名著《平凡的世界》讀后感【500字】
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于名著《平凡的世界》讀后感【500字】，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
名著《平凡的世界》讀后感【500字】篇1
暑假里，我偶然發(fā)現(xiàn)書(shū)架頂層有一套我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，厚厚的三卷本，書(shū)脊上寫(xiě)著：平凡的世界，路遙著。
“這是什么書(shū)?”我好奇地問(wèn)爸爸。
“一部好書(shū)，你可以看看?！卑职稚焓謳臀胰∠聛?lái)。
我抱著翻翻看的想法打開(kāi)第一卷，沒(méi)想到立刻就被深深地吸引住了。此后二十天的時(shí)間里，我一鼓作氣讀完了這部被稱(chēng)為“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠、激勵(lì)千萬(wàn)青年的不朽經(jīng)典、最受老師和學(xué)生喜愛(ài)的新課標(biāo)必讀書(shū)”的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
我發(fā)現(xiàn)自己被帶到了一個(gè)完全陌生的世界：一望無(wú)際的黃土高原，貧窮的村落，面朝黃土背朝天辛勤勞作的農(nóng)民，衣不蔽體、食不果腹的生活，還有窮得上不起學(xué)的孩子……
我最喜歡的是主人公孫少安和孫少平。由于家庭貧困，成績(jī)突出的兄弟倆都沒(méi)能完成學(xué)業(yè)，而是早早地承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。哥哥孫少安辦起了磚場(chǎng)，歷盡千辛萬(wàn)苦使自己的家人過(guò)上了富裕的生活，帶領(lǐng)全村人走上了致富的道路。弟弟孫少平回到農(nóng)村后也歷盡波折，從農(nóng)民到鄉(xiāng)村教師，又到朝不保夕的攬工漢，再到煤礦成了一名礦工，由于表現(xiàn)突出當(dāng)上了班長(zhǎng)。他們經(jīng)歷著各種各樣的困難，但是在困難面前從不認(rèn)輸。他們一點(diǎn)一點(diǎn)、堅(jiān)韌不拔地努力，終于獲得了成功。
看完這部書(shū)，在我的要求下，爸爸媽媽帶著我坐上火車(chē)又轉(zhuǎn)乘汽車(chē)，去看了爸爸小時(shí)候生活過(guò)的農(nóng)村。走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上，站在已經(jīng)很久沒(méi)有人居住的土坯房前，我的腦海中都浮現(xiàn)出小說(shuō)里的那些人們。在這之前，我了解的只有自己的生活、自己身邊的人和事，從沒(méi)有想到過(guò)作為農(nóng)業(yè)大國(guó)的中國(guó)大部分地方是農(nóng)村，更沒(méi)有想象在貧窮落后的地方人們過(guò)的是一種什么樣的生活，那里的孩子怎樣成長(zhǎng)。
這部書(shū)使我知道了什么是平凡的生活，什么是腳踏實(shí)地的努力。我想，自己以后遇到困難的時(shí)候，一定會(huì)想起這部書(shū)，想起書(shū)里那些平凡而又偉大的人們。
名著《平凡的世界》讀后感【500字】篇2
孫少安，孫玉厚家的長(zhǎng)子，為了減輕貧寒家庭的負(fù)擔(dān)，初中畢業(yè)就輟學(xué)在家?guī)椭赣H務(wù)農(nóng)，供還年幼的弟弟妹妹上學(xué)。因?yàn)樗芰ν怀?，不僅是家里的主心骨還當(dāng)上了生產(chǎn)一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，在雙水村頗有聲望。但也因?yàn)橐回毴缦吹募彝ィ掏捶畔铝颂餄?rùn)葉的感情，而跑到山西娶了個(gè)姑娘。生活的艱辛讓他逐步沉穩(wěn)，他開(kāi)始湊錢(qián)開(kāi)辦磚窯，但因?yàn)楣蛡虻臒u老師是個(gè)水貨，讓他的多年心血全都付諸流水，為此他的家更是寒上加霜，但生活不會(huì)辜負(fù)有心的心，他得到朋友親人的幫助和支持，終于實(shí)現(xiàn)了咸魚(yú)大翻身，成了當(dāng)時(shí)最先富裕起來(lái)的農(nóng)民，讓鎮(zhèn)長(zhǎng)和百姓都刮目相看。
他的弟弟孫少平是個(gè)有志青年，從小就酷愛(ài)讀書(shū)，特別是世界名著，他都如數(shù)家珍，在學(xué)校里，因?yàn)榧依锏呢毢荒艽┠羌顔伪〉耐馓?，和吃最不堪入口的黑米膜，同學(xué)們看不起他，不搭理他，卻又羨慕他的學(xué)識(shí)和能力，他代表學(xué)校去黃原縣表演講故事，他打乒乓球的技術(shù)能獲得縣里第一名。高中畢業(yè)的少平也因?yàn)榧彝ヘ毨Фx擇了放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)，他相信生活的貧困壓不倒堅(jiān)強(qiáng)的他，像是《鋼鐵是怎樣煉成》里的主人公保爾柯察金。他孤身一人到城里打短工，卻意外贏得了田曉霞的愛(ài)。因?yàn)闄C(jī)緣巧合，和他的人品學(xué)識(shí)俱佳之顧，進(jìn)了煤礦區(qū)當(dāng)上了一名光榮的礦工，屬于國(guó)家工人。后來(lái)因?yàn)楸憩F(xiàn)好，肯吃苦，有魄力，當(dāng)上了段長(zhǎng)，成了勞動(dòng)模范。生活并沒(méi)有壓垮他的意志，反而在磨練他的力量，讓他成為了一個(gè)真正的男子漢。
名著《平凡的世界》讀后感【500字】篇3
假期里又一次翻閱了路遙的《平凡的世界》一書(shū)，書(shū)籍真是一種奇妙的東西,不同時(shí)刻看同樣的書(shū)，會(huì)有不同的感受，不同的體會(huì)。
讀書(shū)的過(guò)程中，我一次又一次停下來(lái)，不斷地問(wèn)自己，究竟什么是平凡?什么是偉大?什么是生活?
日出而作,日落而息,日復(fù)一日,年午一年，戲臺(tái)上的人生是濃縮的,才會(huì)有那么緊湊的悲歡離合,跌起伏。但生活畢竟是生活,那種大起大落,大悲大喜,刻骨銘心的愛(ài)恨情仇,是電視劇中才有的。當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)生活中也有,但普通人遇到的機(jī)率又有多大呢現(xiàn)實(shí)中,縱然是強(qiáng)者,也難免在痛苦中掙扎,難免會(huì)有失意的時(shí)候。
人生難免會(huì)有許多的苦難,不同的人會(huì)有不同的反映，有的人堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)，有的人屈服于命運(yùn)，有的人在斗爭(zhēng)與屈服中搖擺不定。孫家兄弟就屬于第一類(lèi)的人，面對(duì)苦難，積極面對(duì)，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
《平凡的世界》讓我明白了腳踏實(shí)地的可貴,一切空想和憧幻都是不切實(shí)際的,讓我知道了平凡的偉大。當(dāng)代年青人，遇到任何挫折,都應(yīng)向少平那樣，奮發(fā)向上，不向任何困難低頭。奮斗的真正含義不僅要能吃苦,更重要的是精神上的執(zhí)著,是明知不可為而為之的勇氣,是不懈的堅(jiān)持。
名著《平凡的世界》讀后感【500字】篇4
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?？吹矫课恍吕蠋煟麄?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校吃過(guò)午飯，還不熟悉。每次我沒(méi)有吃飽時(shí)他們都不睱思索的去幫我去添飯，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在期中考試考完后，我知道我沒(méi)有考，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我心里是既緊張又害怕。我先揭開(kāi)試卷的一角，那張由叉“織”成的大網(wǎng)向我撲來(lái)，我全身冒冷汗，把卷子扣了過(guò)來(lái)。我又揭開(kāi)了另一角，一個(gè)鮮紅的“6”字映入我的眼簾，嚇得我立馬把卷子蓋上了。這時(shí)，外面的天忽然變陰了，我看到了我的同學(xué)臉上那副失望的神色，仿佛看到了老師那嚴(yán)厲的眼神，仿佛聽(tīng)到了母親那呵斥的聲音，我心中一顫。但遲早也得翻過(guò)來(lái)，我一鼓作氣翻了過(guò)來(lái)，“66”兩個(gè)大字顯現(xiàn)在我的眼前。我失望極了，聽(tīng)到老師對(duì)我批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是“辣”的。
期末考試快要來(lái)臨，作業(yè)、試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)。一張張白白的試卷又來(lái)了,在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是“苦”的。我的初一生活真有趣,參雜著“酸、甜、苦、辣”這些只是我的初一生活的一些插曲。這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……..
名著《平凡的世界》讀后感【500字】篇5
擁有一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色板，載著我的歡笑、載著我的喜悅，蘸上我們活潑好動(dòng)的童心，為我們的初三生活平添了幾分樂(lè)趣和生氣。
秋風(fēng)真的很無(wú)情。冬天到了，唯獨(dú)窗外那一株梅仍傲立寒風(fēng)中。枝頭綴滿(mǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，芬芳四溢。講臺(tái)上，老師講得特投入上勁，我的心卻按捺不住了，這么可愛(ài)的花兒，要是能據(jù)為己有沒(méi)天化日)，人多眼雜，搞不好東窗事發(fā)，那可不好了!只好望梅興嘆，悻悻而去。好不容易熬到了第一節(jié)晚自習(xí)下課，我倆偷偷摸摸地溜出教室，找到幾枝上好梅條。同桌自告奮勇爬樹(shù)摘梅，我則義不容辭干起了盯梢的差事。不料，同桌剛搖搖晃晃攀上樹(shù)，我就看見(jiàn)班主任衛(wèi)老師正大步流星向這邊走來(lái)，盡管是黑夜，但在皎潔的月光下他應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)我們，我趕緊示警：“糟了，衛(wèi)老師來(lái)了!”同桌一下慌了，身子一抖，隨手扯下一根梅條，然后一躍而下?！翱炫?”我倆拔腿就跑，遺憾的是，她向右跑，我向左跑，隨著兩聲“哎喲!”我倆的面部親密接觸，隨即我倆重重地倒在了地上。碰得鼻青臉腫的我們顧不得疼痛，捂著臉抓著那根殘缺不堪的枝條，飛速奔回了教室。這次行動(dòng)雖然以失敗告終并且受傷嚴(yán)重，但一回想起，我們倆就哈哈大笑。
還有一件糗事也讓全班同學(xué)連笑了幾天。那得追溯到不久前的一節(jié)語(yǔ)文自習(xí)課上。莫老師讓我們寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，他則一組一組地巡視，趁著他離我們還遠(yuǎn)，同桌偷偷摸摸地從抽屜里摸出一大袋涼拌豆皮和一雙筷子，“我沒(méi)吃晚飯，肚子餓得不行了，你也來(lái)幾塊?”同桌一邊瞟瞟老師，一邊說(shuō)。嘴饞的我欣然同意。當(dāng)我們正沉浸在美食中，卻瞄見(jiàn)莫老師正往我們這邊走來(lái)，我倆迅速地將嘴里的豆皮吞下去，然后急速地將“贓物”塞進(jìn)抽屜里。剛松了一口氣。沒(méi)料想，莫老師走到我們面前時(shí)那雙筷子卻毫不爭(zhēng)氣地落在地上，并且準(zhǔn)確無(wú)誤地彈到了莫老師的腳背上。天啊!我的心剎時(shí)緊了，臉“刷”地白了忽而又脹得通紅，汗毛也豎了起來(lái)。哎呀，我苦心經(jīng)營(yíng)的淑女形象啊!果然，莫老師生氣地開(kāi)訓(xùn)“是不是罵挨少了”全班同學(xué)的那個(gè)笑聲呀，差點(diǎn)兒掀翻了房頂!
一摞摞厚書(shū)，一疊疊做不完練習(xí)卷，使初三的底色單調(diào)乏味。但我們?nèi)匀豢梢杂梦覀兊臍g笑繪出一幅幅活潑天真的兒童畫(huà);用我們對(duì)大自然的感知繪出一幅幅優(yōu)美動(dòng)人的水墨畫(huà);用我們夸張的大笑和行為繪出一幅幅色彩斑斕的油畫(huà)......當(dāng)我們重拾起這一幅幅畫(huà)卷，驀然回首，就會(huì)發(fā)現(xiàn)初三的“枯燥”是多么的美麗，令人回味.......
名著《平凡的世界》讀后感【500字】篇6
有一個(gè)青年，他家境貧窮，在生活中，他時(shí)常受到命運(yùn)的捉弄，但他卻不曾屈服于挫折，努力地奮斗，盡力改變著他那平凡的世界。
他就是孫少平——一個(gè)農(nóng)村后生。和五個(gè)家人在兩口窯洞的他與同齡人截然不同：愛(ài)閱讀，有抱負(fù)，對(duì)事物有著獨(dú)到的見(jiàn)解……但在生活所迫之下，他決定去縣城打工。在那兒，他豐富了閱歷，幫助家人分憂(yōu)，扶窮濟(jì)困，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。知音的死亡、工作時(shí)造成的破相也沒(méi)能摧毀他。身殘志堅(jiān)、性格堅(jiān)毅的他在生活中活出了不平凡!
在平時(shí)課外閱讀中，我了解到周文王在被關(guān)押拘禁時(shí)推演出了《周易》;孔子在窮困潦倒的際遇中編撰了《春秋》;屈原在被流放蠻荒之地后創(chuàng)編了《離騷》;左丘明雙目失明后為解析《春秋》而作《國(guó)語(yǔ)》;孫臏被殘忍地砍去了膝蓋骨,編著了《兵法》;呂不韋被貶放到蜀地,才有《呂氏春秋》流傳于后世;韓非被囚禁在異國(guó),寫(xiě)下了《說(shuō)難》《孤憤》。
像多位先賢一樣，孫少平的成長(zhǎng)也完全是由自身改變的，若他在家道中落時(shí)自暴自棄，他也不會(huì)有日后的成就;若他在縣城之中不能自養(yǎng)，家里就會(huì)多一個(gè)累贅，妹妹的大學(xué)夢(mèng)也會(huì)因而破滅;若他在做煤礦工人時(shí)因傷病而無(wú)法自拔，更不能過(guò)上富足的生活。正是他的一次次奮斗，為他帶來(lái)了生活的曙光。這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
奮斗是克服困難的良方，這是很多先人教給我們的道理，同樣這也是孫少平教給我們的道理，在我們的學(xué)習(xí)之中也是如此——對(duì)學(xué)習(xí)中的挫折，努力克服，堅(jiān)持不懈的奮斗，同樣也能取得成功。我有一個(gè)同學(xué)，天資并不十分出眾的她，在英語(yǔ)方面刻苦鉆研，虛心向大家求教，雖然她的多次測(cè)驗(yàn)不理想，但她沒(méi)有屈服，她更是鉆之彌堅(jiān)，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)著英語(yǔ)。終于，在她的不懈努力下，她的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，她成了英語(yǔ)學(xué)科的黑馬，在期中測(cè)驗(yàn)取得了全班最高分!
孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！笨磥?lái)，一個(gè)人如果不經(jīng)歷風(fēng)浪，就不能到達(dá)勝利的彼岸;不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到絢爛的彩虹;不經(jīng)受磨難，就不能有偉大的成就。
命運(yùn)沒(méi)有給我們?nèi)魏稳颂貦?quán)，也看不起我們哪個(gè)人軟弱，我們不能做命運(yùn)的奴隸，我們只有在磨難之中才能更加堅(jiān)強(qiáng)，只有在磨難之中才能茁壯成長(zhǎng)，只有在磨難之中才能擁有美好的未來(lái)!
名著《平凡的世界》讀后感【500字】篇7
從山里進(jìn)到縣城里讀高中的少平，由于家里窮，而這個(gè)年歲又特別容易敏感以至自卑。所以他成心要與家境優(yōu)越的養(yǎng)民作對(duì)，在曉霞面前也不知所措，瞧不起潤(rùn)生，只愿意與同階級(jí)的同窗交往。
普通地，窮人的孩子早當(dāng)家，他們心疼父母，竭力要經(jīng)過(guò)本身的努力改動(dòng)本人的命運(yùn)。少平就是這樣，一方面敏感自卑，另一方面又朦朦朧朧不愿承受命運(yùn)的布置而奮起搏擊，所以在金錢(qián)上沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，就要努力在肉體上獲得自尊。這個(gè)過(guò)程，在家境不好的鄉(xiāng)村孩子身上特別明顯，當(dāng)年我也是由于本人的父母是農(nóng)民，而一度特別羨慕父母是工人的同窗，然后暗暗賭咒“好好學(xué)習(xí)”“不孤負(fù)父母希冀”“爭(zhēng)口吻”，這樣下來(lái)的結(jié)果是，可能會(huì)學(xué)習(xí)很好，事業(yè)小成，而性格卻是“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”“自以為是”“虛偽自尊”。所以，很多自傲是源于自卑的。無(wú)疑，局限性也是十分明顯的。
出身無(wú)法選擇，對(duì)生活的態(tài)度卻能夠經(jīng)過(guò)本身的修煉加以調(diào)整。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)皮皮娃，他們的同窗都花幾生活費(fèi)，花錢(qián)的態(tài)度如何。他說(shuō)，挺好啊，每月花一千多的也沒(méi)覺(jué)得少到哪里去，每月花三五千的土豪也沒(méi)表現(xiàn)得很猖狂，以為都很自然。
的確不錯(cuò)，這些孩子們并沒(méi)有由于金錢(qián)的多寡而糾結(jié)，既沒(méi)有自卑，又沒(méi)有炫富。他們上能夠去大英博物館巴黎圣母院，下能夠鉆巷子吃蒼蠅館。他們關(guān)注的不是錢(qián)，自然也就不會(huì)成為錢(qián)的奴隸，也就是自在的。
由于家境，自卑乃至自傲是能夠了解的，只是，這是一個(gè)關(guān)鍵的分水嶺，想分明了，做對(duì)了，你會(huì)曉得天下眾生對(duì)等，每個(gè)人自有機(jī)緣，只需有格局有襟懷肯付出，自然有你意想不到的結(jié)果;否則，或者沉淪，或者孜孜以求個(gè)人的勝利，不時(shí)強(qiáng)化個(gè)人的感受，時(shí)辰以為這個(gè)社會(huì)對(duì)本人不公平，時(shí)辰想著打敗他人，完成自我價(jià)值，結(jié)果是，你可能會(huì)有一個(gè)世俗眼中的“勝利”，卻也一定會(huì)有糾結(jié)與局限，以至背面的結(jié)局。所以，少些自我，多些忘我，很重要。同樣，有一定的經(jīng)濟(jì)根底也很重要，會(huì)讓你的孩子更沉著一些。
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