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2021高中生邊城讀后感怎么寫

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《邊城》像清風(fēng)一般吹拂著都市人那顆不安分的心。簡單決不意味平淡,相反,簡單的文字、簡單的情節(jié),蘊(yùn)藏的正是強(qiáng)烈的情感?!哆叧恰防锏奈淖终绮栳夹℃?zhèn)的民風(fēng),淳樸、單純、明了。下面是小編整理的關(guān)于高中生邊城讀后感,歡迎閱讀!

高中生邊城讀后感怎么寫1

在遠(yuǎn)方,有一個(gè)叫做茶峒的地方,有一個(gè)叫做翠翠的女孩。他們都一樣美麗,一樣有著故事。我不知這故事是喜,是悲。

找一處恬靜淡雅的山城,茶峒,便是這樣。青山環(huán)繞,美不暇接,就像一個(gè)不沾世事的仙子。在沈從文的筆下,他用平淡質(zhì)樸的文字,寫出對(duì)這的眷戀。濃濃的湘西風(fēng)情裹挾這我。就像《桃花源記》中“中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛”正是這份美麗,才演繹了下面的故事。

“溪邊有座白色小塔…..一只黃狗”故事開始了。被山城養(yǎng)育的翠翠,從小跟著淳樸的外公生活,每日隨外公撐船送人。在陰差陽錯(cuò)之間,“天?!薄ⅰ皟汀瘍尚值芏紣凵狭诵邼?,單純的翠翠,可翠翠心里是二老。在種種情況下,大老死了,留下的二老開始動(dòng)搖,最后去了桃源。而翠翠,在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后,連外公也離開了她。從此,翠翠便于黃狗渡船,等著那個(gè)人回來。

放下書時(shí),我還在想:如果翠翠與外公都表明心意,一切是否能避免。可三年前“不知什么原因,總不如那個(gè)端午經(jīng)過的事甜而美”的日子已去。沈從文說:“一切充滿了善,然而到處是不湊巧,既然是不湊巧,因之樸素的善終難免產(chǎn)生悲劇” 或許,從一開始就注定這樣結(jié)局。

透過這些,我們又看到什么?是人性的善與愛與美,還是這后面的責(zé)任。又或許都不是。外公疼愛著翠翠,是人性的美,也是一種對(duì)翠翠和她亡母的責(zé)任。大老生命停止時(shí),二老心中的內(nèi)疚讓他離開了,兄弟間的情誼就像翠翠對(duì)外公如此,大老二老,也是這樣。正是這份責(zé)任與愛才讓一個(gè)悲劇式的故事,有了絲溫暖。人們都在說尋找道德模范,而他們和翠翠一樣。或許這不是道德的全部,可道德中卻包含著這幾個(gè)字??捎袝r(shí)這些愛成為了我們的枷鎖,文中的外公是愛翠翠的,可他的愛讓翠翠失去了幸福的權(quán)利。

我們面對(duì)的社會(huì),為了自己不惜損害他人的健康甚至于生命。那些無良的商販,為了贏取暴利,違法添加有害物質(zhì),把過期的藥品食品換個(gè)包裝便再次售出。還有無執(zhí)照的診所。還有對(duì)身邊人的妒忌,猜疑,讓他們做了什么?陷害、殺人。我們身邊不都是這樣嗎?所謂的責(zé)任、人性,都成為了利益的面具。本該是美好的東西卻成為了工具。人們好似把它遺忘了····而愛的負(fù)擔(dān),就像父母對(duì)我們一樣,太多的愛,太多的給予關(guān)心,變成了我們傷害他們的利器叛逆、違抗惡意的話語;而他們的愛也刺傷了我們沒有翅膀的小鳥、無助頹廢。我們承擔(dān)不起了。

這是一篇故事,一個(gè)悲劇,或是喜劇。但愿船下的綠水,能讓等的人回來,能讓翠翠的心回來。讓這個(gè)千年的古城流轉(zhuǎn)下去,即使這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了,也許”明天”回來!都有人等待·····

高中生邊城讀后感怎么寫2

《邊城》做為沈從文老先生的經(jīng)典作品,其所構(gòu)建的湘西全球,展現(xiàn)出一幅秀美雅致的山水畫。屹立的白塔,古色古香的吊腳樓,清澈的河水,老年人、女生與黃狗,宛如陶淵明筆下“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑自在恬淡,又有馬致遠(yuǎn)“小橋流水別人”一樣的別具一格。沈先生讓我們產(chǎn)生的不僅是和睦的田園牧歌的日常生活,也有在其中更難為寶貴的中華民族品性。天真爛漫的翠翠、古香古色良心的老船夫、胸懷坦蕩順順、豪爽不求回報(bào)的涿州天保、熱忱質(zhì)樸的楊馬兵……以兼具散文和小品文的優(yōu)美畫筆,刻畫了慶元地區(qū)特有的風(fēng)土民情;借船家清純少女翠翠的純愛短故事,展現(xiàn)出了人的本性的通情達(dá)理幸??鞓?。

凡有桃花處必有他人,凡有他人處必可沽酒。我最喜歡的,自然是小說集中的主人翁翠翠了,她純真,純真,從來不隨便動(dòng)氣,好像不食人間煙火的小仙女。“撐渡茶峒溪,日垂白塔歸”。翠翠與姥爺相守結(jié)廬在茶峒溪水邊塔下,靜靜的江河即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,河中上游魚來來去去皆可以算籌;居所兩座山多篁竹,翠色迫人而成。翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng),皮膚黑乎乎的,觸目為青山綠水,故雙眸清明時(shí)節(jié)如白水晶。是當(dāng)然撫養(yǎng)了這名秀氣童真、爛漫無邪的伊人。佳人翠翠,便一直那么向著遠(yuǎn)方,深知身在情長在,悵望溪頭溪流聲,似一朵全啟的曼珠沙華,暗香疏影,只待那人與攀摘。

翠翠,是沈從文憧憬的幽美人性與人生的化身為與完美。她清亮全透明的性情,青春年少的覺醒和萌動(dòng),若隱若現(xiàn)的期待和美少女害羞的美好心理狀態(tài),代表著愛與美麗的人性與人生,“為人們‘愛’字作一度恰到好處的表明”

這本書中有許多處環(huán)境描寫動(dòng)人心弦,比如:月光如銀兩,無從不能照及,山頂篁竹在月光下皆變成灰黑色。身旁草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不清楚從什么地方,忽然會(huì)出現(xiàn)一只草鶯“白落衡白落衡噓!”囀著它的喉嚨,不久正中間,這小鳥兒又仿佛弄清楚它是深更半夜,不理當(dāng)那么又哭又鬧,便仍然閉著那小小眼兒入睡了。

這句話的絕妙之處便是創(chuàng)作者將湘西的風(fēng)景寫進(jìn)了感情,讓閱讀者讀到的不但是感情的童真和初始的樸實(shí)藝術(shù)美,更有湘西的美麗風(fēng)景映入腦海中,二者相輔相成,讓這本書的文本更為具備當(dāng)然的美,因而也給小說集增加了與眾不同的風(fēng)采。

如今的社會(huì)的人太過度心浮氣躁,缺乏了一種心里的平靜,很多人追求完美化學(xué)物質(zhì)上的考慮,但內(nèi)心上的豐富才算是真實(shí)的考慮。

念完這本書,有一種來源于心靈深處的打動(dòng),在無音當(dāng)中觸動(dòng)著我的心弦:實(shí)際上大家每一個(gè)人內(nèi)心都是有一座邊城,它即是大家的枷鎖,也是大家的歸處。

高中生邊城讀后感怎么寫3

那個(gè)年青人究竟有沒有回來呢?《邊城》里沒有說,留下一個(gè)耐人尋味的結(jié)局給讀者去猜想、去補(bǔ)充。象一首悠長的山歌,旋律樸素,但嘹亮的音調(diào)卻足以在聽者心中激蕩起層層漣漪,久久不能散去。

如果把各種書籍比喻成各式的飲品,那么,《邊城》就是一杯白開水,透明、純粹,不含任何雜質(zhì)。入口的感覺雖然總是淡淡的,但你不會(huì)厭倦,反而,會(huì)在一次一次的品飲中體會(huì)到她與眾不同的風(fēng)味。

不能不佩服沈先生的文筆,薄薄的一本小書,那樣云淡風(fēng)輕的描寫,就生動(dòng)地重現(xiàn)了茶峒別具特色的人情風(fēng)味、鄉(xiāng)土世故。還有翠翠,這個(gè)山泉一樣清澈的女孩,她的愛情亦在字里行間不動(dòng)聲色地鋪展開來了。遍覽全書,可曾有一處明明白白地寫出“愛情”兩字呢?但凡是用心讀過的人就一定能體會(huì)出一個(gè)情篤初開的女孩對(duì)愛情的向往與執(zhí)著。

要怎樣的一份情感,才值得用一生去等待呢?看書的人也許不明白,但寫書的人一定明白,書中的人物一定明白。

翠翠不過是十四五歲的年紀(jì)吧,剛剛開始憧憬“愛情”這種神秘的情感。她所想要的,不是富貴的家業(yè),不是顯赫的地位,她所期盼的,不過是自己喜歡的人能為自己唱三年零六個(gè)月的情歌,而自己就能在歌聲的伴隨下,在美麗的夢(mèng)境里遨游。

這本書把一個(gè)沉浸在對(duì)愛情的美好幻想中的女孩的形象勾勒出來了。我們的眼前也許沒有這個(gè)女孩的相貌特征,但有一點(diǎn)是無庸置疑的:她一定有一雙清澈透明的眸子,一定有一顆晶瑩剔透的心。都市里有太多紛擾復(fù)雜的情感了,就像河水,再好的水質(zhì)也免不了攙雜泥沙和石塊。而在《邊城》里,一切都是簡簡單單的。愛,或者不愛,一句話就可以說明白。

《邊城》像清風(fēng)一般吹拂著都市人那顆不安分的心。簡單決不意味平淡,相反,簡單的文字、簡單的情節(jié),蘊(yùn)藏的正是強(qiáng)烈的情感?!哆叧恰防锏奈淖终绮栳夹℃?zhèn)的民風(fēng),淳樸、單純、明了。在平凡中看出偉大,在瑣碎中透露深刻。這就是《邊城》。

高中生邊城讀后感怎么寫4

看完了《邊城》,想如果我是儺送,我一定會(huì)跑到渡船邊,呼喊翠翠的名字,我不要碾坊,我要渡船,我要你和我在一起。無論你到哪里,我也一定會(huì)按照爺爺?shù)陌才抛哕嚶?,車路不成也走馬路,親愛的,只要我能與你在一起,可惜我不是,他也不會(huì)是我……

喜歡《邊城》,源自高中時(shí)選摘的課文片段,喜歡《邊城》更源于我對(duì)自認(rèn)純樸的喜愛,更源于我對(duì)善良的感恩,對(duì)自然的熱衷,邊城,一個(gè)湘西的小城,純樸的民風(fēng),讓你無法相信的是,假若一個(gè)靠出賣肉體的婦女也是那么的忠厚,與人相好,便永遠(yuǎn)等待著情人,這都是對(duì)整個(gè)故事定下了一種純樸、真誠的故事,我想若是我們,我們?nèi)チ四莻€(gè)時(shí)候的邊城,我們是不是會(huì)自慚形穢呢。

翠翠和爺爺相依為命,翠翠的母親是和一個(gè)軍人相愛,后來醇厚的情人阿,他們相伴著離開了人間,留下了翠翠這個(gè)苦命的孩子,爺爺非常疼愛這個(gè)孩子,爺爺是渡頭的擺渡人,每天重復(fù)著一項(xiàng)工作,即使是刮風(fēng)下雨。

一年端午節(jié),翠翠和爺爺一起去了茶峒,在那里,爺爺由于擔(dān)心渡船,先回去了,卻沒有再回去接翠翠,翠翠在那里遇到了二老,二老儺送好意讓翠翠去他們家坐著等爺爺,但是翠翠誤解了他的意思,反而將儺送給罵了一頓,這可愛的.小姑娘,卻不知道這將來是他所愛的人。儺送回到家之后,就讓人將翠翠送回家,爺爺在渡口問是翠翠嗎,翠翠自言自語道:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠被大魚給吃了”,生氣的小姑娘何嘗不是這么可愛。翠翠從那以后記下了儺送,她忘不了……

隨著時(shí)間的推進(jìn),情節(jié)開始起伏。大老在一次意外中死去,爺爺也在一次雷電交加的夜晚逝世,翠翠心碎了。故事的最后只留下了那么一句話——“這個(gè)人也許明天就會(huì)回來,但也許永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了。”這句話仿佛是一個(gè)美妙的泡沫在“明天”與“永遠(yuǎn)”中消滅了。

也許只有哀傷的故事令人難忘,而《邊城》令人最難忘的不僅僅是這淡淡的感傷,更是那質(zhì)樸的情感單純的喜歡!

高中生邊城讀后感怎么寫5

茶峒是個(gè)美麗的小山城,依山傍水,風(fēng)景秀美。

秀秀和她的祖父就住在城口,每天給進(jìn)城的人渡船是他們唯一的工作,有時(shí)祖父進(jìn)城打酒,秀秀就和她的小黃狗為客人渡船,而小黃狗也聽話地為主人拉繩引船,動(dòng)作嫻熟敏捷。這樣,生活過得平淡而又快樂。

不知不覺秀秀到了要嫁人的年齡,平淡的生活也因此慢慢走到了盡頭。我覺得那是個(gè)還沒有開始就已經(jīng)結(jié)束的愛情,當(dāng)看到秀秀第二次遇見了二老的時(shí)候,我開始幻想他們以后甜蜜的戀愛,可是當(dāng)向秀秀提親的大老下船出了事后,我知道秀秀的快樂將一去不復(fù)返了。的確,自那以后,秀秀的生活一天一天地發(fā)生著改變,致使最后永遠(yuǎn)失去了她的祖父,也失去了每天為人過渡的那條船。

合上書,我的心里很難過,為秀秀的遭遇,也為她的祖父,因?yàn)樗麄兪嵌嗝瓷屏嫉娜耍嗝纯鞓返娜?。秀秀常要爺?a href='http://www.yishupeixun.net/gequ/' target='_blank'>唱歌給她聽,而爺爺又粗又啞的嗓子唱起山歌來卻又顯得那么質(zhì)樸、那么憨厚,總逗得在一邊和黃狗玩耍的秀秀開心地笑。這是一幅多么美麗的畫面,有山,有水,有鳥鳴,有歌聲,有歡笑,……而現(xiàn)在全被打破了。 故事雖然用灰色的背景為秀秀的未來打上了一個(gè)省略號(hào),以悲劇收?qǐng)?,但我卻非常喜歡《邊城》,喜歡《邊城》里每一個(gè)善良樸實(shí)的角色,尤其是秀秀的爺爺。

他的大半輩子都在管理這艘渡船,卻從來不收人家一分錢,有時(shí)客人想答謝他放了些錢在船上,他是追上好幾里也一定要把錢還給人家,所以人們拿這位倔強(qiáng)的老頭也沒辦法,只好在他進(jìn)城買東西的時(shí)候多給他加些肉,加些酒來酬謝了。平時(shí)他還會(huì)托人買些上等煙草,過渡的時(shí)候誰需要就慷慨奉獻(xiàn);到了天熱些他還會(huì)和秀秀準(zhǔn)備一大缸水,里面放了些清熱、解毒的草藥給每位客人喝。爺爺是個(gè)老實(shí)人,為秀秀的未來擔(dān)心,卻從不把煩惱告訴她,只是緊鎖在眉頭里一個(gè)人承擔(dān)??梢哉f在那個(gè)雷電交加的晚上,爺爺走得是不安心的,因?yàn)樗]有把秀秀的終生大事操辦好。

還有秀秀的不食人間煙火,順順的慷慨大方,儺送二老的樸實(shí)真摯,天保的豪爽英勇……都給我留下了深刻的印象。

人間每天都在發(fā)生悲歡離合,這和時(shí)代的背景是分不開的,但撇開那些令人傷心的悲劇去看里面的每個(gè)人、每個(gè)風(fēng)景、每個(gè)生活片斷,你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),沈從文先生給我們描繪了一個(gè)多么美麗的世外桃源,那里純樸的民風(fēng)是我們這個(gè)霓虹閃爍的大都市里所沒有的,它好似一股清泉,它又似一縷清風(fēng),吹走了我臉上的塵土,帶來一絲溫馨。

多么希望在邊城能看到秀秀像以前一樣地快樂地生活著,而那條祖父渡了大半輩子的船會(huì)依然來往于溪間,那條黃狗也應(yīng)該守在門前等待一桌噴香的晚飯……在當(dāng)代社會(huì),物質(zhì)生活充裕,但生活的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境卻相對(duì)弱化。我們呼喚文學(xué)作品中的純凈而美好的風(fēng)景和人情,期待它由“童話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。

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