《邊城》學生讀后感啟發(fā)600字5篇
《邊城》學生讀后感啟發(fā)600字5篇參考
《邊城》蘊含著詩一般意境和韻味,作者不僅創(chuàng)造了詩一樣意境而且賦予作品中人物與景物以深厚象征意味,集中了湘西秀美山水和淳樸情致。下面是小編為大家整理的關于《邊城》學生讀后感啟發(fā)600字,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
《邊城》學生讀后感啟發(fā)600字1
人向往著什么?世界又究竟需要什么?
一片樹林,一方天地,一汪泉水,這是多完美的世界啊。但當人類生存在這個世界之時,一切都有了巨大的變化。它開始有一間小屋,一個村莊,一座小城,它甚至有一個腳印,一輛自行車……可人究竟向往著什么?人心究竟追求著什么?是一棟棟大樓,一座座城鎮(zhèn),一輛輛車,還是數(shù)不盡的財富,道不完的安定?
談及和諧,《邊城》所展此刻我們眼前的是那樣一幅畫面:“一條小溪,溪邊有座白色小塔,塔下一戶人家,一位老人,一個姑娘,一只黃狗。溪水潺潺流過,流入小城,溪水卻依舊清澈,仿佛滲入城里人家的完美,連接城里城外人們的心?!蹦抢锏纳睿路鹪诓恢挥X中早已譜出和諧,那么自然安和――在如今飛速發(fā)展的世界里,車水馬龍,燈紅酒綠,處處高樓大廈,一派繁榮之景;但背后,卻又是另一番景色――那里草木不生,噪聲不斷,凈氣匱乏,飛禽走獸不在;那里垃圾成山,泥沙入河,凈水難尋……如此環(huán)境,是和諧么?不,根本不是。人們的身心均受到嚴重壓抑,所以他們最初從落后的鄉(xiāng)村奔入發(fā)展的城市,卻在最終又從發(fā)展的城市回到落后的鄉(xiāng)村。我們誰,也不想到最終,子孫后代,指著那突兀無林的骯臟的山,指著那泥沙堆積的污濁的河流罵自我的祖宗,責怪我們。所以我們,該念和,該譜諧。
一棵樹不能改變氣候,但森林能夠改變氣候;一滴水不能掀起大浪,但海洋能夠掀起大浪;一個人不能改變社會,但全體社會成員的共同努力則能夠改變社會。每一個人的努力都能夠促成社會的發(fā)展,每一個人的一小步都可能給世界帶來變化。我想人們要的,該是美,是愛,是安,是平,是和諧。
念和譜諧,就像《邊城》中所描述的,甚至感受到的畫面——人與人的心靈的和諧,人與人之間的和諧,人與社會的和諧,人與自然的和諧,自然與發(fā)展的和諧……《邊城》讓我看到了人們的淳樸,勤儉,友善,和諧,那也許是我們在生活中難尋的完美,所以翠翠“天真活潑,從不發(fā)愁,從不動氣”,順順“大方灑脫,友善交友,正直和平”……那里的人兒,完美到令人向往,和諧得讓人們感慨,有時也會讓人憂愁,思索。
念和譜諧,就像《邊城》觸動人心的,一個人要和諧,一個社會要和諧,一個國家要和諧,世界處處要和諧。人的和諧,就是冷靜與熱情同在,就是剛柔相濟,德威并存,就是身心俱健,活力四射;社會的和諧,就是自由與正義同在,就是肝膽相照,苦樂同在,就是眾志成城,春意盎然……世界的和諧,就是善意與美德同在,發(fā)展與健康的統(tǒng)一。和諧,和的是心,諧的是情,和諧是真心真情的美。
《邊城》或許就是展現(xiàn)了那樣一幅人與自然相互接觸,完美和諧的畫面,但畢竟是故事,而故事往往又啟發(fā)著每一位讀者。到底是讓《邊城》告訴我們,還是我們告訴我們自我――轉念一想,我們所生活的世界也該有所調整。和諧,從來不是說說而已。
念和,譜諧,念每個人心,譜世界完美。
《邊城》學生讀后感啟發(fā)600字2
湘西邊城充滿真、愛和靈魂的田園牧歌,久久回蕩于我心。無疑,它已儼然成為了我們的心城——崇尚靜虛的生活,體悟甜酸涼薄的生命,經歷朦朧美好的摯愛,回溯靈魂的故土。
“至道無難,唯嫌揀擇?!钡涝诩兇猓s則多,多則憂,憂則亂,而城中了無。人們逢節(jié)即慶,逢難則解;日出而作,日落則歸;飲酒就醉,把話近常,多是言無盡而心相連。也許,每個人心中都有這樣一座城,它隨心在跳動。不僅是為了維持生命,更是在怦然心動間領悟人生的真諦,是在心靈閃爍中獲得無價的樂趣。
“眼內有塵三界窄,心頭無事一床寬?!蓖饷娴男[,紛擾的世界,其實有許多我們并不真正需要的東西,大可視之為“塵垢”,而致虛篤靜、崇簡尚樸之定力,則需我們持之以恒地修養(yǎng),去涂構堅固的心城。
于道,誠多在于堅守;于生命,莫過于無常。生命無常,卻也有它的美麗。想一想,為什么人們喜歡真花,不愛塑膠花?因為真花有生命會萎落,令人動容而親切。這就是生命,會活動,一活動就有流轉,有生滅,有榮枯,有盛衰。我們惜別,但,不能不別。
是誰說過,不哭過長夜,不能悟人生。淳樸、平淡如水的生命自有芬芳,面對塵世間鋪天蓋地的灰土,面對無處不在的窒息感,只有不再被小心翼翼保護著的我,和那個女孩一樣,面對著,生命。
也許,“有愛慰藉的人,無懼于任何事物,包括生命?!狈▏砩碃栠@樣的一句話,就遵循了這座城給我們定下的規(guī)則。所以并不是單純地用年限與歲月來衡量愛與被愛。在青春的年華中,來繹演愛的懵懂——城中正值豆蔻年華的翠翠情竇初開,因為壓抑而沖動,因為快樂而戰(zhàn)栗;在擔憂中觸摸至樂,這是青春期的蔓延與收獲。這種心虛似竹子拔節(jié)的喜悅讓位于蛹蟲化蝶的束縛,似花兒綻放的歡愉讓位于潛水白鴨的信服,似渡船游蕩的安和讓位于河畔大魚的捉弄。終了。兩廂等待,兩鄉(xiāng)情愛。
“一個男人要么戰(zhàn)死,要么回到故鄉(xiāng)?!睆奈南壬哪庀袷菍χ鴥?,亦像是向著光怪陸離的未來。日月流逝,離合變遷,愛恨情愁,悲喜交融,都無法抉擇;而那個不爭凡塵冷暖朝夕的故鄉(xiāng)又豈是一個地址和空間?它有模糊神界的容顏,有記憶的能量,有年輪和靈魂的歸處;它只需要感覺的憑證,歲月的依據,細節(jié)的支撐——哪怕蛛絲馬跡,哪怕一井,一石,一江,一村……都可以用來回溯靈魂的故土。
然而,我們卻頭也不回地疾行,卻忘了為何而出發(fā)。
如果說,在這個世界上,每個人都只能指認和珍藏一個故鄉(xiāng),那么面對干篇一律、形同神似的一干個城市的我們,還有享受故鄉(xiāng)的權利嗎?
我們的心城又將歸于何處?
《邊城》學生讀后感啟發(fā)600字3
《邊城》這本書讀過好多遍了,第一本《邊城》是生日的時候同學送的,封面還有祝語,第一次看完用鉛筆在書上留了很多記號,寫了很多深刻的句子,直到畢業(yè)我才拿出來看第二次,發(fā)現(xiàn)了那些畫過的痕跡。后來斷斷續(xù)續(xù)看過幾次,在深圳的時候還買了一本新的,只是不知道為什么再也找不到了,前段時間又買了一本,原本也沒有打算再看,連塑料膜都沒有撕開就帶回家去了,那天在家準備收好,順手拿起來,也就開了個頭,既然已經開始看了,總要看完的。
《邊城》并不長,很薄一本,字數(shù)不多,但是故事卻回味無窮。我最早看的時候覺得湘西的茶洞真像傳說中的世外桃源,景那么美人又是那么樸實,在那里生活似乎很愜意,不需要想很多,大家都那么和睦那么坦誠。大概我以前是不懂爺爺?shù)哪欠菪乃嫉?,只是覺得爺爺想太多,又不夠坦誠,只會旁敲側擊試探翠翠和二老,很像不招人待見的老頭?,F(xiàn)在似乎能明白一點了,他是怕了,他害怕翠翠會像她母親那樣,再丟一個曾孫給他,他老了,已經沒有辦法承受住這樣的打擊,也不可能再撫養(yǎng)一個小翠翠了,他不得不害怕啊。他有足夠的愛,可是他已經沒有足夠的歲月了,他硬朗了一輩子,終究還是贏不了天,他不得不變成這樣的小老頭,他需要變成這樣。我不止理解,甚至開始同情他了,老天沒能讓他看到翠翠的好結局,我也覺得挺難過。
大老和二老,不止順順偏心二老,連作者也這樣偏心他的,大老實在,二老更多帶著浪漫情懷,他有很多的閃光點,就像電視劇里的男主角,相貌堂堂且身手不凡,又那樣有情趣,寧愿要“渡船”也不要“磨坊”,確實是正宗的男主角了。
為什么那樣好的人又都鐘情于翠翠呢?除了美,總有別的其他原因吧,是啊,這樣的翠翠又有誰會不喜歡呢?那樣美那樣天真那樣可愛又那樣質樸,就像一朵長在深山里一塵不染的潔白的花,誰能不愛?作者自然是愛的,大老二老自然是愛的,你也愛,我也會愛,這就是作者呈現(xiàn)給我們的。有人甚至會懷疑,是否當真會存在翠翠這樣的人,可是要是沒有,作者怎就想象得出來這么美好的一個形象呢?我不知道翠翠的結局當是如何,或者作者也不知道,但是我們都希望二老在“明天”就出現(xiàn)在翠翠的門前,為她唱那未完的歌。
《邊城》學生讀后感啟發(fā)600字4
《邊城》是沈從文的代表作,寫于一九三三年至一九三四年初。這篇作品如沈從文的其他湘西作品,著眼于普通人、善良人的命運變遷,描摹了湘女翠翠陰差陽錯的生活杯具,誠如作者所言:“一切充滿了善,然而到處是不湊巧。既然是不湊巧,因之素樸的善終難免產生杯具?!?/p>
初次讀《邊城》是在兩年前初三時,那時興許還弄不懂沈老的用意所在。如今應對塵世間鋪天蓋地的灰土,應對無處不在的窒息感,不再被細心翼翼保護著的自我,開始懷念起茶峒清澈見底的流水,桃杏花里耀眼的紫花布,溫柔的黃昏帶著薄薄的凄涼。那樣的世界,在素淡中自有明澈的光輝,質樸中自有蘊藉雋永之致,只能存在于過往,存在于夢中,存在于記憶,一去就永不再得。
怎能忘記那山,那人,那只黃狗,那個和我一樣大的女孩,她的身上有我最想抓住的潔凈和自由,她的故鄉(xiāng)是我窮盡一生也到達不了的遠方。應對似乎再找不回的完美,心如何不念,如何不消瘦?
應對找不回的過往,作者選擇用筆將其記錄下來。而對于那些猜測的目光,他曾說過:很多人看我的書近似買櫝還珠,你們欣賞我故事的清新,作品背后的熱情卻忽略了;你們欣賞我文字的樸實,那背后蘊藏的悲痛也忽視了。
我不明白自我是否也是一個買櫝還珠的人,對于《邊城》這樣一個故事我只愿單純地隨心而讀,不愿加之以所謂深刻的挖掘的目光。我讀到了背后的熱情和悲痛,卻還是想許給自我一個期望。只是語序的不一樣,但又未嘗不能夠是作者留下的慈悲,那個在月下唱歌,把靈魂輕輕浮起來的年輕人,“也許明天回來!”。
邊城的結局充滿了不確定性,就像故事里人物的命運一樣充滿不確定。他們善良,沒有一絲世俗的惡。即使戰(zhàn)火立刻就要蔓延開來,他們還是過著世外桃源的平靜生活。但他們各自在命運面前還是無力的,無法把握自我的命運。
這就是杯具的所在。
沈從文筆下的翠翠簡直是鐘靈毓秀。無所拘束,在天地間自由自在,充滿了靈氣。然而即使是這樣一個清新脫俗的姑娘,在應對她的終身幸福時,卻只能是被動的、等待的姿態(tài)。自始至終都如此。她沒有別的選擇。她的命運不是自我掌控的。她的杯具不在外界的逼迫,而是我們常常感嘆的、我們往往把一切職責都歸咎于的所謂“命運”。
結局暗示了這個故事無疑是個杯具。我相信“或許”只是作者委婉的說法。儺送不會回來了。翠翠要重復上一代的杯具了。
每個人心里也許都只愛過一個正當最好年齡的人,作者如是,翠翠如是。然后,我們都將余下的歲月留在了等待里,孤寂地等待。但即使等得眼已垂落、耳已閉鎖又如何,畢竟似水的流年還在記憶里,以往的夢想還在心里,閉上雙眼往昔的溫暖還一息尚存。
既然一切都還在,來過就未曾離開,那么即使心已漸漸消瘦,也沒有什么是不可釋懷的。
《邊城》學生讀后感啟發(fā)600字5
讀完《邊城》留給我的是一種淡淡的悲涼,書里的文字處處透露著湘楚景色的溫潤明凈,處處蘊含著誠懇淳樸的風土人情,體現(xiàn)出人性的美。
而悲涼則是因為,天保的負氣離去,落水死亡,讓儺送和翠翠的愛情成為悲劇,而翠翠日日的等待則令我動容。全書以翠翠的愛情悲劇為線索,一個女孩的對愛情懵懂,對愛情的覺悟,到對愛情的執(zhí)著追求。似乎閉上眼睛就能看見山水明凈,綠塔白水處翠翠等待的身影。
我雖理解儺送的離去,卻不認同他的做法,這樣只會變成三個人的悲劇。
《邊城》里,留給我最深印象的是翠翠,那個活潑天真,淳樸善良的少女,那個眸子清澈動人,清明透亮如水晶的少女。她是善良純真的人性美的形象代表,她對爺爺?shù)男⑿模⑴e體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在她情竇初開后,便矢志不渝地追求自己的愛情,執(zhí)著地等待,不管他究竟還回不回來,她,令我看到了愛情的偉大。
《邊城》里,守渡人爺爺“五十年來不知把船來去渡了若干人”“年紀雖大,但天不許他休息,他仿佛便不能夠同這一分生活離開”,他是善良、勤勞、樸實、憨厚、忠于職守、克盡本分的人性美的代表。他對女兒,孫女的疼愛,讓我看見父女之情,爺孫之情,令我想起童年時外公對我的疼愛。
《邊城》里,一個有著赤城淳樸的風土民情的小城,似乎是另一個陶淵明所想的桃花源,“由于邊地的風俗淳樸,便是做作,也永遠那么渾厚”,這種如水般純澈明凈的民風,詩意的地境或許便是我們所追求世外桃源。
《邊城》,沈老描寫美的力作,是一幅自然美,人性美,風情美的水墨畫卷。讀完后,那段為愛守候的故事在我心中流淌,那些美好的人格品質,風土人情會永遠被我謹記,那些美好的人性光輝將會在我的心中永遠閃亮。