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《荷塘月色》400字讀后感六年級(jí)優(yōu)秀作文

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  朱自清是現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他的代表作有《背影》、《荷塘月色》等。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于《荷塘月色》400字讀后感六年級(jí)優(yōu)秀作文的內(nèi)容,希望你們能夠喜歡。

  《荷塘月色》讀后感一

  讀散文,可以給人精神上的享受和藝術(shù)上的熏陶。讀朱自清先生的散文,就像看見楊柳在水面上拂起一串串漣漪一樣,給人以清新淡雅的感覺;又像一朵出淤泥而不染的蓮花,散發(fā)出淡淡的清香。他的《荷塘月色》,恰好就是這么雅致。

  剛開始讀的時(shí)候,我有點(diǎn)不耐煩,覺得讀起來很辛苦,不僅繞舌,還十分長(zhǎng)。第二天我再讀,隨著心情慢慢平靜下來,漸漸地和文字融為一體,我發(fā)現(xiàn)了許多。

  朱自清先生筆下的清華大學(xué)荷塘為什么這么美,好像人間仙境一般呢?聽爸爸講:荷塘其實(shí)都差不多,只不過朱自清在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上加以想象,就把一個(gè)普通荷塘變成了他心中最美的荷塘。在這里,我不得不佩服朱自清,他和普通人就是不一樣。朱自清的詞語用得十分巧妙,比如:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”他把月光比作流水,靜止的事物寫出了動(dòng)感,有一種恢宏的氣勢(shì)。

  我畢竟還是個(gè)小學(xué)生,理解得不深,有一些疑問。首先,朱自清說:“光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲?!辫箧沽崾鞘裁?我不知道,媽媽告訴我,梵婀玲是英語小提琴的音譯,我才明白。其次,那是一個(gè)熱鬧的夏天,蟬聲與蛙聲彼此起伏。按理說,人們對(duì)聲音會(huì)很在意,可能會(huì)討厭嘈雜的噪音。但作者卻很奇怪,他就當(dāng)這些都不存在一樣,絲毫不受影響。

  無論如何,朱自清勾勒出了一幅詩情畫意般的荷塘月色。我慢慢合上書,躺在床上,夢(mèng)中來到清華大學(xué)的荷塘邊……

  《荷塘月色》讀后感二

  清清月光下,隨著朱老的腳步走入清華園。

  那片荷塘,美麗、幽靜。

  帶著淡淡的憂愁走出家門,趁月色還好,花還未央。趁幽靜的小路還無人打擾,一路迷茫走著,自然而然地來到了日日經(jīng)過的荷塘邊。月色下的荷塘,比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭玉立如舞女的裙擺,趁微風(fēng)荷葉隨風(fēng)起舞,婆娑婀娜的美妙身姿映入眼簾。點(diǎn)綴其間的雪白荷花,不禁讓人想起她那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品性。形態(tài)各異的荷花在荷塘中:“有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”?!把U娜、羞澀”二詞,在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。讓人迷之向往。

  最美的常是那縷微風(fēng),一縷“微風(fēng)”讓這荷塘生動(dòng)了許多:“微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色:而葉子卻更見風(fēng)致了?!宾畷r(shí),荷香彌漫,似有若無,花葉共舞,我也在微風(fēng)中心靈沉醉在這荷之中了。

  這似乎還不夠極致!塘上的月色已靜靜地等了許久:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。”月色迷蒙柔和,淡淡的云霧環(huán)繞其間,淡淡的喜悅又被月色所勾勒。

  漸漸的又走回了那條小路,恍然再次走回現(xiàn)實(shí)。夜,繁星點(diǎn)綴,月光灑落人寰,寂靜中那強(qiáng)烈的渴望自由之感順著微風(fēng)抨擊著朱老的心。

  趁我還年輕,趁我還在追求著那所謂的自由,現(xiàn)在便奮力拼搏!

  《荷塘月色》讀后感三

  不知不覺間,我又來到了這個(gè)荷塘,在月的籠罩下,這個(gè)荷塘美得讓人窒息。我捧著一股清涼的水,打開了記憶的大門。

  小時(shí)候,我很喜歡來這個(gè)地方,因?yàn)?,一閉上眼睛就能聞到水和泥土混在一起的芬芳。夏天,這里的荷花像畫了淡妝的仙子,風(fēng)一吹,它們便會(huì)和風(fēng)一起翩翩起舞。我經(jīng)常把裙子提得高高的,一腳踏進(jìn)水里,一股清涼頓時(shí)蔓延全身。媽媽擔(dān)心我的安全問題,也跟我一起進(jìn)水里。我把水媽媽向潑去,媽媽一驚。顯然,她被這突如其來的水嚇到了。媽媽也返老還童地潑了我一身水,就這樣一場(chǎng)別開生面作文http://Www.ZuoWenWang.Net/的潑水大戰(zhàn)開始了。結(jié)果可想而知,我和媽媽成了“落湯雞”。

  走在回家路上,過路的人看我們的眼神就像看動(dòng)物園里看奇異動(dòng)物的眼神。我和媽媽的臉虹得像蘋果一樣,一路以火箭般地速度沖回家。

  回憶這些往事,一個(gè)個(gè)像放電影一般的在腦海里回蕩。我抬頭看著皎潔的月亮,會(huì)心地笑了。我閉著眼睛,躺在碧綠的草地上,想:荷花柔弱的外表,卻蘊(yùn)含著出淤泥而不染的巨大能量。

  荷塘在月光的照耀下,顯得美極了!像一位偉大畫家手下的一幅巨作。荷塘給予我的美好回憶,我一生都不會(huì)忘記的!

  《荷塘月色》讀后感四

  這個(gè)暑假我閱讀了朱自清的散文集。有寫景的《揚(yáng)州的夏天》,有說明文《談抽煙》,還有記敘文《背影》。都是讓人心馳神往的好散文。而我最喜歡的還是他寫的《荷塘月色》。

  細(xì)細(xì)的品讀這篇文章,你就會(huì)慢慢的進(jìn)入文章優(yōu)美的意境中去?!皩訉尤~子中間,零星的點(diǎn)綴著些白花。有婀娜地開著的,有羞澀地打著朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的女人?!弊x到這一段時(shí),我仿佛回到了老家那條幽靜的小路上。夜深了,荷塘里的的魚都睡著了,只有那婀娜多姿的荷花還在悄然綻放。荷塘邊的柳樹似乎也獨(dú)愛這美麗的景色,用它們高大挺拔的身影來保護(hù)這些出淤泥而不染的“姑娘們”不受外界的影響。

  我深吸了一口氣,嗯,空氣真清新!在這里,我似乎遠(yuǎn)離了外界的喧囂,把所有的煩惱都拋到了九霄云外。只有風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲在耳畔回響。星星、碧天、月亮都倒映在池水里,讓我沉浸于它的美麗。

  這就是我眼中的荷塘月色,不知是不是朱自清眼中的荷塘月色呢?

  《荷塘月色》讀后感五

  朱自清 —— 現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

  文章一開頭就點(diǎn)出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜?!彼虢栌魏商僚沤饪鄲?,于是作者從一開始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。

  “這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。

  從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動(dòng)起來。

  朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個(gè)寧靜的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景,一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺得自己是個(gè)自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了?!?/p>

  “走著”、“走著”、“我看見了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了……

  看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有?!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來,雖然我很難體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的無奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……

  我“看”著作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬??墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔?duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭(zhēng),令我萬分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

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