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《邊城》讀后感300字一年級(jí)作文

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  這篇文章是以翠翠的成長(zhǎng)和她曲折的情感為線索而寫(xiě)成。寫(xiě)出了邊城人那樸實(shí)的民風(fēng),沒(méi)有對(duì)利益的追逐,更沒(méi)有那個(gè)年代戰(zhàn)爭(zhēng)的喧囂。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于《邊城》讀后感300字一年級(jí)作文的內(nèi)容,希望你們能夠喜歡。

  《邊城》讀后感一

 

 沈從文先生的名作《邊城》選入中學(xué)教材,我在讀、在教的過(guò)程中,有一些感受。

  《邊城》是否在寫(xiě)“桃花源”?作者說(shuō)不是,有人說(shuō)不是,有人說(shuō)是。首先《邊城》中的人物都是那個(gè)地方曾有過(guò)的,這便不是桃花源;另外,《邊城》的悲劇性結(jié)局也不是桃花源應(yīng)該有的。所以,我認(rèn)為不是桃花源。

  《邊城》在寫(xiě)什么?故事?人物?環(huán)境?作者說(shuō)他在寫(xiě)一種純樸而可貴的人性,并不拘限于環(huán)境、故事和人物。其實(shí),不論換一種什么環(huán)境、什么故事和人物,這種純樸而可貴的人生都是我們所需要的。這也就是《邊城》的價(jià)值所在。

  作者為什么要寫(xiě)《邊城》?作者說(shuō)有感于大都市的反差,那么邊城就是和大都市相對(duì)應(yīng)的生活。其實(shí),我們知道邊城之人也有悲歡離合,這一點(diǎn)和大都市是一樣的,作者并沒(méi)有把邊城寫(xiě)成完美。但,我們寧愿承受自然的痛苦,也不愿過(guò)著扭曲的幸福。這也正是《邊城》吸引人的地方。

  翠翠在等什么?是二佬嗎?可能是,也可能不是。翠翠的等待是一種象征,代表著無(wú)論過(guò)去如何,無(wú)論將來(lái)怎樣,我們的人性不變,愛(ài)不變,我們要堅(jiān)持活著,讓我們純樸而高貴的人性永存,讓自然之愛(ài)永存。

  《邊城》讀后感二

  《邊城》是沈從文小說(shuō)的代表作。它以川湘交界的邊城小鎮(zhèn)為背景,借船家少女翠翠的愛(ài)情悲劇,顯出了人性的善良美好以及澄澈純凈。——隨著一段段優(yōu)美的介紹讓我大概了解了其內(nèi)容,也淡淡的明白了小說(shuō)所傳達(dá)的思想。

  只看一眼,我便被女主角翠翠的雙眸所深深吸引,我的心就像掉進(jìn)了深深的湖水,在她的身上,我仿佛看到了'優(yōu)美、健康、自然'的田園無(wú)憂無(wú)慮的生活。在爺爺樸實(shí)的背影下,我仿佛看到了勤勞耕作的辛勞愛(ài)惜翠翠還有為她以后的日子操勞。在攤送矯健的身姿下,我仿佛看到了對(duì)翠翠深深的感情內(nèi)斂的性格。在天佑開(kāi)朗的笑聲里,我仿佛看到了濃重的兄弟之情為他奮不顧身的癡心。

  淳樸厚道的爺爺,他為翠翠美麗而自信驕傲,為了翠翠嫁一個(gè)好人家,他不在貧寒低賤,"順順"憑著一些積蓄經(jīng)營(yíng)木船,事業(yè)一帆風(fēng)順,又因大方灑脫,被眾舉為"掌水碼頭"。他的兩個(gè)兒子"大老"和"二老"受父親江湖風(fēng)范教育,在浪里行船摔打錘煉,成為聰明英俊少年。在"逮鴨"的競(jìng)技后,兄弟二人心中都是與翠翠一見(jiàn)鐘情,深深?lèi)?ài)上了美麗的翠翠,"二老"儺送為追求翠翠寧可要條破渡船而不要那座"新碾坊"。"大老"天保在與翠翠提親,決不放棄對(duì)美的追求,執(zhí)著的兄弟二人互明心事后,站在月夜山崖上為翠翠唱"三年六個(gè)月"的歌。

  這是小說(shuō),這是沈從文的小說(shuō),大坻都是悲慘結(jié)尾的,不過(guò)其過(guò)程是美好的,故事情節(jié)交縱復(fù)雜,但是不難看出作者心里暗暗的無(wú)奈和惋惜。

  “這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許明天回來(lái)”!

  《邊城》讀后感三

  不知道為什么,初三了,反而更沒(méi)“正事兒”了,這篇文章,就是我“沒(méi)正事兒”的結(jié)果之一。

  讀蘇北的文章,引出了他的老師汪曾祺先生,了解了汪曾祺先生的生活,又提到了他的老師——沈從文先生,由此,我翻開(kāi)了《邊城》的第一頁(yè)。

  翻開(kāi)扉頁(yè),就見(jiàn)到一座塔,一座孤房,一條渡河,一條渡船。冷清中夾雜這淳樸,寧?kù)o中有略顯悲哀。那是一座邊城,見(jiàn)城如見(jiàn)人,那么善良,那么簡(jiǎn)單。

  擺渡的老者,七十多歲了,和他相依為命的孫女不大,叫翠翠,父母早年因責(zé)任、使命不忍私奔,便雙雙殉情于這座小城,卻忍心留下了老人和孩子獨(dú)自生活。

  老人兢兢業(yè)業(yè)地守著渡船,一生從未離開(kāi)——那是國(guó)家的責(zé)任,民眾的信任。

  日子雖苦,可卻有滋有味,我這身在福中亦知福的人也有點(diǎn)向往。

  翠翠在聽(tīng)爺爺唱曲兒的日子里長(zhǎng)大了,船總的哥倆兒都見(jiàn)了歡喜,那更出息的岳云寧愿為“渡船”舍棄了“磨坊”,老人為孫女的幸福想盡辦法,卻不經(jīng)意間被二老家的岳云誤會(huì)害死了失意而下江的天保大老,岳云內(nèi)心痛苦地也到下游打拼。

  《邊城》讀后感四

  “由四川過(guò)湖南區(qū),靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名為“茶峒”的小山城是,有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨(dú)人家,這人家只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗?!弊髡呱驈奈挠么緲愕脑捳Z(yǔ)描述了這個(gè)邊城的位置以及那和諧的畫(huà)面,并且引出了作品的主人公。

  這篇文章是以翠翠的成長(zhǎng)和她曲折的情感為線索而寫(xiě)成。寫(xiě)出了邊城人那樸實(shí)的民風(fēng),沒(méi)有對(duì)利益的追逐,更沒(méi)有那個(gè)年代戰(zhàn)爭(zhēng)的喧囂。有的只是更有人性,更近人情,更為平凡的感情。

  作者對(duì)于環(huán)境的描寫(xiě)也是極為細(xì)致的。讀書(shū)時(shí),總會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅和諧的畫(huà)面。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)旁亦或者山腳下,總有一個(gè)老者撐著竹筏,送路人過(guò)渡。這幅恬靜的畫(huà)面,是在城市中生活的我所不能見(jiàn)到的。我喜歡那種淡雅的感覺(jué),很安靜,很祥和。遠(yuǎn)離了車(chē)水馬龍,紙醉金迷的城市,沉醉在邊城那湘西小鎮(zhèn)的故事中。

  在作者的筆下,翠翠的祖父是那么的堅(jiān)強(qiáng),承受著女兒自殺的悲痛,又獨(dú)自撫養(yǎng)翠翠長(zhǎng)大。翠翠是一個(gè)純真活潑的女孩,有著和她母親一樣的脾氣秉性。對(duì)于愛(ài)情非常的執(zhí)著。在文章的結(jié)局,翠翠仍然在執(zhí)著的等待著,等待著那個(gè)她愛(ài)的,同時(shí)也愛(ài)著她的人。

  邊城的故事,就像是在那個(gè)戰(zhàn)火喧囂中一個(gè)唯美的夢(mèng)境。

  《邊城》讀后感五

  《邊城》塑造的主人公渡少女“翠翠”,是純潔美麗而化身的,是《邊城》這里美好的靈魂;“爺爺”老船夫是淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人,他為翠翠美麗而驕傲,為了翠翠嫁一個(gè)好人家,他不計(jì)他的貧寒低賤,內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯(cuò)。前清解甲流落軍官“順順”賃著一些積蓄經(jīng)營(yíng)木船,事業(yè)興旺發(fā)達(dá),又因大方灑脫。

  他的兩個(gè)兒子“大老”和“二老”受父親江湖風(fēng)范教育熏陶,在浪里行船摔打錘煉,皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。

  在渡溪或“逮鴨”的競(jìng)爭(zhēng)后,大老輸了,大老不甘心,決不放棄對(duì)二老的競(jìng)爭(zhēng),大老含心,收了人的錢(qián),把二老殺了,從此以后,二老不在人間了。

  大老太貪心了,把自己的親弟弟給殺了,大老你要記住有一句話叫:“貪心的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的?!?/p>


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