷塘相見。

朱自清作品讀后感六百字以上2

記得三年級(jí)的時(shí)候,老師給我們補(bǔ)充了一片課外文章。很多人應(yīng)該都聽說過,它就是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽?,?xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年青人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我看了掩卷沉思。

“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,思緒萬千,深有感觸,卻剎時(shí)面紅耳赤。是啊,總是人生,總是旅程,卻又仿佛一陣輕風(fēng)吹過,留不住的腳步。世界成了一位匆匆過客,它是匆忙的,不會(huì)因?yàn)閶雰禾淇薜南矏倎淼蕾R;是公平的,也不會(huì)因?yàn)槟茄傺僖幌⒌睦先搜劾锏膽n傷給他多一秒的時(shí)間;是不會(huì)回頭的,猶如奔騰的江水,不再倒流……

時(shí)光老人給我套上了十個(gè)光環(huán),驟然回首,一片茫然,仿佛看見了小時(shí)候的我:記得年幼的我,一放暑假,就去上興趣班,開始是去學(xué)電子琴的,可學(xué)到一半,由于長時(shí)間地在室內(nèi)練琴,悶極了,于是,每當(dāng)一聲鳥兒的聲音響起,便探出窗外看,勃子伸得老長的;如有幾個(gè)小朋友在外面玩耍,恨不得也出去痛痛快快地玩一場(chǎng),但回頭看看老師,又只能開始干巴巴地練琴了。

我坐立不安,時(shí)而徘徊在教室里,時(shí)而向旁邊的琴友說悄悄話,要不就發(fā)呆,思想不知到哪兒神游了,正可謂人在曹營心在漢啊。我怕苦,就半途而廢,去學(xué)畫畫、寫字……結(jié)果到現(xiàn)在,一事無成,就連以前學(xué)的扎實(shí)的基本功也忘得一干二凈了。還有二年級(jí)的暑假,作業(yè)我全部都堆到開學(xué)幾天才急急忙忙寫,剩下的時(shí)間都浪費(fèi)在看電視,和伙伴們一起找樂子了。但光陰似箭,日月如梭,時(shí)間已經(jīng)悄悄地流逝了,想后悔也來不及了。(所以,我就是讀了《匆匆》后,從三年級(jí)開學(xué)習(xí)古箏,再也沒有放棄了。)

天黑了,有再亮的時(shí)候,可還是昔日的那亮光嗎?春天過去了,四季的輪回,有再現(xiàn)的時(shí)候,可還是昨日的春天嗎?日子一天天過去,你我還在徘徊那條上學(xué)的路,但已不是從前的你我了啊!今天過去了,有明天??扇松卸嗌賯€(gè)今天可以浪費(fèi)啊!自從看了一字之師——朱自清的《匆匆》后,我下定決心:在接下來的明天里,從這一秒起,一定要珍惜時(shí)間,以飽滿的熱情去追趕朝陽,不讓今天的快樂變成明天的后悔與痛苦。

朱自清作品讀后感六百字以上3

《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的心情。

時(shí)間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復(fù)返。不信,您想想看,誰能把時(shí)間留住呢?過了今天,到明天:過了明天,到后天,而這些都不可能再出現(xiàn)。

時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過去,現(xiàn)在,將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要?jiǎng)訐u,不必辯解,走你自己的路吧!

生活中的各種過程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值!每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里,有它相當(dāng)?shù)奈恢靡驗(yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解,都會(huì)耗費(fèi)心力,耗費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)生命,不要耽擱自己的行程。

使未知的事物成形而現(xiàn),詩人的筆使它們形象完整,使空靈的烏有,得著它的居處,并有名兒可喚。詩人把空靈的時(shí)間,抽象的觀念,通過現(xiàn)象來表示,而隨著詩人情緒的線索,去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩人的情緒隨著時(shí)間從無形到有形,從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。

作者不在于描繪春景的實(shí)感,而在于把讀者帶入畫面,接受種情緒的感染,同時(shí)又作形象的暗示:這畫面里現(xiàn)出的大自然的榮枯,是時(shí)間飛逝的痕跡,由此詩人追尋自己日子的行蹤。

在時(shí)間的匆匆里,詩人徘徊,深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實(shí)和自己的熱情相抵觸,時(shí)間的匆匆和自己的無為相對(duì)照,使詩人更清楚地看到:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。”

詩人隨著情緒的飛動(dòng),緣情造境,把空靈的時(shí)間形象化,又加之一連串抒情的疑問句,自然而然流露出他心靈的自我斗爭(zhēng),自我剖白的痛苦,也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。

《匆匆》表現(xiàn)作者追尋時(shí)間蹤跡而引起情緒的飛快流動(dòng),全篇格調(diào)統(tǒng)一在“輕俏”上,節(jié)奏疏隱綿運(yùn),輕快流利。

朱自清作品讀后感六百字以上4

朱自清的許多散文大家都已經(jīng)很熟悉了,《春》、《荷塘月色》、《溫州的蹤跡之綠》等等佳作名篇數(shù)不勝數(shù)。每讀到朱自清的文章,都會(huì)有一種清新典雅,柔順細(xì)膩之情,讓人從久違的城市的混沌的空氣里擺脫出來,從而讓人有一種鄉(xiāng)村感,又好像有一種原始的,清新的感覺,讓人久久難以忘懷。

春天是我們非常熟悉的季節(jié),但往往又會(huì)給人帶來煥然一新驚喜的。在描寫春天的文章長廊中,我最喜歡的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨(dú)一無二的語句,像小河的流水般灌溉進(jìn)我的心里,雖然現(xiàn)在是冬天,但我似乎感覺到了春天生機(jī)勃勃的氣息。眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅鳥語花香的春景圖。“吹面不寒楊柳風(fēng)?!睆闹?,我能感覺到,風(fēng)是多么地溫柔呀!像是母親的手在撫摸著一樣,而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。

要是能漫步在這種仙境般的.美好春光里,一定是舒服極了,愜意極了!此時(shí)此刻我真是希望能穿越時(shí)空,到達(dá)這么美、還充滿了詩意的春天去啊!朱自清給春天的鳥,“恩賜”了一個(gè)美妙的嗓子。“鳥兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟著輕風(fēng)流水應(yīng)和著。”這樣的境界,就像在奇妙的童話世界里似的。但是,即使鳥兒的天賴之音再好、再美,也比不上那新春的雨水呀!俗話說“春雨貴如油”。

“一年之計(jì)在于春”在這個(gè)美好的季節(jié),是最適合放風(fēng)箏了。朱自清在春天看到了一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面,在“城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來了。”人們都以歡笑和努力,滿心歡喜地迎接著春天,迎接著新的一年、新的開始。一直為現(xiàn)在的美好生活而奮斗……春天,是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象征。我從朱自清寫的《春》中,看到了我們祖國美好的未來。人們?cè)谂Φ毓ぷ髦?、奮斗著,從希望的春天開始,為我們的世界多添一份光彩。請(qǐng)大家就從現(xiàn)在做起,憧憬著我們的未來,一起來為明天而努力吧!

朱自清真不愧是一代文學(xué)大家!可以說,沒有他,中國的現(xiàn)代散文就不可能這么燦爛。我讀了他的文章,汲取了豐富的營養(yǎng),讓我受益匪淺,真是飽餐了一頓美味的文學(xué)大餐。

朱自清作品讀后感六百字以上5

“紙醉金迷” 、“六朝金粉”的秦淮河,隨著歷史長河的流淌而逐漸失去了昔日風(fēng)韻,朱自清“槳聲燈影里的秦淮河”以濃墨重彩為它猛繪一筆,再次展現(xiàn)了濃裝艷麗秦淮河的風(fēng)采。 朱自清成名作《槳聲燈影里的秦淮河》,記敘夏夜泛舟秦淮河的見聞感受,作者在聲光色彩的協(xié)奏中,敏銳地捕捉到了秦淮河不同時(shí)地、不同情境中的綽約風(fēng)姿,引發(fā)人思古之幽情。

富有詩情畫意是文章的最大特色,秦淮河在作者筆下如詩、如畫、如夢(mèng)一般。奇異的“七板子”船,足以讓人發(fā)幽思之情;溫柔飄香的綠水,仿佛六朝金粉所凝;飄渺的歌聲,似是微風(fēng)和河水的密語……平淡中見神奇,意味雋永,有詩的意境,畫的境界,正所謂是文中有畫,畫中有文。作者的筆觸是細(xì)致的,描繪秦淮河風(fēng)光時(shí),不求氣勢(shì)豪放,而以精巧展現(xiàn)美,具體細(xì)膩地描繪秦淮河的秀麗安逸,充分體現(xiàn)了作者細(xì)致的描寫手法。

船只、綠水、燈光、月光、大中橋、歌聲……種種景物,作者抓住其光、形、色、味,細(xì)細(xì)描繪,卻是明麗中不見雕琢,淡雅而不俗氣,使得秦淮河在水、燈、月交相輝映。 歷史是秦淮河的養(yǎng)料,可以說歷史成就了秦淮河,沒有歷史的秦淮河失去了一切意義。 作者從現(xiàn)實(shí)走進(jìn)歷史回憶,從形態(tài)與神態(tài)兩方面喚醒了秦淮河

“艙前的頂下,一律懸著燈彩;燈的多少,明暗,彩蘇的精粗,艷晦,是不一的。但好歹總還你一個(gè)燈彩。” 這燈彩實(shí)在是最能鉤人的東西:“在這薄靄和微漪里,聽著那悠然的間歇的槳聲,誰能不被引入他的美夢(mèng)去呢?只愁夢(mèng)太多了,這些大小船兒如何載得起呀?我們這時(shí)模模糊糊的談著明末的秦淮河的艷跡,如《桃花扇》及《板橋雜記》里所載的。

我們真神往了。我們仿佛親見那時(shí)華燈映水,畫舫凌波的光景了。于是我們的船便成了歷史的重載?!弊髡哂蔁糸_始?jí)櫲霘v史,模模糊糊中、恍惚中,實(shí)在是許多歷史的影象使然了:行走的船只,霧里看花,盡是飄飄然,朦朦朧朧;飄渺的歌聲,似幻似真……作者借助對(duì)歷史影象緬懷,將秦淮河寫得虛虛實(shí)實(shí)、朦朦朧朧,讓人陶醉,令人神往。

作者本著力于秦淮河的自然景觀,卻以歌妓的出現(xiàn)淡化了自然和他的審美情趣。作者把自己當(dāng)時(shí)那種想聽歌,卻又礙于道德律的束縛,一心想超越現(xiàn)實(shí),但又不能忘卻現(xiàn)實(shí)的矛盾心情剖析得淋漓盡致,真實(shí)具體,那種情真意卻,給予讀者極大的感染力,而意蘊(yùn)深厚自然。

為夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí),做好了鋪墊。 總的來說, 朱自清的《槳聲燈影里的秦淮河》這篇文章明顯地體現(xiàn)了朱自清散文慎密、細(xì)致的特色。朱自清在描繪秦淮河的景色時(shí),將自然景色、歷史影象、真實(shí)情感融會(huì)起來,洋溢著一股真摯深沉而又細(xì)膩的感情,給人以眷戀思慕、追懷的感受?!稑暉粲袄锏那鼗春印氛宫F(xiàn)一幅令人緬懷的槳聲燈影里的秦淮河影。

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