《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感10篇
魯濱遜漂流記這個故事，講他第一次出海，到一個孤島上生活了28年，又回到了他的植物園，最后他再回去了他的故鄉(xiāng)，英國。那么今天小編在這里給大家整理一下《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感，我們一起看看吧!
《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感1
《魯濱遜漂流記》是一篇膾炙人口、聞名世界的探險小說。
內(nèi)容是這樣的：魯濱遜是一位年輕的水手，因船只失事，流落在了荒島上，不得不孤獨求生。作者以自述的方式，表達了魯濱遜的傳奇經(jīng)歷：他在進退無門、悲觀失望之余，開始想辦法自救——做木筏、造屋子、種糧食、養(yǎng)牲口。
在一個偶然的機會，他救下了一個奴裨，起名叫“星期五”，開始倆人語言不通，后來，“星期五”在魯濱遜的教育下學(xué)會了一些簡單的語言，他倆一起竭力投入與大自然的對抗之中。最終，靠著自己的雙手和智慧，用了整整28年的時間，把一座孤獨、寂寞的荒島建成了世外桃源。一次，一輛大輪船經(jīng)過，他們終于獲救，回到了祖國。
讀了這篇小說后，我認(rèn)識到：自然環(huán)境再險惡，也能用人的智慧和力量去戰(zhàn)勝它，就看你有沒有勇氣、毅力和智慧。挫折只能嚇倒弱者，毀滅弱者;而強者只會把困難看成是人生的一場經(jīng)歷。即使被大自然毀滅了，但仍給人類的精神世界留下了豐厚的遺產(chǎn)。最后，魯濱遜獲救回到了祖國，他就是戰(zhàn)勝困難的強者。
在我的學(xué)習(xí)中，也會經(jīng)常遇到困難，如果我往后退，它就向我呲牙咧嘴，使我停步不前;如果我向它挑戰(zhàn)，那么，我就有戰(zhàn)勝它的把握。比如：我學(xué)畫畫。我畫什么，不像什么。但我并沒有灰心，時常督促自己反復(fù)練習(xí)，終于，功夫不負有心人，我畫的畫終于獲得了“七彩夢”書畫比賽的一等獎。
通過《魯濱遜漂流記》中的主人翁給我的啟迪：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這句話指引著我追求知識，搏擊社會的人生歷程。
《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感2
《魯濱遜漂流記》是一篇膾炙人口、聞名世界的探險小說，內(nèi)容是這樣的：魯濱遜是一位年輕的水手，因船只失事，流落在了荒島上，不得不孤獨求生。作者以自述的方式，表達了魯濱遜的傳奇經(jīng)歷：他在進退無門，悲觀失望之余，開始想辦法自救——做木筏，造屋子，種糧食，養(yǎng)牲口。在一個偶然的機會，他救下了一個奴裨，起名叫“星期五”，開始倆人語言不通，后來，“星期五”在魯濱遜的教育下學(xué)會了一些簡單的語言，他倆一起竭力投入與大自然的對抗之中。最終，靠自己的雙手和智慧，用整整28年的時間，把一座孤獨、寂寞的荒島建成了世外桃源。
一次，一輛大輪船經(jīng)過，他們終于獲救，回到了祖國。
讀了這篇小說后，我認(rèn)識到：自然環(huán)境再險惡，也能用人的智慧和力量去戰(zhàn)勝它，就看你有沒有勇氣、毅力和智慧。挫折只能嚇倒弱者，毀滅弱者，而強者只會把困難看成人生的一場經(jīng)歷。即使被大自然毀滅了，但仍給人類的精神世界，留下了豐厚的遺產(chǎn)，最后，魯濱遜獲救回到了祖國，他就是戰(zhàn)勝困難的強者。
在我學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常遇到困難，如果我往后退，它就向我呲牙咧嘴，使我停步不前;如果我向它挑戰(zhàn)，那么，我就有戰(zhàn)勝它的把握。比如我剛?cè)W(xué)畫畫，我畫什么，不像什么。但我并沒有灰心，而是努力練畫，終于，功夫不負有心人，我畫畫的了七彩夢一等獎。
從這件事，我認(rèn)識到《魯濱遜漂流記》這本書給我的啟迪：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這句話指引著我追求知識，搏擊社會的人生歷程。
《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感3
這個寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》一書。這本書的作者是英國作家丹尼爾·笛福。它曲折生動的情節(jié)如磁石一般吸引著我，而主人公魯濱遜面對困境的樂觀頑強更是讓我佩服不已。
魯濱遜喜歡冒險，在一次航海探險途中，不幸遇到海難，孤身流落到荒島。初到荒島，他與常人一樣憂傷、失望，但很快他就調(diào)整好了自己的心態(tài)，積極努力地想辦法生存。他先是用木筏運下船上的物資，接著，又開始為今后的生活作籌劃：自己動手做器具，建房搭屋，捕魚打獵，馴養(yǎng)動物、種植小麥……他一刻也沒有放棄努力，堅持了二十八年，終于回到自己的祖國。
孤身一人，流落荒島，失去了所有，但不自棄、不消沉，更沒有放棄希望與努力，多么頑強!正是因為這份頑強，魯濱遜最終才能回到自己的祖國，故事有了圓滿的結(jié)局。
讀完這本書，我不禁想起另一個故事：
一個人所搭乘的輪船出事了，他跟魯濱遜一樣流落到了荒島，他也努力地搭了一個小木棚，用來儲存從船上運下的物資。他依靠這些物資在島上生活了一段時間。一天，一場暴雨降臨，雷電擊中了他的木棚，木棚著了火，他賴以生存的一切都完了，他絕望地吊在一棵樹上。這在他咽氣的那一瞬間，有船來了。原來船是被燃燒引起的黑煙吸引的，富有經(jīng)驗的老船長看到了眼前的景象，明白了一切。老船長說：“如果他再堅持一秒，那么他就會獲救?！?/p>
同樣的遭遇，同樣的災(zāi)難，最開始的努力也是一樣的，但結(jié)局卻有天壤之別。究其原因，魯濱遜比故事中的他多了一秒的堅持。
是呀，再堅持一秒，就能扭轉(zhuǎn)逆境。多一秒的堅持，說不定就能夠“柳暗花明又一村”。這是《魯濱遜漂流記》帶給我的啟示。
《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感4
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的代表作，同時也是我愛不釋手的探險小說。
主人公魯濱遜出生在一個富裕的家庭，但他從小就夢想著環(huán)游世界，成為一名出色的航海探險家，他不顧父母的反對，多次出海，結(jié)果在一次前往非洲的航行中，發(fā)生了海上風(fēng)暴，只有魯濱遜一人幸存，流落荒島?；膷u上危機重重，遍地的亂石野林，雨季中的狂風(fēng)暴雨，旱季中的烈日暴曬，還有野人族的威脅，讓人心驚膽戰(zhàn)!魯濱遜在這樣惡劣的環(huán)境下，靠著勤勞的雙手，有限的工具，整整生活了28年，才重新回到家鄉(xiāng)的懷抱。
這篇小說不僅情節(jié)跌宕起伏，妙趣橫生，而且讓我受益匪淺。主人公身上的勇敢、樂觀、積極向上，勇往直前，富有創(chuàng)造力的精神品質(zhì)讓我們非常值得學(xué)習(xí)!魯濱遜面對困難，沒有畏縮不前，也不怨天憂人，惡劣的荒島沒有將他擊垮，憑借樂觀、勇敢的精神，聰明的頭腦和靈巧的雙手，魯濱遜造出了房屋、獨木舟、斧子、椅子等生活必須用品。
由于現(xiàn)在生活優(yōu)越，家人不讓孩子自立自主，不讓孩子去冒險，久而久之，孩子就沒有自主能力了。
我現(xiàn)在都開始認(rèn)真地考慮著，如果我到了一個荒無人煙的小島上，我都會干些什么呢?是站在小島上干等著有人來救我，還是每天都哭爹喊娘，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，等死呢?而換做是魯濱遜就是另一種結(jié)果了，而魯濱遜則會用勤勞的雙手打獵、捕魚、建造房屋，面對現(xiàn)實，與生命做斗爭。
今后無論是生活還是學(xué)習(xí)，我們都要勇敢樂觀、自主自強、堅持不懈。同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在人生的道路中勇往直前吧!
《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感5
一六五九年，一位英國青年在一次航行中遇到了可怕的大風(fēng)大浪，而船不幸撞上了礁石，除他以外的人全部遇難，并且英國青年流落到了孤島上。二十八年后，他逃離了荒島，而這人，正是被上帝眷顧的人——魯濱遜。
二十八年，這是一個何等漫長的時間，從中可以體會到他有著過人的勇氣。初到孤島，一切從零開始，是多么的絕望與失落。魯濱遜什么也沒有，要么被野獸所吞，要么成為野人的美餐。但是慢慢的，魯濱遜的勇氣如星星一般，在似黑夜的荒島里散發(fā)光芒，他不再把自己鎖在他設(shè)計的密室中，開始對生活充滿希望，一心一意安排自己的生活，造離子、做桌子、種稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了一個王國。
我佩服魯濱遜那不滅的意志，佩服魯濱遜那過人的勇氣，也佩服魯濱遜那不屈的精神。在看似無望的境遇里，及時調(diào)整自己的心態(tài)，積極樂觀應(yīng)對生活中的不確定，從而創(chuàng)造生活的奇跡。
然而，在我們身邊，任性、嬌氣、依賴成為了當(dāng)今青少年的通病，曾見過這樣一個畫面：放學(xué)后，一個來接小孩的老人滿頭大汗，拿著書包，而在一旁的小孩子卻開開心心地吃著零食，滿不在乎地說：“走快點，走快點?！痹噯柸绻麤]有長輩的接送，這些青少年能自己干好事情嗎?面對學(xué)習(xí)上的壓力選擇逃避，面對生活上的困難，選擇求援，銳意進取的光芒在我們身上漸漸黯淡。
讀了這本書，我認(rèn)識到：無論何時，無論何地，都要保持積極樂觀的心態(tài)，去面對，去挑戰(zhàn)困難。我要讓魯濱遜的精神存于我的心間，在困難面前學(xué)會自強，遇見更好的自己!
《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感6
在假期的漫長日子中，老師給我們布置了一個作業(yè)：閱讀《魯濱遜漂流記》這本書，在老師未布置作業(yè)之前，我就已經(jīng)“如雷貫耳”般聽到過這本書的鼎鼎大名了，現(xiàn)在的我已迫不及待了!
在讀完這本書之后，我覺得主人公坎坷的身世經(jīng)歷讓我頗有感觸，同時又讓我十分同情、憐憫，但這同情憐憫的情分中又夾雜著一種令人肅然起敬的敬畏、佩服。主人公出生在一個處于社會中級的家庭，他的母親也是當(dāng)?shù)孛T望族的女兒，她的兩位哥哥已經(jīng)撒手人寰，拋棄兩位體弱多病的父母，而魯濱遜卻對母親的淚水、父親的阻撓置若罔茫，毅然決然的準(zhǔn)備出海。他躊躇滿志地登上了船，但因寡不敵眾，武器的落伍淪為奴隸，但是他經(jīng)過九九八十一難，絕處逢生，逃離了那個令人絕望的地方。他成為了巴西一家種植園的園主，在安逸的生活中和金錢的誘惑下，他選擇了金錢，但上天又一次跟他開了一個玩笑——他流落了一個“連鳥都不拉屎”的荒島，同伴葬身魚腹，恐懼、孤寂像夢魘一般纏著他。雖然在這二十八年的漫長歲月中，他吃了太多的苦頭，但他學(xué)會了做面包、種糧食，他也有了一個忠心耿耿、得力的幫手——“星期五”，最終，他們乘著大船離開了荒島。
我覺得這本書稱之為“航海探險小說的先驅(qū)”，他，當(dāng)之無愧。魯濱遜用自己的雙手、勤勞打造了一個充實、無悔的人生，他教會我的不只是一點，而是在遇到困難時，激流勇進的勇氣;在絕望時，可以重燃希望的斗志;無論在何方，無論在何地，心中有不滅的信念;還有，不向父母衣來張手、飯來張口的自力更生的能力。冰心奶奶曾經(jīng)說過：“好讀書，好讀書?！蔽矣X得，這就是一本好書，一本教會了我刻苦銘心的道理：希望在絕望中孕育，上帝只救自救之人!
《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感7
今天中午，我一口氣將《魯濱遜漂流記》剩下的100多頁讀完了，這本書好看的讓人停不下來，若你還沒有看，建議你一定要看完這本經(jīng)典名著。
《魯濱遜漂流記》作者是英國的丹尼爾福笛。丹尼爾福笛是英國近代小說家，小說繼承了文藝復(fù)興時期西班牙流浪漢小說的傳統(tǒng)，結(jié)構(gòu)不落斧鑿痕跡，擅長環(huán)境描寫，細節(jié)逼真。
這本書主要講了主人公魯濱遜由于遭遇沉船，漂流到了一個荒島上。他憑借著自己勤勞的雙手和堅韌的毅力生存下來了。后來，魯濱遜在荒島上遇到了可怕的“野人”，魯濱遜解救了其中一個野人，起名為“星期五”。直到28年之后，魯濱遜才搭乘一艘商船，返回了自己的故鄉(xiāng)。
魯濱遜的堅強勇敢的性格把我打動了，同時，我也想到了另一個人——海倫凱勒。
海倫·凱勒是美國著名的作家、慈善家，出生后不久就因病被奪去視力和聽力，她致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機構(gòu)。
海倫一歲多的時候，因為發(fā)高燒，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，后來，連話也說不出來了，她在黑暗中摸索著長大。七歲那一年，家里為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。在她辛苦的指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會手語，摸點字卡學(xué)會了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，終於學(xué)會了說話。蘇利文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關(guān)懷下，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了世界各國人民的贊揚與尊敬。
《魯濱遜漂流記》是一本世界經(jīng)典，我們可以從書中獲得良多，不僅得到酣暢淋漓的閱讀樂趣，還能學(xué)習(xí)優(yōu)秀品德，了解更多知識。
《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感8
這是一本男生、女生必讀的書，書名叫《魯濱遜漂流記》。書的作者是笛福。這本書主要講魯濱遜在一次航海中，船因觸礁，大多乘客都死光的情況下，自己被卷上一座荒島，開始長達28年孤島生活的故事。我從魯濱遜身上學(xué)會了勇敢和堅強，學(xué)會了如何生存，學(xué)會了如何在困難面前永不低頭。
記得有一次，我學(xué)習(xí)騎自行車，可真是困難重重。當(dāng)時，姑姑給我買了這輛自行車，我可高興了，馬上推著它來到小路上就跨上去了?？蛇€沒等我坐穩(wěn)，我就得到了自行車的回報——摔下來了。媽媽急忙從后面趕來，扶起了我，說：“看吧，心急吃不了熱豆腐，慢慢來吧?！眲偛拍且凰?，讓我對自行車有了恐懼感，我都不想學(xué)了。媽媽說，我扶你學(xué)。但因為害怕我怎么也騎不穩(wěn)，車晃晃悠悠地又倒了。我坐在地上一看，自己的腿竟然受傷了，發(fā)誓再也不騎這車了?！坝龅嚼щy應(yīng)該知難而上才行!”媽媽這么一說，讓我想起了魯濱遜。他在荒島上生活28年靠的就是知難而上的精神。不就是學(xué)車嗎?比起魯濱遜來，我的這點困難算得了什么?我一定行!我又從地上爬起來，在媽媽的幫助下重新坐上了自行車。我用力踏著板，一圈一圈，車速漸漸快了起來，也更穩(wěn)起來。騎著騎著，我感覺車后靜悄悄的了。往后一看，媽媽竟然不在了。她正站在遠處看我笑呢。我下了車跑到媽媽面前興奮地說：“媽媽，我學(xué)會騎車了，耶!”高興之余，我想，魯濱遜靠勇敢走出了孤島，我靠他的精神學(xué)會騎車。
魯濱遜，讀書，我認(rèn)識了你，是你的力量鼓勵了我學(xué)車。我一定學(xué)你的精神，在人生道路上一路前行。
《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感9
當(dāng)我讀完18世紀(jì)英國作家丹尼爾。笛福寫的長篇小說《魯濱遜漂流記》時，我被主人公魯濱遜堅強勇敢，努力生存的品質(zhì)所感動。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜出海、沉船遇難，獨自流落到荒蕪人煙的小島上。他憑借著自己的智慧和不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝了種種困難生存了下來。他改變了荒島上的生活，蓋起了住所，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，擠羊奶，做黃油、奶酪和蠟燭。這一切，在他剛登島時都是不可能被制作出來的，甚至都無法想像出來。最后，在他智慧的幫助下，救下了野人星期五，并幫助了一位英國船長，最終回到了家鄉(xiāng)。接著，在老船長的幫助與支持下，把荒島變成了幸福島。
拿破侖說過“人多不足以依賴，要生存只有靠自己。”魯濱遜的經(jīng)歷就是這句話最好的證明?；膷u與世隔絕也沒有人煙，魯濱遜的一切都來源于他的雙手?；膷u上沒有醫(yī)生，生了病，受了傷，只能自己護理，他用自己的智慧和雙手在島上創(chuàng)造和發(fā)明才得以生存下來。
相比之下，我的生活就已經(jīng)很幸福了。豐衣足食，溫馨舒適，無論什么東西都一應(yīng)俱全，從來都沒有體驗過一切來源于雙手的感受。在荒島上，要自己做衣服，縫衣服;還要出去打獵……假如是我們，估計連飯都吃不上，還要時刻警惕著野人和野獸的出沒。我們現(xiàn)在是困了就直接躺上床，餓了就喊：“媽媽，我餓了!”一點也不用擔(dān)心接下來會發(fā)生什么。俗話說：“要生活下去，只有靠自己創(chuàng)造財富?！彼裕瑥默F(xiàn)在起，我就要走出精神上的溫室，去磨練自己，為長大之后做鋪墊。
《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感10
大家好，到了這快樂的暑假了，玩歸玩、學(xué)歸學(xué)，也不要天天在家里玩，也要看一看書，寫一寫做作業(yè)。更要勞易結(jié)合。
歡就我也在最近看了兩本書一本就是《魯濱遜漂流記》和《水滸傳》。我最喜是《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜漂流記講的是，魯濱遜因不聽父親的勸告，違背了父親的勸告，而乘船去周游世界。但是因為在海上遇風(fēng)，只有自己一個人活了下來。
所以接下來的28年。令他深有感悟，
一天他被海水卷上了岸。他發(fā)現(xiàn)只有他一個人活了下來，他先在樹上睡了一覺。第二天他發(fā)現(xiàn)那只大船盡然被大浪打到了海岸上，他首先做了小木排，回到了船上，他首先來到木匠的房里找了三袋釘子和螺絲釘，一把大鉗子，一兩打小斧子，尤其是一個磨刀刃用的輪子，他把這些東西收集在一起，又拿來了一些屬于炮手的東西，特別是兩三只起貨的鐵鉤，兩桶槍彈，七支短槍，一支鳥槍，還有一堆火藥，一大袋小子彈，一卷鉛皮。魯濱遜用拿到的鐵鉤把它們從大船上鉤到了小木排上，把它們運回了小島上。這些東西對魯濱遜一個人，從輕多的了。雖然是這樣，但是就算是這樣，魯濱遜還是在13天中上了12次船。
他把一切東西都安排好后，他建立了一個小城堡，這樣一來魯濱遜既安全又舒服。
魯濱遜在島上收服了一個野人做奴隸，他給野人取了名字叫星期五。因為他星期五那里被魯濱遜從野人中救了出來(因為兩個野人部落打仗，星期五被抓了。)所以星期五變成了魯濱遜忠誠的仆人。
我最喜歡的一章就是激戰(zhàn)野人族，這是因為魯濱遜看不下去，自己的同伴吃掉，所以就個星期五殺死了野人。
好了，到這里故事就結(jié)束了。再見!
《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感10篇相關(guān)文章：