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老人與海讀后感350字_老人與海450字心得體會(huì)范文

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《老人與?!愤@本書(shū)是海明威寫(xiě)的,也許很多情況事非人愿,但只要懷一顆不屈不撓,永不言敗的心,沒(méi)有困難可以把你壓倒。折服。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于老人與海讀后感350~450字心得體會(huì)范文的內(nèi)容,希望你們能夠喜歡。

老人與海讀后感篇1

今年寒假,我讀了美國(guó)作家海明威《老人與?!愤@本書(shū)。每次我都讀得津津有味、如饑似渴,讓我愛(ài)不釋手。故事中的主人公老人桑提亞哥讓我不得不佩服。

老人桑提亞哥是個(gè)漁夫,連續(xù)84天他都沒(méi)有捕到魚(yú)。在第85天,桑提亞哥再次出海,經(jīng)過(guò)兩天三夜的搏斗,終于不到了一條一百五十多磅的大馬林魚(yú)。但是因?yàn)榇篝~(yú)的血腥味,在回家的路上引來(lái)了恐怖的對(duì)手——大鯊魚(yú)。大鯊魚(yú)一個(gè)又跟著一個(gè)的過(guò)來(lái),都不知道什么時(shí)候是個(gè)頭兒。但老頭桑提亞哥還努力地與大鯊魚(yú)們搏斗。桑提亞哥是我們的好榜樣,他遇到了這么困難的問(wèn)題卻沒(méi)有驚慌害怕,也沒(méi)掉眼淚。雖然馬林魚(yú)的肉都被大鯊魚(yú)吃了,但是他還是特別的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。安安全全的回到了家里。在這一段時(shí)間里,老人桑提亞哥非常勇敢、很樂(lè)觀,他忍受了痛苦、饑餓、孤獨(dú)、疲勞等等等等,他樂(lè)觀地面對(duì)了一切困難。

一個(gè)人在一生中會(huì)要面對(duì)許多事情,又開(kāi)心快樂(lè)的事情,也有傷心的;又簡(jiǎn)單的,也有困難的事情。不管面對(duì)什么樣的事情,都養(yǎng)用一種好的心態(tài)去面對(duì),像老人桑提亞哥一樣。當(dāng)他遇到了大鯊魚(yú)的時(shí)候,他并沒(méi)有任何武器,但他沒(méi)有絕望,而是拼盡了權(quán)力和鯊魚(yú)搏斗、斗爭(zhēng),解決了這個(gè)這么難解決的困難。一條大大的馬林魚(yú)就變成了一副骨架。面對(duì)失敗,老人非常的坦然,這種這么好的心態(tài)讓我不得不佩服這種在困難面前毫無(wú)畏懼的勇氣我們是不能缺乏的。面對(duì)結(jié)果,勝不驕,氣不餒,這樣才最好。

在人生的長(zhǎng)河中我們會(huì)遇到許多困難的事情,比如學(xué)習(xí)騎自行車、學(xué)習(xí)走路等等。我們養(yǎng)像桑提亞哥一樣,不做逃兵,勇敢的面對(duì),淡定地面對(duì),內(nèi)心要冷靜,最重要的是要樂(lè)觀的面對(duì)一切,讓心態(tài)變好。老舍曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“無(wú)論是為人還是小人,只要有極強(qiáng)的意志,往前趕,他便可以做出點(diǎn)事業(yè)來(lái)。事業(yè)的大小雖然不同,可是那股堅(jiān)強(qiáng)的心力與成功是一樣的,全是可佩服的?!?/p>

老人與海讀后感篇2

一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,你盡可以消滅它,可就是打不敗他,!這就是永不言敗的老漁夫——桑迪亞哥說(shuō)的,他說(shuō)這句話時(shí)那豎毅的表情常常浮現(xiàn)在我的腦海。

老漁夫桑迪亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,終于釣上了一條大馬林魚(yú)。但是,這條魚(yú)實(shí)在太大,整整拖了三天才被他殺死。在歸程中他又遭到了鯊魚(yú)的襲擊,最后,當(dāng)他把魚(yú)帶回港后,只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

一直以來(lái),我認(rèn)為,人總有脆弱的時(shí)候,因?yàn)橹灰侨司投紩?huì)又做不到的事情。我無(wú)論是在學(xué)習(xí)中和生活中,我每遇到困難,我都會(huì)退縮在一邊。但是,看了《老人與?!泛?,我改變了我的想法,遇到困難也不再退縮了。

從圣地亞哥老人身上,我看到了樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。你看,故事里的老漁夫桑迪亞哥,當(dāng)他連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)時(shí),他退縮了嗎?當(dāng)他終于釣到那條馬林魚(yú)而又遲遲捕捉不到它時(shí),他放棄了嗎?當(dāng)他遭到鯊魚(yú)的襲擊而受了傷時(shí),他退讓了嗎?雖然他把大馬林魚(yú)帶回港時(shí),魚(yú)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨,但是在這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈、永不言敗的人面前,你還會(huì)說(shuō)你被打敗了嗎?他為了這條大馬林魚(yú)等待過(guò)、努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)!無(wú)論最終的結(jié)局是好是壞,只要你已經(jīng)付出了努力,你都是一個(gè)成功的人了!你都已經(jīng)贏了!

《老人與海》這個(gè)故事啟發(fā)著我:在各種困難面前,我們決不能退縮,應(yīng)該想辦法去戰(zhàn)勝它。只有不放棄,才能離成功更進(jìn)一步,就如老漁夫桑迪亞哥那樣,永不言敗!

老人與海讀后感篇3

前不久,媽媽給我買(mǎi)回了《老人與?!愤@本書(shū),我樂(lè)得一蹦三尺高,迫不及待地讀完了這本書(shū)。

《老人與海》這本書(shū)是海明威寫(xiě)的,它告訴我們這樣一個(gè)故事:一個(gè)老人,他在一次出海打魚(yú)時(shí)抓住了一只很大的箭魚(yú),當(dāng)成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)前呼后擁地來(lái)到時(shí),他以箭魚(yú)為誘餌,打敗了鯊魚(yú),平安地回到了家。

看了這本書(shū),我受益匪淺。老人那么冷靜,鯊魚(yú)來(lái)了,他仍然沉著冷靜,而在我們生活中,就有兩種截然不同的表現(xiàn),在考試時(shí)遇到難題,有些同學(xué)便萬(wàn)分惶恐,使頭腦混亂,難題就解不出來(lái);而另外一些同學(xué),卻能保持冷靜,不慌張,認(rèn)真思考,解除了難題。

老人不光冷靜,還很勇敢,對(duì)于兇殘的對(duì)手——鯊魚(yú),他都不害怕,勇敢地與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗。他說(shuō):“只要我還剩一口氣,就要與它們拼個(gè)你死我活。”老人的這種勇氣和他面對(duì)困難的堅(jiān)定值得我們深思。我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)老人的勇敢和堅(jiān)定呢?我們?cè)鹤永铮性S多人都想學(xué)滑旱冰,可大多數(shù)都害怕摔著腿和手,但是有幾個(gè)小朋友就不怕困難,勇敢地練習(xí),最終學(xué)會(huì)了滑旱冰,實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。

老人還聰明、機(jī)智。他不是用勁拉上大魚(yú)的,而是巧妙地用拖鉤和魚(yú)叉、繩子把大魚(yú)累得無(wú)力時(shí)拉上的。他還在鯊魚(yú)來(lái)時(shí)用大魚(yú)引著鯊魚(yú),趁機(jī)殺死鯊魚(yú)的,真是聰明過(guò)人啊!而在現(xiàn)實(shí)中就有一些這樣的人。在一次玩游戲時(shí),我把一張卡片藏在了樹(shù)上,讓小朋友去找。有幾個(gè)小朋友就沒(méi)辦法了,而有個(gè)小朋友就去找了根長(zhǎng)棍,將卡片捅了下來(lái)。還有,在警察抓罪犯時(shí)如果他們不去觀察蛛絲馬跡,能找到嗎?

《老人與?!愤@本書(shū)使我受益匪淺,我要爭(zhēng)取改我的缺點(diǎn),爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。

老人與海讀后感篇4

當(dāng)面對(duì)大海,一股天藍(lán)色的氣息朝你撲來(lái),攪動(dòng)著你的心潮,讓你心中澎湃出一種獨(dú)特的激情??赡闶欠裰?,在蔚藍(lán)色的盡頭,正隱藏著一位老人的故事。

《老人與?!分v述了桑提阿果在第84次出海時(shí)經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦釣到了一條肥碩的大魚(yú),可在返回時(shí)遭到了鯊魚(yú)的襲擊,盡管老人奮力反抗,但無(wú)濟(jì)于事。最后到了岸上,那條大魚(yú)變成了雪白的骨架。

故事講到這,也就結(jié)束了,可是并沒(méi)有結(jié)束我的思緒。我回眸眺望歷史的長(zhǎng)河,古今中外有多少人手握單薄的木板,去拼搏于兇猛的風(fēng)浪啊!

貝多芬在年富力強(qiáng)的年齡期,不幸雙耳落了疾,整天活在嗡嗡作響的生活中。但他并沒(méi)有放棄自已的理想,每天練習(xí),練習(xí),練習(xí)……他靠著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)及頑強(qiáng)的毅力,創(chuàng)作撼動(dòng)全世界的《C小調(diào)第5交響曲》《月光奏鳴曲》等音樂(lè)作品,成了舉足輕重的音樂(lè)家;張海迪5歲時(shí)因患脊髓病高位截癱,被永遠(yuǎn)禁錮在輪椅上。她面對(duì)這飛來(lái)橫禍,不但沒(méi)有沉淪下去,反而對(duì)生活充滿了向往。她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ),成為了家喻戶曉的人物。

他們的事跡,感到了一代又一代的人,同樣也感動(dòng)著我,成為我在挫折面前的精神支柱。

一次圍棋考段的時(shí)候,我不幸名落孫山,我怎么砸枕頭,撕書(shū)也以泄不了我的痛苦,憤怒。在這個(gè)時(shí)候我突然想起了張海迪,想起了貝多芬,想起他們悲慘的事跡。我想:我既沒(méi)有貝多芬的耳病,又沒(méi)有高位截癱,何必要為這點(diǎn)挫折而苦惱萬(wàn)分呢?我擦干眼淚,挺起胸膛,認(rèn)真地上好每一節(jié)圍棋課,以準(zhǔn)備下一次考段。終于,我在第二次考段之時(shí)考到了段位。我捧著一本厚厚的獲獎(jiǎng)證書(shū),懷著一顆興奮不已,又感慨萬(wàn)千的心,走上了成功的殿堂。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”,《老人與?!方o我們揭示了老人那青松的品格。也許很多情況事非人愿,但只要懷一顆不屈不撓,永不言敗的心,沒(méi)有困難可以把你壓倒。折服。

老人與海讀后感篇5

“他消瘦憔悴,勃頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多褐斑?!边@便是《老人與海》中的主人公——圣地亞哥。作者海明威將他刻畫(huà)得如此普通,而我讀后卻再也不敢說(shuō)他普通。

他以捕魚(yú)為生,有一次卻連著84天一條魚(yú)也沒(méi)撈到,在堅(jiān)定信念和高超技術(shù)的幫助下,他獨(dú)自釣到一條重達(dá)一千多磅的大馬林魚(yú),終于贏得了物質(zhì)、精神上的雙重勝利。但在歸途中,綁在小船一邊的魚(yú)卻被鯊魚(yú)頻頻搶食,回到漁港時(shí)只剩下一條空空的脊椎。

難能可貴的是,他在用自己心血凝成的勞動(dòng)成果喪失的情況下,還能樂(lè)觀地說(shuō)要造一個(gè)堅(jiān)實(shí)的鐵矛頭,以它來(lái)對(duì)付那些另人厭惡的敗類,顯然這是令人驚嘆的。我想:我們這一代莘莘學(xué)子不也是在書(shū)本這片海洋里,用各自不同的學(xué)習(xí)方法這張魚(yú)網(wǎng),在汲取只是這條大魚(yú)嗎?我又想到,如果學(xué)習(xí)中遇到像鯊魚(yú)偷吃魚(yú)肉這樣的干擾時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?古人云:“前車之轍,后車之鑒?!痹谶@至關(guān)緊要的岔路口上,我們難道不會(huì)像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我?

我在閱讀本書(shū)的同時(shí),更是知道了什么叫做幸福。老人在第87天才有所收獲,捕到了心儀之物,前面漫長(zhǎng)的87天中,他毫無(wú)怨言,積極向上。為了捕到那夢(mèng)寐以求的大馬林魚(yú),他雙手破了,就放在咸海水里浸;他餓得身子都疲軟了,索性將生魚(yú)一大塊一大塊地吃下去……他處在這探索、期望之中,而滿腔熱忱地追求。人們說(shuō)的好:“一個(gè)人在做事時(shí)并非最后成功才時(shí)幸福,幸福在追求中?!崩先耸サ貋喐绮灰彩侨绱藛?

老人與海讀后感篇6

“書(shū)中自有黃金屋。”這句話我們?cè)缇鸵呀?jīng)背的滾瓜爛熟了,但是,又有誰(shuí)真正的找到了書(shū)中的黃金呢?人們常把:書(shū)是人類進(jìn)步的階梯這句話掛在嘴邊.但是有誰(shuí)能理解這句話呢。我自豪地說(shuō):我之所以出類拔萃,是因?yàn)閺臅?shū)中找到了成功的秘訣!

《老人與?!愤@本書(shū)出自著名作家海明威之手,內(nèi)容講述了一個(gè)老人有一身捕魚(yú)的本事。有一次出海,老人的魚(yú)鉤鉤住了一條大魚(yú),展開(kāi)了一場(chǎng)搏斗,老人在海上漂泊了三天,那條大魚(yú)拉著小船跑了三天,最后,老人堅(jiān)持了三天,終于殺死了大魚(yú),但是出海太遠(yuǎn),老人急忙往回走,而大魚(yú)流了好多的血,使海上的鯊魚(yú)垂涎欲滴,老人與鯊魚(yú)們搏斗了一番,最后,大魚(yú)被鯊魚(yú)咬得一點(diǎn)肉也沒(méi)剩,但老人沒(méi)有被打倒,他準(zhǔn)備著下一次的再出海!

讀了這個(gè)故事,我明白了堅(jiān)持不懈其實(shí)就是成功的關(guān)鍵,《老人與海》一文中的老人并沒(méi)有輸,他打敗了鯊魚(yú),雖然大魚(yú)沒(méi)有了肉,但老人能堅(jiān)持下來(lái),在精神上早已打敗了不計(jì)其數(shù)的人!我以后也會(huì)傳承這種堅(jiān)持不懈的精神。讀了《老人與?!芬晃?,使我想起了以前。我曾經(jīng)幫媽媽干家務(wù)活,總是干著干著就不耐煩了,覺(jué)的一點(diǎn)意思也沒(méi)有,于是便不干了。因?yàn)榭偸沁@種態(tài)度,我不幸獲得虎頭蛇尾的稱號(hào)。讀了這本書(shū),我深受老人的影響,今后一定會(huì)改正半途而廢的壞習(xí)慣,下決心要成為一個(gè)像文中的老人一樣的人!

《老人與海?》這個(gè)故事激發(fā)了我讀書(shū)的興趣,讀書(shū)讓我明理,讀書(shū)讓我成長(zhǎng),讀書(shū)讓我思考人生……今后我一定去讀好書(shū),讓我成為書(shū)之國(guó)的訪客!

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