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論語的優(yōu)秀讀后感10篇

時間: 張洪1135 分享

  《論語》是一本記載了古代思想家孔子和他的學(xué)生們的語錄。它集齊了儒家道德中關(guān)于政治、教育、倫理、藝術(shù)、道德等內(nèi)容。今天小編就與大家分享《論語》讀后感,僅供大家參考!

  《論語》讀后感

  我今天讀《論語》的第九章——子罕與第十章——鄉(xiāng)覺,讓我最喜歡的一則就是子在川上曰:”逝者如斯夫,不舍晝夜。“這一句話的意思是這個消逝的時光啊 !像河水一樣,日日夜夜不停的,非常的流去。

  讀了這一句話,我的感悟十分深刻,是啊,光明似水,日月如梭,一眨眼,如水般的時間已過去了十年多了,我也步入了中學(xué)的大門了,我們的時間會如急流、 瀑布一般的快,這讓我們更好的去珍惜時間。古代讀書人五灣筆下的《次北固山下》上寫道”海日生夜,江春入舊年“,不錯的舊的一年好似還沒去,而新的一年卻 已將要將舊年給推去了。

  這真是一名至理名言啊,它寫得是多么的正確,我們以后應(yīng)該要更加的去珍惜時間,不讓它白白的流去,更應(yīng)該以這一句話為自己的座右銘,時時刻刻的提醒自 己惜時,好好學(xué)習(xí),天天向上。這以上的就是我對這一則《論語》的全部感受。

  《論語》讀后感 姜軍

  今天,我們讀了中國古典名著《論語》這本書,書中的一句句名言深深的震撼了我的心靈,我放下了書本,腦海中浮現(xiàn)出了一幅幅古人生活的情景。

  在《論語》這本書中,每一句話都是一個人生必不可少的真理,在這之中,我最喜歡的一句是”子曰‘君子食無求飽,居無求安,敏于事而謹(jǐn)于言,就有道而正 焉,可謂好學(xué)也已。’“這句話的意思是君子吃飯不要求吃飽,居住的地方不要求安寧舒適,做事十分敏捷而且說話十分謹(jǐn)慎,經(jīng)常向有德學(xué)的人請教,就可以說是 好學(xué)了。這一句話告訴了我們?nèi)绻胍蔀橐幻薪甜B(yǎng)的君子,就要在生活中的方方面面來約束自己,讓自己有禮貌,有修養(yǎng)。

  在我的生活當(dāng)中,也有許許多多這樣的事情:有一天,我和我的父母去姥姥家,到姥姥家后,我在鄉(xiāng)間小路上悠閑愜意地走著,這時,迎面有一個女孩飛快地走 著,一不小心把毫無防備的我撞了一下,我十分生氣,很想去說她兩句,但我轉(zhuǎn)念想,她也許有什么急事,我就沒有去責(zé)怪她,反而去問她有沒有事,她不好意思的 說:”沒有事?!昂髞?,我們還成為了好朋友。

  在生活中處處相讓,是最好的方法。

  《論語》讀后感

  這個寒假,我又溫習(xí)了《論語》,通過學(xué)習(xí),我對《論語》有了更深的理解。

  《論語》一開始就提到了”學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?“,老師曾告訴過我們,這句話的意思是:已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識,常常溫習(xí),一定會十分愉快。后來,當(dāng)我學(xué) 到一些知識后,都會主動的多復(fù)習(xí)幾遍,每次復(fù)習(xí)都會有更深的理解和認(rèn)識,對別人提到的相關(guān)問題也能很快的回答,我高興極了。

  《論語》還說了”學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆“,意思是說”一味的讀書,而不思考,只能被書本牽著鼻子走,就會被書本所累,從而受到書本表象的迷惑而 不得其解。而只是一味的埋頭苦思而不進(jìn)行一定的書本知識的積累,進(jìn)而對知識進(jìn)行研究推敲,也只能是流于空想,問題仍然不會得到解決,也就會產(chǎn)生更多的疑惑 而更加危險。“這是孔子提倡的學(xué)習(xí)方法,只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來,才能學(xué)到有用的真知。 現(xiàn)在我們正處在知識大爆炸的時代,面對浩瀚的知識海洋,盲目的死 記硬背是不可能學(xué)到有用的知識的。只有在學(xué)習(xí)中思考,使知識深化和升華,才能真正掌握到有用的知識,服務(wù)于社會和人類。

  《論語》就是這樣一本書,它用樸實的語言教給我們做人的道理,告訴我們學(xué)習(xí)的方法,認(rèn)真的、反復(fù)的閱讀這本書,總能給我們更深的體會。

  《論語》讀后感 梁藝賢

  一位諾貝爾獎得主說:”人類要想在 21 世紀(jì)生存下去,必須回到兩千五百三十多年前中國的孔子那里去找智慧?!?/p>

  《論語》是一本記載了古代思想家孔子和他的學(xué)生們的語錄。它集齊了儒家道德中關(guān)于政治、教育、倫理、藝術(shù)、道德等內(nèi)容。

  起初,我在讀這本書的時候,很不想讀,自己認(rèn)為這本幾千年前的東西沒什么用,可是讀了幾次之后,覺得還挺有用的,它教會了我生活的智慧和做人的道理。

  例如說,”學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?“這句話是說,學(xué)習(xí)時常復(fù)習(xí),不是愉快的嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來, 不是很高興的嗎?人家不了解我,我不怨恨,不也是有修養(yǎng)的君子嗎?

  我們每天都在學(xué)習(xí),也都在復(fù)習(xí)。然而見到了朋友,特別是多年不見的好朋友,都會有一股涌上心的溫暖,都很開心。在人生里,有很多人不認(rèn)識自己,不了解 自己,如果誤會了自己,不要怨恨,因為這些都是很正常的事。

  再例如說,”子曰:‘學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。’“這句話是說,只學(xué)別人的知識而自己不思考,會陷于迷惑;只獨立思考而不學(xué)別人的經(jīng)驗,這就危險 了。

  在平常的學(xué)習(xí)生活中,如果你只是學(xué)習(xí)而不思考,學(xué)再多的東西也是白費。我們在學(xué)習(xí)的過程中,要總結(jié)學(xué)習(xí)的方法,就能在學(xué)習(xí)中起到事半功倍的作用;然而 只思考,不學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,就算你有再多的方法,也沒用,要把學(xué)到的知識運用到實踐之中。

  我覺得,我們身為中國人,一定要讀好《論語》,知道更多的道理。

  《論語》讀后感 范笑涵

  孔子的《論語》語言深奧,我作為一名小學(xué)生,只知《論語》是一部描述孔子與他的學(xué)生們的語錄,其他的便一概不知了。就在五年級時,學(xué)校編寫了各年級適 用的《論語》,我才慢慢對它產(chǎn)生了興趣。

  讀過了《論語》后,我了解了孔子是中國儒家的創(chuàng)始人,《論語》中記錄了他的一些值得我們借鑒的言論,其中大多關(guān)于學(xué)習(xí),十分適合我們小學(xué)生閱讀。

  《論語》對我的學(xué)習(xí)的幫助效果非常顯著?!墩撜Z》中的”學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?“用直接的兩句話告訴了我,學(xué)習(xí)知識并不僅僅是學(xué)習(xí)一遍,更重要的是要 時常復(fù)習(xí),鞏固知識。同時,要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個充實自己生活的過程,要懷著愉快的心情去對待它。另一句”溫故而知新,可以為師矣?!耙苍趶?qiáng)調(diào)著復(fù)習(xí)的重要性 ,還要求每一次都能有新發(fā)現(xiàn)。

  就拿那一次來說吧,那天是語文測試的日子,前一天晚上由于我貪圖玩耍,就沒有復(fù)習(xí)。練習(xí)時,許多題目我都答不出來,急得我抓耳撓腮,最后成績很差?;?到家后,我發(fā)奮努力,每一天回到家后不是和小伙伴們玩耍,而是打開書包,開始復(fù)習(xí)功課。就這樣到了第二次語文測驗,我從容不迫地在卷子上行云流水般地寫下 了答案,最后,取得了不錯的成績。

  從表面上來看,要”溫故知新“很困難,但只要每天堅持,就一定能有新體會??鬃拥倪@個學(xué)習(xí)方法古今通用,也是許多現(xiàn)代人提倡的。讀《論語》,僅僅是兩 句話,就收獲了這一大學(xué)習(xí)方法,難道那些對古文不屑一顧的人還不刮目相看嗎?

  《論語》讀后感  王可欣

  在學(xué)習(xí)的旅途中,你是否復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)過呢?如果沒有,那你聽說過這句話嗎:溫故而知新,可以為師矣。

  這是古代著名的文學(xué)家、思想家和教育家,孔子,說的一句話,并為后人開啟了一條教育之路。這句話主要講了,要復(fù)習(xí)以前的知識,才能懂得新知識,這樣就 能當(dāng)老師了。一、二、三年級上校本課時,我對這句話,并沒有多大感受,只明白它的意思和道理,沒有實踐來。

  直到這件事的發(fā)生……

  那是上四年級時,老師讓我們回家復(fù)習(xí)第三單元,明天測試一下。并告訴我們:溫故而知新?;氐郊?,我想:反正都學(xué)過的東西,不用溫故了,明天正常寫就是 了。就這樣,晚上我寫完作業(yè),就去玩了,早把復(fù)習(xí)忘到腦后了。第二天早晨,第三節(jié)課,老師給我們發(fā)下卷子,開始測驗,卷子到了我的手里,一看,傻了眼,以 前背的滾瓜爛熟的課文,都忘的一干二凈了,更重要的是,后面拓展的題我也不會,其余的一些基礎(chǔ)題我還能應(yīng)付。這時我已經(jīng)出了滿頭的汗,心想:要是昨天晚上 不玩,留下時間復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),那今天也不會這樣了。哎,溫故而知新嘛!

  從此以后,我對復(fù)習(xí)嚴(yán)加重視起來,有時還會把復(fù)習(xí)寫下來,就再也沒有出現(xiàn)這種事。是呀,復(fù)習(xí)只是簡單的兩個字,真正實踐起來卻很難。來吧,讓我們溫故 而知新,做學(xué)習(xí)的小主人!

  《論語》讀后感

  孔子,偉大的儒家學(xué)派創(chuàng)始人,創(chuàng)作了一部有關(guān)于禮儀方面的書籍,這本書的名字,叫論語。

  在這本書中,有有關(guān)于盡孝的內(nèi)容,學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容,禮貌方面的內(nèi)容,從各個方面來讓我們懂得禮儀,去學(xué)習(xí)書中的知識。

  子曰:”父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣?!翱鬃又v究孝道,孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德,今天的人們卻在褪色,對其講孝是非常 必要的,讓他們明白孝是為人之本。

  ”事父母能竭其力“這句話,講了什么是孝,自己的父母都希望子女比自己強(qiáng),具有良好的品德,這是自己父母教育我們的出發(fā)點。所以為父母提供豐厚的物質(zhì) 不是孝的根本,如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人,對得起父母才是真正的孝。

  治學(xué)方面,孔子的”學(xué)而不厭,誨人不倦,知之為不知,不知為不知,敏而好學(xué),不恥下問,三人行必有我?guī)?,博學(xué)而篤志,切問近而思“。不正是一種謙虛、 嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是,鍥而不舍的治學(xué)態(tài)度嗎?

  論語告訴了我們很多的道理,只有用心去體會,我們才能夠做到孔子對我們的要求,才能做一個真正講禮儀的人!

論語的優(yōu)秀讀后感10篇

《論語》是一本記載了古代思想家孔子和他的學(xué)生們的語錄。它集齊了儒家道德中關(guān)于政治、教育、倫理、藝術(shù)、道德等內(nèi)容。今天小編就與大家分享《論語》讀后感,僅供大家參考! 《論語》讀后感 我今天讀《論語》的第九章子罕與第十章鄉(xiāng)覺,
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