《魯濱遜漂流記》初二學(xué)生讀后感
讀書使人成長，讀書可以豐富精神，充實生活。讀書的美妙無法用言語完美的詮釋。以下是小編精心收集整理的《魯濱遜漂流記》初二學(xué)生讀后感，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
《魯濱遜漂流記》初二學(xué)生讀后感篇1
拋下安逸的生活，背井離鄉(xiāng)去航海；獨自在荒無人煙的小島上生活二十多年；在一無所有的情況下用智慧、頑強的毅力和勤勞的雙手創(chuàng)造出美好生活。是問這些都有誰能做到?可在英國作家笛福筆下，那個不信天命的魯濱遜做到了。
笛福的《魯濱遜漂流記》是一部廣為人知的作品。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上叛變，被拋到智利海外荒島，度過5年，最后得救。笛福由此受到了啟發(fā)，于是魯濱遜誕生了。
小說中魯濱遜不顧父親勸阻，決心要出海經(jīng)商。開頭幾次航海經(jīng)商很順利，但有一次為土耳其海盜所俘，幸而逃脫。四年后前往非洲販賣黑奴，不幸在大海中遇險，漂流至荒島，一個人在荒島上造屋、種麥、喂羊、造床。后來在野人手中救了一個人做為自己的奴隸，生活了二十八年兩個月十九天最后搭一艘路經(jīng)荒島的英國船回國。
魯濱遜富有聰明才智，充滿活力，不信天命，相信“常識”。他在這種極其不利的環(huán)境中保持樂觀，克服了重重困難，叫人不由自主地升起敬佩之心。
最讓我敬佩的就是“島上安家”的情節(jié)了。那時魯濱遜已經(jīng)到了荒島上，他并沒有沉浸于悲痛之中，也沒有哭訴著自己的不幸，而是逐漸冷靜下來為自己尋找生路。
這份冷靜是多么不易!看一下現(xiàn)在的社會，大多孩子是嬌生慣養(yǎng)著的。被說是獨自在荒島上生活，就是連燒開的開水怎么關(guān)都不會，只會嚇得直喊媽媽。正如《桃花心木》一文中所說：“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心?！蔽覀儾粦?yīng)該做那株嬌生慣養(yǎng)的小樹苗依賴父母；而是應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的樂觀才智，不信天命，在不確定中，在困難中，學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。
《魯濱遜漂流記》初二學(xué)生讀后感篇2
最近，我讀了一篇叫《魯濱孫漂流記》的長篇小說。故事中的主人公魯濱孫不畏艱險、正視現(xiàn)實、樂觀向上、頑強生存的精神令我深深的折服，且頗有感悟。
有一個好冒險的人名叫魯濱孫。他在一次航海冒險中遇上了大風(fēng)，船翻了，只有他孤身一人存活了下來，漂流到了一座荒無人煙的小島上。他并沒有緊張，戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年。天賜良機，魯濱孫終于獲救，回到了英國。
魯濱孫的形象在我的腦海里日益高大起來，因為我覺得，自己的性格和膽量實在與他相差太多了。
我清楚地記得，那是星期四的晚上，爸爸出去工作，媽媽出去洗頭，把我一個人留在家里。電視看的正起勁時，門外突然傳來了一陣“咚咚”聲，我心想：一定是媽媽回來了，急忙跑去開門。透過貓眼一看，竟然是一個高大、兇神惡煞的中年男子，還打扮成一副小偷的樣子。我慌了，馬上把門鎖了，用吃奶的速度跑到床鋪上，把棉被蓋在身上。我被嚇出了一身冷汗，連動都不敢動。
記憶最猶新的還是那次爬上。暑假，我與爸爸去爬黃山。剛到半山腰，就累的上氣不接下氣，最后還是讓爸爸背上去的呢！
困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我們都應(yīng)該像魯濱孫那樣對生活充滿希望，追求自由，用自己的實際行動去完成夢想。
《魯濱遜漂流記》初二學(xué)生讀后感篇3
今天，我懷著無比興奮的心情，讀了《魯濱孫漂流記》這本書，這本書讓我受益匪淺。
書的主要內(nèi)容是：英國人魯濱孫喜歡航海，在一次航海中，他所乘的海失事了，只有他一個人活了下來。他漂流到一個荒島上，開始他用槍打羊，把羊吃了。然后，他在衣服里發(fā)現(xiàn)了一粒谷子，他就種下了谷子。幾年后，他救了一個野人，因為那天是星期五，所以取名叫星期五。過了很久，一艘被叛徒占領(lǐng)的船過來了，他和船長一起把船奪了過來。終于。他回到了英國，那時，他已經(jīng)離開英國二十多年了。
現(xiàn)在的社會上，有許多像魯濱孫一樣有生活的勇氣的人，如企業(yè)家，生活中他們遇到了失敗，但他們并不放棄。經(jīng)過一次又一次的失敗后，他們終于取得了成功。還有殘疾人，他們身體先天就有缺陷，但是他們靠著自己頑強的意志，堅強的活了下來。我想起了一本書，這本書就是《假如給我三天光明》，主人公海倫.凱勒在一歲多時喪失了聽說和看的能力，但是她不放棄，經(jīng)過多年的努力，她終于成了一名的作家?，F(xiàn)在美國的一所大學(xué)里還有一塊石碑，上面就刻著她的名字。
有一次，老師布置了很多作業(yè)，同學(xué)們都大驚失色，認為這是不可能的事，同學(xué)們都在埋怨著老師，都不想寫。這時，我想到《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫，我應(yīng)該像魯濱孫那樣，遇到困難永不退縮，要有生活的勇氣。于是我拿起了筆，經(jīng)過了很長時間，我終于把作業(yè)寫完了，心里長舒了一口氣。
魯濱孫有面對生活的勇氣，我們大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遇到困難永不退縮。
《魯濱遜漂流記》初二學(xué)生讀后感篇4
我從小就愛看書，也看過很多書，但自從我看了“魯濱遜漂流記”之后，便被魯濱遜的智慧，以及他驚人得毅力所深深地吸引了。
書中講述了一個叫魯濱遜的青年，他厭倦了自己平談無奇的生活，終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開往非洲的輪船，但是卻遇上了可怕的風(fēng)暴，漂流到一個荒島上……，在這個荒島上，他憑借自己的智慧，自制面包，葡萄干等食物，讓自己過上了豐衣足食的生活，還馴養(yǎng)了好多山羊，還勇敢的救了一個野人，取名為”星期五“。最后憑借自己的理想和信念，奇跡般的回到了英國。
讀了這本書，對我的感觸很深，一個非常普通的人，能在一個荒無人煙，環(huán)境如此惡歷的情況下，僅用幾支槍和一些數(shù)的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒有的情況下，生存了二十八年，可想而知，這連常人都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了。
他曾經(jīng)在無藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡單的樹葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無力。但他堅持自己信念，終于戰(zhàn)勝病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都勇敢的辦到了。
這本書強烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野人大戰(zhàn)……給我?guī)硪环N真實和現(xiàn)場感，讓我感到做人就應(yīng)該有勇敢不服輸和自食其力的精神。
我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，把這種精神用到學(xué)習(xí)上，做一個德學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
《魯濱遜漂流記》初二學(xué)生讀后感篇5
“書籍是人類進步的階梯”，這是外國作家高爾基說過的話，我覺得很有道理。于是，我拿起那本《魯濱遜漂流記》，津津有味地讀起來。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜在前往南美洲的時候，突然刮來了一陣海風(fēng)。船翻了，同伴們都死在海里，只有魯濱遜僥幸活著，流落到一座荒島上，他靠著自己的聰明才智，沒有死在這座荒島上，一直在這座荒島上生活了二十八年。直到有一天，一艘英國船來到了這座荒島上。沒想到的是，這條船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長。不過在魯濱遜的幫助下，最后船長奪回了船只，并且答應(yīng)魯濱遜帶他回英國去······
讀完了這本書，我思緒萬千。我想到如果我是魯濱遜的話，一定會餓死在這座荒島上，哪能等到船長的解救呢？如果我是魯濱遜的話······原來魯濱遜的身上還有許多我需要學(xué)習(xí)的地方。
同時，這也使我聯(lián)想到了自己。我記得有一天，我一個人在家，家里沒人，我便只想著玩，一點兒也不顧寫作業(yè)，直到爸爸媽媽回來，問我作業(yè)寫了多少，可我什么也沒有寫呢！最后迎來的只有一陣痛罵和哭泣。讀完了這本書，使我想到：“如果我哪一天也流落在荒島上，肯定沒有魯濱遜做得好，至少在這一點上······”同時我也想到：“如果魯濱遜也像我一樣，沒有自主自律的話，應(yīng)該也無法生存下去吧！”
“書籍是人類的階梯?！边@是外國作家高爾基說過的，《魯濱遜漂流記》，謝謝你讓我懂得了這么多道理，期待下次的再見吧！
《魯濱遜漂流記》初二學(xué)生讀后感篇6
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。我認為這句話很有道理，我讀過很多書，有：《冒險小虎隊》、《小哥白尼》、《查理九世》······其中，我最喜歡《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》這本書是英國的丹尼爾笛福在五十七歲高齡的時候?qū)懙?。他生前并不出名，自從寫了魯濱遜漂流記后才舉世聞名。書中講的是魯濱遜不聽父母的教誨，出去航海歷險。有一次，遇上大風(fēng)浪把船淹沒了其他人都死掉了，只有他被海水沖到了一座小島上，奇跡般地活了下來。隨后，他用自己的雙手創(chuàng)作出房子食物·······他養(yǎng)了一群羊，作為肉食來源，他還在島上種了小麥，用它做成粗糙的面包。他在島上養(yǎng)了好多寵物有：狗、貓，還有鸚鵡·······他在島上生活了好多年，忍受著無窮無盡的寂寞。終于他救下了一個俘虜叫“星期五“。他教”星期五“說英語，與他溝通。后來還發(fā)生了很多事，在這我就不多說了，等大家自己去看這本書吧。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書讓讓我明白了生活需要堅強，勇敢不屈不饒的精神，要學(xué)會生存。這不光是一本男孩子必讀的書，女孩子也要讀，它能教會我們很多道理。同學(xué)們，讓我們一起來讀這本書吧！
《魯濱遜漂流記》初二學(xué)生讀后感篇7
很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，那時只是走馬觀花地看了一遍，感覺很有趣。這個寒假終于有時間細細地閱讀了。
魯濱遜喜歡航海冒險，于是，他沒有告訴父母，自己偷偷地上了船。雖然他沒有被淹死，可是他又被困到了荒島上。他自己蓋房子，自己打獵做食物，做桌椅。他還救了一個野人，給他取名為“星期五”。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我會像他那樣勇敢嗎？不，面對突如其來的災(zāi)難，我不會像他那樣積極自救。如果我是他，當船在暴風(fēng)雨下失控時，我會像他那樣不向命運低頭、繼續(xù)勇敢地遠航嗎？不會！如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會去同野人戰(zhàn)斗嗎？不會！我寧可躲得遠遠的，也不會去戰(zhàn)斗。因為我沒有膽量，沒有勇氣，沒有更多的智慧。我被書中的驚險故事所吸引，被魯濱遜的膽識、毅力、智慧所折服，我不得不承認自己的軟弱無能。
從“呱呱”墜地到背上書包，在去學(xué)校的路上，我走了一天又一天，一年又一年，沒有風(fēng)浪，沒有驚險，沒有苦難。可我還整天抱怨這個，抱怨那個，比起魯濱遜的經(jīng)歷，我是多么得幸運和幸福??！
這本書給了我深刻的啟事，激發(fā)了我的意志和膽識，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)刻苦奮斗、堅韌不懈、永不放棄的精神。在學(xué)習(xí)中，必須相信自己，堅持把各個學(xué)科學(xué)好。這樣，才會提高學(xué)識、增長智慧，積蓄動力促使自己不斷前進。
《魯濱遜漂流記》初二學(xué)生讀后感篇8
今年暑假語文老師推薦我們閱讀《魯濱遜漂流記》、《小王子》、《草房子》等書，所以，一放暑假我就到書店買了這幾本書，當然，這個暑假有了它們的陪伴，我的生活也充實了許多。其實剛拿到《魯濱遜漂流記》這本書，看到封面上的人物，我一點也不喜歡，可是后來當我漫不經(jīng)心地閱讀它時，竟越讀越感興趣，越讀感受越深。這是一本能給人堅強信念的書?，F(xiàn)在，回想起書中主人公在孤島上求生的生活經(jīng)歷，我心里便不由得生起一種敬佩感!
本書的主人公魯濱遜，原本可以享受安逸的生活，但他一直不愿這樣。在一次航海中，所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有他一人活了下來。海浪把他卷上了沙灘，在克服了悲觀與絕望后，他憑借自己的雙手和智慧解決了許多難題，在荒島上生活了20__年，造就了一個奇跡。
讀了《魯濱遜漂流記》，我想起了之前發(fā)生在暑假的一件事。那天，爸爸媽媽媽有事要辦，帶著弟弟去天水一天，就把我一人留在了蘭州，而剩下的飯菜也只夠吃一頓。這下可就麻煩了，我的午餐、晚餐都沒有了著落，我只好努力去嘗試著煮飯?？芍蠛玫娘埲菉A生的，我硬著頭皮吃下了一點午飯。一個下午，我的肚子一直在反抗，俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得荒?！睙o奈我又開始嘗試做飯。這次，我變聰明了一點，用平板上網(wǎng)查怎么做飯，并認真回憶平時媽媽做飯的過程，經(jīng)過了兩三個小時，我終于做出了一頓像樣的晚飯。通過這件事，我也深深領(lǐng)悟到，雖然我們不可能像魯濱遜那樣身陷絕境，但在日常的生活中，我們也會遇到困難與挫折，因此，我們同樣需要勇敢地面對困難。不論遇到什么困難，只要我們不怕，不放棄，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，就一定可以像魯濱遜那樣，成為一個勝利者。
正如本書的作者所說：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?！泵鎸щy、失敗與挫折，不也正是如此嗎?
想著想著，我情不自禁地唱起《真心英雄》這首歌：燦爛星空，誰是真的英雄……全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹……
《魯濱遜漂流記》初二學(xué)生讀后感篇9
在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書對我有很大的幫助，也給了我很多啟發(fā)，讓我來給大家講述一下吧。
這本書讓我印象最深的有兩個地方，一是：“魯濱遜來到了一個野人島，救下了一個被抓獲的野人，并把那個野人馴服，花了三年的時間教會了那個野人說話并聽野人講他們族人的事。”我想：“魯濱遜要從一群野人中救一個被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀!并還要教野人說話，是需要多么長的時間和多么大的精力。還有讓一個從來沒有干過重活的一個富家大少爺吃生食，還要自己去打獵時多么大的挑戰(zhàn)，魯濱遜都一一克服了?！?/p>
再想想我們自己從來都不幫大人做一點事，在寬敞明亮的教師卻不好好學(xué)習(xí)，遇到一點挫折就放棄這是多么大應(yīng)該啊。二是：“野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落，魯濱遜看到了這了的人都吃生食，一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服，看到這里魯濱遜就親自教野人們生火，做飯，織衣服，制造武器，并叫他們識字說話?！蔽蚁耄骸棒敒I遜是一個仁慈，有同情心的人，而我也想到了自己，在平時我有時因為一些小事就和同學(xué)們吵起架來，甚至還大打出手，搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點錢，我不僅沒有獻出自己的愛心，還大聲的罵他：“你這個臟鬼離我遠一點。”這是多么不應(yīng)該的啊，我們是祖國的新一代，21世紀的，讓我們一起保護弱者，讓我們獻出一點愛心，讓人間充滿愛。
讀了這本書我明白了，我們每個人都應(yīng)該像魯濱遜一樣樂于人。
《魯濱遜漂流記》初二學(xué)生讀后感篇10
暑期里，我看了《魯濱遜漂流記》這本書，深受教育，魯濱遜他那種智慧勇敢、毅力堅強、熱愛勞動的品德的和精神值得我們學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜在一次航海中，不料天有不測風(fēng)云，遇到了暴風(fēng)雨，船上除了魯濱遜，其他人無一幸存，他被漂流到一座荒無人煙的孤島上。那里沒有吃的，沒喝的，沒穿的，一無所有，魯濱遜曾經(jīng)感到恐懼與絕望，但為一絲生存的希望，他冷靜下來，憑自已的智慧和勞動克服了重重困難，創(chuàng)建生活的一切。沒有房子，他在孤島上找到了既隱敝又安全的地方建造好當住所;沒有吃的，他打獵、捕羊，把捕來的山羊喂養(yǎng)起來，還養(yǎng)成了羊群，這樣他就可以喝到新鮮的羊奶和羊肉，沒有糧食，他開墾土地，把船上乘下的麥子、谷粒當種子，種上了莊稼，收獲了糧食，解決了饑餓。沒有面包、沒有家具，他自已做，他所做的這一切，因為沒有幫手，沒有經(jīng)驗，沒有材料，所以他的勞動付出要比別人多很多，但他還是勇往直前。
當看到野人在吃自己的同類的時候，自己也能克服恐懼，想盡一切辦法去解救將要被吃掉的同類，并把一個野人馴服，取名為：星期五，和他共同生活。最后他制作了船，憑著超人的智慧回到了自已的故土——英國，告別了生活28年2個月19天的孤島。
我被他那種自強不息的精神所感動，同時，我也想到了我自己，假如，我是魯濱遜，見到野人正在吃自己的同類的時侯我能像他那樣勇敢嗎?我一定用我自己最快的速度跑回家中，祈禱千萬不要找到我。也許，有人會問我：現(xiàn)在的生活，那里會有一波三折呢?是的，我們的生活是美好的，什么也不用干，衣來伸手，飯來張口。再加上父母的溺愛，不要說去遠航，去遠一點的地方，父母都要跟著呢。
現(xiàn)實生活的我們更要多參加社會實踐，提高我們的應(yīng)付突發(fā)事件的能力，要熱愛生命，不要輕易言敗。
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