六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦>在線閱讀>讀后感>

三國(guó)演義暑假讀后感15篇

時(shí)間: 自迅0 分享

讀懂一本書(shū),就是讀懂一個(gè)人的人生,讀懂《三國(guó)演義》,也就是讀懂各路英雄豪杰的人生。那么今天小編在這里給大家整理一下三國(guó)演義暑假讀后感,我們一起看看吧!

三國(guó)演義暑假讀后感1

今又讀《三國(guó)演義》,不覺(jué)感悟頗深,中間的不少情節(jié)都讓人敬佩不已,《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

關(guān)羽這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠,不覺(jué)對(duì)他可貴的精神感到敬佩,心想:要是現(xiàn)在人與他一樣,社會(huì)將會(huì)多么和諧。

國(guó)家的統(tǒng)治不僅需要也需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的智慧無(wú)人能比,連聰慧的司馬懿也稱(chēng)絕

曹操?gòu)姆e極的方面為結(jié)束東漢末年政治黑暗和軍閥混戰(zhàn)做了杰出的貢獻(xiàn),曹操治下政治清明,社會(huì)生產(chǎn)力得到了恢復(fù)和發(fā)展.他打擊了地方的士族門(mén)閥加強(qiáng)中央權(quán)力,奠定了當(dāng)時(shí)的社會(huì)秩序,暫緩了土地兼并的壓力.但是他生性多疑,為人嚴(yán)厲且頭頂漢賊大帽,而且曾經(jīng)有過(guò)盜墓,拿人肉充做軍糧的丑聞.故歷來(lái)為中國(guó)的文人和傳統(tǒng)價(jià)值觀所唾棄,這些都無(wú)法掩飾他作為一個(gè)英雄的光輝,這就是一個(gè)奸雄的一生。

還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)、三江口周瑜縱火等等

《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短??偟膩?lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

三國(guó)演義暑假讀后感2

馬踏斜日,象飛田角,一條楚河漢界給予后人多少遐想;摘一片龍井,飲一口西湖水,給予后人多少留戀;潑一幅水墨,誦一句《論語(yǔ)》,給予后人多少詩(shī)情。而今我舉杯邀明月,煮酒論英雄。

東漢末年,戰(zhàn)火紛飛,而俗語(yǔ)說(shuō)“亂世出英雄”,而今我想再與孟德鑄就,論一番天下之英豪。

不義不富,不義不貴。

不義不親,不義不近。

墨子將義擺在了很高的位置,如果做不到“義”,就不必談后者。而這位英雄是忠義的化身,桃園之中,你義結(jié)金蘭,隨后為大哥奔走一生。因?yàn)樽畛醯氖难?,你過(guò)五關(guān)、斬六將,護(hù)送兩位嫂嫂。而曹操敗走華容道時(shí),你大義放走了他,因?yàn)槟闵钪郧八麑?duì)你的厚待,這是你對(duì)他的回報(bào)。因?yàn)椤傲x”你沒(méi)有選擇曹操的位高權(quán)重,八千里路云和風(fēng)只為和劉備相聚;因?yàn)椤傲x”你為蜀國(guó)流盡了最后一滴血,此刻只剩赤兔在風(fēng)中哀鳴。你為后人留下了“待人需重情義”。當(dāng)今時(shí)代,物欲橫流,許多人最純真的一面已被物質(zhì)沖擊,但我們應(yīng)該反思,雖然社會(huì)有黑暗之處,但是我們依舊應(yīng)該以情義待人,給他人以溫暖。

再飲一杯,再論英雄。

所謂治國(guó)者必先齊其家者,其家不可教而能教人者,無(wú)之。

“齊家,治國(guó),平天下”一直為古人推崇。而蜀國(guó)后期之所以富國(guó)強(qiáng)兵是因?yàn)橛羞@位英雄?!胺堑礋o(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,這是諸葛亮家訓(xùn)中告誡后人的名言。諸葛亮一直嚴(yán)于律己,對(duì)子孫也嚴(yán)格要求。這使他為“治國(guó)平天下”打下了基礎(chǔ)。臥龍崗一出,認(rèn)為天下三分,以連吳抗曹;三寸不爛之舌戰(zhàn)敗群儒,赤壁之火嚇退曹兵。六出祁山,七擒孟獲。但只怪天妒英才,劉禪不濟(jì)。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。你以一生未踐行“修身、齊家、治國(guó)、平天下”留給后人多少“財(cái)富”、多少“寧?kù)o‘’和‘’致遠(yuǎn)”,你使中華文化大放光彩。

中華之精華太多,我受益匪淺;中華之英雄太多,我數(shù)不過(guò)來(lái)。你們給予后人的是遐想,是留戀,是詩(shī)情,是榜樣。

最后,此杯已罷。

三國(guó)演義暑假讀后感3

“哎呀,終于寫(xiě)完作業(yè)啦!”我拿起身旁的《三國(guó)演義》趴在床上看了起來(lái)。慢慢地眼前的宇跡模糊起來(lái),我的眼也合上……

恍惚間,一座簡(jiǎn)陋的草廬出現(xiàn)在我面前,這是哪?正當(dāng)我疑感之時(shí),幾聲交談吸引了我的注意。走進(jìn)草廬,看到一人身長(zhǎng)八尺,面冠玉,頭戴綸巾,身披鶴髦。他對(duì)另三人說(shuō):吾受三顧之恩,不容不出。待我功成之日,即當(dāng)歸隱?!彼故蔷w葛亮!他看向我,說(shuō):“收拾東西,明天去劉備營(yíng)中拜會(huì)?!蔽也恢趺吹模帐爸鴸|西,身前的場(chǎng)景又變了。

“嘩,嘩”滾滾的長(zhǎng)江在我眼前奔騰。我急向邊看去,只見(jiàn)諸葛亮正在一船上向我招手。我急忙跑過(guò)去,諸葛亮開(kāi)船,徐盛追趕。諸葛亮說(shuō)“我已經(jīng)約定趙云迎接,不要追了!”回船而坐,徐盛已退。他大笑著:“吾舌戰(zhàn)群儒,聯(lián)合劉孫;草船借箭,巧授連環(huán);借東風(fēng),火燒赤壁??v曹操百萬(wàn)大軍,又有何用?"我聽(tīng)后不禁問(wèn)一句“您如此有才華,為何在劉備下伏侍呢?”他看著我“吾受三顧之恩,豈能枉其一片真心!”說(shuō)罷,下了船。正當(dāng)我想追上時(shí),場(chǎng)景又變。

在白帝城永安官,諸葛亮正跪在劉備床前。聽(tīng)聞道“臣安敢不竭股肱之力,盡忠貞之節(jié),繼之以死乎?”在劉備出去后,我不禁跑來(lái)問(wèn)道:先生,您知道劉備將死,為何不取而代之?”他轉(zhuǎn)過(guò)頭,用不容置疑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“受人之恩,就要以涌泉相報(bào)!吾受三顧之恩,豈取代之?“我看到諸葛亮眼中的決然,心里莫名觸動(dòng)?;叵氲阶约海趧e人來(lái)尋求幫助時(shí),置之不理,受人幫助,自己就感覺(jué)這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

場(chǎng)景再換,諸葛亮數(shù)諫后主,出師北伐,寫(xiě)下出師表,望后主采取。我看到諸葛亮如此堅(jiān)持,不禁問(wèn)道:“是什么讓您如此堅(jiān)持呢?”諸葛亮說(shuō):“先帝有恩于我,我就要一直效盡于他,報(bào)答知遇之思。”我正想說(shuō)些什么,我媽媽的話傳到耳邊,“起床了!"我悠悠地醒來(lái),原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

我要學(xué)習(xí)諸葛亮,滴水之恩以涌泉相報(bào)!

三國(guó)演義暑假讀后感4

一部跨度近一個(gè)世紀(jì),出場(chǎng)約400個(gè)人物的歷史長(zhǎng)篇小說(shuō)——《三國(guó)演義》,以浩瀚篇章,深入描繪了從漢末群雄割據(jù)到三足鼎立的歷史畫(huà)卷,以曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等為藝術(shù)典型的數(shù)百個(gè)栩栩如生的藝術(shù)形象,以絕不相同的方式寫(xiě)下自己獨(dú)特的一頁(yè),并由此將三國(guó)時(shí)代波瀾壯闊的歷史背景和社會(huì)背景展現(xiàn)在讀者面前。

在這濤濤的歷史長(zhǎng)河中,有多少英雄人物聞名中外,又有多少英雄人物能在根本無(wú)法戰(zhàn)勝的困難中突出重圍。在三國(guó)中,我便欲將趙云談?wù)撘环?。趙云曾兩次救阿斗,他憑寥寥無(wú)幾的兵力,在曹營(yíng)中東跑西竄,擊退百名士兵,數(shù)名大將,并成功救出阿斗,沖出重圍。這故事,嘴上說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可換成你,就不一定能做到了。還記得書(shū)中有描繪到趙云曾一個(gè)回合就將夏侯恩刺死,又兩個(gè)回合將淳于導(dǎo)刺落馬下,還用了不到三個(gè)回合,一槍刺死了兇猛的確晏明??梢?jiàn)其英勇無(wú)畏,就如書(shū)中所說(shuō):“一員虎將在千軍萬(wàn)馬之中橫沖直撞,如入無(wú)人之境,勢(shì)不可當(dāng)。”古代人的體質(zhì)都不是很好,而趙云能做到如此地步,真可謂是奇跡。趙云最后回到府中,對(duì)劉備說(shuō)道:“趙云就是粉身碎骨,也要報(bào)答您的大恩?!庇挚闯鲒w云是一個(gè)十分講義氣,懂得報(bào)恩的好漢,趙云這一人才,真是罕見(jiàn),不禁有些羨慕劉備有這一大將。

趙云,論武勇,不及呂布、黃忠、魏延等人;論功夫,也不如關(guān)羽、張飛、馬超等人。論地位,不僅不如關(guān)羽、張飛,而且不如馬超、黃忠。但趙云有著一點(diǎn)不同凡響的優(yōu)秀品格,深明大義,忠直敢諫,公正無(wú)私,謙虛謹(jǐn)慎。歷史上的趙云,雖然在功業(yè)上比不上別人,卻具有人所不及的美德。這一切,為塑造趙云這個(gè)藝術(shù)形象提供了堅(jiān)決的歷史生活依據(jù)。

我們應(yīng)該具有諸葛亮的“識(shí)”,趙云的“膽”,這就是“膽識(shí)”?!度龂?guó)演義》有三絕,義絕、智絕、膽絕。關(guān)羽見(jiàn)證了義絕,諸葛亮見(jiàn)證了智絕,在我看來(lái),趙云就見(jiàn)證了膽絕。

讀《三國(guó)演義》,我受益匪淺。

三國(guó)演義暑假讀后感5

我最喜歡的書(shū)就是《三國(guó)演義》,我喜歡里面的許多人物,比如知識(shí)淵博的諸葛亮、重情重義的關(guān)羽、智勇雙全的趙云……

這本書(shū)主要寫(xiě)的是各路英雄為了一統(tǒng)天下,解決混亂局勢(shì)不斷爭(zhēng)斗的故事。我最喜歡的故事情節(jié)就是《趙子龍單騎救主》,其中“他來(lái)勢(shì)兇猛,但在趙云槍下沒(méi)過(guò)三招,就被一槍刺于馬下”寫(xiě)出了趙云的槍術(shù)厲害。這樣武藝高強(qiáng)的英雄,沒(méi)有造反之心,一心輔佐主公真的很難得。還有一句話寫(xiě)出了趙云對(duì)小主人的負(fù)責(zé)——“我還是殺回去找找吧,或許還能找到他們,要是找不到了我就在曹軍中戰(zhàn)死算了”。好不容易逃出生天,卻為了保住主人一家安全,而奮不顧身,折身返回。在生活中我們也會(huì)遇到這樣進(jìn)退兩難的事情,大部分人會(huì)選擇先保住自己的利益,但也會(huì)有一些人像趙云一樣舍己為人。我很佩服趙云這類(lèi)人,也希望成為這樣的英雄人物,能幫助到他人。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,我也會(huì)收獲到快樂(lè)。《青梅煮酒論英雄》也是一個(gè)令我印象非常深刻的一個(gè)情節(jié)。它讓我看到了一個(gè)不一樣的曹操,一個(gè)狡詐又多疑心的曹操。

之后我發(fā)現(xiàn)英雄也有缺點(diǎn),曹操的確聰明,但是他也有自身的缺口——疑心太重且殘忍。他的一句“寧可我負(fù)天下人,也不愿天下人負(fù)我”太過(guò)極端,而且他居然為了自己殺掉了自己的友人,相比之下趙云大義許多?!斑B門(mén)也不出,每天只在后院種菜澆水,裝出一副胸?zé)o大志的樣子”,讀后感·因?yàn)樗啦懿僖恢睉岩勺约海栽诩抑袗炛怀鰜?lái),這說(shuō)明了劉備的聰明,他懂得隱藏自己的鋒芒,不讓自己因?yàn)殇h芒而受傷,也不讓自己的鋒芒割傷他人。劉備包容,不會(huì)像曹操那樣一心為了自己的利益而殺掉摯友。雖然劉備沒(méi)完成一統(tǒng)天下的心愿,但他贏得了許多人的愛(ài)戴還收獲了許多朋友。“宰相肚里能撐船”,我喜歡成為這樣包容的人。

《三國(guó)演義》告訴了我許多的道理,我相信只要我們多多看書(shū)就一定會(huì)懂得更多的道理,成為更完美的人。

三國(guó)演義暑假讀后感6

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大古典名著之一,這本書(shū)中不但有真人真事,而且還有虛幻情節(jié),深深的刻畫(huà)了200個(gè)生動(dòng)鮮活的人物形象,講述了從東漢末年到建立晉朝之間發(fā)生的一系列的精彩故事,讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),使我受益匪淺。

在《三國(guó)演義》中,我比較喜歡的是蜀國(guó)的劉備,關(guān)羽,張飛三兄弟,劉,關(guān),張?zhí)覉@三結(jié)義,在桃園中,他們?nèi)四乔f嚴(yán)的'誓詞,兄弟之間堅(jiān)不可摧的深厚情意,是值得我們?nèi)コ缇春蛯W(xué)習(xí)的,他們?nèi)耸刮颐靼琢伺笥咽窃诶щy時(shí)給予幫助的人,是在傷心時(shí)給予鼓勵(lì)的人。在三兄弟中我比較欣賞的人物要數(shù)關(guān)羽了,關(guān)羽武功高強(qiáng),待人忠誠(chéng),對(duì)劉備忠心耿耿,曹操一直很希望關(guān)羽能投奔到他的麾下,還把自己比較心愛(ài)的赤兔馬送給了關(guān)羽,但關(guān)羽并沒(méi)有接受,在一次與曹操的大戰(zhàn)中,關(guān)羽因?yàn)閹е?,所以才假裝投靠。正是有了關(guān)羽,張飛得幫助才使胸有大志,關(guān)愛(ài)百姓的劉備成就了三國(guó)鼎立的局面。

如果論三國(guó)里誰(shuí)比較有智謀,那首當(dāng)其沖的是諸葛亮,曹操,司馬懿和周瑜了,但曹操和司馬懿都有性格上致命的缺點(diǎn):曹操生性多疑,司馬懿十分陰險(xiǎn)。諸葛亮那不僅有過(guò)人的機(jī)智,非常熟練兵陣步法,而且對(duì)劉備忠誠(chéng)不二,幫助劉備贏得了好幾次關(guān)鍵性的戰(zhàn)役。吳國(guó)的周瑜,少年得志,熟讀兵書(shū),現(xiàn)場(chǎng)上的布陣排兵,但他心胸過(guò)于狹窄,比較終還是敗在諸葛亮的智謀之下。

從《三國(guó)演義》這些人物中很容易看出人物的性格關(guān)系著成功與否,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中我們也應(yīng)該像關(guān)羽,諸葛亮這些人物一樣對(duì)朋友,對(duì)國(guó)家忠誠(chéng),要講誠(chéng)信,如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信,那這個(gè)人還有什么呢?金錢(qián)?地位?有了這些也是次要的,沒(méi)有誠(chéng)信,大家私底下對(duì)你的不誠(chéng)信行為指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過(guò)嗎?讀三國(guó),只誠(chéng)信,讓我們從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人吧!

三國(guó)演義暑假讀后感7

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)”……每每看到這些詩(shī)詞,我就會(huì)想起讓我百讀不厭的《三國(guó)演義》這部名著。

多種版本的《三國(guó)演義》我大都讀過(guò),對(duì)小說(shuō)中塑造的栩栩如生的英雄人物形象幾乎爛熟于心,智勇雙全的趙子龍,運(yùn)籌帷幄的諸葛孔明,忠義善戰(zhàn)的關(guān)云長(zhǎng),大智若愚的魯子敬……在眾多英雄人物中,要說(shuō)武官將才的話,我最喜歡趙子龍。他不顧自己的生命安危,單槍匹馬沖入曹軍大營(yíng),殺了個(gè)天昏地暗,救回后主劉禪,并把他安全送到劉備那里。他不是莽撞,也不是逞匹夫之勇,而是對(duì)自己救劉禪有十足的把握,才有了單騎救主的佳話。當(dāng)然,他的智勇不是一般人能敵的!最終,一代豪杰因病而亡,將星隕落,讓我悲嘆不已。但他的英雄形象永遠(yuǎn)留在我的心中,他智勇精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我。要說(shuō)文官謀士的話,我還是喜歡諸葛亮,最讓我印象深刻的是他大擺空城計(jì)的故事。諸葛亮錯(cuò)用馬謖,街亭失守,被迫后退。因?yàn)橹T葛亮知道,只要街亭一失守,死守城池也沒(méi)有用了,只能去西城搬運(yùn)糧草,退守漢中??蓜偟轿鞒遣痪?,司馬懿的十五萬(wàn)大軍壓境,兵臨城下,情況十分緊急。而現(xiàn)在的西城僅有五千兵馬,還有一半的精兵都去搬運(yùn)糧草了,剩下守城的都是些老弱病殘,正面交戰(zhàn)必定一敗涂地,于是諸葛亮急中生智,擺下空城計(jì)。諸葛亮鎮(zhèn)定地在城頭上優(yōu)雅地彈著琴,城門(mén)大開(kāi),城內(nèi)士兵扮著百姓清掃街道……司馬懿一見(jiàn),恐城內(nèi)有重兵駐守,立馬下令撤兵,跑了。因?yàn)樗抉R懿深知諸葛亮一向做事小心謹(jǐn)慎,決不肯冒險(xiǎn)。諸葛亮不費(fèi)一兵一卒擊退十五萬(wàn)大軍,妙哉!諸葛亮的智慧謀略,讓我佩服得五體投地。

讀了這本書(shū),每每想起這些英雄人物,我內(nèi)心就有一種無(wú)形的力量升起,趙子龍的智勇,讓我無(wú)懼困難,遇到難題,想盡辦法解決;諸葛亮的智謀,讓我喜歡學(xué)習(xí),鞭策我博覽群書(shū),爭(zhēng)做一個(gè)有智慧的人。

三國(guó)演義暑假讀后感8

大家一定聽(tīng)家長(zhǎng)們說(shuō)起《三國(guó)演義》,可能家長(zhǎng)們說(shuō)得最引人矚目的就是《諸葛亮揮淚斬馬謖》了!

我從其中體會(huì)到不少的人物情感。大概內(nèi)容是:諸葛亮知道街亭是咽喉要道,所以決定派一位有能力的人去鎮(zhèn)守街亭,馬謖請(qǐng)命前往,諸葛亮很不放心,但看到他的誠(chéng)懇,加上子龍老將軍的應(yīng)允,于是諸葛亮派馬謖鎮(zhèn)守,但諸葛亮還是非常謹(jǐn)慎,做好了萬(wàn)全之策,以防街亭失守而撤退有難。再說(shuō)馬謖,到了街亭,竟把營(yíng)帳安在一座孤山上,司馬懿來(lái)查看后,下令圍而不攻,待其糧草殆盡,士氣全無(wú)是攻其不備,于是馬謖自然而然地失去了街亭,還是好不容易殺出才撿了條命。

馬謖狼狽的回來(lái)了,諸葛亮理所當(dāng)然的拉出去斬了,在斬時(shí),諸葛亮流下了眼淚,有人說(shuō)馬謖死有余辜,你流什么淚,諸葛亮道:“先帝曾說(shuō),馬謖言過(guò)其實(shí),不堪重用!”我卻一意孤行,導(dǎo)致北伐失敗,是他向劉禪上表自己的過(guò)失,并自降三級(jí)。

由此可見(jiàn),看人是需要多么謹(jǐn)慎呀!諸葛亮平生謹(jǐn)慎之極,沒(méi)犯過(guò)什么錯(cuò),卻在這次用錯(cuò)了人,還是在劉備提醒之后,這算不算對(duì)自己徒弟過(guò)分信任呢?他可能會(huì)想,自己交出來(lái)的徒弟怎么會(huì)做出這樣的事來(lái)呢?現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)迷了!從這個(gè)故事我們可以感受到,我們一定要學(xué)會(huì)看人和用人,這是非常重要的連諸葛亮都會(huì)在這里失策,更別說(shuō)我們這些小學(xué)生了!而且不僅要知道這一類(lèi),想如何交友都包括在內(nèi)呢,你叫的這個(gè)朋友好不好,值不值得去交,有沒(méi)有其他秘密……

諸葛亮一失足成千古恨,北伐都快成功了,被馬謖一折騰,斷了糧道,只能撤回去了,在此我要提醒大家一點(diǎn),注意交友,長(zhǎng)大后注意用人,一定要當(dāng)一名好的公民!都不要犯像諸葛亮那樣的錯(cuò)誤!其實(shí)你可以從許多地方去留意你的朋友或?qū)?lái)的下屬,或被人提醒的人,一定要經(jīng)多方考察下結(jié)論,但也不要錯(cuò)怪別人,觀察他的日常行為舉動(dòng),判斷它是否有不好的習(xí)慣……這都很重要!

我可不希望自己一失足成千古恨呢!

三國(guó)演義暑假讀后感9

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),書(shū)籍典藏更是舉不勝舉。我喜讀百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的“諸子百家”,常閱豪放如山、柔情似水的“唐詩(shī)宋詞”,尤其對(duì)情節(jié)生動(dòng)、底蘊(yùn)深度的“四大名著”愛(ài)不釋手,一本《三國(guó)演義》總能讓我回到那戰(zhàn)火紛飛、群雄逐鹿的亂世戰(zhàn)場(chǎng)。

《三國(guó)演義》塑造了一位位有血有肉的英雄人物。神機(jī)妙算的諸葛亮,忠勇雙全的關(guān)羽,“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹操······他們都為自己的夢(mèng)想而浴血奮戰(zhàn),他們?cè)谖?、蜀、吳三?guó)爭(zhēng)霸中上演著你死我活,可歌可泣的故事。

頭戴綸巾的諸葛亮輕搖扇在隆中為劉備“三分劉下”;“草船借箭”氣周瑜;一袋錦囊讓東吳“賠了夫人又折兵”;借東風(fēng)、苦肉計(jì)、赤壁一把大火,燒的魏國(guó)丟盔棄甲,燒出蜀國(guó)半壁江山。智者千慮必有一失,即便是揮淚斬馬謖,也難免救不了蜀國(guó),最終節(jié)節(jié)敗退,那個(gè)扶不起的阿斗更讓諸葛亮一生才華付之東流,英雄末路,讓人無(wú)限傷感!

紅臉的關(guān)羽,手捋長(zhǎng)鬢,跨赤兔,舉長(zhǎng)刀,“過(guò)五關(guān),斬六將”只為桃園那忠肝義膽的一拜,頂天立地男子漢!華容道上艱難抉擇,放“曹”歸“魏”,只為那英雄相惜的知遇之恩?!胺拧辈恢?,“捉”不義,始終而取義,有情有義大丈夫!然而,自古英雄氣短,大意失荊州,敗走麥城,遭呂蒙捉殺,身首異處,令人惋惜!

“破黃巾,滅袁紹,平袁術(shù),誅呂布,敗張魯,收劉表,挾天子以令諸侯”。這一切無(wú)不表現(xiàn)出曹操杰出的軍事才能和高超的政治手腕。在這個(gè)旌旗獵獵的亂世,戰(zhàn)爭(zhēng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),又有誰(shuí)都說(shuō)的明白!他用詩(shī)歌與戰(zhàn)火抒發(fā)自己革新政治、統(tǒng)一中華的報(bào)復(fù),讓人民不再遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的疾苦。然而一代梟雄也難料身后世事,“三國(guó)歸晉”,只留下“人生朝露”的仰天長(zhǎng)嘆!

品味《三國(guó)演義》,在那個(gè)“天下大勢(shì),分久必合。合久必分”的年代里,一個(gè)又一個(gè)的英雄站起,一個(gè)又一個(gè)的英雄倒下,只留下遠(yuǎn)去的背影讓我們思考,讓我們追念。

三國(guó)演義暑假讀后感10

讀《三國(guó)演義》有感

《三國(guó)演義》這本書(shū)想必大家都很熟悉,它記載了中國(guó)古代三國(guó)時(shí)期的一段歷史變化。這本書(shū)也是我最?lèi)?ài)看的書(shū),書(shū)中的情節(jié)有時(shí)會(huì)讓人流淚,有時(shí)會(huì)讓人拍手稱(chēng)好,總能讓人廢寢忘食。

它主要記載了漢建寧四月開(kāi)始,皇宮出現(xiàn)種種不祥之兆,各種禍端接踵而來(lái),以致天下大亂。隨后有三個(gè)人獲得道術(shù),治病拯救百姓而贏得民心,收得徒弟數(shù)萬(wàn)之眾,便起兵造反最后導(dǎo)致全國(guó)烽煙四起,諸侯割據(jù),此時(shí)出現(xiàn)了歷史上的劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園三結(jié)義。他們幾經(jīng)周折,奮力拼殺,勢(shì)力逐漸壯大了起來(lái)。為了光復(fù)漢室劉備廣羅人才,他三顧茅廬,請(qǐng)了聰明過(guò)人的諸葛亮當(dāng)軍師并立國(guó),國(guó)號(hào)為蜀。而這時(shí)候漢丞相曹操打敗另一軍閥袁紹而統(tǒng)一了北方,國(guó)號(hào)為魏。曹操挾天子以令諸侯,軍威大振,勢(shì)不可擋。他欲奪取霸主地位,于是舉兵南下想統(tǒng)一長(zhǎng)江以南的地盤(pán)。劉備聯(lián)合當(dāng)時(shí)江東諸侯孫權(quán)(國(guó)號(hào)為吳)在長(zhǎng)江以南的赤壁與曹操展開(kāi)決戰(zhàn),孫、劉利用妙計(jì)火燒連營(yíng)使曹操大敗而歸,這樣就為三國(guó)的形成奠定了基礎(chǔ)。三國(guó)之間為了各自達(dá)到統(tǒng)一也不斷發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),但最后還是形成了統(tǒng)一的中國(guó)。

《三國(guó)演義》里面有許多經(jīng)典人物,他們的許多精神是難能可貴的,比如說(shuō)諸葛亮,他輔佐劉備,為蜀國(guó)強(qiáng)大和統(tǒng)一,充分發(fā)揮自己的聰明才智,鞠躬盡瘁死而后已。聯(lián)想到現(xiàn)在,國(guó)家和民族的振興和強(qiáng)大就需要這樣的人才,國(guó)家要加強(qiáng)這方面的人才培養(yǎng)。

《三國(guó)演義》里也有遺臭萬(wàn)年的人物,如劉禪(劉備的長(zhǎng)子)樂(lè)不思蜀,如魏延,在諸葛亮死后企圖謀反,但諸葛亮早已算到,便派人在他自大是除掉了他。

《三國(guó)演義》還描述了許多戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面,戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)非就是百姓遭殃,戰(zhàn)爭(zhēng)參與的人員來(lái)自百姓,戰(zhàn)爭(zhēng)中死傷最多的是百姓。戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致了百姓流離失所,百姓便變成了最終受害者。只有遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng),百姓才能安居樂(lè)業(yè),世界才能夠變得美好、和諧。

希望《三國(guó)演義》的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面在中國(guó),不,在世界不再重演!

三國(guó)演義暑假讀后感11

大家都知道,我國(guó)古代歷史上有四大名著,而這當(dāng)中我最喜歡看的是《三國(guó)演義》。因?yàn)樗坍?huà)了近200個(gè)人物,其中多數(shù)都形象鮮明,不少還讓人可親可敬;講述的故事更是引人入勝,跌宕起伏,扣人心弦,常常仿佛把我也帶入了那刀光劍影、鼓角錚鳴的戰(zhàn)場(chǎng),與英雄豪杰們一起運(yùn)籌帷幄、沖鋒陷陣。

俗話說(shuō)的好:亂世出英雄。而東漢末年到三國(guó)時(shí)期,正是一個(gè)戰(zhàn)亂不斷、群雄逐鹿的年代,所以英雄輩出:羽扇綸巾、神機(jī)妙算的諸葛亮,英俊瀟灑、機(jī)智過(guò)人的周瑜,胸懷大志、禮賢下士的劉備,老謀深算、陰險(xiǎn)狡詐的曹操,還有驍勇善戰(zhàn)、忠肝義膽的關(guān)羽、張飛、趙云……每個(gè)人物都性格不同特色鮮明,而作者都刻畫(huà)得淋漓盡致。

《三國(guó)演義》中的許多驚心動(dòng)魄的故事都給我留下了深刻的印象。如:過(guò)五關(guān)斬六將、官渡大戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、火燒連營(yíng)、長(zhǎng)坂坡、單刀赴會(huì)……它們個(gè)個(gè)令我難以忘懷。而桃園三結(jié)義的情深意重、志同道合,讓我替劉關(guān)張一起快慰慷慨;三顧茅廬的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、舉足輕重,讓我欽佩之余又替劉備一道高興和長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣;單騎救主的驚心動(dòng)魄,真是可歌可泣、感人肺腑,令我對(duì)趙子龍肅然起敬。所有這些都是那樣的刻骨銘心,回味無(wú)窮。

我認(rèn)為,當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)時(shí),諸葛亮把關(guān)羽安排在華容道最后一關(guān),使其放走曹操,從而奠定三國(guó)的基礎(chǔ)是不對(duì)的。如果安排張飛或趙云在那里就好了。因?yàn)椴懿?他們當(dāng)時(shí)已精疲力盡、人困馬乏,憑那時(shí)的那點(diǎn)殘兵敗將,無(wú)法與他們當(dāng)中的任何一人對(duì)抗,更主要的是他們不會(huì)像關(guān)羽一樣放了曹操。俗話說(shuō):擒賊先擒王。若讓他們?cè)谀抢餁⒘瞬懿伲懿俚氖窒聜儾痪靡矔?huì)投降。那劉備他們不就能平定中原了嗎?然后,再讓諸葛亮采用“攻心為上”的方法安定少數(shù)民族,將所有占取領(lǐng)土歸還漢室。那樣,劉備就真的報(bào)國(guó)安邦、恢復(fù)漢室了,就能安心當(dāng)皇叔了,而諸葛亮還有可能當(dāng)漢朝的丞相呢!

讀《三國(guó)演義》,既能了解歷史,又能明理通達(dá),它使我受益匪淺,真是一部不可不讀的佳作。

三國(guó)演義暑假讀后感12

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,就會(huì)想到我國(guó)古典四大名著之一的《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》是我國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。小說(shuō)主要描寫(xiě)了公元三世紀(jì)時(shí),沒(méi)落王族劉備在偶然機(jī)會(huì)下與關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,在諸葛亮的幫助下討伐過(guò)黃巾賊、董卓,后來(lái)建立了蜀國(guó),與曹操、孫權(quán)為首的魏國(guó)和吳國(guó)爭(zhēng)天下,形成了三國(guó)鼎立的局面,由于各國(guó)后主過(guò)于無(wú)能而亡國(guó)。蜀后主劉禪被擒于成都,吳后主懼戰(zhàn)而降,魏后主被迫移位于司馬炎改年號(hào)為晉,從此天下皆歸司馬掌控。小說(shuō)中的一些情節(jié)如“借東風(fēng)”、“氣周瑜”、“火燒赤壁”、“三顧茅廬”等都是家喻戶曉、婦孺皆知的經(jīng)典故事。

小說(shuō)中對(duì)人物的刻畫(huà)可以說(shuō)細(xì)致入微,給我印象最深的要說(shuō)關(guān)羽,“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗、青龍偃月刀”,在小說(shuō)中可以說(shuō)是個(gè)傳奇人物,小說(shuō)中多處描寫(xiě)了他的英雄事跡,“刮骨療毒”的情節(jié)就是其中之一。關(guān)羽率先向樊城進(jìn)攻,不料被曹軍毒箭射中右臂,華佗來(lái)給他治病,說(shuō)要刮骨療傷,關(guān)羽在下棋,直到縫完傷口,關(guān)羽連眉頭都沒(méi)皺一下,我被關(guān)羽的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢深深震撼了。記得有一次,我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院,我聽(tīng)見(jiàn)要打針就嚇得跑出了診療室,最后在媽媽和醫(yī)生的連拉帶拽以及我的哭哭啼啼下打完了針,雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,我還記憶猶新,再看看關(guān)羽,感覺(jué)好慚愧呀!

這本書(shū)我可以說(shuō)讀了好多遍,像關(guān)羽這樣給我留下深刻印象的人物還有很多,我從他們的英雄事跡中也明白了許多道理:做人要像關(guān)羽一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng),像劉備一樣寬厚、仁愛(ài),像張飛一樣忠義、仁德,但不能像劉禪一樣懦弱無(wú)能,更不能像周瑜一樣嫉妒人才;諸葛亮的博學(xué)多才、足智多謀,劉關(guān)張三人的兄弟情深更是值得我學(xué)習(xí)的。在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中,我要學(xué)習(xí)《三國(guó)演義》中英雄人物的優(yōu)秀品質(zhì),努力爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好少年。我相信,只要我從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí),將來(lái)就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

三國(guó)演義暑假讀后感13

書(shū)像一條河,有的已經(jīng)隨著波浪漂流走了;有的已經(jīng)失去了昨日的光彩;但有一本書(shū)卻像刀子一樣深深地刻在我心里,那就是《三國(guó)演義》。

在《三國(guó)演義》全書(shū)出現(xiàn)以前,中國(guó)各類(lèi)小說(shuō)一般都篇幅短小,有些甚至只有幾十個(gè)字?!度龂?guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),中國(guó)小說(shuō)由短篇發(fā)展至長(zhǎng)篇的原因與說(shuō)書(shū)有關(guān)。宋代講故事的風(fēng)氣盛行,說(shuō)書(shū)成為一種職業(yè),說(shuō)書(shū)人喜歡拿古代人物的故事作為題材來(lái)敷演,三國(guó)故事某些零星片段原來(lái)在民間也已流傳,加上說(shuō)書(shū)人長(zhǎng)期取材,內(nèi)容越來(lái)越豐富,人物形象越來(lái)越飽滿,最后由許多獨(dú)立的故事逐漸組合而成長(zhǎng)篇巨著。這些各自孤立的故事在社會(huì)上經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間口耳相傳,最后得到輾轉(zhuǎn)加工,集合成書(shū),成為中國(guó)第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),這是一種了不起的集體創(chuàng)造,與由單一作者撰寫(xiě)完成的小說(shuō)在形態(tài)上有所不同?!度龂?guó)演義》描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng),反映了三國(guó)時(shí)代各類(lèi)社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。在對(duì)三國(guó)歷史的把握上,作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向,以劉備集團(tuán)作為描寫(xiě)的中心,對(duì)劉備集團(tuán)的主要人物加以歌頌,對(duì)曹操則極力揭露鞭撻。今天我們對(duì)于作者的這種擁劉反曹的傾向應(yīng)有辯證的認(rèn)識(shí)。尊劉反曹是民間傳說(shuō)的主要傾向,在羅貫中時(shí)代隱含著人民對(duì)漢族復(fù)興的希望。

不知怎么了,本書(shū)使我膽大了起來(lái)。以前,我一看到有人在放擦炮,我就捂著耳朵,跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地??粗夼谟袥](méi)有放了。但自從看了《魯濱遜漂流記》后,我不再害怕了。都不捂著耳朵在看了。有時(shí)還自己放了玩玩。

我愛(ài)《三國(guó)演義》,它給了我信心,給了我優(yōu)美的語(yǔ)言,給了我,這本書(shū)任我百看不厭,我十分喜歡它。

三國(guó)演義暑假讀后感14

《三國(guó)演義》是我國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)的第一個(gè)里程牌,描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年近100年間的歷史風(fēng)云。

《三國(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。書(shū)中寫(xiě)的劉備,呂布、趙云、袁紹、周瑜,魯肅,張飛、孫權(quán)、典韋,關(guān)羽,諸葛亮,司馬懿這些人物給我的印象很是深刻。

書(shū)中給我印象最深的是關(guān)羽。他身在曹營(yíng)心在漢、水淹七軍、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),溫酒斬華雄中這些故事都是耳熟能詳?shù)摹W钪匾倪€是他勇武過(guò)人,義重如山。

三國(guó)里最有智謀的非諸葛亮不可,因?yàn)橹T葛亮熟知天文地理,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,七星燈,以空城計(jì)退司馬懿,以錦囊妙計(jì)殺魏延,這些是常人所想不到的,所以諸葛亮讓我很佩服。

曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄,他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備這使我感到了曹操的大度。周瑜眼中只有諸葛亮,與諸葛亮誓不兩立,周瑜還說(shuō):“只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了?!焙髞?lái)周瑜又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,想把劉備留在東吳,東吳的天下也太平了。我感覺(jué)周瑜氣量狹小,不像一個(gè)英雄。劉備很重視人才,起初趙云并不是劉備手下的大將,但他仍十分器重趙云,幾次留他后,他終于歸到了劉備門(mén)下。后來(lái),多虧趙云單槍匹馬從曹營(yíng)救出了阿斗,才使阿斗脫險(xiǎn)。所以這些事例讓我知道劉備很重視人才,趙云對(duì)劉備很忠誠(chéng)。

三國(guó)演義讓我學(xué)到:要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),曹操赤壁之戰(zhàn)之所以會(huì)敗,我覺(jué)得還是因?yàn)椴懿贈(zèng)]有聽(tīng)取并接受別人的意見(jiàn),所以讓我知道一定要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。三國(guó)給了我許多啟發(fā),也讓我開(kāi)始對(duì)歷史有了進(jìn)一步的了解。人要足智多謀,不能野蠻行事,做事還要三思而后行。

三國(guó)演義暑假讀后感15

這樣一本厚厚的《三國(guó)演義》我已經(jīng)看過(guò)N次了。

它是我國(guó)古代歷史上的四大名著之一。《三國(guó)演義》刻畫(huà)了幾百個(gè)人物形象,最為成功的有諸葛亮,劉備,曹操等人。

《三國(guó)演義》開(kāi)頭以天下大勢(shì),“魏蜀吳”三國(guó)展開(kāi)的斗爭(zhēng)進(jìn)行描寫(xiě),隨著時(shí)光的流逝,三國(guó)也是人才輩出,劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了絕代智謀的諸葛亮,又在公孫瓚帳下得到了忠勇雙全的趙云;曹操憑借著自己的名聲找來(lái)了英勇大將夏侯?lèi)?孫權(quán)認(rèn)識(shí)了周瑜,見(jiàn)他很有才華,請(qǐng)他做了軍師。

其中,我最喜歡的是諸葛亮,他草船借箭的妙招是我贊不絕口的:周瑜和諸葛亮一樣有才華,可是周瑜心胸狹窄,在江東處處為難諸葛亮。有一次,周瑜展示了軍隊(duì)的箭法,每一支箭都百發(fā)百中。但是箭很少,便讓諸葛亮造10萬(wàn)支箭,還讓諸葛亮下了軍令狀,諸葛亮夜觀天象,趁著霧天,胸有成竹地把綁好稻草人的小船開(kāi)到了曹營(yíng),曹操聽(tīng)到聲音,便派士兵放箭,萬(wàn)箭齊發(fā),可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是,那竟是稻草人,箭已經(jīng)無(wú)縫可入,諸葛亮調(diào)頭就返,箭已經(jīng)達(dá)到了十萬(wàn)余,讓周瑜大吃一驚。諸葛亮既巧妙地避開(kāi)了周瑜的無(wú)端加害,又順利的完成了任務(wù)。

書(shū)中的曹操和劉備帶給我一些啟示,曹操是一個(gè)奸詐狡猾的人,與他截然相反的劉備卻以仁義為先,他經(jīng)常幫助百姓,在落難時(shí),還帶著百姓,為了百姓安全,士兵們也是大減。但是奸詐的曹操和仁義的劉備都有一個(gè)特點(diǎn),那就是——愛(ài)惜人才。曹操的大將典韋死了,他在祭奠時(shí),不哭曹家的祖先,只哭典韋。而劉備呢?他的第一個(gè)軍師——徐庶,因?yàn)樽约罕徊懿偎_,所以不得已告別劉備。雖然劉備舍不得,但是也為徐庶砍下所有擋路的竹子送別,他用仁義換來(lái)了“臥龍鳳雛”。我學(xué)到了為人處世之道。

做人要心胸開(kāi)闊,做事要顧全大局,不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提升自己各方面的能力,讓自己成為博學(xué)多才與品學(xué)兼優(yōu)的人。這樣,我們才能成為祖國(guó)的棟梁之才。

三國(guó)演義暑假讀后感15篇相關(guān)文章

暑假《三國(guó)演義》中小學(xué)生讀后感

暑假《三國(guó)演義》小學(xué)生讀后感

《三國(guó)演義》高中生暑假讀后感六篇

三國(guó)演義優(yōu)秀讀后感作文10篇

暑假三國(guó)演義讀后感最新500字

暑假《三國(guó)演義》讀后感中學(xué)生

《三國(guó)演義》讀書(shū)心得筆記400字15篇

三國(guó)演義小學(xué)生讀后感400字15篇

假期閱讀三國(guó)演義讀后感

暑假《三國(guó)演義》學(xué)生讀后感600字

1478206