上下五千年讀后感10篇
上下五千年讀后感10篇
《上下五千年》記載了我國從盤古開天辟地到1949年中華人民共和國成立發(fā)生的事。今天小編就與大家分享上下五千年讀后感，僅供大家參考!
小學(xué)《上下五千年》讀后感400字
今天，我讀完了《上下五千年》這本書，書中有文治武功的帝王將相，臭名昭著的逆賊*臣，也有燦爛不朽的文學(xué)藝術(shù)。讀完后可以使人從中受到深刻的教育。我印象最深的是-----林則徐虎門銷煙的故事。
在十九世紀(jì)二三十年代，鴉片開始輸入中國，不少人都吸食鴉片上癮了。吸食鴉片不僅損害個人的健康，也嚴(yán)重?fù)p失了國家的經(jīng)濟(jì)利益，大量的白銀源源流向外國。鴉片給中國人民帶來了沉重的災(zāi)難。道光皇帝也認(rèn)識到了這一點，于是他派林則徐為欽差大臣，去廣州開展禁煙運動。
林則徐在鄧廷楨，關(guān)天培的幫助下，首先請出了縱容毒販的貪官污吏。又在人民群眾的支持下，收繳了英國人全部的鴉片。1839年6月3日，在廣州虎門當(dāng)眾銷毀了這些鴉片，整整燒了23天!老百姓拍手叫好，虎門銷煙運動取得了勝利，震撼了國威。
然而，由于清政府的軟弱無能，不久，中國大門還是被英國人打開了，1840年，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，從此，中國人民開始了100多年的抗?fàn)幨贰?/p>
只有自己的國家強(qiáng)大了，人民才不會被外人欺辱。貧窮就會落后，落后就會挨打，所以我們小學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，把我們的國家建設(shè)的更加強(qiáng)大，富強(qiáng)，永遠(yuǎn)不會再被人欺負(fù)!
《上下五千年》讀后感[100字]
放假之后，我在家讀了《上下五千年》這本書，感受深刻。
這本書主要講了古代的皇帝如何打下江山，奸賊如何迷惑皇帝等事跡，其中最令我感受深刻的是秦檜連同外賊誣陷岳飛，致使岳飛死亡，連岳飛的兒子家人也難逃敵手，我十分的氣憤，皇帝為什么不查明真相，聽信叛國賊，讓一個忠心耿耿的人不明不白的受冤而死。而我也恨秦檜，背叛自己的國家，對他有什么好處。
讀了這本書，讓我歷史的文化越來越深刻了。
讀《中華上下五千年》有感[500]
最近，我讀了一本《中華上下五千年》，講了我許多不知道的東西，中國的成就不只讓其他國家大吃一驚，我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家。政治家。軍事家。文學(xué)家?？茖W(xué)家。藝術(shù)家。不少民族英雄。起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，的確使我們每個炎黃子孫感到自豪。
《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂，淋漓盡致的描寫，引人入勝。當(dāng)寫到夏朝國君壓迫百姓，荒淫奢侈時我的心中不禁生起團(tuán)團(tuán)怒火，為這些平民百姓打抱不平;當(dāng)寫到秋瑾為國犧牲時我又為他們滿腔的愛國熱血所振奮。當(dāng)我讀到夸父逐日，感覺到夸父那種恒心，那種毅力，那種胸懷深深地打動了我;當(dāng)我讀到蘇武牧?xí)r，又想到他真?zhèn)ゴ?，有著無比的愛國心，足以讓每一位炎黃子孫感到無比驕傲和自豪;當(dāng)我讀到后來喪權(quán)辱條約的簽訂時，更不由覺得心寒，中國如此任欺凌，心中不由感慨萬萬千…… 心中的潮起潮落完全根據(jù)朝代的變遷而變化，讓人有著身臨其境的閱讀快感。同時《中華上下五千年》又是一本非常好的教育書籍。在圖文并茂的故事中我又理解了“牧童畫家”“紅巾軍起義”“反間計”“忽必烈建元”等典故，讓我在娛樂休息中受益非淺。
愛中華，讀中華!中華上下五千年是把許多歷史結(jié)晶結(jié)合在一起，讀起來受益非淺，讓我懂得古代人民的聰明，機(jī)智和愛國之心以及關(guān)懷老百姓的天子，我愛中華，就讀中華!
讀《上下五千年》有感[350]
這個寒假，我讀了一本書，書名叫《上下五千年》。這本書告訴了我們中國的歷史，在書中還介紹了許多著作。如：《史記》、《漢書》、《孫子兵法》和一些知名人物：項羽、劉邦、軒轅、鄭成功等。其中，讓我最難忘的就是鄭成功收復(fù)臺灣了。
鄭成功為了抗清，便想找一個根據(jù)地。這時，他想到了臺灣。臺灣早在明朝就成了荷蘭的殖民地。鄭成功到了臺灣，何斌立刻迎了上來，倒身下拜，拿出自己親手繪制的地圖，并向鄭成功詳細(xì)地講了荷蘭軍隊的設(shè)防和臺灣水路的變化。鄭成功攻打臺灣勢如破竹，很快就攻下了臺灣。1683年，清軍攻向臺灣，鄭成功的后代歸順朝廷。第二年，朝廷設(shè)置“臺灣府”。
鄭成功收復(fù)、經(jīng)營臺灣有著巨大的歷史意義，也促進(jìn)了臺灣政治、經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)的發(fā)展。所以，我們要學(xué)習(xí)鄭成功熱愛祖國、為祖國的統(tǒng)一而努力奮斗的精神，這樣，才能成為祖國的棟梁之才。
讀《上下五千年》有感[350]
書是人類進(jìn)步的階梯，寒假中閱讀的《上下五千年》使我踏入了歷史知識的殿堂。
《上下五千年》是一本歷史知識的書，它的作者張立把中華民族近五千年的歷史用精煉的文字記錄在了這本書上，這是一本十分好看的歷史故事書，它的內(nèi)容深深得吸引住了我，才幾頁我就愛不釋手了。從盤古開天辟地到乾隆帝修《四庫全書》這段時間里的重大歷史故事都在這本書中呈現(xiàn)。其中，較多的故事都偏向于政治史和軍事史方面的。其中我最喜歡的故事是《戚繼光除倭寇》應(yīng)為戚繼光是一個英勇善戰(zhàn)，愛國愛民，有勇有謀的民族英雄。
《上下五千年》這本書讓我為中華民族五千年的燦爛悠久的歷史文化所驕傲，為我是一個中國人而驕傲。讓我了解了許多歷史知識，讓我了解了對與錯。
《上下五千年》不僅豐富了我的課余生活，還讓我增長了知識。
讀《中華上下五千年》有感[500]
我一直非常喜歡看古代歷史故事。聽說《中華上下五千年》這本書就是這樣一部書，連忙找來看。這個系列一共八本，本想先大概看下，有時間時在細(xì)細(xì)去讀呢。哪知，一翻開書，我就迷于其中了。
這本書圖文并茂的介紹了我們中華五千年的文明歷史，歷代王朝的興衰交替，像一幅幅畫卷展現(xiàn)在我的面前，我被深深吸引。一個個生動精彩的故事，讓我跟著為之興奮、驚喜、緊張著。我最熟悉，也最喜歡的當(dāng)屬三國時期了，尤其是官渡之戰(zhàn)這個故事。話說曹操與袁紹分據(jù)一南一北，袁紹想滅曹操，就讓顏良文丑去攻打曹操，這兩員將都被關(guān)羽殺了。之后曹操親統(tǒng)大軍，去破袁紹。與延津之戰(zhàn)同時，于禁、樂進(jìn)帥步騎兵五千，從延津西渡河偷襲袁紹后方至汲、獲嘉二縣。焚其堡聚20余屯。袁紹雖然連敗，但憑借他多兵的優(yōu)勢，堅守不出。曹操又出一計，打著袁紹的旗號，夜晚火燒袁紹的糧草基地烏巢。袁紹的軍兵不戰(zhàn)自亂，曹操再命張頜等人攻擊袁紹。最后袁紹兵敗，元氣大傷，病死廣陵。這就是歷史上經(jīng)典的以弱勝強(qiáng)的一場戰(zhàn)役。
歷代王朝的更替，就是這樣一場場戰(zhàn)爭幾易其主。戰(zhàn)爭也是為了和平，為了統(tǒng)一，也為了百姓能過上幸福安寧的幸福生活!這使我想到我欽佩的忠義之士——劉備來。他每做一件事情，都為老百姓著想。他還知人善任。三顧茅廬請來孔明輔佐他;他手下的大將關(guān)羽、趙云更是智勇雙全，趙子龍長坂坡單騎救阿斗，讓劉備惜才摔阿斗，都很精彩。
有句話叫“以史為鑒，可以明興替;以人為鑒，可以明得失”。讀歷史故事讓我們看到我們光輝的文明歷史，讓我們變得更聰明，知道得民心者得天下吧!
讀《中華上下五千年》有感[100]
暑假期間我讀《中華上下五千年》之讀后感。
讀了這本書之后我知道我們祖國輝煌的歷史。歷史就像一條源遠(yuǎn)流長的長河，流過了許多歲月和歷史紀(jì)實。如暗度陳倉、大禹治水、后羿奪權(quán)、一鼓作氣、唇亡齒寒、林則徐虎門銷煙、第一次鴉片戰(zhàn)爭等……
就是因為這些偉大的神話傳說，才成就了我們祖國今天的璀璨文明。
小學(xué)《上下五千年》讀后感400字(三)
我看了《上下五千年》這本書，這本書是寫歷史文化物的，內(nèi)容大概是這樣子的：
“五千年”，對于時空無限的茫茫宇宙來說，不過是“滄海一粟”;對于人類歷史的漫漫長河，也不過是“彈指一揮間”;然而，具體到我們個人來說，即使是能活到100歲的世紀(jì)老人，也只不過是1/50!由此看來，面對茫茫宇宙、漫漫長河，我們個人又是多么地渺小和微不足道。但這絕不能成為悲觀嘆息的理由，恰恰相反，而應(yīng)成為我們更加珍惜生命、有所作為的積極動力。
正因為歷史是活生生的一面鏡子——可以給我們以借鑒;一本巨書——可以給我們知識;一座舞臺——我們的先人前輩都曾在這塊土地上演出過一幕幕驚天動地、泣鬼神的活劇。因此，不了解我們民族的歷史，不了解她曾有過的強(qiáng)盛與輝煌、曾遭遇的屈辱與苦難，那么，“愛國”就只不過是一句漂亮的空話!
而這正是我們每個人在成長的過程中，所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點歷史知識的出發(fā)點和落腳點。
我們深知：我們不能為了一個小小的權(quán)利，而走進(jìn)了歧途，我們都是在同一個地球上;在同一個家園上;在同一塊陸地上。為什么?我們要自相殘殺?為什么?我們就不能為我們的家園——地球，做出一點貢獻(xiàn)呢?這究竟是為什么??我們要攜起手來，一起保衛(wèi)我們的家園——地球!
讀《上下五千年》有感[400]
一放寒假，我又捧起了自己心愛的《上下五千年》，津津有味地讀了起來。每讀一篇，就覺得古時候的故事情節(jié)會浮現(xiàn)在眼前一樣，是那么生動、富有哲理。
這本書中詳細(xì)地告訴了我們在不同朝代、地點的人物所發(fā)生的故事，講述了一個個朝代的興旺到滅亡所發(fā)生過的重要歷史事件，其中眾所周知的歷史故事有《女媧煉石補(bǔ)天》、《荊軻刺秦王》、《黃蓋火燒赤壁》……這些歷史故事中使我學(xué)到了機(jī)智、勇猛、忠誠等優(yōu)良品格，也從中知道了以前從未聽說過的歷史故事，如《阿骨打振興女真部落》、《努爾哈赤建后金》、《皇太極巧用反間計》……由于這些故事大部分都是關(guān)于少數(shù)民族的，所以沒有聽說過，讀完之后開闊了我的視野，增長了我的知識。
這些故事有悲也有歡，最令我感到悲傷的是《第一次鴉片戰(zhàn)爭》，英國侵略者仗著自己的強(qiáng)大所做的不法行為既可怕又殘忍，令我國損失重大;而最令我高興的是《武昌起義》，在革命黨人的努力下，一直腐敗的清朝統(tǒng)治時期終于結(jié)束了，中國也終于有了希望。
這本書給我的收獲很大，我也還會再讀其他更多的好書，從中獲取知識。
讀《上下五千年》有感[400]
假期中，我閱讀了《上下五千年》這本書?！渡舷挛迩辍肥且槐竟适禄臍v史讀物，記述了中國從遠(yuǎn)古的神話時代到中華人民共和國成立的歷史進(jìn)程，使我了解中華民族是一個具有悠久歷史和燦爛文化的民族。而了解祖國的過去，才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和未來。
在這本書中，我最喜歡的是三國時期的故事，例如：七擒孟獲，草船借箭，火燒赤壁等故事。七擒孟獲講的是諸葛亮帶大軍向南進(jìn)軍，打聽到南中有一個叫孟獲的人，他不但打仗驍勇善戰(zhàn)，而且在南中各族群眾中也很有威望。第一次，諸葛亮用計謀將孟獲捉了起來可孟獲不服諸葛亮便把他放了，第二次又把他捉住了，可他還不服就又放了他。像這樣又捉又放，一次又一次，一直把孟獲捉了七次，這下他終于服了并再也不反抗了。這些故事使我認(rèn)識到了古代人的智慧。
從遠(yuǎn)古社會到奴隸社會，封建社會到資本主義社會，又到我們現(xiàn)在的社會主義社會。以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以知得失;以史為鏡可以知興衰。要理解現(xiàn)實必須懂得歷史，才能借鑒前人的經(jīng)驗教訓(xùn)，才能做到古為今用。