風(fēng)與樹(shù)的歌讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。下面是小編為大家精心整理的風(fēng)與樹(shù)的歌讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)與樹(shù)的歌讀后感篇1
自從我讀了《風(fēng)與樹(shù)的歌》的第5章，有很大感觸
文中說(shuō)的是一個(gè)小男孩，有一天他爸爸說(shuō)：“這扇窗戶就交給你了”。他非常高興，就找來(lái)許多東西來(lái)裝飾，可惜沒(méi)有一個(gè)人懂得他的意思。
有一天，來(lái)了一個(gè)小孩，呆呆的站在那里不動(dòng)，說(shuō)道：“這不就象夕陽(yáng)之國(guó)嗎”？隨后她給我講：“跳50下，能看見(jiàn)夕陽(yáng)之國(guó)，跳70下，就到了夕陽(yáng)之國(guó)，跳100下，就回來(lái)了。但必須有這種藥水?！彼謳е胰チ怂?，拿了一瓶藥水，就走了。
從那天開(kāi)始，我就天天在門口跳繩，但聽(tīng)不到夕陽(yáng)之國(guó)的聲音，關(guān)子讓我坐在了吹風(fēng)機(jī)前，我就聽(tīng)到了夕陽(yáng)之國(guó)的聲音，就象沙暴一樣。
后來(lái)，我的藥水用完了，就去借，可那里的工作人員說(shuō)：“她的媽媽是這里的清潔工，那個(gè)孩子昨天就走了。”我恍然大捂
我想：“她可能是夕陽(yáng)之國(guó)的人，來(lái)這里玩了幾天，就自己回去了。
風(fēng)與樹(shù)的歌讀后感篇2
也許你曾經(jīng)也是一個(gè)像鼴吉一樣的小孩子。擁有了一片天地就興奮滿足快樂(lè)的以為自己擁有了整個(gè)世界。為一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)只有在孩子眼中才會(huì)閃閃發(fā)光的夢(mèng)努力奮斗堅(jiān)持著?？墒且恢钡搅硕嗄旰?，你長(zhǎng)大了。你也不再是一個(gè)孩子的時(shí)候，覺(jué)得自己已經(jīng)變的強(qiáng)大，無(wú)所不能的時(shí)候，你忘記了自己的夢(mèng)。你像所有大人一樣，忘記了做孩童時(shí)的快樂(lè)與夢(mèng)想，做孩子時(shí)的堅(jiān)持。變的貪心，變的冷漠，生活變的平淡。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得這才只是一個(gè)夢(mèng)，不知道生活是為了什么。有時(shí)候還會(huì)覺(jué)得自己成年的時(shí)光里，失去了什么一樣。
你是否還常常會(huì)用手指搭成一扇窗戶，以為透過(guò)那個(gè)用手搭建的窗戶就會(huì)看到你思念的人。
在新的跳繩的繩子上只滴那么一小滴藥水，跳到五十下，就看見(jiàn)了夕陽(yáng)之國(guó)。七十下就去了夕陽(yáng)之國(guó)。八十幾下就看見(jiàn)了駱駝的影子。這是你的夢(mèng)嗎?是否你曾經(jīng)也夢(mèng)過(guò)，或者現(xiàn)在還一直夢(mèng)著?
你是否還會(huì)為了花椒娃娃而憂傷，為了海龜?shù)乃廊ザy過(guò)呢?
也許你會(huì)，在看這個(gè)故事的時(shí)候?？墒?，轉(zhuǎn)身你就忘記了。因?yàn)槟阋呀?jīng)不是孩子了。你不會(huì)真的相信在新的跳繩的繩子上藥水就會(huì)跳到五十下就會(huì)看見(jiàn)夕陽(yáng)之國(guó)，在運(yùn)動(dòng)鞋上涂上藥水跳到一百下就能到夕陽(yáng)之國(guó)。
有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得不快樂(lè)，會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有意思，會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，會(huì)覺(jué)得生活的無(wú)所適從┅你就像鼴吉掉進(jìn)井里的時(shí)候一樣，你會(huì)覺(jué)得自己到了一個(gè)空的什么也沒(méi)有，空的想大哭一場(chǎng)的世界。覺(jué)得自己像是變成了一個(gè)孤零零的嬰兒似的。自己什么都沒(méi)有了，自己成了一個(gè)赤條條什么也干不了的嬰兒。也許，我們都應(yīng)該喊星星救命。
風(fēng)與樹(shù)的歌讀后感篇3
《風(fēng)與樹(shù)的歌》講的是：樹(shù)木花草呀，雨點(diǎn)呀，鳥(niǎo)呀，大自然發(fā)生的事。而且你一看了，就感覺(jué)自己坐在花叢中，跟這些花花草草一起跳舞呢！這些神氣古怪的小故事，這些莫名其妙的故事，這些動(dòng)聽(tīng)的小故事，……全是安房直子寫(xiě)的哦！
下面我就告訴大家這本書(shū)怎么樣：比如《花椒娃娃》：講的是，花椒娃娃住在花椒樹(shù)里?；ń窐?shù)在鈴菜家，鈴菜是三太郎的朋友?；ń吠尥蘅偸强粗麄儍蓚€(gè)做游戲。比如《雨點(diǎn)和溫柔的女孩》講的是：雨點(diǎn)媽媽和雨點(diǎn)寶寶，他們經(jīng)常給花兒澆花，還得到很多禮物呢！比如《誰(shuí)也不知道的時(shí)間》講的是；一個(gè)老烏龜它覺(jué)得很無(wú)聊，就把自己的時(shí)間分給一個(gè)神秘的人。那個(gè)時(shí)間，誰(shuí)也不知道你在干什么，誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)你說(shuō)什么，因?yàn)槟菚r(shí)間屬于你自己的。小評(píng)論（如果我有這種時(shí)間就好了。想干什么就干什么。）
總之：這本書(shū)都是大自然發(fā)生的事。主要講的，是關(guān)于花草書(shū)木動(dòng)物，雨點(diǎn)，發(fā)生的大自然的事哦！
風(fēng)與樹(shù)的歌讀后感篇4
風(fēng)孩子哭了，不是因?yàn)樗麤](méi)有收到海的顏色，也不是因?yàn)樗谀敲炊鄠€(gè)秋天沒(méi)能去找會(huì)燉好吃的牛奶土豆的瞎姑娘，而是因?yàn)槊磕甑娜氯紱](méi)有吃到那該吃的三個(gè)雞蛋，所以他總是會(huì)難過(guò)的哭上一天一夜，有時(shí)還不只一天一夜。是啊，昨天那么重要的吃雞蛋的日子沒(méi)有吃到雞蛋，該是多么難過(guò)。
風(fēng)與樹(shù)的歌聲里，夾雜了太多成長(zhǎng)的憂傷。少年不小心洗掉了狐貍給自己染的桔梗顏色的指頭，去世的媽媽便再也沒(méi)有出現(xiàn)在他的生活里；花椒娃娃最終也變成了一根研磨杵，但也終于可以和她喜歡的少年在一起了；鼴鼠鼴吉在成長(zhǎng)的道路上，慢慢走進(jìn)了貪婪的陷阱，后來(lái)倒在了那口給自己帶來(lái)沉甸甸的銀幣的最好喝的井中；雨點(diǎn)兒寶寶長(zhǎng)大了，可他再也等不回媽媽的砂糖了……
即便如此，它們?cè)?jīng)也給這些平平淡淡生活的人帶來(lái)了片刻的美好，童話總是悄然無(wú)聲地發(fā)生在那些渴望得到溫暖的人身上，安房直子用她最心愛(ài)的顏色告訴我們，并不是所有的死亡都是凄涼悲痛的，那只是另一種人生的開(kāi)始。正如那只善良的長(zhǎng)壽海龜，它把自己所有的時(shí)間都給了陸地上的人，終于不要再每天痛苦地思考如何花掉自己一整天無(wú)聊的時(shí)光了，幸子從海龜?shù)膲?mèng)里得以解放，良太的大鼓也如愿地在夏祭日得了第一名……
一切都會(huì)過(guò)去，所有好的不好的。生活始終會(huì)告訴你，路在前方，所以不要怕，也不要停下，你只管努力地朝那個(gè)美好的遠(yuǎn)方走去，你所期待已久的就是即將發(fā)生的。
風(fēng)與樹(shù)的歌讀后感篇5
好像很久沒(méi)這么喜歡一本書(shū)了。五星簡(jiǎn)直不能表示我的好感。
翻譯也很不錯(cuò)，看了一下譯者 彭懿。我初中還買過(guò)一本他翻的小科幻驚悚文，覺(jué)得不好看。怎么今兒個(gè)這本書(shū)翻的這么流暢。不過(guò)能把書(shū)里人物說(shuō)話的語(yǔ)氣弄的不這么日本式就更好了。
怎么來(lái)說(shuō)這些童話呢，與我以前看的都不同，太美，太柔弱，一篇讀完，在文字映入眼簾的開(kāi)始，就不斷有畫(huà)面涓涓流出，一個(gè)大的有底色的背景，在讀的時(shí)候不斷做增補(bǔ)畫(huà)上的細(xì)節(jié)，讀完以后整個(gè)畫(huà)面都在那里熠熠生輝。
不知道去哪里的時(shí)間，山椒人啊等等我在讀的時(shí)候恨自己沒(méi)有能力展現(xiàn)畫(huà)的美。不是那種純粹無(wú)厘頭的童話，而是讓人覺(jué)得這一切都有可能發(fā)生，即使發(fā)生了，也可能有不完美的結(jié)局。但這種不完美又是淡淡的，像蒙了一層紗。
此作者已經(jīng)成為我的兒童讀物的'首選。
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