小學(xué)個(gè)人讀后感怎么寫(xiě)十篇
讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。這里小編給大家分享一些小學(xué)個(gè)人讀后感怎么寫(xiě)，歡迎閱讀!
小學(xué)個(gè)人讀后感怎么寫(xiě)1
《捅馬蜂窩》這篇課文講述了作者出于好奇心，捅掉了馬蜂窩，反被馬蜂蜇了眉心的事。贊揚(yáng)了馬蜂敢與毀壞它們生活的人拼出一死和誓死保衛(wèi)家園的精神。使作者感到毀壞馬蜂的家，毀壞它們的生活就像是一種罪孽，他“決心不再做一件傷害旁人的事”。
這種精神也令我十分震驚，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情之前，都要深思熟慮，斟酌好了之后再去嘗試，千萬(wàn)不要因?yàn)楹闷娑龀鰮p人不利已的事。
小學(xué)個(gè)人讀后感怎么寫(xiě)2
讀了《誠(chéng)實(shí)與信任》這一篇文章后，我懂得了人與人之間，誠(chéng)信是最重要的。中國(guó)有句古話叫“人無(wú)忠信，不可立于世”誠(chéng)實(shí)守信自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。
在這篇文章中，因?yàn)椤拔摇弊鲥e(cuò)事而主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)，所以最后得到了車(chē)主人的諒解，使事情得到了圓滿的解決，這就是誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要的道理。在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的人也很多，例如誠(chéng)實(shí)應(yīng)試的晏殊和誠(chéng)實(shí)厚道的林肯等，他們雖然是偉人，但是他們很誠(chéng)實(shí)。這些事例告訴我們誠(chéng)信讓人與人之間少了許多的紛爭(zhēng)和計(jì)較，讓人與人之間充滿了寬容、尊重、信任和理解。
誠(chéng)信是人們最基本的品質(zhì)，只要人與人之間多一些誠(chéng)信，那么我們的生活必須會(huì)更加完美。
小學(xué)個(gè)人讀后感怎么寫(xiě)3
《一千零一夜》是一本能夠影響孩子一生的閱讀奇葩，里面有264個(gè)故事，每個(gè)故事都是具有人民良好習(xí)慣的良好基礎(chǔ)。
不僅僅題目新穎，資料也很吸引人，比如說(shuō)《阿里巴巴與四十大盜》里面，阿里巴巴與強(qiáng)盜結(jié)下了仇，強(qiáng)盜兩次來(lái)阿里巴巴的家，幸好阿里巴巴的仆人聰明，避免了死亡的厄運(yùn)。
我的話不多，可這番活能夠讓人民持續(xù)良好的習(xí)慣……
小學(xué)個(gè)人讀后感怎么寫(xiě)4
這天，老師教我們學(xué)習(xí)了22課——《滴水穿石的啟示》這一篇課文，使我從中悟出了很多道理。
其實(shí)每個(gè)人先天不必須是聰明機(jī)智，唯一只有用后天來(lái)持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神，才能夠把事情做成功。
我國(guó)著名學(xué)家華羅庚自幼家境貧寒，沒(méi)有導(dǎo)師，但他卻成功了。他靠的是什么正是那種鍥而不舍的精神!他生病臥床三月翻書(shū)不止，最終他走向了成功的大門(mén)。
只要孜孜不倦地朝著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，哪怕是上刀山下火海，又有誰(shuí)能阻止你成功的腳步呢正如同滴水一樣，一千滴、一萬(wàn)滴、十萬(wàn)滴能把堅(jiān)硬的石塊滴穿嗎不能，只有接連不斷地沖擊它，才能夠穿破巖石。所以我相信，不懈努力，就能成功。
小學(xué)個(gè)人讀后感怎么寫(xiě)5
我的看書(shū)時(shí)間到了，我連忙把我愛(ài)看的一本《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》拿起來(lái)看。
主要：講了一個(gè)小孩叫安迪他沒(méi)有奶奶也沒(méi)有外婆他媽媽告訴他，他奶奶和外婆已經(jīng)去世好幾年了。安迪還一向問(wèn)媽媽他外婆和奶奶，安迪突然說(shuō)：“那是否有我奶奶和外婆的照片。”媽媽把照片拿過(guò)來(lái)叫安迪不提奶奶和外婆的事。安迪到樹(shù)上看到一個(gè)和照片一樣外婆，安迪就有了外婆。有一個(gè)老奶奶在他家身旁。安迪就有了奶奶。
小學(xué)個(gè)人讀后感怎么寫(xiě)6
從前有一個(gè)叫魯濱遜，他的父親是一個(gè)做田產(chǎn)的人，但他不喜歡田產(chǎn)，他喜歡去海上航海。
他的第一次航海，他乘的船被風(fēng)浪給毀了。第二次他乘的船被海盜們給打敗了，他成了那些海盜們的奴隸，幾年后他逃走了，他和一個(gè)摩爾小孩一齊逃到了一艘大船上，他把他能夠賣(mài)的東西都賣(mài)給了船長(zhǎng)，幾年后，他在巴西成了一個(gè)大富翁，可他還是想要到海上航海;他的第三次航海時(shí)，他的船觸礁了，他流落到了一座荒島上，十幾年后，他種植了大麥，自己做了面包，自己養(yǎng)了許許多多的野山羊，他還救了一個(gè)野人，給他取名星期五，最后，他最后回到了英國(guó)。
魯濱遜的這種精神品質(zhì)是就應(yīng)讓我們學(xué)習(xí)呀。
小學(xué)個(gè)人讀后感怎么寫(xiě)7
這天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。書(shū)中主要講述了頑皮的小豆豆又一次被退學(xué)了，之后小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園。她十分喜歡和藹可親的小林校長(zhǎng)。小林校長(zhǎng)也十分喜歡可愛(ài)的小豆豆。她在小林校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，“怪怪”的小豆豆轉(zhuǎn)成了一個(gè)大家都能理解并喜歡的小女孩。
我喜歡小豆豆的性格，也喜歡小豆豆的天真可愛(ài)，她從來(lái)都不嘲笑別人，我從她身上仿佛看到了一個(gè)天真活潑又聰明的小女孩，我真期望她是我的好朋友。
小學(xué)個(gè)人讀后感怎么寫(xiě)8
你喜歡電腦嗎電腦對(duì)你有利，還是有害!
在這本故事書(shū)里，淘小淘、董小胖就差點(diǎn)成為了網(wǎng)癮的犧牲者，畢竟不玩游戲也很難，但是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲也讓他們付出了不小的代價(jià)，也正是這些事情讓他們認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的危害，最終他們透過(guò)努力走出了網(wǎng)絡(luò)的泥潭，從網(wǎng)絡(luò)中找到了各自想要的東西。
網(wǎng)絡(luò)有“魔鬼”的一面，也有“天使”的一面。比如網(wǎng)絡(luò)如果使用不當(dāng)，只用來(lái)打游戲，那真容易轉(zhuǎn)成魔鬼了，但如果用來(lái)查閱資料，增長(zhǎng)知識(shí)，那就會(huì)成為生活中的好幫手。
我期望大家都能正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代下開(kāi)心成長(zhǎng)。
小學(xué)個(gè)人讀后感怎么寫(xiě)9
坐在桌前，我手拿書(shū)津津有味的看著百合花。百合花寫(xiě)了斷崖上百合花結(jié)出了一個(gè)花包。在動(dòng)植物的嘲笑下百合花還是要開(kāi)花。百合堅(jiān)持不懈的努力，最后得到了回報(bào)。
于是我由此想到了警察，他無(wú)私貢獻(xiàn)自己來(lái)保護(hù)和平，他無(wú)不時(shí)刻保護(hù)百姓的安全，因?yàn)樗瓿勺约旱氖姑?，他每一天日夜不停地工作，是因?yàn)槿嗣竦男腋＃?，一個(gè)多么美的稱號(hào)，是為了和平而戰(zhàn)斗，無(wú)不展示著對(duì)和平的熱愛(ài)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，這不是那堅(jiān)強(qiáng)的百合花嗎?
小學(xué)個(gè)人讀后感怎么寫(xiě)10
這是一個(gè)法國(guó)民間童話故事，故事講了狐貍列那是動(dòng)物王國(guó)中有著自由思想的貴族，它看不起權(quán)貴，但也會(huì)欺凌弱小。它使用了許多計(jì)謀反抗權(quán)臣的施孽、維護(hù)自身的利益，一次又一次地耍弄、懲治了權(quán)貴甚至獅王，最終爭(zhēng)得了向往已久的自由。
我想：狐貍列那可真聰明阿!它愛(ài)動(dòng)腦筋，能想出許多好辦法來(lái)逃生和戰(zhàn)勝敵人。我要學(xué)習(xí)狐貍列那愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，但千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)欺凌弱小的壞毛病。
今后，我要多動(dòng)腦筋，多讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)來(lái)克服各種困難，充實(shí)自己，多長(zhǎng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后用所學(xué)的知識(shí)為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。
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