魯迅雪讀后感5篇
魯迅雪讀后感范文5篇
魯迅先生對(duì)雪的喜愛也是顯而易見的：“江南的雪，可是滋潤美艷之至了?！币痪湓?，簡潔而明了，但愛雪之情已表露無疑。下面小編給大家?guī)眙斞秆┳x后感5篇，希望大家喜歡!
魯迅雪讀后感篇1
魯迅先生的《雪》，沒有繁瑣的語句，華麗的詞藻，只有簡潔的文段，純美的語言，讀完之后勤部，一股真實(shí)感彌漫心頭。
江南的雪，是極壯健的處子的皮膚，滋潤美艷;朔方的雪，是包藏火焰的大霧，冰冷堅(jiān)硬。江南的雪，蘊(yùn)含著春溫，在晴日下慢慢消逝，朔方的雪，抗擊著嚴(yán)寒，在晴日里蓬勃地奮飛。兩種截然不同的雪，兩種截然不同的命運(yùn)。魯迅先生更欣賞朔方的雪，這種雪大概就是先生一生命運(yùn)的真實(shí)寫照吧!
“雪旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰的閃爍?！边@是何等壯麗的景象啊!向我們展示了如此旺盛的生命力，這極富動(dòng)感的雪，不正是先生的品質(zhì)嗎?雪孤獨(dú)但卻堅(jiān)強(qiáng)，這不正是先生處身孤獨(dú)而永不頹廢的偉大品格嗎?是的。這正是先生一生的精神品質(zhì)，在黑暗中渴望光明，在嚴(yán)寒中向往溫暖，積極向上的精神。
朔方的雪，是孤獨(dú)的雪，是死去的雨，是雨的精魂!這是先生對(duì)雪的贊美，更是自己內(nèi)心的獨(dú)白，抒發(fā)了先生對(duì)光明的向往，對(duì)黑暗的憎恨，深化了主題。
朔方之雪，雨之精魂。
魯迅雪讀后感篇
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我從《雪》中讀到了三種人生因?yàn)樗贿x入了江蘇版語文九年級(jí)下冊(cè)新教材。這篇文章，我上學(xué)時(shí)肯定是讀過;但同樣可以肯定是，我對(duì)它已幾乎一無所知了，或者應(yīng)該說我本來就對(duì)它一無所知罷。為了編點(diǎn)教學(xué)資料，也因?yàn)槟麧撟贪甸L著一份好奇，我開始反反復(fù)復(fù)地讀它。詩質(zhì)語言，生動(dòng)畫面，很快征服了我心?？墒牵姸嘁苫缶挂惨徊⒕鹱∥疑窠?jīng)，讓我難以自拔：“暖國雨”、“江南雪”、“朔方雪”，作者把這三個(gè)形象放在一起到底想告訴讀者什么?
已經(jīng)多年難得見雪，見雪也至少要到春節(jié)前后蘇州，竟然下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)大雪。一時(shí)間心頭不由得也迷信起來。眼睛從熒屏移向校園，雖沒有看見雪野中有各色花草、蜂蝶，但歡呼雀躍學(xué)生卻是隨處都是，更有一群青年教師，女打著花傘，男舉著相機(jī)，在已被白雪半遮半掩綠樹碧草間照相，那種興奮直逼進(jìn)三樓陽臺(tái)上我心里面來。“明天肯定有人塑雪羅漢了?！蔽易匀坏叵氲?。忽然間，我有了一種感覺，這是一幅熱鬧畫面呀!而這熱鬧，全是因?yàn)椤敖涎薄白虧櫭榔G之至”討人喜歡緣故了。而“朔方雪”不同，它“如粉，如沙”，只因太過冷峻，人們是寧愿居屋烤火也不愿意親近，于是盡管它“在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍”，別有一種“壯美”，但只能面對(duì)“無邊曠野”、“凜冽天宇”——“是，那是孤獨(dú)雪?！庇幸环N想法在心中升起：“暖國雨”、“江南雪”、“朔方雪”象征著三種人生——“向來沒有變過冰冷堅(jiān)硬燦爛雪花”，讓“博識(shí)人們覺得他單調(diào)”，自己應(yīng)該感到“不幸”而又不一定感到不幸人生;“滋潤美艷之至”，如小丑般媚俗而受寵，卻終究因沒有靈魂而成為匆匆“過客”人生，永遠(yuǎn)獨(dú)立獨(dú)行，用“蓬勃地奮飛”“使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍”，卻必須忍受“孤獨(dú)”人生。
如此，“是，那是孤獨(dú)雪，是死掉雨，是雨精魂?！边@句話好像也不是太難理解了，同時(shí)，作者對(duì)三個(gè)形象基本態(tài)度似乎也與作者用語感情色彩，更與作者人生態(tài)度相吻合了。讀書偶得，存此一說，以備斧正
魯迅雪讀后感篇3
《雪》是一篇寓意深邃散文詩，也算是一篇“絕好眷念故鄉(xiāng)，回憶兒時(shí)抒情小品文”，在故鄉(xiāng)自然景色描繪中流露了“魯迅心靈”里一種“深刻恬適回味”。作者在自然景物描繪中，象征和寄托了更為深遠(yuǎn)情感。
滋潤美艷“南方雪”，寄托了魯迅對(duì)美好理想熾熱追求，這旋轉(zhuǎn)飛騰“朔方雪”。則蘊(yùn)含了魯迅反抗冷酷現(xiàn)實(shí)斗爭品格。在這兩幅鮮明對(duì)立圖景中，貫穿著魯迅一個(gè)共同哲理：要用戰(zhàn)斗來創(chuàng)造一個(gè)春天一般美好世界。
這篇散文詩寫是雪，卻是別出心裁地從描寫雨來開篇。“暖國雨，向來沒有變過冰冷堅(jiān)硬燦爛雪花。博識(shí)人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶?”魯迅在這里并沒有對(duì)“暖國雨”流露出貶抑感情。他是由北方落雪自然現(xiàn)象引起感興，而想起來南國溫暖，曲折地對(duì)于使“暖國雨”變成“冰冷堅(jiān)硬燦爛雪花”北方凜冽嚴(yán)冬，表示了自己不滿。開篇這一段抒情設(shè)問，是與篇中這個(gè)抒情主旨有機(jī)相連。
為了充分展露自己追求美好理想心聲，魯迅以異常熱烈而深情筆調(diào)來描寫江南落雪景象。在一幅“冬花雪野”圖中，使人感到了春天溫暖和生活快樂。魯迅描繪了這幅圖后，又繪聲繪色地再現(xiàn)了為江南雪天孩子們稚氣天真創(chuàng)造而歡愉，也為雪羅漢消融壞掉而惋惜。在這些“江南雪”情景描寫中，魯迅傾注了自己多少向往、景慕深情!美好圖景，寄寓了追求美好理想心境。
柔美江南雪，壯美朔方雪，不僅寄托了魯迅對(duì)美好理想熾熱追求，同時(shí)也抒發(fā)了自己同凜冽嚴(yán)冬一樣社會(huì)勇猛奮戰(zhàn)激情。
魯迅雪讀后感篇4
“暖國的雨”、“江南的雪”、“朔方的雪”，作者把這三個(gè)形象放在一起到底想告訴讀者什么?
作者明顯偏愛“朔方的雪”，可為什么花大量的筆墨寫“江南的雪”，甚至于用兩個(gè)小節(jié)寫塑雪羅漢的情景?
“江南的雪”象征美好的世界，“朔方的雪”象征為著追求美好而須的不屈的抗?fàn)帯?/p>
《雪》寫于1925年1月，1925年1月，當(dāng)時(shí)正處于北伐革命的前夜，國共兩黨結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，革命形式出現(xiàn)了可喜的局面，但魯迅當(dāng)時(shí)生活的北平仍在北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治下，反動(dòng)勢力猖獗，斗爭極其激烈。
作者在全文描述了三種雪：一是尚未化為雪的“暖國的雨”;二是滋潤美艷之至的“江南的雪”;三是孤獨(dú)、自由、奮飛向上的“朔方的雪”。用大量的篇幅描寫被化妝、快速融化的“雪羅漢”。通過描寫北方的雪則是對(duì)北方局勢的不滿，并認(rèn)為要像北方的雪一樣通過奮斗來爭取自由。
作者對(duì)三個(gè)形象的基本態(tài)度似乎也與作者用語的感情色彩，作者的人生態(tài)度相吻合了。
作者表現(xiàn)了對(duì)南方局勢的擔(dān)憂，那是被美化和吹捧的一種暫時(shí)假象，是沒有生命力的“雪羅漢”而已。并指出，革命不是那么容易成功，是需要無數(shù)革命志士通過奮斗去爭取，才會(huì)有光明的一天。
魯迅雪讀后感篇5
我比較喜歡讀文學(xué)作品，讀的范圍很廣，內(nèi)容很雜，尤其鐘愛魯迅先生的文章。無論魯迅先生的小說、雜文或是散文，總是這么令我著迷。
讀過魯迅先生的散文《雪》，文章寫得很精煉，很隱諱，也很美。魯迅先生對(duì)雪的喜愛也是顯而易見的：“江南的雪，可是滋潤美艷之至了?！币痪湓挘啙嵍髁?，但愛雪之情已表露無疑。孩子們呵著像紫芽姜一般的小手一齊塑雪羅漢。這種童趣從另一個(gè)角度也可理解成作者自己的，難道不是嗎?魯迅先生從青年時(shí)期的離家求學(xué)開始，一生奔波，輾轉(zhuǎn)各地，對(duì)于家的想念，對(duì)于故鄉(xiāng)的思念，對(duì)于那短暫但快樂的兒時(shí)之樂的懷念，無時(shí)無刻不存在于作者心中。這份想，這份思，這份念，也浸潤在《雪》中。其實(shí)不見得江南的雪就那么好，江南的雪景就那么美，只是在魯迅心中，有著那么一股“月是故鄉(xiāng)明”的情誼。你看，“雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的.磬口的蠟梅花，血下面還有冷綠的雜草。就連分不清是葫蘆還是羅漢的雪人也很潔白，很明艷，以自身的滋潤相黏結(jié)，整個(gè)地閃閃地生光??”，短短數(shù)語，沒有華麗的詞藻描繪，沒有扣人心弦的講述，然而魯迅感覺的雪景的美，他對(duì)故土的眷戀，卻在這字里行間點(diǎn)點(diǎn)展露開來，延伸出去??
魯迅先生對(duì)雪的喜愛是沒有區(qū)域之分的，江南的雪滋潤美艷;塑方的雪花，雖然永遠(yuǎn)如粉、如沙，決不粘連，撒在屋上、地上、枯草上，但是它們?cè)谇缣熘?，蓬勃奮飛之景也是別有一番韻味的。正如作者所言，那時(shí)孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
《雪》是《野草》中即景抒情的名篇之一，在自然景物的描寫中寄托著作者自己的愛憎。他向往、贊美南方的雪景，“隱約著青春的消息，是極健壯的處子的皮膚”，“冬花在雪野中”，活潑的孩子歡快地堆疊雪羅漢。他不喜歡北方的飛雪，“永遠(yuǎn)如粉，如沙”，但又為風(fēng)卷大雪，“彌漫太空”的壯偉景象所感動(dòng)，體味著那“孤獨(dú)雪”的寂寞。作者雖然身處嚴(yán)寒肅殺的北方，然而并未向風(fēng)沙屈服，更向往著南方的春天和生機(jī)。
《雪》中生動(dòng)描繪的南北方冬天雪景的圖畫，詩意盎然，情趣橫生，同時(shí)蘊(yùn)含著魯迅所感受到的生活哲理，既有對(duì)春意、光明的向往，對(duì)嚴(yán)冬、黑暗的厭惡，也有孤獨(dú)戰(zhàn)斗者的傲岸和寂寞。
《雪》這篇散文，清秀、幽雅，是一篇很成功的散文。它有散文的“形散而神不散”的宗旨。該文章的另一特色就是較隱諱，是關(guān)于戰(zhàn)斗者的孤獨(dú)，寂寞的。
《雪》的語言精煉而警拔，有些語句精煉得近乎濃縮;含蓄曲折又是它的另一特色，在含蓄曲折的語言中包含深刻的詩意，發(fā)人深思，耐人尋味。
魯迅先生的文章時(shí)而犀利如匕首，時(shí)而柔潤似雪，他的精神就像空氣一樣彌漫在中國近代文學(xué)史上植入樂我們的血液深處，影響著一代又一代“精神領(lǐng)域的后來者”。
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