《青銅葵花》讀后感600字格式5篇
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的`東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心給大家整理《青銅葵花》讀后感600字格式，希望大家喜歡！
《青銅葵花》讀后感600字格式1
在寒假里，媽媽給我買了一本名叫《青銅葵花》的書，起初，我對它不感什么興趣，后來，我看它孤零零的站在書架那兒，有點兒不忍心，便把它拿下來讀了讀。
這本書講述了一個名叫葵花的小女孩和一個名叫青銅的啞巴男孩發(fā)生的趣事。
原來，城里女孩葵花自小沒了父母，一次偶然的機會，葵花成了鄉(xiāng)下男孩啞巴青銅的妹妹。
青銅家是大麥地里最窮的一家，他們是怎么養(yǎng)活這閨女的，大麥地里的人都十分清楚。有一次，因為家里沒錢，所以不能讓葵花照相，但葵花是一個懂事的孩子，她不打算向家里要錢?？墒牵嚆~他們卻非常細心，知道了葵花的心思，于是編織了一百零一雙鞋，打算賣鞋掙錢給葵花照相。
每天，青銅拿著其中的十雙鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣，有一天，大雪紛飛，地上像鋪了綿花一樣潔白，大家都別讓青銅去賣鞋了?？汕嚆~不聽，固執(zhí)著要去賣最后的`十一雙鞋，家人們拿他沒轍，只好說：“你必須穿上這十一雙鞋中的其中一雙，不然你就別去賣鞋?！鼻嚆~答應(yīng)了。
大雪像雨水一樣紛紛落下，毫不留情。幾個鐘頭過去了，沒有一個人來買青銅的蘆花鞋，慢慢的，雪停了，青銅一雙鞋也沒賣出去。直到最后幾個城里人要坐船往回走，青銅沒有去拿鞋給他們看，因為他想城里人是不會買他的蘆花鞋的，他們只穿皮鞋和布棉鞋。
正在這時，有一個城里人走了過來，然后其它的城里人也都走了過來，九個人一人拿了一雙，其中有一個人拿了兩雙，他們好像忘記這是干什么用的，只是覺得好看，回去后等掛在墻上。起初青銅不相信他們會買，直到最后，他們一直問價，青銅才知道他們真的會買。本來他可以多報幾個價，可是他只報了自己應(yīng)報的價，城里人都說便宜，一個個付了錢?，F(xiàn)在十雙鞋都賣出去了，所以青銅準(zhǔn)備回家了，當(dāng)他走到橋上的時候，又跑來一個人問青銅還有蘆花鞋嗎?青銅說沒有了，但當(dāng)青銅低頭看到自己腳上的蘆花鞋時，就把自己的鞋給了那一個人，那個人準(zhǔn)備多給他點錢，但是青銅卻只收了自己應(yīng)收的價。
當(dāng)我讀到這里時，我覺得青銅真是太勇敢，太善良，太誠實了，當(dāng)他的腳碰在雪地上的時候，我覺得像是踩在刀子上一樣，我們都要向青銅學(xué)習(xí)!
《青銅葵花》讀后感600字格式2
童年時的友誼，是最純真的。暑假，我讀了曹文軒的名著《青銅葵花》，這本書使我深有感觸。
在這本書中，個個人物都被曹文軒寫得栩栩如生，有善良樸實的青銅，有可愛俊俏的葵花，有慈祥可親的奶奶、……于是一個感人肺腑的故事展開了：一個特別的機緣，城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活、長大。但葵花十二歲那年，被命運召回了城市，青銅常常遙望葵花所在的地方。
青銅一家人對葵花很好。爸爸、媽媽寧可讓青銅不上學(xué)，也要供養(yǎng)寄養(yǎng)的葵花讀書;奶奶為了讓葵花在冬天有棉衣穿，秋天去幫人撿棉花，最后一病不起。青銅更是十分愛護葵花。為了能讓葵花照相，青銅冒著大雪天天去賣蘆花鞋;為了能讓葵花看馬戲表演，讓葵花騎在自己的脖子上;為了給葵花做冰項鏈，腮幫子吹得直麻……他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，盡了一份心給葵花。
葵花也是一個天真、懂事的好女孩。為了給自己的家庭省燈油費，每天到同學(xué)家寫作業(yè);為了給自己貧困的家庭省錢，學(xué)校組織的拍照她沒參加;為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢給奶奶看病，自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏賣錢。
合上《青銅葵花》這本書，我覺得余味無窮。我想到：文中青銅和葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神是多么的難能可貴啊!人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情，這本書使我明白了親情的偉大。我們平日里都沐浴在親情的海洋中，受到許多的關(guān)愛，應(yīng)該懂得感恩。青銅一家雖然貧窮，但卻那么善良、淳樸、富有愛心。我的生活和他們相比，真是幸福極了。幸福的生活是來之不易的，應(yīng)該珍惜。更應(yīng)該擁有奉獻愛心的精神，多幫助別人，使我們的生命活得更有價值。
曹文軒曾經(jīng)說過一句話：每一個時代的人，都有每一個時代的苦難，苦難絕非是從今天才開始的。
《青銅葵花》讀后感600字格式3
今年夏令營，我讀了一本名叫《青銅葵花》的小說，使我感觸很深。
這是一本流暢而又唯美的小說。主要寫了一個鄉(xiāng)村男孩(青銅)和一個城市女孩(葵花)的故事，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們開心地生活著，從容應(yīng)對洪水、蝗災(zāi)……一切苦難。而命運的不幸，當(dāng)葵花12歲那年，她將被召回城市。并且，當(dāng)他們遭遇著家庭的苦難帶來的危害時，他們并沒有退縮。而且，挺立在了風(fēng)雪中。
在這本小說里，青銅和葵花是主角。他倆的性格各不相同。青銅雖然是啞巴，但他的內(nèi)心世界卻有許多我們聽不到的有趣的聲音，他是快樂的，他是陽光的。他做事認(rèn)真，渴望上學(xué)，尊敬長輩?？m是一個孤兒，但她并不懦弱，他敢于面對一切。聰慧的她還有一個很好很好的啞巴哥哥。
我最喜歡的章節(jié)是《紙燈籠》，《紙燈籠》主要寫了奶奶老了，得病了。家里貧困，沒有錢給奶奶治病?？ǖ谝淮?，離開家門。去賺錢給奶奶治病。而哥哥一直在等著她回來。從這個故事可以看出，葵花為了給奶奶治病，初離家門。她是一個孝順的孩子，她用自己雙手賺得了第一筆錢。而青銅則每天夜里，冒著寒風(fēng)，提著紙燈籠等侯著葵花到來。
我的感覺是：生活中，苦難是不可避免的。它包括了很多，自然災(zāi)害，個人心靈世界……這個世界不會只歡樂和痛苦，當(dāng)這些來臨的時候，這一切算不了什么?？部?、跌落、失落、波折、破滅……一切的一切都沖擊著我們的心靈?？嚯y幾乎是永恒的，孩子們不必為如今的苦難大呼小叫，而且正確地面對苦難，在以后還會有更多的苦難，而這種苦難會一直延伸下去，所以我們需要一種處變不驚的風(fēng)度。
我希望更多人可以看到這本書《青銅葵花》。我喜歡這本書，因為這本書不但能觸動我的心靈，而且還有閱讀指導(dǎo)，讓我進一步了解了整本書，有更深的體會。
《青銅葵花》讀后感600字格式4
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂;書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啟智慧的大門。最近，我看了一本好書《青銅葵花》，它猶如一架梯子，一把鑰匙，更像是一場春雨，滋潤了我的心田。
《青銅葵花》講述了因一次偶然的機遇，城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了一家人。青銅很照顧葵花：家里比較困難，只能供一個孩子讀書;青銅把機會讓給了葵花;為了給妹妹葵花照一張相，他在風(fēng)雪里賣蘆花鞋賺錢;家里沒有燈，青銅給葵花做螢火蟲燈;遇上蝗災(zāi)，家中斷糧了，青銅想盡辦法為葵花挖蘆根，抓野鴨;為了讓葵花在舞臺上更奪目，他為她做了美麗的冰項鏈。葵花也很懂事，她省下錢來教哥哥識字……無論困難再大，一家人還是互幫互助，從從容容地渡過一個個難關(guān)。在葵花12歲那年，命運又將葵花召回她原先生活的城市，不會說話的青銅竟高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人。一個個感人肺腑的故事，一次次震撼著我的心靈。
此書最讓我感動的是青銅一家人濃濃的愛。蝗災(zāi)時，奶奶用自己的首飾換了一袋米，自己再窮再累，也一定要給孩子們吃飽;發(fā)大水后，爸爸媽媽為了讓兄妹住上房子，不惜一切賣了雞鴨，不顧面子向別人借錢，為了孩子，什么事都可以做?？ㄐ闹兄腊职謰寢尩男量?，認(rèn)真讀書，成績優(yōu)異。青銅為了能讓葵花看上馬戲，讓葵花騎在他肩上，自己卻累得連走路都搖搖晃晃……這一家人是那么團結(jié)友愛，互幫互助，讓人心中不禁涌起一股股暖意。
每當(dāng)看到青銅一家時，我都會聯(lián)想到我的家，一個同樣充滿著溫馨的家。爸爸媽媽工作很辛苦，但還會偷偷把好吃的留給我，把好用的給我用。奶奶也時不時地去鄉(xiāng)下拿來新鮮的野菜給我們換換口味。我雖然物質(zhì)貢獻不多，但每天晚上我都會和家人分享校園里的所見所聞，餐桌旁時不時會傳來愉快的笑聲。有時，我還會陪奶奶到公園、江邊走走，讓她把煩惱的事兒拋得遠遠的。在這樣一個充滿愛的家庭里生活著，誰不幸福呢!
愛總是無限的，愛總是溫暖的，愛總是幸福的，希望我們每一個人都擁有一個幸福的家庭!
《青銅葵花》讀后感600字格式5
正視痛苦，笑對生活 “正視痛苦，笑對生活“這八個字是我看了一本書后覺得我必須做到的。這本書便是《青銅葵花》。它寫了大苦難與大美，將愛寫得充滿生機與情意。
一個個故事，一個個情景，一個個細節(jié)，都感人肺腑，催人淚下。現(xiàn)在，再一次讓我們?nèi)凶咭蛔?，看一看吧。這是一個男孩與女孩的故事，男孩青銅，一個啞巴。女孩葵花，一個特別的機緣，讓城市女孩與鄉(xiāng)村男孩成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、長大。但同時又經(jīng)歷了一個又一個大苦難?？擅\總沒有同情心，12歲那年，又將葵花召回她的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望那個曾經(jīng)和他一起成長的女孩所在的地方。一次，他隱隱看到了葵花，用盡平生力氣大喊：“葵——花?！庇忠淮巫咄炅诉@本書。
我的感受更深了?！罢曂纯?，笑對生活”這八個字看似簡簡單單，卻意味深長：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!由于我們忽視了苦難的必然性，忽視了苦難對于我們生命的價值，忽視了我們在面對苦難時的風(fēng)度，忽視了我們對苦難的哲理性的理解。因此，當(dāng)苦難來臨時，我們只能毫無風(fēng)度地叫苦連天，只能手足無措，不堪一擊。面對這幾句話，我感到慚愧。因為從一年級開始，我就有很多作業(yè)，所以一說到作業(yè)，我就唉聲嘆氣的。有的時候吃晚飯了，我還有一大堆作業(yè)，等媽媽來叫我時，我一下子覺得委屈，就會掉眼淚。
現(xiàn)在我想：我真不應(yīng)該那樣，如果我連這點事都弄不好，將來怎么面對更大的困難和痛苦呢?作者曹文軒說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕對不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。”
是啊，一個人的生活道路一定不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到困難與坎坷時，絕對不能低頭屈服。哪怕只有百分之一的希望，我們也要付出百分之百的努力，相信經(jīng)歷過風(fēng)雨，一定會見到美麗的彩虹。
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