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讀《海底兩萬里》800字讀后感高二范文

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  《海底兩萬里》是凡爾納在1870所寫的小說,讓人震撼與作者的前衛(wèi)。小編為大家?guī)韼灼逗5變扇f里》讀后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。

  《海底兩萬里》讀后感一

  在兩小時(shí)內(nèi),整整一大群的水族圍繞在“鸚鵡螺”號(hào)周圍戲耍、跳躍。有海婆婆、碧琉璃魚、條紋鰓魚……它們同時(shí)發(fā)出炫彩奪目的光芒,非常好看。突然,有人發(fā)出一聲凄厲的呼救。一名船員的身體正被大章魚的吸盤吸住。我和大家一起手持斧頭,拼命揮舞?!捌狡?,醒醒!”我驚恐地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)是媽媽站在床前。“你是不是又做夢了? 又夢見海底兩萬里了?”媽媽急切地問?!笆堑?,媽媽?!蔽议L吁了一口氣回答道。

  我從小就喜歡軍事、喜歡潛水艇、喜歡大海。一天,我在圖書館看到了《海底兩萬里》。我看了幾眼就立馬喜歡上了,幾乎一口氣讀完了整本書,連吃午飯的時(shí)間都錯(cuò)過了。為了更加認(rèn)真地看,我讓爸爸給我買了一本。我把書放在枕頭底下,經(jīng)常睡覺前看上幾段。

  這本書講述了阿龍納斯教授、魚叉手尼德·蘭、仆人康塞爾坐上“林肯號(hào)”驅(qū)逐艦,追擊一只海洋怪獸,受到怪獸的重?fù)舻暨M(jìn)海里。后來,被“鸚鵡螺”潛水艇號(hào)救起來。內(nèi)莫船長帶著他們一起環(huán)游海底世界,看到了海底森林、從來沒有人去過的南極、海底古城亞特蘭蒂斯……

  看著這本書,我也仿佛跟著他們一起做了一次環(huán)球旅行。海底神奇的世界深深地吸引著我,我經(jīng)常做夢都?jí)舻搅?。后來,我讓爸爸買回一張很大的世界地圖。爸爸仔細(xì)地告訴哪里是太平洋,哪里是紅海,哪里是南極,哪里是挪威海岸。聽了爸爸的介紹,我對(duì)這些地方更向往了。“爸爸,能不能帶我去這些地方玩啊?我覺得大海是最好玩的?!蔽以囍鴨柊职??!斑@些地方太遠(yuǎn)了,等你長大了,肯定了有機(jī)會(huì)去的。”爸爸說,“海底確實(shí)是個(gè)神奇的世界,你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),以后自己去發(fā)現(xiàn)大海深處更有趣的東西?!?/p>

  看來,現(xiàn)在去珊瑚島、南極、北冰洋這些地方玩是不可能的,我只好再去看《海底兩萬里》了。每看一次,我都覺得很過癮。到今天為止,我可能看了有十幾遍了。我希望有一天,我的海底兩萬里之夢能夠變成真的。

  《海底兩萬里》讀后感二

  俄國作家巴別爾曾經(jīng)說過:“人的一生其實(shí)不用讀太多的書,有個(gè)七八本足矣;但是,為了找到這七八本最值得讀的書,必須先讀完兩三千本。”在浩瀚的書海之中,《海底兩萬里》無疑是我們最應(yīng)該讀的那幾本書中的一本。

  《海底兩萬里》作者儒勒·凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)幻想之父”,是我這個(gè)喜歡科幻的的中學(xué)生最崇拜的作家之一,他的作品構(gòu)思奇妙、引人入勝,又富含科學(xué)精神。他的幻想絕不是異想天開,作品中他所預(yù)見的很多科技和器械,后來都變成了現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)有之物。

  《海底兩萬里》是他的代表作。作品中的人物內(nèi)德和孔塞伊讓我記憶猶新,謎一樣的人物尼摩船長更為本書增色不少,他的勇氣和奮不顧身營救難友的情景在我腦中揮之不去,在旅行中險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境和充滿詩意的美妙境界相互交織以及豐富的科普知識(shí)使我一次次沉浸在書的奇妙世界里。來,讓我?guī)闳ンw驗(yàn)一下大海中的旋轉(zhuǎn)吧!

  “鸚鵡螺”號(hào)被它的艦長無意之中或者也許是有意為之給引到了這個(gè)大漩渦中來?!胞W鵡螺”號(hào)被吸引了,在畫著螺旋形的轉(zhuǎn)圈,圈圈兒越畫越小。我感覺到,仍舊附著在大艇身上的我們的那只小艇,也跟著大艇在以令人目眩的高速度旋轉(zhuǎn)。

  我體驗(yàn)著這種旋轉(zhuǎn)。我們處于極度的恐懼之中,仿佛血液都停止了循環(huán),神經(jīng)喪失了反應(yīng),渾身上下如垂死之人似的在冒汗!我們的弱不禁風(fēng)的小艇周圍,是一片轟鳴的可怕的聲響,幾海里之外都能聽到那海浪咆哮的回聲!海水沖擊海底的尖利礁石,發(fā)出刺耳的碎裂聲!再堅(jiān)硬的物體,撞到那些礁石上,也會(huì)粉身碎骨!被卷進(jìn)漩渦中的粗大樹干,按挪威人的說法,也都變成“毛皮上的絨毛”……

  讀著書中的每一句話,都有讓人身臨其境的感覺,對(duì)海底事物的刻畫也是惟妙惟肖、入木三分,這不正是我在以后的寫作中需要學(xué)習(xí)的嗎?了解了“科幻”和“幻想”的區(qū)別,只有讀更多的書,才能了解科學(xué);只有多實(shí)踐,才能做到科學(xué)。雖然在以后的生活和學(xué)習(xí)中,會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折,但我一定要向書中主人公那樣,在逆境中崛起。相信在最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日,相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?

  《海底兩萬里》讀后感三

  打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

  鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

  在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。

  如果我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長,發(fā)現(xiàn)他們后,我會(huì)象他那仁慈,留下他們嗎?不,我會(huì)立刻潛到最深的海下,任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候,我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?

  不,根本沒可能,我會(huì)逃走回船上,另圖計(jì)謀。在這么多個(gè)如果中,我非常佩服他們的是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  《海底兩萬里》讀后感四

  作為必讀書籍,《海底兩萬里》以冒險(xiǎn),有趣,科幻的標(biāo)簽出現(xiàn),吸引了大量讀者。在老師和同學(xué)的推薦下,我滿懷好奇地走進(jìn)這片奇幻的海底世界。

  這是一次奇妙的經(jīng)歷:阿羅納克斯教授被邀參與追捕“海上怪物”,卻反被俘獲。那怪物其實(shí)是只潛水艇。艇長是一個(gè)叫“尼摩”的人。他帶著教授一行人,游覽了無數(shù)海底風(fēng)景,也經(jīng)歷過種.種危險(xiǎn)。最后三人逃離潛水艇,將這個(gè)秘密公諸于世。

  與其說這是一本書,還不如說是一部電影。作者生動(dòng)而有趣的語言讓人感到身臨其境,不得不佩服作者的知識(shí)庫富足,想象力豐富而合理。法國元帥利奧臺(tái)說過:“現(xiàn)代科學(xué)只不過是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過程而已。”他的話便在《海底兩萬里》中得到了證實(shí)。

  書中第十二章,艇長尼摩向阿羅納克斯教授介紹艇內(nèi)的設(shè)備。尼摩還專門用“艇上的主宰”“機(jī)械的靈魂”來強(qiáng)調(diào)這一切來源于電,并介紹了如何在海底提取電源。在艇長介紹廚房和浴室的設(shè)備時(shí),提到了用處相當(dāng)于現(xiàn)代的電磁爐、電熱爐和熱水器的設(shè)備。但凡爾納生活在距今約120年,當(dāng)時(shí)還沒有人提出這個(gè)這種器械的概念,真是讓人大呼驚奇。

  這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我了解到,對(duì)于科技來說,想象力和實(shí)踐力十分重要。

  記得上小學(xué)時(shí),有一篇命題作文叫:未來的世界。同學(xué)都奮筆疾書。有寫未來世界人們在月球上生活的,有寫全智能社會(huì)的。有一個(gè)同學(xué)他寫的是一種特殊的衣服。這種衣服可以自行調(diào)節(jié)溫度,在不同環(huán)境下切換溫度,避免了在運(yùn)動(dòng)后,衣服過于厚重,一起的身體不適。讀后感·在那個(gè)時(shí)候,這種想象對(duì)于我們來說只是天方夜譚,不真實(shí)。但是就在前不久,國外一家網(wǎng)站上出現(xiàn)了一款由多倫多大學(xué)的兩名大學(xué)生發(fā)明的智能內(nèi)衣FuelWear。其功能與那件衣服一致。

  科技的發(fā)展實(shí)在太快。甚至有人認(rèn)為,未來世界人類更需要的是想象?!逗5變扇f里》中的“鸚鵡號(hào)”早已不是幻想,電磁爐,電熱爐和熱水器也是每個(gè)家庭的必備,智能內(nèi)衣都出現(xiàn)了,還有什么是不敢想的呢?!

  《海底兩萬里》讀后感五

  《海底兩萬里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞! 這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。 主人翁尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號(hào)),他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。

  其中有幾處是我覺得比較引人入勝:上部第二十章 托里斯海峽:“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對(duì)阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,這對(duì)一個(gè)原來生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上2~3個(gè)月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落。 下部第三章 一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長,啊龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí),用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對(duì)人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說,但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。這本書還寫到了冰山封路,章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。

  這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。 作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。


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