人性的弱點(diǎn)優(yōu)秀讀后感6篇
人性的弱點(diǎn)優(yōu)秀讀后感范文6篇
弱點(diǎn)不等于是恐怖的，只要你能學(xué)著去完善你自己，學(xué)會(huì)鍥而不舍的堅(jiān)持，隨時(shí)隨地用新的思想彌補(bǔ)自己的不足等等，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己的弱點(diǎn)并不難改變。下面是小編給大家整理的關(guān)于人性的弱點(diǎn)優(yōu)秀讀后感，歡迎大家來(lái)閱讀。
人
性
的弱點(diǎn)優(yōu)秀讀后感1讀一本好書(shū)，讓人受益匪淺……最近我就讀了一本好書(shū)，從那本書(shū)上我學(xué)到了許多道理。那本書(shū)就是———《人性的弱點(diǎn)》。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)是美國(guó)戴爾·卡耐基所著作。那天在書(shū)店在快要離開(kāi)時(shí)候，我看見(jiàn)了這本書(shū)，封面介紹———激勵(lì)萬(wàn)千讀者克服困境，打造輝煌人生勵(lì)志經(jīng)典，吸引了我，讓我毫不猶豫買(mǎi)了下來(lái)?；氐郊椅掖蜷_(kāi)書(shū)。看了。大概是寫(xiě)怎么于人交往讓自己更懂得怎樣做人，和一些克服困難內(nèi)容……這本書(shū)，我愛(ài)不釋手，一口氣我讀完了整本，好厚，但實(shí)在是太吸引人了！
這其中有一個(gè)讓我影響深刻小故事：“在批評(píng)別人之前先批評(píng)自己，說(shuō)是作者本人有一位秘書(shū)，這位秘書(shū)是他侄女，剛上任時(shí)，什么都不會(huì)，基本處處都做錯(cuò)，可每當(dāng)做錯(cuò)時(shí)，作者不是劈頭蓋臉罵一頓，而是把自己以前也犯過(guò)類似錯(cuò)誤說(shuō)給秘書(shū)聽(tīng)，然后再說(shuō)自己是用什么方法改正并不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤方法。到了后來(lái)，那位秘書(shū)工作就像完全換了一個(gè)人似得，十分優(yōu)秀……這本書(shū)上還有好多好多這種故事……故事很廣泛，都是涉及到我們?nèi)粘Ｉ钪?，從故事中葉能讓人懂得很多到底，讓我們?cè)谌伺c人交往中，更上一層樓。
這本書(shū)真很值得一看，是全球銷(xiāo)量?jī)H次于《圣經(jīng)》第二大暢銷(xiāo)書(shū)。讀書(shū)可以豐富我們知識(shí)量。多讀一些好書(shū)，能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。讀書(shū)可以讓我們擁有"千里眼"。俗話說(shuō)好"秀才不出門(mén)，便知天下事。""運(yùn)籌帷幄，決勝千里。"多讀一些書(shū)，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志。讀一些有關(guān)歷史書(shū)籍，可以激起我們愛(ài)國(guó)熱情。讀書(shū)能提高我們寫(xiě)作水平。讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面書(shū)籍，能使我們改正作文中一些不足，從而提高了我們習(xí)作水平。讀書(shū)好處還有一點(diǎn)，就是為我們以后生活做準(zhǔn)備。
讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到各種知識(shí)，提高我們認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大幫助。所以我們要多讀好書(shū)，讓自己過(guò)更加充實(shí)！
人性的弱點(diǎn)優(yōu)秀讀后感2
在人生不同的階段，去閱讀相同一本書(shū)時(shí)，其中滋味可能是大不相同的。
書(shū)沒(méi)變，道理也沒(méi)變，只是人變了。
有些書(shū)，無(wú)論怎么看，其中的觀點(diǎn)都是對(duì)的，比如說(shuō)這本。
不過(guò)，有一點(diǎn)我們需要明白：對(duì)于它其中的觀點(diǎn)、道理，我們到底僅僅是“知道”而已，還是真正“懂得”。
其實(shí)已經(jīng)看過(guò)多次了，有的時(shí)候只不過(guò)是隨意翻翻，有的時(shí)候又會(huì)仔細(xì)閱讀，還有的時(shí)候是直接挑選某個(gè)章節(jié)，去細(xì)細(xì)咀嚼。
用什么方式去品讀倒并不重要，重要的是每次讀在它的時(shí)候，都恰好是在自己人生中的不同階段上，所以每次的感觸總是會(huì)有些許變化，有時(shí)看到那些曾經(jīng)不怎么在意的內(nèi)容時(shí)，現(xiàn)在卻心中感慨良多；而有時(shí)看到那些曾經(jīng)深以為然的道理時(shí)，現(xiàn)在卻只是一笑置之。
讓我們?cè)俸?jiǎn)單溫習(xí)一下這本書(shū)吧！
一、如何使人喜歡你
發(fā)自內(nèi)心地關(guān)懷他人，帶上你的微笑，牢記他人的姓名、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人講話、談?wù)撍烁信d趣的話題 、讓他人感到自身的重要性。
二、如何贏得他人的贊同
成功不需要爭(zhēng)辯不休，千萬(wàn)不要指責(zé)他人的錯(cuò)誤，勇敢地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤、以友善的方式對(duì)待他人，使對(duì)方一開(kāi)始就說(shuō)“是”，讓對(duì)方多表現(xiàn)自己，把你的意見(jiàn)變成對(duì)方的，從對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題，真誠(chéng)地同情他人，激發(fā)他人高尚的動(dòng)機(jī)，巧妙的表達(dá)你的意愿，向?qū)Ψ教岢鲇幸饬x的挑戰(zhàn)。
三、如何更好地說(shuō)服他人
成功從贊美和欣賞他人開(kāi)始，間接而委婉地提醒對(duì)方的錯(cuò)誤。首先認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，不要命令別人，給對(duì)方留面子，激勵(lì)贊賞能創(chuàng)造最偉大的力量，讓他人有個(gè)好名聲。鼓勵(lì)使他人更易改正錯(cuò)誤，善于向他人授權(quán)。
四、讓你的家庭生活幸?？鞓?lè)
不要自掘婚姻的墳?zāi)?，不要試圖改變你的伴侶。在家庭中杜絕批評(píng)，發(fā)自內(nèi)心地欣賞對(duì)方，對(duì)家人殷勤有力。掌握基本的婚姻知識(shí)，不要忽略家庭中的小事。
五、如何讓你變的更加成熟
勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是成熟人生的開(kāi)始，困難不等于不幸，擺脫不幸福的5種方法：將堅(jiān)定的信念付諸行動(dòng) （成熟必須靠學(xué)習(xí)得來(lái)，而且通常必須經(jīng)過(guò)苦難才能學(xué)到）；做獨(dú)一無(wú)二的自己；學(xué)會(huì)喜歡自己；堅(jiān)持自我本色；不要做讓人生厭的人、爭(zhēng)取并珍愛(ài)友誼。
六、走出孤獨(dú)憂慮的人生
擺脫孤獨(dú)的方法，不要讓?xiě)n慮扼殺幸福的生活，生活在完全獨(dú)立的今天，消除憂慮的萬(wàn)能公式（我們要放棄害怕，預(yù)計(jì)出最壞的情況，讓自己敢于接受它，平靜下來(lái)把時(shí)間和精力用于改善所面對(duì)的問(wèn)題 和困難），在繁忙中遺忘憂慮，不應(yīng)為小事煩惱，摒棄愚蠢的擔(dān)憂，接受并適應(yīng)不可避免的事實(shí)，讓?xiě)n慮到此為止，永遠(yuǎn)不做無(wú)用功。
七、不要為工作和金錢(qián)而煩惱
使工作憂慮減半的四個(gè)方法1、問(wèn)題是什么2、問(wèn)題的起因是什么3、解決問(wèn)題的方法有哪些4你建議用哪 一種方法。
選擇自己喜歡做的工作，正確處理金錢(qián)的煩惱，解決夫妻間的職業(yè)沖突，合理規(guī)劃你的收入。
八、防止疲勞、永葆活力
疲勞之前先休息是減少憂慮的最好辦法，就是和你知心的人討論你的問(wèn)題，把心底的話說(shuō)出來(lái)，就等于打了一劑強(qiáng)心劑，我們必須感覺(jué)到這個(gè)世界上還是有人愿意聽(tīng)我們說(shuō)話，也愿意了解我們，要對(duì)你的鄰居有興趣，對(duì)那些和你共同生活在一條街上的人保持一種友善的態(tài)度。要有安全感，避免失眠。
九、與人相處的基本技巧
如欲采蜜，勿蹴蜂房；真心誠(chéng)意地贊賞他人；欲釣魚(yú)，先設(shè)美味的餌。
十、平安快樂(lè)的要訣
永遠(yuǎn)保持自我本色；養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣；不要讓疲倦征服自己；使自己的工作變得有意義；以快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)今天；沒(méi)人愿意踢一只死狗；不要報(bào)復(fù)你的敵人；不要要求別人感激你的恩德；牢記你所得到的恩惠；在人生中反敗為勝；每天都要給別人快樂(lè)；懂得欣賞他人對(duì)自己的批評(píng)；學(xué)會(huì)自我批評(píng) 。
人性的弱點(diǎn)
優(yōu)秀讀后感3這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書(shū)，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地?！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的，寫(xiě)的都是平常的小事，但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好?？突壬运麑?duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和書(shū)，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來(lái)概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。
人性的弱點(diǎn)
優(yōu)秀讀后感4“人性是自私的”，這是我看完《人性的弱點(diǎn)》之后的第一感覺(jué)。正因人有自私這一本性存在，所以在人際交往中，“自我主義”才會(huì)有一席之地。而《人性的弱點(diǎn)》正是告訴人們?nèi)绾慰朔白晕抑髁x”以及如何贏得友誼并影響他人。 之前，《人性的弱點(diǎn)》曾有多種版本，我都只是偶有翻閱，一直未能細(xì)覽具文，直到有了作家榜版《人性的弱點(diǎn)》。在這一版中，我最欣賞的便是獨(dú)家新增的幾幅插畫(huà)。這些插畫(huà)無(wú)疑增添了許多趣味，很能吸引相當(dāng)一部分讀者。 《人性的弱點(diǎn)》的作者戴爾卡耐基是美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父，心理學(xué)和人際關(guān)系學(xué)家，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師。
紐約時(shí)報(bào)曾評(píng)論卡耐基：“除了自由女神，卡耐基就是美國(guó)的象征?！闭\(chéng)然，如果卡耐基沒(méi)有對(duì)人性的深刻洞察，是決然寫(xiě)不出這樣的“社交圣典”的?？突峭ㄟ^(guò)自己的人生閱歷，將“人性”看得透徹，領(lǐng)會(huì)到人性中“以‘自我’為中心”這一弱點(diǎn)。于是乎，在《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中，我們看到了作者所舉出的一個(gè)個(gè)詳實(shí)生動(dòng)的例子。于是乎，我們看到了作者給人們的一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔明了的人際交往法則。 在雞湯文泛濫成災(zāi)的當(dāng)代社會(huì)，《人性的弱點(diǎn)》確是一份“干貨”，給勵(lì)志文化帶來(lái)一抹亮色。它決然不同于那些煽情的雞湯，而是建立在心理學(xué)與人際關(guān)系學(xué)的綜合運(yùn)用的基礎(chǔ)之上。 全書(shū)共分為六篇，涵蓋了家庭生活、商務(wù)談判、公司管理、社會(huì)交往、情感交流等方方面面的人際交往法則。而這些人際交往法則皆告訴我們要以人為先，克服“自我主義”的人性弱點(diǎn)，以誠(chéng)待人，以禮待人。 《人性的弱點(diǎn)》確實(shí)是一本很實(shí)用的書(shū)，它是浮躁之人戒驕戒躁的靈丹，是情場(chǎng)失意者的及時(shí)雨，是情商低能人的獨(dú)家秘方……它給那些困惑于人際交往的人指點(diǎn)迷津，給迷惘之人導(dǎo)引方向，不愧“人際關(guān)系學(xué)經(jīng)典之作”一名。倘若它無(wú)此效用，又何以解釋它自問(wèn)世以來(lái)，數(shù)次再版，經(jīng)銷(xiāo)全球，盛銷(xiāo)不衰？ 當(dāng)然，它也是有其受眾范圍，對(duì)于那些心理成熟、行為正派、熟絡(luò)人際關(guān)系交往的人而言，自然無(wú)須用這本書(shū)荒廢時(shí)日。所以，讀不讀這本經(jīng)典之作，尚需每個(gè)人依照各自的實(shí)情來(lái)看。
人性的弱點(diǎn)
優(yōu)秀讀后感5美國(guó)作者戴爾?？突娜诵缘娜觞c(diǎn)一書(shū)令我愛(ài)不釋手，每天晚上臨睡前總愛(ài)看看。清晰地記得文中有這樣一個(gè)小故事：俄克拉何馬州的喬治_約翰遜是一家營(yíng)建公司的安全檢查員，檢查工地的工人有沒(méi)有戴上安全帽是約翰遜的職責(zé)之一。據(jù)他報(bào)告，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)工人在工作時(shí)不戴安全帽，他便利用職位上的權(quán)威要求工人改正，其結(jié)果是：受指正的工人常顯得不悅，而且等他一離開(kāi)，便又常常把帽子拿掉。
后來(lái)約翰遜決定改變方式。他再看見(jiàn)工人不戴安全帽時(shí)，便問(wèn)帽子是否戴起來(lái)不舒服，或帽子尺寸不合適，并且用愉快的聲調(diào)提醒工人戴安全帽的重要性，然后要求他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)最好戴上。這樣的效果果然比前好得多，也沒(méi)有工人顯得不高興了。
這個(gè)事例告訴我們生活中批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。應(yīng)盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地去想想他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益，有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話說(shuō)：良言一語(yǔ)三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒。在每天的生活之旅中，應(yīng)該多留下一點(diǎn)贊美的溫馨，別小看這點(diǎn)小火花，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?/p>
這讓我想起來(lái)我在教學(xué)總遇到的問(wèn)題，我總是擺出老師的樣子，整天板著一副嚴(yán)肅的面孔，對(duì)學(xué)生沒(méi)有好聲氣。而且堅(jiān)信對(duì)學(xué)生嚴(yán)格就是對(duì)他們的愛(ài)，呵斥責(zé)怪常是家常便飯。我總認(rèn)為他們只有這樣在課堂中才能遵守紀(jì)律，然而事實(shí)上并非如此，那些7、8歲的孩子心靈很脆弱，真正能承受老師呵責(zé)的只是少數(shù)。有時(shí)過(guò)于嚴(yán)厲只會(huì)招致更大的抵觸情緒，不但沒(méi)有起到很好的教育效果，反而適得其反。如此效果讓我深思，我為什么那么吝嗇，吝嗇對(duì)孩子們的贊賞。曾記得對(duì)學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形培養(yǎng)時(shí)，有些同學(xué)課堂上總是亂動(dòng)，不能堅(jiān)持一會(huì)，為此我嚴(yán)厲地責(zé)備了他們，其實(shí)他們心中還沒(méi)有這樣的習(xí)慣，他們還小。即使那一會(huì)因?yàn)槲业膰?yán)厲而聽(tīng)從了，但是過(guò)了一會(huì)，他們還是顯露孩子好玩的天性。如果我把方法變一下，贊賞那些表現(xiàn)積極的同學(xué)，相信效果會(huì)比一味指責(zé)要好。
對(duì)學(xué)生真誠(chéng)地贊賞，會(huì)讓他們?cè)谑艿秸J(rèn)可的情況下，奮發(fā)學(xué)習(xí)，效果也更好。
人性的弱點(diǎn)優(yōu)秀讀后感6
讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，我深深地感受到，卡耐基的思維太廣闊了，善良的他就像坐在你的面前對(duì)你不倦地講述一個(gè)一個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他所描述的人際關(guān)聯(lián)中，人與人之間的一切可能發(fā)生的事，無(wú)論是平常的問(wèn)好、直接的沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化，都能夠在人均收益的狀況下排解，而且不受死板的規(guī)則所約束。我想，如果都能如卡耐基所說(shuō)的去處理你的人生，那簡(jiǎn)直太完美了。但是看完之后，確實(shí)有許多啟示，個(gè)性是里面的一些小例子，小故事，讓人看后受益匪淺。
此書(shū)的第五篇《如何更好地說(shuō)服他人》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱贊與真誠(chéng)地欣賞他人開(kāi)始，要間接委婉地指出他人的錯(cuò)誤，不好總是責(zé)怪別人，先想想自己的錯(cuò)誤，以提問(wèn)的方式來(lái)代替命令，要學(xué)會(huì)激勵(lì)他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵(lì)的辦法使人改正錯(cuò)誤，是對(duì)方樂(lè)于做你所推薦的事。
卡耐基先生說(shuō)“我們不好去責(zé)怪別人，而是要試著去了解他們，這會(huì)比批評(píng)更加有效。”想想平時(shí)我常常會(huì)因?qū)W生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出：“連作業(yè)都不能好好的完成，你還能學(xué)好數(shù)學(xué)么?學(xué)習(xí)不好，你還有什么出息?……就沒(méi)有想到孩子的心靈或許在泣血?當(dāng)孩子出現(xiàn)上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現(xiàn)后，我也沒(méi)有真正走進(jìn)他們，認(rèn)真去了解原因……“師愛(ài)”、“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)孩子的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的讀到過(guò)，無(wú)數(shù)次的聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò)，也發(fā)奮的實(shí)踐著，但，卻從來(lái)沒(méi)有一次像這天這樣真切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和好處!《人性的弱點(diǎn)》提到：獻(xiàn)出你真誠(chéng)的贊賞。魚(yú)兒需要食品，你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢?我們都應(yīng)學(xué)會(huì)贊賞，去鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。個(gè)性短語(yǔ)
卡耐基還說(shuō)縱使別人犯錯(cuò)，而我們是對(duì)的，如果沒(méi)有為別人保留面子，就會(huì)毀了一個(gè)人。的確，在大庭廣眾之下，學(xué)生犯錯(cuò)了，你不給面子地大聲訓(xùn)斥，會(huì)使學(xué)生沒(méi)有面子，學(xué)生也不會(huì)信服你，如果這時(shí)你給了他面子，以后你的一個(gè)眼神都會(huì)起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問(wèn)題，而我們卻很少會(huì)思考到這個(gè)問(wèn)題，有時(shí)只顧一時(shí)之氣，只想自己，不想別人的感受，導(dǎo)致許多的不愉快，要是能多思考幾分鐘，為他人設(shè)身處地地想一想，這樣就不會(huì)產(chǎn)生不愉快的場(chǎng)面了，人與人也會(huì)多一份感激和信任。
人性的弱點(diǎn)優(yōu)秀讀后感相關(guān)文章：
★ 關(guān)于《人性的弱點(diǎn)》讀后感800字5篇
★ 關(guān)于《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字5篇
★ 關(guān)于人性的弱點(diǎn)讀后感650字精選5篇