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《城南舊事》名著推薦讀后感

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《城南舊事》名著推薦讀后感5篇

《城南舊事》描寫了20世紀20年代末北京城南一座四合院里一家普通人的生活,通過小姑娘英子童稚的眼睛,來看當時北京形形色色和許許多多的人和事。你知道《城南舊事》的讀后感有哪些?今天的小編給大家分享了《城南舊事》名著推薦讀后感5篇,希望能幫到你。

《城南舊事》名著推薦讀后感

《城南舊事》名著推薦讀后感【篇1】

我讀了林海音《城南舊事》,這本書讓我難忘,它像一個指路標一樣,為我指引成功的道路;像一束陽光,照亮了我的心房。

小時的英子原本與普通孩子沒有什么區(qū)別,只是在妞兒與秀貞的離去后,在蘭姨娘與德先叔的離去后,在宋媽的離去后,在草叢中那個陌生人的離去后,在爸爸與自己天人永隔后,長大后的她,更成熟了。但在那樣的一個舊社會里,雖然經(jīng)歷苦難的她,卻依然保留一顆快樂的童心。我明白了,英子擁有一顆純真的心,正是因為她有這樣的一顆心,她的童年才那么快樂。她把我?guī)нM了另一個童趣的世界,天真無邪,童稚青澀,那樣的世界里仿佛看不到舊社會的黑暗,而僅僅是一個孩子快樂,純真的生活。歷盡人間悲歡離合的英子懂得了離開朋友的難過,懂得了失去親人的哀傷,懂得了因為自己的過錯導(dǎo)致了別人的不幸后的深深的歉疚之情……

讀著讀著,我仿佛身臨其境:看到了東陽下的駱駝隊,瘋女人秀貞,厚嘴唇小偷,蘭姨娘,妞兒,德先叔,和宋媽以及去世的父親。不管人或物,它們都和英子建立下了濃厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。慢慢的它們都在英子的童年中離去了甚至消失了,童年的故事,也就這樣的悄悄地流逝。然而,童年的每一刻都是重要的、快樂的、美好的,而且刻骨銘心。相比英子有趣、精彩且有些哀傷的童年生活,我們的生活則顯得單純且無憂無慮。她的故事非常淳樸、真實,更勾起我們對正在溜走的童年生活依依流連,使我們更加珍惜現(xiàn)在擁有的日子。因為我就要五年級了,我將要徘徊在童年的十字路口,將要告別童年,踏上人生的木舟,感受林海音女士緬懷童年的心情。每個人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎?

這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),讓我知道別錯過童年,花兒謝了還會開,太陽下山明天還會爬上來,我的童年一去無影蹤,我的青春小鳥一去不回來……

《城南舊事》名著推薦讀后感【篇2】

淡淡的哀愁,沉沉的思念,也許,童年,是記憶的開始,也是一個夢的符號。夢一樣的童年,夢一樣的故事。

寧靜的午后,褪去都市里帶來的那份喧囂與煩惱,寧靜的陽光灑在窗口里,一個人靜靜地翻開《城南舊事》,一個人細細地品味,享受。書末,心底,一抹溫暖,一縷哀傷。

英子眼中的老北京,很淳樸。這是一個讓人心疼又羨慕的女孩兒,夢一樣精彩的戲劇化童年,她可以不介意大人的風(fēng)言風(fēng)語,和“瘋”女人秀貞玩,還讓他們母女重逢;她能為一個素不相識的被生活所迫、無可奈何的小偷而感到難過。我訝異,一個六歲的孩子也懂得愛,也懂得友誼。也許是這兩樣寶貴的東西,使她這個平凡的女孩,有這么多的幸福吧!純潔得晶瑩剔透的心靈,褪去世俗的名利,雙眸里的世界很美好,充滿了愛。而在我們這群孩童中,有著一份以往孩子沒有的成熟敏感,我們追求高科技的玩具,被網(wǎng)絡(luò)侵蝕了頭腦,童年是在電視里的動畫片前,世界童話里度過,童年在時光的姍姍腳步里度過,會為自己貧窮而自卑,會為自己的富有而目中無人。不曾到大自然里,感受大自然的脈搏,生命的律動,可以說不管物質(zhì)貧窮富有,我們都是精神上的窮人!

“爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子”看到這句話時,心底泛起一陣心酸和心疼。英子也還只是個孩子,她本應(yīng)該在這個蓓蕾一般的花季里享受著街坊鄰居的疼愛,卻因為爸爸的離去,他的成長多了份感悟和責(zé)任。書中并沒有寫英子因爸爸逝去而哭哭啼啼,痛苦之至,英子是堅強的?!坝⒆?,不要怕,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了?!边@是爸爸教育英子的話。是啊,花花世界,有什么過不去的,咬緊牙根挺挺,一切都會好的,沒有戰(zhàn)勝不了的困難,沒有什么值得我們落淚,堅強再堅強,帶著那份堅毅,那份勇氣,英子也的確走到了。我們成長中,飽受家人的疼愛,在陽光雨露中茁壯,那我們有什么理由懦弱呢?

童年這首歌在心中吟唱,我們都很幸福。徘徊在童年十字路口,我們就要揚帆起航了,感受著林海音懷念童年的情感,每個人的童年都是神圣的。

忘不了,也不會忘了,城南的舊事,那緩緩流過的一草一木,素雅簡約的一切。

《城南舊事》名著推薦讀后感【篇3】

高爾基說:“書是人類進步的階梯?!边@可一點也沒錯,最近我讀了《城南舊事》這本書,讓我明白許多道理。

書中講述的是:六歲的小孩子林英子和她的爸爸媽媽居住在北京城南的一個小胡同里,每天都由宋媽來照顧英子。每次宋媽或媽媽帶英子去買菜時,都會路過一個地方——每個人都叫它不一樣的稱呼,而大多數(shù)人都叫它“惠安館”。在惠安館的大門口,經(jīng)常癡立著一個被別人俗稱為“瘋子”的秀貞姑娘。當然,英子總沒那么乖,秀貞就是她結(jié)實的第一個好朋友。秀貞說,自己原來與一個大學(xué)生相愛,并生下了一個女兒——小桂子,不過好景不長,那個大學(xué)生不久后被警察抓走了,小桂子也被家人扔到城門下,生死不明。英子聽了以后,非常難過,決定幫秀貞一把。后來,她又結(jié)識了一個叫妞兒的朋友,并發(fā)現(xiàn)妞兒的身世與秀貞說得小桂子差不多,便拉著妞兒去找秀貞,六年未見的母女重逢,兩人都不停地訴苦。秀貞拉著妞兒去找父親,結(jié)果倆人慘死在火車車輪下。英子后來又搬到了新簾子胡同,她又認識了一個厚嘴唇的年輕人,年輕人為了幫助弟弟上學(xué),不得不去偷東西,英子覺得這人心眼很好。不久后警察把他抓走了,英子十分傷心。英子九歲那年,宋媽的丈夫把宋媽接走了,父親又得肺病去世了,母親只能帶她和弟弟妹妹們離開。

在所有人眼里,秀貞是一位瘋女人。就在一次,小英子路過她,她對小英子笑了一下,從那以后,小英子每天都到她家去玩。據(jù)小英子對秀貞的了解,她是一個有孩子的女人,因為孩子不見了而瘋了,一說起孩子她都會哭,她說孩子叫“小桂子”,一出生,秀貞太累了只看了一眼就睡著了,可是醒來了,小桂子就不見了,聽她媽媽說,他們把小桂子放到了外面,被別人領(lǐng)走了。小英子還有個好朋友叫“妞兒”,她從小到大被爸爸逼去唱戲,唱得不好就要被打,秀貞說過,小桂子有個胎記,巧的是妞兒也有這個一模一樣的胎記,最后小英子幫秀貞找到了孩子妞兒。

我聯(lián)想到了我的生活:我在班上不是什么班干部,就是同學(xué)們說的“平民百姓”,三年級到五年級,三次班委競選,結(jié)果次次敗選,不過我并不是永遠垂頭喪氣,而是把這三次的敗選當做我前進的航帆,帶領(lǐng)我走進成功的大門。

《城南舊事》名著推薦讀后感【篇4】

《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄,它是名篇佳作,以它獨特的特點,洗滌人的自私心,讓人受到教育。我讀林海音婆婆的書,的確讓人感受它的優(yōu)美典雅,沉醉其中。

它是以年少的心態(tài)來敘述自己在北京城南的幸福童年生活。里面的人物也十分豐富,有惠安館的瘋子——秀貞,有爸爸、媽媽、宋媽、有小英子的好朋友——妞兒、有藏在草堆里的小偷、有不理小孩子的德先叔、還有斜著嘴笑的蘭姨娘……

這部作品由五個篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個人—-英子貫穿始終,以她孩子般純潔的眼睛來看在北京生活的點滴,記錄著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。

英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認真地聽著“小偷”講自己的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,傷心難過。稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚,可是它的每一個感人肺腑的故事,都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結(jié)尾,里面的主角都是離作者而去,可是作者透過正面的描寫和反面的烘托,把每個人物的樣子寫得淋漓盡致,性格表露無遺,即使閉上眼睛,他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前:井邊的小伙伴,椿樹胡同的.瘋女人,藏在草堆里的小偷兒,斜著嘴笑的蘭姨娘,不理小孩子的德先叔,騎著小驢回老家的宋媽,加上聰明伶俐的英子,構(gòu)成了作者十分精彩的童年。

當我漫步在林海音論壇上,看到88年她回國時大喊的那一聲:“我的城墻呢!”不由得再次陪她心碎,陪她落淚。失去的痛仍然迷漫在我們這代人的心上……永遠不要因為一時的淺見做美的破壞者,那是不可原諒的。

《城南舊事》名著推薦讀后感【篇5】

林海音所寫的《城南舊事》一書,記錄她幼年在北京的生活瑣事,也給我留下了深刻的印象。在我看來這本書像一杯清茶,或者說是一本老相冊,表面看上去平淡沒有波瀾,但讀起來卻回味無窮。下面我們就來一起品茶,翻開這本城南的舊相冊。

給我感觸最深的還是第一章《惠安館》。書中寫到:當我和宋媽同時看到惠安館的“瘋子”時,宋媽仿佛看到了怪物似的,避之不及;而我卻,好奇的看著她,覺得她不過是一個普通的大姑娘。這截然不同甚至可以說天差地別的反應(yīng)形成了鮮明的對比。當我用純真的眼光去看待這個小姑娘時,宋媽卻是一種鄙夷的眼光,認為她是一個瘋子。

這就好比我在網(wǎng)上看到的一張圖:一名外國婦女抱著白凈可愛的孩子,坐在公交車上,座位前面是一位皮膚黝黑,衣衫襤褸,仿佛剛從垃圾堆走出來的中年男子。婦女嫌棄地扭過了頭,而這位孩子卻善意地伸出手與男子握手。孩子對他天真地笑著,而他也對孩子露出了驚訝、感動的笑容。白凈的孩子和臟兮兮的他,仿佛是兩個世界的人,但在這一刻卻與那抹溫馨的笑容被定格在相機內(nèi)。

人們都說孩子是最天真爛漫的,他們能以善意且公平的目光去看待這個世界。一個人的生命中會遇到許多令你厭惡的人,但是你假如能用美好和善意去看待它們,你又怎么知道它們給的你不是善意呢。這也許就像一面鏡子你對著她它笑,它也對著你笑;你對它投去鄙夷的目光,它給你的也是冷眼。當我們在生活中面對書中的那個“瘋子”時,希望我們能一視同仁,像孩子一樣,用善意來對待她。畢竟她又做錯了什么呢?孩子們終究會長大,但也希望他們能保留心底里那一份,對世界的純真對他人的善意。

同樣,我們來換位思考。假如我們與生俱來,在別人眼中就是一個瘋子,我們也會感到自卑與落寞,我們也渴望得到溫暖。但當我們無法決定他人時,當我們面對別人的質(zhì)疑、冷眼時,我們要堅定自己的方針,用別人向我們投來的石頭,鑄成自己的城堡。有一句話說的好:“假如你不曾受到爭議,那你的存在就沒有意義?!毕嘈抛约海龊米约?,走自己該的路。水仙被人說是蒜,但它終會綻放美麗的花朵,向他人證明自己。

希望世界被溫柔和善意以待,希望自己做的自己。

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