暑假學生讀魯濱遜漂流記有感
一段神奇的經(jīng)歷，為我們打開了另一扇大門，作為一名學生，我們也要有豐富的想象力，勾畫一個與眾不同的世界。以下是小編精心收集整理的暑假學生讀魯濱遜漂流記有感，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
暑假學生讀魯濱遜漂流記有感1
《魯濱孫漂流記》是一個英國作家笛福寫的，他把書中的魯濱孫描寫的有聲有色。盧梭曾評價過：“每一個正在成長的男孩兒，都應該讀這本書。”
這本書主要講了魯濱孫在航海時遇難，船員都淹死了，只有魯濱孫一個人被沖到了島上，他在島上開始了獨立生存。在島上他克服了各種困難，還救了一個野人，教化野人，與他一起生存，終于在二十八年之后，又回到了英國。魯濱孫是一個聰明能干、樂觀向上、勇敢的人。他在島上能夠生存二十八年。靠自己的才智制作了陶瓷。
讀了這本書，我想到了自己。自己在家的時候，總是在家里宅著，都不愿意出門，家人讓我做一點兒事情我都不情愿，總想避開任何事情。遇到小小的困難的時候，總是讓家人來幫忙，不想自己把它解決掉。就這樣我每天還唉聲嘆氣，對生活覺得太不滿。與魯濱孫相比，我這些算得了什么?
以后我要大膽的向屋外走去，經(jīng)常到外面走走，不要總宅在家里。我要經(jīng)常到遠處逛逛，魯濱孫敢在孤島上到處逛，我連在城里面逛都不敢嗎?家人讓我干的事，我要想辦法做的。遇到困難的時候，我要勇敢的面對、要冷靜下來，靠自己聰明的頭腦來解決。我要樂觀的對待生活，魯濱孫在孤島上都能樂觀向上，在科技發(fā)達的社會上，我為何不能樂觀向上呢?
這本書讓我深受感觸，書中魯濱孫有很多品質(zhì)，都是值得我學習的，我要改掉我的不良習慣，養(yǎng)成好的品質(zhì)。
暑假學生讀魯濱遜漂流記有感2
讀了這本《魯賓遜漂流記》讓我深受感悟。首先我要先介紹這本書?！遏斮e遜漂流記》是英國現(xiàn)實主義小說發(fā)展初期作品，是丹尼爾笛福的代表作。
這部小說在問世后幾個月內(nèi)就四次再版，到十九世紀末己經(jīng)出現(xiàn)了幾百種不同的版本和譯文的版本，一直受全世界讀者的關(guān)注和喜愛。這本書寫作風格獨特，作者以現(xiàn)實主義的筆觸寫的這本書。下面說一下關(guān)于魯濱遜這本小說的主要內(nèi)容。
這篇小說講述了英國人魯濱遜出海冒險，因船只失事流落孤島，不得不孤獨求生的故事。作者以自述的方式刻畫了魯濱遜這一人物。他四次出海，最后一次時所乘商船觸礁沉沒，只有他一個人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了近30年漫長而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜、在荒島上建設自己的家園。后來，他救了一位被手下控制的船長，共同奪回了大船，終于返回故土。
從這里我們可以看出魯濱遜這個人他不會放棄生存的希望，用一切可能的東西，去用自己的雙手創(chuàng)造一切，同時他發(fā)揮了自己的想象力去創(chuàng)造。他讓別人萬萬都想不到在一座荒島上創(chuàng)造了自己的家園，成為島上的主人。
在這部小說中還說到了他遇到的許多危險，但他表現(xiàn)得是那么的從容不迫，不慌不忙;另外還有一種敢于冒險，勇于開拓;他還有一種挑戰(zhàn)自然的信心，勇敢和智慧，值得我們學習。
在我們的日常生活中，我們雖然沒有他的遭遇，但可以有他那種戶外探險的精神。我們要學習他的樂觀向上，百折不回的精神;銳意進取、堅強不屈的品質(zhì)。啟示我們在遇到困難的時候，要學會堅強的面對挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝它。
讓我們再好好體會這本小說包含的內(nèi)容吧，或許還能體會到什么更深的道理!
暑假學生讀魯濱遜漂流記有感3
前不久，我讀了英國作家丹尼爾.笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜.克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
故事主要說了魯濱遜.克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，在荒島上孤獨的度過了28年。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，對生活并沒有失去希望，他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質(zhì)極堅強，生存信念極執(zhí)著的人，并且務實肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機會，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
魯濱遜不是最悲的，可幸的是他遇到了他一生中的朋友“星期五”?！靶瞧谖濉卑阳敒I遜看作是自己的主人，對他又馴服，有熱心，就像是孩子對于自己的父親一般一往情深。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到積極的一面。是啊!在不幸的處境中，我們也要學習他，善于把事情的好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
暑假學生讀魯濱遜漂流記有感4
人生就是一艘蕩漾在生命長河中的小船，會經(jīng)受數(shù)不盡的風風雨雨，也會享受數(shù)不盡的萬里晴天。
一個人會在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚，充滿得失之患。但是，小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地渡過，真正掌握它命運的是你!你既可以讓它從風浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，掉在長河的漩渦里，這一切的一切，都在于你。
今天，我讀了《魯濱孫漂流記》，感覺這本書正印證了這個道理。
魯濱孫──一個孤獨而頑強的冒險者;魯濱孫──一個能夠放棄安逸舒適的生活，為夢想而拼搏的人;魯濱孫──一個真正的勇者，他能在一座荒無人煙的孤島上，獨立的度過二十八年的時光……一切的一切，都說明魯濱孫是個敢于冒險、百折不撓的人。
生活中又何嘗不是這樣呢?無數(shù)革命學子們?yōu)榕噬蠈W之高峰，經(jīng)歷了無數(shù)次沒有硝煙的戰(zhàn)爭;無數(shù)位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地，為了實現(xiàn)自己的遠大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水……他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不愿意為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢?
暑假學生讀魯濱遜漂流記有感5
“書籍是人類進步的階梯”。在你遇到不解困難的時候，你可以翻翻書，查閱一下答案;在你因為心煩無比懊喪的時候，你可以看看書，與“朋友”聊聊天;在你沒有事情可做而感到無聊時，你可以品品書，從書上找點兒樂趣?？偠灾?，書給我們帶來了許多快樂。不僅如此，書上不僅有幽默動人的小故事，還有緊張扣人心弦的片段。
有一次，媽媽帶我去新華書店，一本書皮上印有卡通圖案的書深深吸引了我。我好奇地翻閱起來。書里的插圖五顏六色，這本書就是《魯賓遜漂流記》?！皨寢專乙@本書”，“才五歲，看不懂，等你上學再買吧?！闭f完，媽媽拉著我走了。于是，擁有魯賓遜漂流記就成了我的夢想。
前幾天，我的夢想終于實現(xiàn)了。浩浩哥哥送給我一本精裝版的《魯賓遜漂流記》，我高興地連道謝都忘了，迫不及待地坐在書桌前讀了起來。
小說主要講了主人公魯賓遜喜歡航海，后來因為遇到海難，漂流到一座荒無人煙的小島上，他憑借著自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝了種種困難生存下來。故事中魯賓遜曾被兇殘的海盜抓去做了兩年的奴隸。他日復一日地為海盜做各種粗活，腦子里卻沒有一刻不在盤算著如何逃跑。終于有一天，他抓住了機會，逃出了海盜的魔爪。魯賓遜自始至終沒有放棄對自由的追求，他百折不撓的精神值得我們學習。我不由地想到了自己，在學習中遇到難題時，我總想：太難了，不做了，反正老師還講呢!以后在學習中遇到難題時，我再也不會輕言放棄，要勇往直前。
后來，因為海嘯，魯賓遜漂流到一座荒無人煙的小島上，他在島上整整呆了二十八年。在這漫長的歲月里，他利用自己平時在生活中所學到的知識，開荒種田、修院建屋、養(yǎng)殖牲畜，過上了自給自足的生活。假如魯賓遜平時不積累知識，那他只能葬身孤島了。知識對一個人來說是多多么重要啊!以前我總認為課堂知識重要，卷面分數(shù)高就行了?，F(xiàn)在我明白：課外知識也同樣重要。以后我要多讀課外書，擴充我的知識面，做一個貫通各方面知識的“綜合”性人才，為祖國的明天做貢獻。
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