《兩小兒辯日》讀后感作文10篇
兩小兒辯日這篇文言文雖然很短,但是給人的感悟卻很深。今天小編就與大家分享《兩小兒辯日》讀后感,僅供大家參考!
《兩小兒辯日》讀后感
今天我學習了《兩小兒辯日》這篇古文。文章講述了兩個孩子請教孔子:“太陽何時離人們近,何時離人們遠。”這樣一個問題,孔子十分誠實說他不知道的故事。
當老師提問時,當同學們請教時,“不知道”這普普通通的三個字說出來卻是那么的難,是怕老師批評,還是怕同學們嘲笑,自己難堪?
孔子自己也曾說過:“知之為知之,不知為不知,是知也?!边@句話也告訴我們:知道就是知道,不知道就是不知道,要實事求是。不知道并不可怕,可怕的是明明不知道,還要不懂裝懂。
從這篇文章里我體會到孔子實事求是。勇于說“不知道”的精神;同樣也體會到了學習是無止境的,再博學的人也會有所不知,我們還要學會獨立思考,大膽質(zhì)疑。
《兩小兒辯日》讀后感
有句俗話說得好:”細節(jié)決定成敗?!爸灰朴诎l(fā)現(xiàn)并觀察,在生活中發(fā)現(xiàn)疑問,并提出問題。那么,你就擁有了開往成功大門的鑰匙。
這是我學完《兩小兒辯日》所得到的啟示。它主要講了:孔子東游時見兩個小孩在辯論,一個則認為太陽在中午離人近。為此,雙方各持一端,爭執(zhí)不下,就連孔子這樣博學的人也無法裁決,被兩個小孩笑話。
雖說,兩個小孩的觀點都不正確,但正是這樣,兩個小孩善于發(fā)現(xiàn)的品質(zhì)才更加可貴。不僅如此,他們說出了各自的理由,十分可信,就連孔子這樣博學的人都不能判斷是非。且先不說孔子”知之為知之,不知為不知“的態(tài)度讓人景仰。更應(yīng)為兩小孩勇于探索發(fā)現(xiàn)的精神而敬佩。因為這正是我們常常在生活中所忽視的細節(jié)。
我感慨萬千。從古至今,多少仁人志士勇于發(fā)現(xiàn)問題,尋求答案,最終獲得了成功。
愛因斯坦在六歲時,常常提出自己在生活中所遇到的問題,是父親啞口無言。他總敢于提出問題,然后尋找答案。在不斷探索的道路,他才能越走越遠。
在英國,著名的科學家焦耳從小就善于發(fā)現(xiàn),勤學好問,通過不斷的學習和認真的觀察計算,他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當量和能量守恒定律。
是呀!”細節(jié)決定成敗“注重細節(jié),善于發(fā)現(xiàn),那樣,才能打開成功的大門!
《兩小兒辯日》讀后感
上個星期,我們學了一篇文言文,名叫《兩小兒辯日》,學完這篇課文 , 我受到了很大的啟發(fā)。
這篇文言文講的是:有一天,孔子去東游,路上見到兩個小孩在辯論,于是就上前問了問事情的原因。其中一個小孩說:”我認為太陽剛剛升起來的時候離人近,而到了中午的時候離人遠。“而另一個小孩認為太陽剛剛升起來的時候離人遠,到了中午時離人近。一個小孩說:”太陽剛升起來的時候大的像車棚 ,到了中午的時候像盤子,這不就是遠的太陽小而進的太陽大嗎?“另一個小孩說:”太陽剛升起來的時候涼,到了正午的時候熱的像把手伸進熱水似的,這不就是近的太陽熱遠的太陽涼嗎?“孔子也不知道,兩個小孩笑道:”誰說你知識淵博呢?“
學完這篇文言文,我受到了一個啟發(fā):做人要像孔子那樣誠實、實事求是、謙虛,還要學習兩個小孩善于觀察、大膽質(zhì)疑的精神。
《兩小兒辯日》讀后感
自從讀了《兩小兒辯日》的故事之后,我受益匪淺,也悟出了不少道理。
《兩小兒辯日》是這樣的:一天,孔子東游遇見兩小兒辯日,就問他們自己的理由。第一個小孩認為太陽剛出來時離我們很近,而中午時太陽離我們遠。第二個小孩子認為太陽剛出來時離我們遠,而中午時離我們近??鬃佑X得都有道理,就不能判斷,收到小孩嘲笑的事。
我覺得同樣的事,從不同的角度看,就會得出不同的結(jié)論,得出不同的收獲。也告訴我們在生活中要善于觀察,才會有所發(fā)現(xiàn),及時是孔子這樣的大學問家也有不知道的事情,所以每個人都要虛心學習?!敝疄橹恢獮椴恢?,是知也?!氨疚囊餐怀隹鬃訉嵤虑笫堑木?,激勵我們要不恥下問,不要不懂裝懂。本文用了比較的方法,使事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,變得更加生動形象。
讀《兩小兒辯日》我又想到了《論語》中的:敏而好學,不恥下問。我們一定要做一個實事求是,不恥下問,善于表達自己的觀點,善于思考的人。讀《兩小兒辯日》使我增長了許多道理。
《兩小兒辯日》讀后感
今天,老師給了我們講了一篇課文,叫《兩小兒辯日》。
這篇課文主要講了:孔子去東游,看見兩個小孩在爭辯,第一個小孩說日出時太陽離人近,而正午時太陽離人遠。另一個小孩說日出時太陽離人遠,而正午時理人遠。第一個小孩又說:太陽剛出來時大的如車蓋,而日中時小的像盤盂,這不就是遠的看的小近的看的大么?另一個小孩又說:太陽剛出來時有點涼,而太陽離近是熱么?他們問孔子,孔子也不知道。
學海無涯,學不到盡頭啊!以后我要上課積極發(fā)言,鉆研、認真的去學習吧!
《兩小兒辯日》讀后感 陳佳琪
這則故事講得是孔子在游行中遇到兩個小孩在辯論,原來他們爭論的是太陽是什么時候離地球最近。第一個孩子說他認為太陽早晨的時候離地球最近。因為,早晨太陽很大。第二個孩子說他認為中午太陽離地球最近。因為,中午的時候很熱。
孔子就被這個問題給難住了,兩個小孩就認為孔子的知識也不是很淵博。
這個故事告訴我們,想要求得完全的知識就要克服片面性,不要抓住一點現(xiàn)象就堅持幾件,做無謂的爭執(zhí)。因為誰都不是全知全能的,我們要想獲取更多的知識就得擁有保持一種謙虛的態(tài)度。要做一個勤學好問,不恥下問的人,這樣我們才能學到更多的知識。
《兩小兒辯日》讀后感
今天,我們又學習了一篇文言文《兩小兒辯日》。這篇古文出自于《列子·湯問》。這篇文言文的主要內(nèi)容是:兩個小孩在爭辯太陽剛出來的時候近還是正午的的時候近,還有各種理由來證明自己說的是對的,最后還笑著對孔子說:”誰說你的知識淵博呢?“
通過學這篇文言文,讓我懂得了做一個人的道理:認識自然、探求真理、大膽質(zhì)疑、知識無窮、學無止境、實事求是,做什事都要從不同的角度去看,可能有不同的發(fā)現(xiàn)。我還感受到了古代兒童的那些善于觀察。善于質(zhì)疑的精神,同時也可以看出孔子有實事求是的態(tài)度。這些感受讓我覺得應(yīng)該改變一下自我。
最后,我來寫一下《兩小兒辯日》給我的啟發(fā):應(yīng)主動認識自然、探求客觀真理并大膽質(zhì)疑;從不同角度看問題,結(jié)果就不一樣;知識無窮,學無止境,再博學的人也會有所不知,應(yīng)該實事求是。
《兩小兒辯日》讀后感
今天,我學了兩小兒辯日,我給你們講一講吧。
孔子到東方游學,途中遇見兩個小孩子在爭辯,便問他們辯論的原因,一個小孩說:“我認為太陽剛升起的時候離人近,而到中午時離人遠?!绷硪粋€小孩則認為太陽剛升起離人遠,而到中午離人近。一個小孩說:“太陽剛升起時大得像車蓋,到了中午小的像盤盂,這不是遠小近大的道理么?”孔子聽了不能判定誰對誰錯,兩小兒笑祉說:“誰說你知識淵博呢?”
《兩小兒辯日》讀后感
今天,我們學習了《兩小兒辯日》這則文言文,這則文言文主要講的是:孔子游學,看見兩個小孩在爭論,辯問原來在為太陽一個小孩說:”太陽剛剛升起的時候離人近,而正午的時候離人遠,另一個小孩說:“ 太陽剛升起是像一個車蓋,到了正午時卻像一個盤盂,這不是遠者小近大的道理嗎?”
在日常生活中我們要向兩個小孩學習應(yīng)該善于觀察、勤于思考,要向孔子學習,應(yīng)該承認對這道題的無知。
《兩小兒辯日》讀后感
我想,每一個同學讀過書以后一定有所啟發(fā),也一定教會了你們的人生哲理吧。開學以后,我預習課文,一則文言文,名字叫做《兩小兒辯日》,給了我不少的感受,也給了我一些人生道路上的啟迪,一開始,我讀了以后,我似懂非懂,便去問家里的小博士,也就是電腦。
我飛快的打開電腦,手指在鍵盤上飛舞著,打出了”《兩小兒辯日》翻譯“幾個字,不一會,邊找出了自己想知道的答案,原來,意思是這樣的?。嚎鬃酉驏|游歷,見到兩個小孩在爭辯,就問他們在爭辯的原因。
一個小孩說:”我認為太陽剛升起的時候距離人近,而到正午的時候距離人遠?!?/p>
另一個小孩認為太陽剛升起的時候距離人遠,而到正午的時候距離人近。
一個小孩說:”太陽剛出來升起的時候大得像車蓋。到了正午就像圓盤一樣大,這不是遠的時候小而近的時候大的道理嗎?“
另一個小孩說:”太陽剛出來的時候很清涼,到了中午的時候就像把手放進熱水里一樣燙,這不是近的時候熱而遠的時候涼的道理嗎?“
孔子不能判斷。兩個小孩笑著說:”誰說你的知識淵博呢?“
懂得了意思之后,我在想:真不愧是孔子啊,好謙虛啊,因為懂就是懂,不懂就是不懂,應(yīng)該實事求是才對嘛!敢于承認自己的無知。一般被捧得很高的人,很難做到他這樣,我還記得孔子還說過這樣一句話:知之為知之 ,不知為不知 ,是知也。看來,我更得像孔子好好學學了,有時候我也犯過這樣的毛病,自己明明不知道,卻還要逞能,看來自己遠遠不如孔子先生啊,我一定要把孔子寫的那句名言,謹記在心。
讀了這篇文言文后,讓我知道了懂就是懂,不懂就是不懂,不要掩飾自己的無知,只有這樣,自己才能取得更大的進步。
《兩小兒辯日》讀后感
兩小兒辯日這篇文言文雖然很短,但是給我的感悟卻很深:
這篇文言文主要講了孔子在東邊游學時,看見兩個小孩兒在爭論,就去問他們爭吵的原因。一個小孩兒說:”我認為太陽剛出來時離人進,而正午時離人遠?!傲硪粋€小孩兒確認為太陽剛升起來時離人遠,而正午時離人進。一個小孩兒說:”太陽剛剛出來時大的就如車蓋,而正午時就如一個小盤子,這不是遠的時候小而近的時候熱的道理嗎??!傲硪粋€小孩兒說:”太陽剛剛出來時,給人一種清涼的感覺,而正午時熱的就像把手伸進熱水里,這不就是近的時候熱,而遠的時候涼的道理嗎?“孔子不能判斷誰對誰錯。兩個小孩兒笑著說:”誰說你的知識淵博?“
這篇文言文中給我感悟最大的有兩句話分別是:孔子不能決也。這句話告訴我們無論做什么,都要腳踏實地,實事求是,還有一句就是孰為汝多知乎?這句話告訴我們及使再聰明的人,也有回答不上的問題,這就是學無止境的道理。
這讓我想起了我自己,前幾天,快考試時,老師讓在家里復習,我也復習了,可是有一道很難得題,爸爸來后,耐心的給我講了一遍,可我似懂非懂,爸爸看我一臉迷茫的樣子就又給我講了一遍,可我還是沒有聽明白,我害怕爸爸會批評我,就裝作會了點了點頭,可是在不久后的一次考試中,我遇到了與爸爸給我講的那道題極其相似的題,可是應(yīng)為那次沒有聽懂,想在又忘了,所以不會,這件事告訴我們要學習孔子那種”知之為知之,不知為不知?!暗木?。