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《西游記》學(xué)生優(yōu)秀讀后感5篇

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《西游記》講述的是孫悟空、豬八戒、沙僧輔保大唐高僧玄奘去西天取經(jīng),師徒四人一路搶灘涉險(xiǎn),降妖伏怪,歷經(jīng)八十一難,取回真經(jīng),終修正果的故事。這里給大家分享一些《西游記》學(xué)生優(yōu)秀讀后感,歡迎閱讀!

《西游記》學(xué)生優(yōu)秀讀后感1

《西游記》,一部科幻巨著,四個(gè)人,一場(chǎng)戲,四種人生。

《西游記》中我最喜歡的人是那似乎只會(huì)牽馬、挑行李,做個(gè)背景或路人甲的沙悟凈。孫悟空太鬧騰,少了他卻又太悶,像童年時(shí)代的我們,闖禍,撒嬌,發(fā)脾氣,唐僧那頑固不化的話語就像中年人慣有的教訓(xùn)的語氣,自己迷茫著,卻還要教徒弟們??吹胶竺?,我覺得孫悟空也真的挺可憐的,遇到不理解自己的人,就像當(dāng)初壓在五指山下對(duì)身上的山說話一樣。

八戒像跟屁蟲,墻頭草,沒有自己的主見,有時(shí)向著唐僧,有時(shí)向著沙僧,像青年時(shí)代的二愣子,沒主見,自私,貪心,又貪戀著溫暖,有點(diǎn)不做事卻想坐享其成的感覺。

而唐僧呢?羅嗦得很!帶著中年人的迷茫、無助,卻又十分固執(zhí),總一副大義凜然的樣子,可給我的感覺他卻是那么膽小如鼠,每次遇到妖精都一副驚慌的表情,然后束手就擒,依賴著孫悟空保護(hù)他,每到這時(shí),總會(huì)讓我想起那些依戀年事已高的父母幫自己的無能小子。

沙悟凈卻截然不同,他是書中我最喜歡的人物,他的身上讓我看到一種無奈,一種滄桑,一種淡然。他默默地承擔(dān)著挑擔(dān)子的苦活,再累也不會(huì)像八戒那樣向師傅撒嬌:“累壞我了,師傅,咱休息下吧?!?,更不會(huì)像孫悟空那樣任性地拋下行李,不負(fù)責(zé)地回流沙河去。他只是默默地保護(hù)著師傅,默默地從孫悟空手中牽過白龍馬的繩子,即使他那時(shí)也很累。他的眼睛很清澈,不像悟空那么靈動(dòng)閃爍,不似八戒那么狡黠,只總是那么靜靜地望著遠(yuǎn)方……

《西游記》,一部蘊(yùn)含著無數(shù)深意的好書,每處細(xì)節(jié),都總讓我感受到一種人生。如此的好書,怎么能錯(cuò)過呢?你也來看看吧。

《西游記》學(xué)生優(yōu)秀讀后感2

“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說的,我最喜歡看的書是《西游記》,在唐憎司徒曲折離奇的取經(jīng)故事給我留下深刻的印象。

《西游記》主要講了唐僧師徒四人,一路上歷經(jīng)千辛萬苦,遇見了許多妖怪,才上了西天,取得真經(jīng)的故事?!段饔斡洝分饕v了四個(gè)人物:唐僧——嚴(yán)守戒律,頑固執(zhí)著;孫悟空——愛憎分明,有勇有謀;豬八戒——搬弄是非但有憨厚淳樸,機(jī)智勇敢;沙僧——任勞任怨,盡職盡責(zé)。

我最喜歡的是孫悟空,他勇敢,機(jī)智,法師高超,在他一路的保護(hù)沙僧并幫他取到真經(jīng)時(shí),他便成為我心目中的英雄。他忠于自己的師傅,對(duì)于師傅的驅(qū)趕他并沒有記恨于師傅,而是盡力的去保護(hù)師傅,這也是成為我心目中的原因。

他們?cè)谌ト〗?jīng)的'路程中遇到了九九八十一難,雖然他們遇到了困難,可卻沒有放棄,而是勇敢的去拼搏,最后取得真經(jīng)讓我聯(lián)想到了執(zhí)著、不畏艱難、鍥而不舍的精神。他們這種精神難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?想想自己,在做事情有時(shí)候遇到點(diǎn)困難就逃避、放棄,這怎么行呢?我們?yōu)槭裁床幌袼麄円粯佑龅嚼щy就勇敢的去面對(duì)呢?不管我們做什么,不管成功還是失敗,我們都要用心地去完成它。如果在學(xué)習(xí)中,也有著這樣的精神,這樣的態(tài)度,可以讓知識(shí)學(xué)得更加扎實(shí)。

作者吳承恩展開豐富的聯(lián)想告訴我們:美好的事業(yè)并不是一帆風(fēng)順的,總是要遇到一些困難的。就像我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一樣,在課堂上當(dāng)場(chǎng)做題目的話覺得簡(jiǎn)單,可寫到作業(yè)上的題目只是拐了個(gè)彎我們就不會(huì)做了,遇到不會(huì)做的題目不是退縮,而是認(rèn)真思考,尋找答案,一但想到堅(jiān)持、勇敢的唐僧師徒,就可以下定堅(jiān)持不懈的決心,向勝利的方向沖去。

《西游記》學(xué)生優(yōu)秀讀后感3

《西游記》是我國(guó)四大名著之一,這個(gè)寒假我和家人一起閱讀了這本名著。通過學(xué)習(xí)這本名著,我學(xué)到了很多,受益匪淺。

《西游記》總共分為三大部分,前七篇講了引子部分,孫悟空的登場(chǎng),唐僧取經(jīng)的緣由等;然后八至十二篇講了唐僧去西天取經(jīng)途中,收孫悟空、豬八戒等人為徒等。

這本名著的主要部分是十三至一百篇,這部分內(nèi)容主要講述了孫悟空、豬八戒、沙僧保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的故事,在取經(jīng)的過程中,他們見到了很多妖魔鬼怪,有的妖怪不安好心,有的表面上假裝好人來幫助他們,其實(shí)暗地里想害死他們,這樣就能吃到唐僧的肉長(zhǎng)生不老了,還有的妖怪趁著師徒四人鬧矛盾的時(shí)候假裝成孫悟空的樣子來欺負(fù)他們。但是,他們?cè)诼飞弦灿鲆娏嗽S多的好人,比如:大海龜、女兒國(guó)的國(guó)王、漁夫等幫助他們度過了不同的難關(guān)。在整個(gè)取經(jīng)途中,他們也有吵架、不信任,甚至唐僧還拋棄過孫悟空,但是在唐僧遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,孫悟空還是來救他了,最終他們還是團(tuán)結(jié)在了一起。歷經(jīng)千辛萬苦,他們終于走到了天竺,因?yàn)樾枰啪虐耸浑y才能取到真經(jīng),可是到了天竺的時(shí)候他們才經(jīng)歷了八十難,如來佛祖給了他們空白經(jīng)。最后一難是去的時(shí)候唐僧答應(yīng)幫馱他們過河的老烏龜問佛祖它還要多久能修煉成仙,結(jié)果唐僧給忘了,烏龜很生氣,就在送他們回去快到岸的時(shí)候把他們?nèi)酉铝撕?。九九八十一難為滿,方看見真經(jīng)。

《西游記》不僅故事很吸引人,故事情節(jié)栩栩如生,而且它還用了很多修辭手法,比如:比喻、擬人、排比等,很值得我們學(xué)習(xí)。在閱讀這本名著的時(shí)候,我學(xué)到了做人一定要持之以恒,遇到問題要知難而上,不能退縮。還有每個(gè)人都有每個(gè)人的本領(lǐng),一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。

《西游記》學(xué)生優(yōu)秀讀后感4

西游記這本名著誰都看過,人人都愛看,書中的內(nèi)容往往讓人流連其間。

這本書的主要內(nèi)容是孫悟空由于大鬧天宮被如來佛祖的五指山壓住了。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的五百年,被唐僧所救,于是和唐僧一起去西天取經(jīng),路上又碰見了豬八戒和沙和尚就和他們一起去取經(jīng)。路途中他們經(jīng)過了九九八十一難終于成仙了。

在還取經(jīng)之前,孫悟空的性格十分的自大。居然上天大鬧天宮,就連玉皇大帝也拿他沒辦法只好請(qǐng)如來來收服他。是啊!他可真可恨的,競(jìng)敢上天來逼玉皇大帝給他做齊天大圣。但是他并不知道天外有天,人外有人啊!最后還不是被馴服了嗎?可是他被壓了五百年本領(lǐng)到?jīng)]變,性格卻進(jìn)行了天番地覆的變化,他開始變得不驕傲起來。更是在取經(jīng)途中,他又變得聰明伶俐,勇敢無畏了。比如師傅讓他背這那個(gè)妖怪變成的小孩,雖然他一眼就看透了身份,但還是背著這個(gè)妖怪,但心底下卻算著該怎么樣“對(duì)待”她。這樣的性格變化能不使他改邪歸正嗎?

雖然孫悟空是神話中的人物,但是人人都可以做孫悟空。人生不免會(huì)做錯(cuò)事,但你只要改正過來,就能和孫悟空一樣了。世界如果充滿了像孫悟空一樣的品質(zhì),那就是多么美好的一件事啊!

讀了這本書不僅讓我在經(jīng)典中漫游并教會(huì)了我這個(gè)道理。

《西游記》學(xué)生優(yōu)秀讀后感5

這幾天,我重讀了《西游記》這本書。這是明清時(shí)期作家吳承恩寫的一部長(zhǎng)篇小說。

這本書講了唐僧師徒經(jīng)九九八十一難去西方極樂世界取得真經(jīng)的故事。唐僧名唐玄奘,他雖善良卻膽小怕事。在取經(jīng)的過程中,他前后收了三個(gè)徒弟———孫悟空、豬八戒和沙和尚。孫悟空—睛、敢做敢當(dāng)而正義大膽、火眼金且本領(lǐng)高強(qiáng)。豬八戒—貪財(cái)好色、好吃懶做,但又不缺善心。沙僧—心地善良、老實(shí)本分、踏實(shí)能干。他們個(gè)個(gè)身懷絕技,在取經(jīng)路上幫了唐僧不少大忙。這四個(gè)人物形象鮮明,各有特點(diǎn),性格也各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比。

小時(shí)候,我喜歡看西游記的動(dòng)畫,覺得孫悟空很厲害。認(rèn)為要是自己有孫悟空那么厲害也可以讓我去取經(jīng)。不過長(zhǎng)大以后發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,如果唐僧一行人沒有去西天取經(jīng)的勇氣,那又有什么用呢?所以成功的首要條件就是要有勇氣,有它才能開始這人生的旅程。

記得有次,我有個(gè)問題想要請(qǐng)教老師,但是我不敢,因?yàn)槟莻€(gè)老師給我的第一印像就是很嚴(yán)厲,一直不敢接近。所以那個(gè)問題一直沒法弄懂。終于,我鼓起勇氣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進(jìn)了老師辦公室,老師當(dāng)時(shí)在批改作業(yè),看見我便放下了手中的事。我小心翼翼的把作業(yè)本遞過去,說:“老師,第5頁的第2題我不太懂,想請(qǐng)教一下。”老師并沒有像我以為的用那么嚴(yán)肅的像冰塊的神情對(duì)我,而是用稍帶一點(diǎn)指責(zé)的語氣說:“怎么這么晚才來問我?學(xué)了都過了幾天了?!彪S后,便向我講解了這道題。之后,我突然發(fā)現(xiàn)老師好像沒以前那么嚴(yán)厲了。如果我當(dāng)時(shí)沒有問老師,或許我現(xiàn)在還不明白這道題怎么解呢!

勇氣,是成功的條件之一。慈悲是很重要,但是也不能太沒勇氣了。太沒勇氣,就變成沒骨氣了。

《西游記》是一部很好的書,你能在其中發(fā)現(xiàn)許多道理。勇敢———是我在其中發(fā)現(xiàn)的道理之一。

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