《假如給我三天光明》讀后感及啟發(fā)
這本被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”的《假如給我三天光明》,就是這位美國著名聾盲女作家的代表作。以下是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感及啟發(fā),希望能給各位提供幫助!
《假如給我三天光明》讀后感及啟發(fā)1
苦難是人生最后的試金石,往往希望就躲藏在絕望的背后,讓我們鼓滿信心的風(fēng)帆駛向成功彼岸,擁有不朽的人生和精彩的生命!
在我們這一代,也許童年都是金色的,也許我們?cè)诨貞浧鹱约航k麗而又快樂的童年時(shí)會(huì)情不自禁地發(fā)笑,也許在我們的童年之中留下的都是美好。可是海倫·凱勒的童年呢?她的童年卻是在觸摸的感知中度過,是在灰暗和恐懼中度過的。
海倫是不幸的,出生僅十九個(gè)月就被病魔奪去了聲音和光明,使原本健康的她永遠(yuǎn)與黑暗、寂寞為伴,這個(gè)無聲無影的世界曾經(jīng)帶給她無盡的彷徨與無助。但是幼小的她并沒有向殘酷的現(xiàn)實(shí)低頭,她沒有放棄,依然保持著對(duì)生命的熱愛,也正是這從天而降的不幸厄運(yùn)和永不屈服的抗?fàn)幘癯删土撕悺P勒——一個(gè)不朽的人生,一個(gè)精彩的生命!
海倫·凱勒是一個(gè)又聾又啞的人,她是通過觸摸來感知聲音,后來又是通過觸覺來感受文字。牽引著她一步步跨過那些數(shù)不勝數(shù)的難關(guān)的就是對(duì)生活的毅力和對(duì)生命的希望。
人生是一條彎彎曲曲的河流,有急流,有險(xiǎn)灘,總不可能都是一帆風(fēng)順的。而面對(duì)挫折和失敗,海倫是在逆境中做出了出色的成績,這主要靠她的毅力,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往就在堅(jiān)持與放棄之間抉擇的一瞬間,而海倫選擇了堅(jiān)持。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹”,世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過多次熊熊烈火的鍛造。那些一帆風(fēng)順的人,是不可能品嘗出苦難的艱辛,更不可能獲得真正的成功。命運(yùn)往往總在最艱苦的逆境之后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。不到最后,任何時(shí)候都不要放棄希望。成功根本沒有秘訣,如果有的話,就只有兩個(gè),第一個(gè)就是堅(jiān)持到底,永不放棄;第二個(gè)就是當(dāng)你想要放棄時(shí)候,想起第一個(gè)秘訣,照著去做。堅(jiān)持到底,永不放棄!海倫就是靠著這兩個(gè)秘訣,從一個(gè)殘疾人變成成功者!當(dāng)我們也面對(duì)失敗時(shí),請(qǐng)記住一個(gè)信念:失敗只不過是一次暫時(shí)的沒有成功,只要不服輸,失敗不會(huì)是永遠(yuǎn)的定局,只要穿過這只紙老虎,成功就出現(xiàn)在自己的面前。
海倫·凱勒憑借著自己那頑強(qiáng)的毅力,鑄就了她堅(jiān)忍不拔的性格。在每一個(gè)人的人生詞典上難免會(huì)常常出現(xiàn)“失敗”一詞,但是翻過了這一頁便是成功。
苦難是人生最后的試金石,往往希望就躲藏在絕望的背后,讓我們鼓滿信心的風(fēng)帆駛向成功彼岸,擁有不朽的人生和精彩的生命!
《假如給我三天光明》讀后感及啟發(fā)2
開學(xué)之初,老師向我們推薦了一本書《假如給我三天光明》。
我懷著滿肚子的好奇打開了這本書,迫不及待地想了解老師口中的奇女子到底是個(gè)怎樣的人。讀著,讀著,我的心掀起了萬丈巨濤。我驚訝,我感嘆……海倫.凱勒從小就失去了光明和聲音,她聽不見任何美妙的聲音,也看不見所有美麗的景色,她被這個(gè)美麗的世界拋棄到了一個(gè)黑暗無聲的世界里。
那個(gè)無聲無影的世界曾給她無盡的彷徨和無助,沙利文老師的到來改變了她的命運(yùn)。在沙利文老師的引導(dǎo)下,在親人的關(guān)懷下,在朋友的鼓勵(lì)下,海倫一步步走向了成功。她與不幸的命運(yùn)抗?fàn)?,最終創(chuàng)造了奇跡。她成功地成為了一位舉世聞名的作家、教育家,建立起了自己美好的未來?!耙侨四馨鸦钪拿恳惶於籍?dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的?!比旃饷?,對(duì)于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來說,卻是可想而不可及的。三天光明,對(duì)于那些碌碌無為的人,無非是在漫無目的地游玩著,他們沒有追求,沒有抱負(fù),做一天和尚撞一天鐘。我們周圍就不乏這么一些人。
他們擁有舒適的生活環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)條件,但他們不是去珍惜自己擁有的一切,而是吃不得半點(diǎn)苦,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差,無心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí),他們總是不屑一顧,不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知?,F(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì),沒有知識(shí)是不可能在社會(huì)上有一席之地的。如果我們可以好好學(xué)習(xí),讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話,就可以為以后的人生道路鋪上一層堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)了!想想海倫,我們還有什么是做不到的?海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。
我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫?凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!相信我們都行!
《假如給我三天光明》讀后感及啟發(fā)3
《假如給我三天光明》是我最新接觸的讀物。對(duì)于不好讀書,一直感覺讀書過于枯燥、乏味的我,卻被書中真實(shí)感人的故事與所蘊(yùn)含的深刻哲理深深吸引。
揭開陌生的封面,走進(jìn)作者的世界,觸動(dòng)著海倫。凱勒的心靈,一字一句的品嘗著……
馬克吐溫曾說過:十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人。一個(gè)是拿破侖,另一位就是海倫。凱勒。為何將海倫稱為奇人呢?原有就在于她幼年便不幸的變成了盲、聾的殘疾人,不久便又喪失了語言能力。災(zāi)禍連連使她徹底與社會(huì)隔離,這個(gè)被社會(huì)拋棄的嬰兒,在無助的黑暗世界中不知所措,她掙扎的想找到通往光明的道路。在無數(shù)次碰壁中,她感覺到希望之光逐漸破滅,絕望的海倫終于等到了她的指引明燈——莎莉文老師。海倫在莎莉文老師耐心的教導(dǎo)和精心的呵護(hù)下,逐漸恢復(fù)了語言能力,勉強(qiáng)能與他人交流,而且海倫竟成為世界上第一個(gè)完成了高等教育的盲、聾人,后期她還建立了慈善機(jī)構(gòu)。失去光明的自己卻給更多人帶來光明,海倫瀝盡心血所完成的一本又一本書籍與自傳更是凈化了無數(shù)讀者的心靈。
《假如給我三天光明》給我最大的感悟便是要學(xué)會(huì)珍惜。書中寫到擁有光明的人卻忽視了身邊各種美,而海倫僅靠觸覺便發(fā)覺了大自然中各種無法言語的美?;ㄔ谖已壑兄皇菃渭兊囊黄t,凋零了便失去了價(jià)值,毫無意義。不曾會(huì)想到落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花這般含義。蓮花也是如此,或許在我們眼中它已是見慣不慣的景物了,蓮花出淤泥而不染,濯清漣而不妖的精神自然也被忽略掉。海倫珍惜她的人生,珍惜她的生命,各種困難與挫折也未能將她擊倒。而如今呢,許多人因不能承受小小壓力,就把自己獨(dú)特的生命抹殺掉。海倫的成就與莎莉文老師有著莫大的關(guān)系,她們就像親人般,有嬉戲,有吵鬧,但一直都互相關(guān)愛著。想想我,太過于自私。只因一些莫名其妙的小事便和老媽吵架,當(dāng)我用殘忍的言辭冷酷地反抗著她時(shí),又怎會(huì)知道她心中的痛苦。父母們何曾不都是表面上的刀子嘴,內(nèi)心卻是柔軟的豆腐心啊啊!想想那時(shí)過于稚嫩的我,就覺得十分羞愧和懊悔。
《假如給我三天光明》的哲理,海倫的人生,讓我恍然大悟,瞬間懂了許多。讓我們傾聽海倫的心聲,了解她的世界,以另一種心態(tài)感受我們的世界,學(xué)會(huì)珍惜吧!
《假如給我三天光明》讀后感及啟發(fā)4
我就閱讀了一本有關(guān)海倫凱勒生活經(jīng)歷的《假如給我三天光明》這本書。
這本書是說一個(gè)黑暗而無聲的世界,磨練出了一個(gè)自強(qiáng)不息的女孩。她克服種種艱難困苦,讀完了大學(xué)。她的唯一夢(mèng)想僅僅是擁有三天的光明。
這對(duì)于一個(gè)每天都能夠看見日升日落,擁有光明的人來說,這并不算什么。所以,給一個(gè)從未失去過光明的人用三天的時(shí)間看整個(gè)世界,他可能一無所獲,他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而,即使他們觀看最壯麗的奇觀,眼睛都是懶洋洋的。但是,這三天對(duì)于海倫·凱勒來說,這是充滿驚喜和難以忘懷的三天。只能靠用手去觸摸,用心靈去感受的世界,突然間展現(xiàn)在他的眼前,她的心情該是多么的激動(dòng)啊!她看這個(gè)世界是用心去看的,把自己所能看到的一切都有記在心中,而不是一眼掃過。
一個(gè)失去光明的人,他的渴望就是重見光明,捍了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,我感受到了,對(duì)于一個(gè)盲人而言,只要能夠看一看她的親人、看一看這個(gè)世界,把他們深深地記在心中。她就滿意足了。黑暗給了她的是對(duì)光明的渴望,同時(shí)也給予了她面對(duì)這個(gè)世界的勇氣。她將會(huì)無比珍惜這些對(duì)她而言的美好的時(shí)光。
我們與海倫·凱勒比起來,現(xiàn)在的生活不知好了多少倍:學(xué)習(xí)上我們有老師的教導(dǎo),生活上有父母的照顧,還有健康的身體,而海倫的生活中沒有陽光,她卻可以堅(jiān)強(qiáng)地走出困境,創(chuàng)造奇跡。為什么我們就不能向她一樣呢?現(xiàn)在的我們只不過是在學(xué)習(xí)、生活上有了一點(diǎn)點(diǎn)困難,就灰心喪氣,畏首畏尾,見到困難就畏縮不前?!墩嫘挠⑿邸分械囊痪涓柙~:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹”,就連世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過多次熊熊烈火的鍛造。我要向海倫學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí);向她那樣用心去看事物,用心去感受事物,奮發(fā)向上,自強(qiáng)不息。
海倫在書中曾經(jīng)這樣說過:“作為一個(gè)盲人,我要給視力正常的人一個(gè)忠告,好好利用你的眼睛,就好像明天你將要失明一樣;盡情地利用你的.眼睛去捕捉和擁抱你目光的每一樣?xùn)|西;最后,一個(gè)美麗的新世界將會(huì)在你面前展開?!?/p>
《假如給我三天光明》讀后感及啟發(fā)5
讀了《假如給我三天光明》這本書,對(duì)我的啟發(fā)很大,你們知道為什么?你們知道我讀了這本書有什么感受嗎?下面我就給你們介紹一下吧!
女孩海倫·凱勒在年幼時(shí)因生病而發(fā)高燒,導(dǎo)致她又聾又盲。但是她在這種環(huán)境下卻意識(shí)到并會(huì)出了多于常人無數(shù)倍的努力,在老師沙利文的幫助和其他大量的社會(huì)關(guān)注,打破了無邊的黑暗和死寂,掌握了書面語言后又學(xué)會(huì)了說話,并進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語、德語和拉丁語,和耳聰目明女孩們一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)。她身處逆境時(shí)的奮爭和取得的成就打動(dòng)了我幼小的心靈,使她的名字深深的印在了我的心中。
讀了這本書讓我沉思很久,讓我放不下手。我也要好好學(xué)習(xí)報(bào)答幫助我的人。我將要從今天開始做三天有意義的事情。
第一天,我要感謝我們的父母,因?yàn)樗麄兪俏业钠鹈衫蠋?。從我還沒出生就開始為我作好教育的準(zhǔn)備,什么好吃的都留給我,可我還是很淘氣。我要為父母做一些力所能及的事來報(bào)答他們對(duì)我全心的愛。
第二天,我要感謝我們的老師,因?yàn)樗麄兿駡@丁一樣為我們默默的付出,就像沙得文老師一樣教育我們,使我們學(xué)到很多知識(shí)。馬上老師節(jié)就要到了,我要做一張賀卡送給老師,謝謝他們?yōu)槲覀兊淖龀鲂燎诘墓ぷ鳌?/p>
第三天,我要感謝我的同學(xué),因?yàn)樗麄兘?jīng)常幫助我,讓我開開心心的學(xué)習(xí)和玩耍。在學(xué)習(xí)中同學(xué)們互相幫助,下課后一起做游戲,有好吃的一起分享。
感謝上天給了我這么多,也擁有了很多!但是我們以后也會(huì)遇到很多很多的困難,我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的那不屈服于命運(yùn)的精神,去克服種種困難。想想我們是多么幸福,海倫·凱勒她又聾又盲,竟然還考上了頂級(jí)的哈佛大學(xué)又從拉德里夫?qū)W院畢業(yè),她是付出了多少代價(jià)。她的這一切,都是由海倫`凱勒的努力和沙利文老師的精心的教育和朋友的幫助才獲得的。我們應(yīng)該上課不要開小猜,要認(rèn)真聽老師講課,下課不要貪玩,復(fù)習(xí)一下老師講的所有重點(diǎn)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在生活,要好好學(xué)習(xí),天天向上。
這本書,要告訴我們:要克服困難,堅(jiān)持不懈,永不放棄,才能取得成功。但同時(shí)也告訴我們要懷有一顆感恩的心。
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