《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感7篇參考

《綠山墻的安妮》讀后感該怎樣寫(xiě)呢?《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷,下面是小編為大家整理的關(guān)于《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感篇1

我最近讀了一本關(guān)于安妮的書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容如下：一對(duì)兄弟姐妹馬修和瑪麗娜住在寧?kù)o的綠山墻農(nóng)場(chǎng)。為了給病發(fā)作的馬修找個(gè)好幫手，兄弟姐妹想從孤兒院一個(gè)小男孩。誰(shuí)知道錯(cuò)誤的馬修帶著紅色的長(zhǎng)發(fā)和雀斑的小女孩安妮。所以只有馬修大師喜歡她。

但后來(lái)安妮的無(wú)辜和可愛(ài)的女主人非常愛(ài)她。幾年后，安妮被女王學(xué)院錄取。但是因?yàn)轳R修突然去世了，安妮放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，成為了阿豐里的老師，和瑪麗娜住在一起。我欽佩安妮的想象力。她會(huì)給她最喜歡的地方起個(gè)很私人的名字。例如，一片茂密的森林被稱(chēng)為幽靈森林，稱(chēng)為森林女神的水泡，她也使用花卉和水果樹(shù)作為她的好朋友。他們經(jīng)常自言自語(yǔ)。不僅如此，這本書(shū)還告訴了我很多事情。學(xué)校里的小風(fēng)暴告訴我，即使是成年人也應(yīng)該三思而后行，不要傷害孩子們的純潔。

音樂(lè)會(huì)的災(zāi)難和坦率告訴我，一個(gè)人應(yīng)該敢于不影響她的朋友安妮，因?yàn)樗莻€(gè)孩子，失去了她的父母，但她對(duì)一切都很樂(lè)觀。她有那么多家人和朋友。生活的道路充滿了歡樂(lè)和希望。我們也應(yīng)該像安妮一樣，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切。

《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感篇2

你想變成一個(gè)勤勞的人嗎？你想變得快樂(lè)嗎？你想更加善良嗎？……那就快來(lái)和綠山墻的安妮交個(gè)朋友吧！

《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養(yǎng)過(guò)，最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛(ài)自然，喜歡幻想，性格直爽，樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話，但最終她考入了女王大學(xué)，成為了一名教師，有了一個(gè)快樂(lè)的結(jié)局中。

安妮有個(gè)性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí)，馬上上前關(guān)切地問(wèn)候；雖然同學(xué)喬治對(duì)任何人都懷有敵意，但安妮一直沒(méi)有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任……尤其是她救明尼·梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼·梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮(zhèn)定，又燒水，又一遍遍勸明尼。吃藥，一刻也不停，一夜沒(méi)睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼·梅的病情有怕好轉(zhuǎn)，慢慢恢復(fù)了健康。

其實(shí)，在我身邊也有“綠山墻的安妮”――她就是我的一個(gè)幼兒園朋友。她性格直爽，敢說(shuō)敢做，對(duì)別人熱情無(wú)比，十分勤勞……簡(jiǎn)直就是安妮的影子！她十分天真，懷著一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請(qǐng)她到我家過(guò)夜。睡覺(jué)時(shí)，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開(kāi)燈一看，什么也沒(méi)有。我連忙問(wèn)她什么事？她卻長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，笑著說(shuō)：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。

《綠山墻的安妮》是一部?jī)和砷L(zhǎng)小說(shuō)，它讓我們感覺(jué)到孩童是天真的，充分了稚氣，還有誰(shuí)也擋不住的頑皮。這本書(shū)給人快樂(lè)，使人快活；有著純真的詩(shī)意，還有孩童的風(fēng)趣。它如一條清澈的小溪，洗凈我們的心靈；如一面明亮的鏡子，照出我們的內(nèi)心；如一把無(wú)形的寶劍使我們充滿活力……

《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感篇3

《綠山墻的安妮》講述的是馬格利和馬修哥妹倆本想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫助他們干活?？傻交疖?chē)站接到的卻是一個(gè)小女孩。原來(lái)孤兒院的人搞錯(cuò)了。馬修將錯(cuò)就錯(cuò)，只好先接小女孩回家。小女孩在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑的，馬修馬上對(duì)她產(chǎn)生了好感。

她叫安妮.雪利，有著一頭紅色的頭發(fā)。她非常不喜歡自己的紅頭發(fā)和臉上的雀斑。每當(dāng)別人提起，她就會(huì)暴跳如雷。

安妮很有想象力。通往綠山墻的路上，她看到田埂上白色的小野花，就把它想象成戴著面紗穿著雪白衣裳的新娘，她看到池塘，就給它取名為閃光小湖。

安妮的脾氣剛開(kāi)始也很不好。有一次，林德太太來(lái)家里做客。她看到安妮，驚訝地說(shuō)：“哎呀，你怎么這么丑……”安妮很生氣，憤怒地喊道：“我恨你，我再也不想看到你！”說(shuō)完，就回房間了。林德太太再不禮貌，但她也是長(zhǎng)輩呀！怎么能這樣對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話呢！怪不得連收養(yǎng)她的馬格利太太也生氣了。

后來(lái)，安妮結(jié)識(shí)了眼睛大大的戴安娜。上學(xué)時(shí)，她們經(jīng)過(guò)一個(gè)開(kāi)滿桃花的小路，安妮就給它取名為“情人小路”。她可真有想象力。

就這樣，安妮慢慢地長(zhǎng)大了。她努力學(xué)習(xí)，考上了高中——女王學(xué)院。但這時(shí)馬修突然去世了。安妮很傷心，天天把自己關(guān)在房間里。

過(guò)不了多久，快要失明的馬格利，已經(jīng)沒(méi)有收入了，她不得打算把安妮最?lèi)?ài)的綠山墻賣(mài)掉。安妮知道更傷心了。她放棄了考大學(xué)，成了一名老師。她說(shuō)，她的夢(mèng)想就是當(dāng)老師。后來(lái)的安妮過(guò)得十分幸福。

這本書(shū)讓我感覺(jué)安妮是一個(gè)做事很盡心盡力的又有想象力的小女孩。雖然她脾氣很古怪，但是我還是很喜歡她。

《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感篇4

綠山墻的安妮這本書(shū)真甜蜜溫馨！我一口氣就讀完了。

講述的是：綠山墻生活著一對(duì)兄妹馬修（男）馬麗娜（女），陰錯(cuò)陽(yáng)差地收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮（女）的孤兒， 從此， 兄妹倆的生活因?yàn)檫@個(gè)精靈一般的女孩的介入，發(fā)生了一系列意想不到的變化。安妮長(zhǎng)著一頭紅發(fā)， 滿臉雀斑， 出生不久便父母雙亡，幾經(jīng)波折后被馬修兄妹收養(yǎng)， 安妮富有想象力， 不過(guò)每次在做馬麗娜吩咐的事時(shí)， 總是想一些夸張的事，之后你猜怎樣？把事情忘得一干二凈，不知不覺(jué)的搞砸了。 后來(lái)安妮上了一所貴族學(xué)校， 她努力刻苦學(xué)習(xí)， 拿到了獎(jiǎng)學(xué)金， 受到了老師和學(xué)生們的愛(ài)戴。

安妮是個(gè)自尊心強(qiáng)，樂(lè)觀的可愛(ài)小女孩，雖然他的父母在她幼年時(shí)就去世了，但她不自卑， 不自暴自棄， 她熱愛(ài)生活， 憑借自己的刻苦勤奮， 贏得了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)， 老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)間的友誼。

戴安娜是案件的最忠誠(chéng)的好朋友， 她和安妮一樣活潑可愛(ài)，溫柔善良，漂亮文靜， 她的家庭條件很好，但她從不嫌棄安妮，她總是默默地給予安妮關(guān)懷和鼓勵(lì)， 我挺喜歡戴安娜的。

馬修是我第三個(gè)喜歡的人， 他很憨厚，大方，有愛(ài)心。他很喜愛(ài)安妮，當(dāng)看到安妮的衣服比同學(xué)們的差很多時(shí)， 他主動(dòng)花一大筆錢(qián)給安妮買(mǎi)了一套洋服。

馬麗娜是比較嚴(yán)肅的人， 對(duì)安妮要求很?chē)?yán)格， 但她內(nèi)心深處充滿了對(duì)安妮的愛(ài)， 只是不善于表達(dá)。

《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感篇5

這個(gè)月，我讀了一本書(shū)，它的題目就是《綠山墻的安妮》，這本書(shū)的作者是加拿大作家露西莫德蒙哥馬利。

這本書(shū)讀起來(lái)引人入勝，它主要講了這樣一個(gè)故事：安妮出生不久父母親都去世了，好心的鄰居把她養(yǎng)到了6歲，她開(kāi)始為一戶(hù)家庭看孩子，但是后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲時(shí)，她又被住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了，她因?yàn)樽约旱奶煺婧拓S富的想象力，鬧出了不少笑話，但是又因?yàn)樗纳屏己椭甭授A得了朋友間的友誼和真摯的愛(ài)，并結(jié)識(shí)了一個(gè)最要好的朋友——戴安娜。最后她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但又因?yàn)橐疹櫳〉鸟R瑞拉，在附近學(xué)校當(dāng)了教師。

這本書(shū)非常的感人，我看了以后差點(diǎn)兒留下了眼淚，但是也常常被安妮那些鬧出的笑話，笑得肚子疼死。讀了這本書(shū)，我想：這本書(shū)中的馬修和馬瑞拉真是和藹可親，對(duì)安妮做錯(cuò)的事都不太會(huì)責(zé)怪；可是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中這是基本上不可能發(fā)生的事，大人們總會(huì)為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事來(lái)責(zé)怪自己的子女們。然而安妮也非常有孝心，馬瑞拉生病了，她就留下來(lái)照顧馬瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，以報(bào)她多年來(lái)的養(yǎng)育之恩；可是世界上就是有一些人不知道報(bào)恩，父母親好不容易將他們養(yǎng)大，到頭來(lái)他們卻自己遠(yuǎn)走高飛，不顧父母的安危了。這種行為真是太可恥了！我們應(yīng)該要向安妮學(xué)習(xí)，要懂得知恩圖報(bào)。

《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感篇6

我早就聽(tīng)同學(xué)對(duì)《綠山墻的安妮》這本書(shū)贊賞有加，今天，我終于看完了這本書(shū)。

《綠山墻的安妮》講述了綠山墻的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫馬修做點(diǎn)事。不料孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，她叫安妮。她有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她眼中都會(huì)妙趣橫生。她活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié)，并因此干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個(gè)頑皮、善言、倔強(qiáng)的小精靈改變了綠山墻，改變了卡思伯特兄妹倆，改變了琳達(dá)夫人，改變了吉爾巴特。她聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動(dòng)。

安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和率真也使她贏得了真摯的友誼——她和戴安娜的友誼。在她們的幻想中，林蔭道是“花朵隧道”，巴利家的水塘是“閃亮的湖水”，開(kāi)滿櫻花的櫻花樹(shù)是“白雪女王”，松樹(shù)林是“魔鬼森林”……

安妮生性樂(lè)觀，盡管總是滔滔不絕、喋喋不休，還愛(ài)幻想，但她的天真讓我感到無(wú)比可愛(ài)：因?yàn)椤凹t蘿卜”的綽號(hào)和琳達(dá)夫人吵嘴，和吉爾巴特鬧矛盾；把葡萄酒當(dāng)草莓只給戴安娜喝；把止痛藥當(dāng)高級(jí)香料加在蛋糕里；為了好看把頭發(fā)染成綠色……安妮的天真無(wú)邪經(jīng)常讓我捧腹。

安妮長(zhǎng)得并不好看——紅頭發(fā)、滿臉雀斑，但是她有一顆純潔的心。我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的心靈美，心靈美才是真的美。

《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感篇7

我這個(gè)暑假讀完了《綠山墻的安妮》這本充滿快樂(lè)的書(shū)。書(shū)里講了住在綠山墻房子里的馬修和馬瑞拉姐弟本想要領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來(lái)家里幫著干農(nóng)活，可卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)了一個(gè)女孩子——安妮。安妮有比常人更豐富的想象力，嘴巴里總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，即使犯了錯(cuò)也能讓人開(kāi)心不已。她非常樂(lè)觀，身邊總有好多朋友。在馬瑞拉危難時(shí)她放棄了大學(xué)來(lái)幫助馬瑞拉，她相信風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹。這本書(shū)讓我懂得了對(duì)待事物要樂(lè)觀的道理。

回想我自己學(xué)架子鼓的五年時(shí)間，其實(shí)也是靠著樂(lè)觀的態(tài)度才堅(jiān)持下來(lái)的。5年前，當(dāng)我剛開(kāi)始上鼓課，一看見(jiàn)那滿紙的黑蝌蚪（鼓譜），我立馬就懵了，當(dāng)初覺(jué)得學(xué)鼓很酷的感覺(jué)一下子煙消云散了。那蝌蚪們?cè)谖鍡l河中上下游動(dòng)，更是讓我看得眼花瞭亂，老師教完后，回家睡一覺(jué)，各種鼓譜符號(hào)又全混一起了。那一段時(shí)間，我無(wú)奈地接受著暴風(fēng)雨的洗禮：識(shí)譜、忘鼓、混音符……我郁悶得想放棄，但是又不甘心，就調(diào)整心態(tài)，不斷給自己打氣，告訴自己能行，要抱著樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待困難。爸爸媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我。就這樣我渡過(guò)了最初的沮喪期，步入正常的學(xué)習(xí)階段。時(shí)間一年一年過(guò)去，我已經(jīng)練得越來(lái)越熟練了，慢慢地可以打出幾首完整的曲子了。

整個(gè)學(xué)架子鼓的階段，我始終以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難。隨著一級(jí)一級(jí)等級(jí)考試的通過(guò)，我就象有了呼風(fēng)喚雨的能力，我支開(kāi)風(fēng)，趕走雨，叫出了太陽(yáng)，它為我架起了一座橋——成功之橋。積極樂(lè)觀的心態(tài)讓我獲得了回報(bào)，這個(gè)暑假我通過(guò)了架子鼓十級(jí)考試，并獲得了優(yōu)秀成績(jī)。

樂(lè)觀面對(duì)，困難便能迎刃而解。