人性的弱點讀后感范本7篇
《人性的弱點》一共十章，每章的內容都豐富多彩。作者用一個個鮮活的例子把做人的道理書寫得通俗易懂，讓人耳目一新。下面是小編為大家整理的關于人性的弱點讀后感范本，希望對您有所幫助!
人性的弱點讀后感范本1
《人性的弱點》(美)戴爾·卡耐基的作品我一直都很喜歡，10年前拜讀他的作品讓我受益匪淺。他是美國現代成長教育之父，心理學和人際關系學家，被譽為20世紀最偉大的心靈導師，“除了自由女神，卡耐基就是美國的象征”(紐約時報)。他的作品是心理學書籍的經典之作，讓我們了解自己的弱點的同時也知道如何去改變自己，最后在人際關系里贏得了友誼，同樣會影響他人。
本書中包含：人際關系的3大技巧、受人歡迎的6種辦法、獲取贊同的12條法則、更好說服他人的9中訣竅、一封創(chuàng)造奇跡的信(這樣情人幫忙，對方最不會抵觸)、讓你家庭幸福的7個法則、附錄夫妻如何相處。作者講述這些技巧、方法、訣竅、法則，通過真實的案例來講述，最后總結經驗。感覺是在聽故事，沒有那么枯燥。我很喜歡這樣的方式，感覺特別真實。讀懂別人的故事，更加容易接受里面蘊含的真理。這就是本書的魅力所在，感覺這書是百讀不厭。
書中提到一篇美國名作《父親的錯誤》，父親對兒子生活中種.種表現只有嚴厲的批評，沒有鼓勵。當兒子離開不久，報紙從我的手中滑落。一種難以言喻的、強烈的愧疚感涌上我的心頭。我的那些惡習真可恨啊!無端挑剔、動不動就訓人。無法想象我竟然把這些惡習用在你—一個小孩子的身上。這不是我愛你的表現。這是我錯誤地用我這個年齡的人的標準，要求你。這位父親對自己的給孩子那些惡劣的批評責罵，感到無比的后悔。開始檢討，他發(fā)現自己做錯了，兒子還是一個小孩子，根本不懂。從這個案例中，總結經驗。不要指責別人，努力去想，為什么別人會那么做?那么做的意義是什么?理解比指責更有益，更有意義。理解會催生同情、寬容與善意?！皩捜菀磺校褪抢斫庖磺??！闭缂s翰遜博士所說：“上帝，即使上帝，不到末日，也不會輕易評判世人?！蔽覀?yōu)楹巫霾坏?所以請大家記住——避免批評，指責或抱怨。
我最喜歡書最后的部分，關于讓你家庭幸福的7個法則。很多人都不懂如何去經營好自己的家庭，讓愛人和自己幸福。喋喋不休就是在自掘婚姻的墳墓：林肯夫人、歐仁妮皇后、托爾斯泰夫人的喋喋不休最終給她們最珍視的婚姻帶來了災難。除此，還帶來了什么?出了悲劇，還有什么?紐約市家庭關系法院的貝茜·漢博格有11年的從業(yè)經驗，審理過成千樁家庭婚姻糾紛。她表示，女人無休止的嘮叨，是導致男人離家出走的重要原因。誠如《波士頓郵報》所言：“許多妻子其實在慢慢成為婚姻的掘墓人?！彼裕胍彝バ腋Ｃ罎M，就記?。航^不要嘮叨!
人性的弱點讀后感范本2
《人性的弱點》一書的作者是被譽為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基，正如書中作者簡介介紹在20世紀上半葉的美國，當經濟不景氣、不平等，戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時，卡耐基先生以及他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講，他的演講和著作喚起無數陷入迷惘者的斗志，激勵他們取得輝煌的成功。正是這篇簡介，使我自己產生濃厚興趣想要了解，這里面究竟寫了什么，竟會有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品后，我自己了解到這里一部教人如何為人處事的書，這部書正好合適即將踏入社會的我們，學會該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會，從而獲得成功，也有利于融合自己和周圍的人的關系，讓他人幸福，也讓自己幸福。
其實，人與人之間的關系是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產生影響。
例如，面對朋友時，我們應該學會寬容，尤其是當面對朋友的過失時，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨?！毙⌒牡靥幚硭^的“批評”。這就是與朋友相處的基本準則之一，不過，在平時面對朋友時，該學會如何真誠地贊賞朋友，每個人都渴望被肯定，被贊賞，當朋友取得成功時，給予最真誠地贊賞，那是很令人感動的?！霸谀忝刻斓纳钪弥?，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨。這一點小火花會燃燒起友誼的火焰?！笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應該要珍惜，要懂得該如何對待這難得的友誼。
那么，我該如何對待陌生人呢?當我們走進一個團體，走進社會，會遇到各種各樣我們不認識的人，那該如何對待呢?其實道理都是相通的，在大家處理同一件事時，必須尊重他個人的意見，友善的對待他人，不要把自己的意見強加于人，因為人人都是平等的，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有當大家彼此尊重和友善，才會達成一致解決問題。
人性的弱點讀后感范本3
卡耐基的《人性的弱點》這本書讓我明白了，一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立不敗之地。
卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己?！币苍S這句話我們并不陌生，而且經常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己?！笨此萍毼⒌牟顒e，可是差之毫厘，謬以千里。當你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是能很輕易地去發(fā)現別人的錯誤，去指責批評別人的過錯，但是我們卻從來沒有在批評別人的時候反省自己，問問自己是否真的是完美無錯的?我們應該把別人當做是一面鏡子，要看到他們犯的錯誤也許在我們自己身上也會發(fā)生，我們應以此為鑒，準備好了良好的心態(tài)來面對未來將要發(fā)生的一切。
首先，我要改變我自己，要學會以快樂的態(tài)度對待生活、工作。書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想。”我相信，快樂源于心。有一則古老的格言，希望與大家共勉：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻出來的好與善，我們都應現在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因為你就活這么一次?！睈勰f過：“我遇見的每一個人，或多或少是我的老師，因為我從他身上學到了東西?！比绻@話對愛默生來講都是正確可行的，那么對我們每個人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要，而應盡量去發(fā)現別人的優(yōu)點，然后，不是逢迎，而是出自真誠地去贊賞他們。要“真誠、慷慨地贊美”，而人們也會把你的言語珍藏在記憶里，終生不忘。
人性的弱點讀后感范本4
這段時間讀了卡耐基的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來。
“你如果關心別人，在兩個月內所交的朋友，就比一個需要關心他自己的人，在兩年之內所交的朋友還要多。”這是《人性的弱點》中的一句話。友誼是我們每人都需要的，常言道“團結就是力量”只有在朋友、親人的幫助下，才可能把事情辦好，《人性的弱點》就告訴了我們如何贏得朋友并建立良好的人際關系。
1、要批評或抱怨別人：是呀!批評是危險的，因為常常傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。批評所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時指責的事情也不會有任何改善。如果是好朋友，適當的建議還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。
2、看到別人的優(yōu)點，給予真摯誠懇的贊賞：其實，我們雖然供養(yǎng)我們的朋友的生活，但我們對他們自尊心的關注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語言，而這恰恰是生活中的晨曲，將會永遠記憶在人們的心靈深處。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽的恭維，發(fā)現他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語言。
3、激發(fā)別人內心強渴望的需求：如果每人都可以設身處地地為別人著想，洞察別人心理的人，永遠不會擔心自己的前途。首先要把握對方心中最迫切的需求。如果能做到這點，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事。我們常常以“站著說話不要疼”的態(tài)度說別人，其實，我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢?沒有，從來沒有。
4、真誠的關心別人：要對他人表示我們的關心，這于其他人際關系是同樣的道理;而且我們的這種關心是出自真誠的。這不僅使得付出關心的人會得到相應的回報，而得到這種關心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關心別人嗎?如果有，我們的朋友對我們一定會倍加喜愛，我認為，誰都需要幫助，我們也會有脆弱的時候，當朋友伸出援助之手，我們才會真正的體會溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會有無助的時候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅固了。
5、發(fā)自內心的微笑：行動勝于言行。做一個微笑者，微笑會讓人明白：“我喜歡你，你使我快樂，我高興見到你?！蔽⑿σ幌?，只需要牽動三條肌肉，這又何樂而不為呢?微笑一下，可以縮短人與人的距離;微笑一下，可以縮小空間的范圍;微笑一下，可以消除心靈之間的隔閡……
《人性的弱點》讓我懂得太多太多，也讓我有了更多的好朋友?！霸谌祟惖奶煨灾?，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著你。
人性的弱點讀后感范本5
所謂自重感，就是自己覺得自己很重要的感覺，這是人一性一的一種最原始的沖動，仔細一想，其實我們都是渴求自重感的人。【人一性一的弱點】就是圍繞如何滿足人的自重感寫的。下面摘取幾點和大家分享一下
給予別人關注和關懷、激勵和贊美
關懷和贊美，成本很低，作用卻是任何物質所比不上的。任何人都渴望獲得人間的溫暖，一點出于真心的贊美。我們具有的潛在能力之一就是贊美別人，吝惜這些情感的人是真正卑賤自私的人，快稱贊孩子成長的每一步、關切父母的每一句牢一騷一、稱贊朋友的成功，用你的氣量和包容去擁抱周圍的人吧!
別把贊美和拍馬屁混為一談，拍馬屁是膚淺、虛偽的，那套諂媚的東西很容易就被人識破你的真實目的。而贊美是經過關注和發(fā)現別人的優(yōu)點以后發(fā)自內心的真誠的贊賞，這樣的話更能夠激勵他人，任何人都需要。很多人不是不會說話，只是不善于(或者不愿意)發(fā)現別人的優(yōu)點而已。
贊美和詛咒不僅僅是語言上的不同，它們最根本的是氣場的不同，盡管對兩杯水分別使用贊美和詛咒，這兩杯水也會有不同的反應。如果你不相信，可以看看【水知道答案】這本書。
讓別人覺得是按自己的思維在做事。
首先要學會換位思考，了解他人的思維活動。在做某件事前，不妨問問自己：憑什么他要這樣做(盡量不考慮上下級關系)?寫【胡雪巖】的曾仕強說，胡雪巖之所以成功的重要原因之一，就是因為懂得“謀定而后動”,做某件事情前的懂得先“布局”,也就是創(chuàng)造完成這件事情的條件，到了條件滿足的時候，已經不是人提出要求，而是情勢所迫，人心所向，水到渠成的事情了
別總想著改變一個人，那樣會讓別人對你筑起高高的堡壘。在一定的范圍內，要改變一個人的意志，就需要激發(fā)他“是我要這樣做的”的動機。
“永遠避免正面的沖突!”
這在客服工作中尤其重要，也同樣適用于對待朋友和同事。辯論、反駁，或許會得到勝利，但是對于人的一生來說，可是短暫、空虛的勝利……可是它卻能讓人永遠輸掉對方的好感。如果想獲得更多的朋友，就讓你的朋友勝過你。一個成大事的人，不能處處計較別人，消耗自己的時閑去和人家爭論。
承擔錯誤和批評別人
做錯事情如果不想承受嚴厲的批評，最好是迅速、坦白的承認錯誤，并且做嚴厲的自我批評，由于人都有成為寬容者的傾向，當對方發(fā)現你把他要批評的話都說完了，也就不想再批評一次了。甚至還會說些寬慰人的話，倒過來為你分辨。
當必須批評別人時，開始先謙虛的承認自己也不是十全十美的、無可指責的，然后再指出人們的錯誤，這樣就比較容易讓人接受了。只需要花幾分鐘的時間想一想，再說一、兩句體恤的話，諒解到對方的觀點，就可以解除很多刺痛。
人性的弱點讀后感范本6
作者戴爾·卡耐基在引言中講到：“這本書并不是按照通常意義撰寫而成的，而是像一個孩子那樣成長起來的。它是從實驗室和成千上萬的成年人的經驗中成長、發(fā)展起來的?！边@本書的內容恰好證明了這句話。
心理學層面上講人性是一個兩面性的東西，我們可以預料它的優(yōu)點，但往往忽略它的弱點。人性的弱點導致的是我們在日常生活中待人接物的缺點。在通讀這本書后，你會驚訝原來生活中有那么多被我們漠視的細節(jié)。書名雖叫“弱點”，但它是在教我們如何改變自己并克服“弱點”，很常見卻也很鮮活。
其中我最印象深刻的是法國皇帝拿破侖三世的故事。獲得好感的最簡單、最明顯且最重要的方法之一就是記住對方的名字，讓別人擁有自重感。這位忙碌的皇帝用許多方法去記住會面者名字，不得不說這是一件浪費時間的事情，不過“良好的禮節(jié)”，艾默生說過，“是無數微小的犧牲換來的”。記住并運用他人名字的重要性不僅是領導者獨享的，這對我們大家都有用。我們應該意識到名字所包含的神奇魅力，同理我們應該意識到每一件小事的獨有吸引力。
沒有人是一座孤島，我們每個人都需要接觸這個社會，去和他人交流，去和不同的人相處?！度诵缘娜觞c》這本書很好的向我們講述了如何與他人相處，它交給我們的并不是熱情激動的交談而是舉止間的禮貌與自信。
在我看來，這本書僅僅讀一遍是不能完全理解的，它有許許多多的細節(jié)，正如它多次的翻新與修訂。良好的言行舉止并不是一日養(yǎng)成，成功也是這樣。從這本書的總結來倒推，我愿意用通往成功山頂的基石來形容它。人們都想獲得成功，但由于人性的弱點，使得通向成功之路布滿了荊棘。這本書就是要告訴人們，正視每一個人都有的本性上的一些“弱點”，以積極的生活態(tài)度、恰當的言行舉止，去適應這些“弱點”，這樣才能有效地避免與人交往中存在的一些誤區(qū)，從而獲得在各個方面的成功。
這樣的道理說起來容易，但常常為人們所忽視?？突嵝讶藗儯骸叭诵噪m有缺乏，但若能激發(fā)對方的高貴情操，多數人都會真的以誠實、守信等美德反求諸已，化沖突為祥和?！?/p>
這位“20世紀最偉大的心靈導師”用最簡潔的文字寫成這本書，用千萬人的真實經歷教會我們成功的秘訣。相比那種以書名博人眼球的心理教育書籍，《人性的弱點》以貼近生活的例子，把晦澀難懂的專業(yè)術語都轉化成真材實料。
總的來說，這是一本值得閱讀并且長久收藏持續(xù)閱讀的書。
人性的弱點讀后感范本7
在學習上，我認為教得好的老師上課是不需要點名的。如河南大學新聞與傳播學院教古代恩學的常萍，講課堂堂飽滿，沒有人逃她的課，甚至外系的學生也擠得破頭來聽。她明白課堂上什么才是學生想得到的，讓學生知道他們來上這節(jié)課的意義和重要性，從中在課堂上愉快高效地學習，并不是“要我接受知識”，而是“我要主動接受知識”，讓學生有著“我不能錯過這堂課的知識”的思想，這不是很好嗎?
這就是教師的技巧了。我們知道，90后的孩子都有一顆反叛的心，家長、老師如何凈化這顆反叛的心，就需要從他們的需求中得到答案，我們能不能從另一個角度滿足他們的需求，既不嬌縱他們，又讓他們有動力去聽大人們的話呢?如果硬要把大人們的思想強加于一個具有反抗力的孩子身上，最終也只會是兩敗俱傷，因為大人們并不了解他們所想的，他們會不服氣并不會樂意按照大人的思想模式去做。
不妨試著用獎勵的方式，了解他們的需要并適當滿足他們，讓他們有動力、有堅定信念去執(zhí)行你想讓他們做的事，這不是很好的結局嗎。因此，了解人的需求，對生活上、工作上、學習上的人際交往都有很大的幫助。
“了解別人心里想什么，你才能得到自己想要的?！蔽視恢庇涀∵@句話，這是我在以后獲得更好人際關系的法寶之一。
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