讀《青鳥(niǎo)》的讀后感(精品12篇)

讀《青鳥(niǎo)》的讀后感要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的讀《青鳥(niǎo)》的讀后感樣本能讓你事半功倍，下面分享【讀《青鳥(niǎo)》的讀后感(精品12篇)】，供你選擇借鑒。

讀《青鳥(niǎo)》的讀后感篇1

這是一個(gè)美麗、充滿(mǎn)純真童趣的故事：蒂蒂爾和米蒂爾就是這本書(shū)里的主人公，十分善良，為了給仙女的女兒治病，冒著死的風(fēng)險(xiǎn)，去尋找青鳥(niǎo)。

這兩個(gè)小孩子在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫貝麗呂娜的仙女，希望他們能去找到一只青鳥(niǎo)，給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡Γ挥羞@只神鳥(niǎo)才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福?！?/p>

于是他們?cè)诟鞣N精靈的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們?cè)趹涯罟?、夜宮、享樂(lè)宮、墓地和未來(lái)王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)最后總是死亡或是丟失，最終還是沒(méi)能找到。他們只好回家。

早晨醒來(lái)，鄰居的一位老太太為了給她的孩子治病，來(lái)找一個(gè)能讓她女兒幸福的圣誕禮物，這兩個(gè)孩子只好把自己心愛(ài)的鴿子送給她。沒(méi)想到，這只鴿子竟然突然變成了青色，成為了他們?cè)趬?mèng)里尋找的“青鳥(niǎo)”。后來(lái)仙女的女兒病終于痊愈了。

讀了《青鳥(niǎo)》，我知道了幸福是快樂(lè)、是友誼、是助人為樂(lè)、是默默奉獻(xiàn)。這才是真正的幸福。你只有用心體驗(yàn)生活中的快樂(lè)，幸福才會(huì)出現(xiàn)?！?/p>

讀《青鳥(niǎo)》的讀后感篇2

先來(lái)普及一下青鳥(niǎo)的各種知識(shí)：

青鳥(niǎo)在我國(guó)神話(huà)傳說(shuō)中為西王母取食傳信的神鳥(niǎo)?！渡胶＝?jīng)》中對(duì)于青鳥(niǎo)已有記載。但我想人們對(duì)于青鳥(niǎo)印象最深刻的應(yīng)該是唐·李商隱《無(wú)題》：“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看?！?/p>

今天，讀到的這本《青鳥(niǎo)》是來(lái)自西方國(guó)家比利時(shí)莫里斯梅特林克的作品。在西方，青鳥(niǎo)代表著快樂(lè)，還象征著對(duì)夢(mèng)想與希望的追求，被譽(yù)為幸福使者。

云南美術(shù)出版社的這本童話(huà)故事《青鳥(niǎo)》圖文并茂，16開(kāi)方形本，特別適合中童閱讀，當(dāng)然對(duì)于我這樣一顆童心盎然的母親來(lái)說(shuō)，這么美好的書(shū)籍實(shí)在是令人不忍釋手。先簡(jiǎn)單地介紹一下書(shū)籍的繪畫(huà)吧，畢竟繪圖對(duì)于本書(shū)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)非常重要的部分。近來(lái)閱讀到的云南出版社的童話(huà)故事書(shū)都是如此精致可愛(ài)，出版社為這些經(jīng)典作品精心繪制的全彩插圖都極具童心，可以這樣說(shuō)，捧起這樣一本童書(shū)，人不由得就童心泛濫起來(lái)。硬皮封面以及適宜的紙張大小，極易開(kāi)合的頁(yè)面，都會(huì)讓人對(duì)他們的書(shū)籍產(chǎn)生極大的好感。

羅嗦了這么多，主要是為了表達(dá)我對(duì)此類(lèi)型童書(shū)無(wú)盡的喜愛(ài)，帶著對(duì)書(shū)籍與童話(huà)題材的好感開(kāi)始閱讀，而故事本身又帶給你極大的驚喜，這樣雙重的享受是一個(gè)讀者獲得的最大的幸福。

《青鳥(niǎo)》是一個(gè)意義非常深刻的童話(huà)故事。閱讀完此書(shū)你的內(nèi)心也一定會(huì)充滿(mǎn)光明與溫暖。

故事講述的是一對(duì)伐木工兒女身上發(fā)生的故事。平安夜，貧窮的父母不能給兄妹兩人任何禮物，然而兩個(gè)孩子并沒(méi)有因此沮喪，他們即使是望著別人家的燈光也會(huì)感覺(jué)到幸福。于是他們得到了回報(bào)，一位仙女降臨，她的小女孩病了，要想讓她好起來(lái)，就必須讓她幸福，青鳥(niǎo)意味著幸福，兩個(gè)孩子去幫她尋找青鳥(niǎo)，從此踏上了尋找幸福的漫漫長(zhǎng)路。

那么幸福是真的就在遠(yuǎn)方嗎?當(dāng)兩個(gè)孩子經(jīng)過(guò)了一年的旅行之后，他們發(fā)現(xiàn)了青鳥(niǎo)的所在了嗎?他們發(fā)現(xiàn)了幸福真正的秘密嗎?

這個(gè)故事里的童話(huà)色彩是他們一路上的同伴，面包先生、水姑娘、糖先生、火先生、貓小姐、狗先生、還有重要的光之女，他們都被仙女賦予了生命，一路上伴隨兩個(gè)孩子前行，而這吵吵嚷嚷的一片，都各有各自的脾氣與性格，在路上發(fā)生了無(wú)數(shù)意想不到的情感與糾紛。當(dāng)然這里面也蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)人生道理，萬(wàn)事萬(wàn)物其實(shí)都有意義生長(zhǎng)，就看你是否用心品味。比如貓的狡詐狗的忠誠(chéng)，糖與水的愛(ài)情，水與火的斗爭(zhēng)，作者都寫(xiě)得妙趣橫生。

但故事最精彩的主題自然是幸福二字。如果一開(kāi)始光之女就告訴孩子們青鳥(niǎo)所在的地方，孩子們對(duì)于生活就失去了自己的道路，如果不讓孩子自己去嘗試，再好的建議都無(wú)濟(jì)于事?！皩⑷澜绲牡览砀嬖V孩子只需要花費(fèi)片刻時(shí)間，但用盡一生都不能真正理解，因?yàn)橹挥凶陨淼慕?jīng)驗(yàn)才是指引我們的光。每個(gè)人都應(yīng)該自己去尋找幸福。我們需要承受無(wú)盡痛苦，經(jīng)歷重重打擊，才能學(xué)會(huì)用心靈去感受單純而美好的快樂(lè)，才能得到幸福。”讀到故事結(jié)束時(shí)，就仿佛我們一個(gè)子觸到了仙女手杖上的那顆鉆石，它太耀眼，光芒一下子照進(jìn)了心靈。

自從從事兒童文學(xué)創(chuàng)作以來(lái)，我一次又一次為國(guó)外的經(jīng)典兒童文學(xué)所震撼，許多作品中所傳遞出的關(guān)于人類(lèi)內(nèi)心深處的美好，對(duì)于兒童這個(gè)特殊群體的呵護(hù)，絕非短期成就，它是歷經(jīng)了一代又一代有如魔法師般神奇的作者們所帶給人類(lèi)文化的一場(chǎng)最精致的盛筵，每次閱讀每次感動(dòng)每次贊嘆，神奇的想像力與完美的價(jià)值體現(xiàn)，都讓人不由地感謝這些人間最可愛(ài)的仙子們，他們帶著光來(lái)到世上，帶著愛(ài)走向人間，他們把最美好的一切說(shuō)給孩子聽(tīng)，讓孩子們?cè)谶@溫柔的呵護(hù)中幸福的成長(zhǎng)。我仍然想說(shuō)，讀讀童話(huà)吧，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。

《青鳥(niǎo)》讀后感(一)：找尋幸福

讀這本《青鳥(niǎo)》，我很容易的想起了王心凌的歌曲《羽毛》，里面有這樣的歌詞：“我覺(jué)得我是一只雪白的羽毛，向往著超越自己的渺小，成為寂寞城堡里關(guān)不住，能帶給人幸福的青鳥(niǎo)。”

不知道是不是巧合，不同的文化設(shè)定中，青鳥(niǎo)總寓意著幸福和美好。這本比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克所創(chuàng)作的長(zhǎng)篇兒童文學(xué)《青鳥(niǎo)》也不例外。

書(shū)中內(nèi)頁(yè)：回憶之鄉(xiāng)書(shū)中內(nèi)頁(yè)：夜之宮書(shū)中內(nèi)頁(yè)

書(shū)很美，書(shū)的出版方云南美術(shù)出版社用一張張插圖展示了小孩子們?cè)谧穼で帏B(niǎo)的過(guò)程中所遇到的種種奇遇。高顏值下是一個(gè)婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的故事，很適合小孩子們閱讀。

蒂蒂和米蒂是兩個(gè)很可愛(ài)的小朋友，圣誕節(jié)，他們因?yàn)樨毟F的家境，所以沒(méi)有得到期待的圣誕禮物。在平安夜，他們遇到了貝麗露恩仙女，仙女希望他們幫自己找到一只青鳥(niǎo)去解救生病的小女孩，還用神奇的魔法將糖、貓、狗、面包、水等變成了人和他們一起踏上了旅途。他們?nèi)チ嘶貞浿l(xiāng)，看到了思念已久、已經(jīng)離世的爺爺奶奶;去了夜之宮，克服了內(nèi)心的恐懼打開(kāi)了一扇扇大門(mén);去了墓地，知曉了死亡并不是終結(jié)……在這過(guò)程中，貓和各種物品展示了他們的弱點(diǎn)，而孩子們卻用勇氣、善良和堅(jiān)持找尋到了青鳥(niǎo)。

讀這本書(shū)，感覺(jué)有點(diǎn)像讀《愛(ài)麗絲漫游仙境》，充滿(mǎn)著曼妙。而更難能可貴的是，這部童話(huà)試圖以童話(huà)的方式，告訴孩子們很多人生的哲理。我印象中深刻的是兩點(diǎn)，一是書(shū)中很多次提到了“死亡”;二是珍惜當(dāng)下。當(dāng)然，也許孩子們?cè)陂喿x這本書(shū)中未必能有這種領(lǐng)悟，但相信隨著時(shí)間的推移，他們會(huì)真切的領(lǐng)悟到這些。

比如，蒂蒂和米蒂去回憶之鄉(xiāng)探訪(fǎng)爺爺奶奶和弟弟妹妹，爺爺奶奶就曾經(jīng)問(wèn)他們什么是“死亡”;他們?nèi)ノ磥?lái)之國(guó)遇到了自己即將出生的“弟弟”，弟弟告訴他們自己會(huì)帶著三種疾病并且最終會(huì)離世，他們會(huì)思索那弟弟來(lái)到人間還有什么意義;而在墓地中，他們充滿(mǎn)著恐懼面對(duì)“死亡”卻不期看到了美景，于是更若有所思。

蒂蒂和米蒂在經(jīng)歷了尋找青鳥(niǎo)之旅后，也終于認(rèn)識(shí)到了自己的幸福。雖然家里很貧窮，但擁有父母的愛(ài)，擁有健康和快樂(lè)，擁有善良、勇氣、奉獻(xiàn)和堅(jiān)持，那只幸福的青鳥(niǎo)其實(shí)一直就守候在自己的身邊。

書(shū)評(píng)的最后，想分享仙女的那番告白：

在這個(gè)世界上你所見(jiàn)到的一切都沒(méi)有起始，也不會(huì)結(jié)束。只要你把這句話(huà)記在心里，讓它伴隨你成長(zhǎng)，以后無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地，你都會(huì)知道該說(shuō)什么話(huà)，該做什么事，該抱有什么樣的希望。

讀《青鳥(niǎo)》的讀后感篇3

今天，我讀了一本叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)，對(duì)我感觸很深。

文章的主人公是：哥哥奇爾奇爾和妹妹米琪兒。他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦才找到能給人們帶幸福的青鳥(niǎo)。這篇文章的主要內(nèi)容是：一天，他們從巫婆嘴里得知：這個(gè)世界就要滅亡了，只有青鳥(niǎo)才可以拯救世界。并且告訴他們，在一個(gè)“快樂(lè)的世界”里，可以找到青鳥(niǎo)。最終，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了青鳥(niǎo)。

讀完這一篇，我深有體會(huì)：不管我們做什么事，都不要輕易放棄，常言道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”是呀，如果我們所有人都放棄了自己想做的事，會(huì)怎樣?最后，說(shuō)一句：“沒(méi)有自己做不成的，只有自己不想做的?！?/p>

我喜愛(ài)這本書(shū)，不管內(nèi)容還是別的，都很好，希望大家看一下。

讀《青鳥(niǎo)》的讀后感篇4

喜歡閱讀世界兒童文學(xué)經(jīng)典的讀者，可能沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)讀過(guò)《青鳥(niǎo)》。我被書(shū)中曲折的經(jīng)歷深深的吸引住了，一口氣讀完了它。它是最能打動(dòng)我們心靈的世界經(jīng)典童話(huà)，使我知道了什么才是真正的幸福。

《青鳥(niǎo)》講述了砍柴人的兒女——棣棣和咪棣為了仙女的女兒千辛萬(wàn)苦的尋找青鳥(niǎo)的故事。他們有奇妙的經(jīng)歷，他們有坎坷的旅程，歷經(jīng)重重困難，走過(guò)回憶國(guó)、夜之宮、幸?；▓@、未來(lái)世界、墓地……終于明白了一個(gè)道理，你只要給其他人幸福，那么，幸福就在你身邊。

讀了這本書(shū)，我的感悟很多。我知道了，幸福看得到，摸得著，用身心認(rèn)真去感受。我們每個(gè)人都尋找著自己的幸福，其實(shí)幸福并不難得到，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿，那幸福就在咫尺之間?！?/p>

棣棣和咪棣有著童稚的愛(ài)心，他們?cè)敢獍亚帏B(niǎo)——幸福送給鄰居的女兒。因?yàn)檫@樣，健康快樂(lè)的她就會(huì)把這份幸?；刭?zèng)給他們。讓他們也找見(jiàn)了幸福的真諦。

我們只要陽(yáng)光的身心，良好的心態(tài)，那么，好好體會(huì)，幸福的確就在”咫尺之間“。如果告訴我們世界上的全部智慧，只要花一點(diǎn)兒時(shí)間，可是要讓我們真正理解，需要花費(fèi)我們畢生的時(shí)間。因?yàn)樽约旱挠H身經(jīng)歷，才使我們唯一的指路明燈。我們給別人幸福，自己就會(huì)更幸福。棣棣在旅行中的發(fā)現(xiàn)，使他有了美好無(wú)私的愿望，他發(fā)現(xiàn)了光神美好的秘密，他的內(nèi)心充滿(mǎn)快樂(lè)和幸福，所以他看到的鳥(niǎo)的翅羽，也像天空一樣青。他看到的任何東西，都像青鳥(niǎo)一樣展翅飛翔。

《青鳥(niǎo)》宛如一只殷勤的青鳥(niǎo)，在成長(zhǎng)的生命的天空里，展開(kāi)了美麗的翅膀，引領(lǐng)著我們尋找著愛(ài)與幸福的方向。

讀《青鳥(niǎo)》的讀后感篇5

這本書(shū)主要內(nèi)容是：從前有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫咪棣，還有個(gè)叫棣棣。他們和貓、狗、面包、水、火……進(jìn)入了另一個(gè)世界，尋找著青鳥(niǎo)，因?yàn)榍帏B(niǎo)是幸福的象征!我最喜歡棣棣，因?yàn)樗赂覉?jiān)強(qiáng)，為了尋找幸福的真諦，即使?fàn)奚约海惨o鄰居太太千辛萬(wàn)苦地找青鳥(niǎo)?？墒撬麄兘?jīng)過(guò)一年的努力還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。回到家里，鄰居家的小女孩病了，想要棣棣的小鳥(niǎo)。棣棣大大方方地送給了她。突然，一個(gè)奇跡發(fā)生了，那只小鳥(niǎo)就是青鳥(niǎo)，他們高興極了!心中充滿(mǎn)幸福和快樂(lè)，看到鳥(niǎo)的翅羽像天空一樣青!

這個(gè)故事告訴我們：每一個(gè)人尋找自己的幸福，其實(shí)幸福并不是很難得的，只要我們心中常懷著無(wú)私、良好的意愿，那幸福就近在咫尺。

讀《青鳥(niǎo)》的讀后感篇6

最開(kāi)始知道“青鳥(niǎo)”，是在《三毛流浪記》里看到的。她說(shuō)，洪都拉斯是青鳥(niǎo)不到的地方，人們從沒(méi)聽(tīng)過(guò)他的名字，便也沒(méi)有夢(mèng)了。不知如今的洪都拉斯怎么樣了，有沒(méi)有被旅游熱潮所淹沒(méi)。畢竟，這是一個(gè)旅游熱情高漲的時(shí)代，而那里有著瑪雅古老文明。 在三毛的筆下，洪都拉斯的首都，得古西加爾巴的城市里一輛輛紅色公交在城市里穿行，他們有一個(gè)美麗的名字，便是“青鳥(niǎo)”。

可是這座城市，街邊充斥著乞討的兒童和苦難的人們。這是一個(gè)哀愁的城市，是離幸福很遠(yuǎn)的地方。 《青鳥(niǎo)》這本書(shū)在書(shū)架上放了很長(zhǎng)時(shí)間，趁著假期，終于把讀后摘記寫(xiě)完了。寫(xiě)得好與不好另說(shuō)，聊以解悶而已。 這是一本童話(huà)式的劇本，主要講述兩個(gè)窮人家的孩子，蒂蒂兒和米蒂兒在圣誕夜的一系列神奇遭遇。這本書(shū)是比利時(shí)作家莫里斯.梅特林克所寫(xiě)，他想象力奇特，以神話(huà)隱喻來(lái)表達(dá)現(xiàn)實(shí)情感，象征派戲劇的代表作家。

在青鳥(niǎo)這本書(shū)里，用到了大量象征手法。比如青鳥(niǎo)，象征著幸福。蒂蒂兒和他的妹妹在光明以及其他物體靈魂的幫助陪伴下，在夢(mèng)的迷霧中尋找青鳥(niǎo)。當(dāng)?shù)俚賰汉兔妹米哌M(jìn)記憶之鄉(xiāng)，第一次遇見(jiàn)了青鳥(niǎo)。他們?cè)谟洃泧?guó)之鄉(xiāng)見(jiàn)到了死去的爺爺奶奶還有弟弟妹妹們，在幸福時(shí)光中發(fā)現(xiàn)了廊檐下的青鳥(niǎo)。他的爺爺奶奶告訴他，只要每次蒂蒂兒他們想起死去的親人，他們就會(huì)從死亡的睡眠中醒過(guò)來(lái)。這只青鳥(niǎo)也是在他們的想念中緩緩醒過(guò)來(lái)的。在書(shū)里，這只鳥(niǎo)是山烏鳥(niǎo)，這種鳥(niǎo)通身黑色。當(dāng)他把青鳥(niǎo)帶離記憶國(guó)，以幸福為養(yǎng)料的青鳥(niǎo)又變成了它原本的黑色。在書(shū)的最后，夢(mèng)醒后的蒂蒂兒意外地發(fā)現(xiàn)，青鳥(niǎo)竟然就在自己家里。而家里這只青鳥(niǎo)，叫做斑鳩。百度百科上是這樣形容斑鳩的：背部一般為淺棕色，腹部往往呈粉紅色。大多數(shù)頸部有黑白交替的環(huán)，鳴聲為單調(diào)的“咕咕”聲。

只有幸福能夠讓鳥(niǎo)兒變成藍(lán)色。 在幸福樂(lè)園里，肥胖的幸福們大吃大喝，看起來(lái)快樂(lè)無(wú)比。這些肥胖幸福們有富翁的幸福，有虛榮心幸福，有無(wú)所事事幸福，有什么不懂幸福，他們每天大開(kāi)宴席，享受美食。而痛苦就住在隔壁，中間只隔著一道紗幕，正義從天上吹下來(lái)的風(fēng)，或者永恒從地下吹來(lái)的風(fēng)，每時(shí)每刻都掀起這道紗幕。他們?cè)谡x和永恒的面前脆弱不堪，在光明面前同樣弱不禁風(fēng)。一不小心，這些外形巨大的幸福們便墜入了痛苦的幽暗洞穴。

與之相對(duì)的是家庭領(lǐng)隊(duì)幸福，他們不管在窮人那里，還是富人那里，他們同樣熱忱真誠(chéng)，給人們帶來(lái)快樂(lè)。 未來(lái)王國(guó)里，一片純凈的藍(lán)色，所有未出生的孩子都聚集在這里，一邊等待出生，一邊準(zhǔn)備著帶給世界的禮物。有的是發(fā)明，有的是思想，也有的是疾病，是屠殺。他們同樣快樂(lè)焦急的等待著出生，還不知道活著的痛苦和歡樂(lè)。

陪著蒂蒂兒和米蒂兒去這些各種各樣王國(guó)的，是他家里各種各樣的動(dòng)物和物體：貓、狗、水、火、面包和糖。在寶石的幫助下，這些動(dòng)物們東西們的靈魂脫離自己的形體束縛，展現(xiàn)自己的生命。他們各有特點(diǎn)：貓狡猾聰明，狗忠誠(chéng)卑下，水溫柔，火脾氣火爆，面包軟綿綿，糖甜言蜜語(yǔ)。他們各有特色，吵吵嚷嚷，好不神奇! 狗是最讓人印象深刻的一個(gè)形象。他對(duì)主人愚忠，在困難面前誓死保護(hù)主人。主人對(duì)他惡聲惡氣，打他罵他，他倒覺(jué)得開(kāi)心。那樣一副面孔，比貓?zhí)搨位^的面孔還叫人惡心呢! 這本書(shū)的可讀之處，便在于，在純真的童話(huà)世界里，尋找幸福的初心。我想，蒂蒂兒和米蒂兒一定還希望女巫拿出寶石闖進(jìn)家里，邀請(qǐng)他們?nèi)ふ仪帏B(niǎo)! 如果有哪位找到那只鳥(niǎo)，請(qǐng)把鳥(niǎo)還給我們好嗎?為了我們今后的幸福，我們需要青鳥(niǎo)!

讀《青鳥(niǎo)》的讀后感篇7

我非常喜歡讀《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。

這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩名叫蒂蒂，今年十歲，女孩叫咪蒂，剛滿(mǎn)六歲。他們的鄰居是柏林考脫太太，她的女兒病得很重，需要青鳥(niǎo)。一天晚上，仙女讓蒂蒂和咪蒂去找能給人們帶來(lái)幸福的青鳥(niǎo)，他們戰(zhàn)勝重重困難，最終他們找到了青鳥(niǎo)。

我最喜歡蒂蒂和咪蒂，因?yàn)樗麄冇赂?、善?一次，他們?nèi)ヒ箤m尋找青鳥(niǎo)，無(wú)論夜神怎么嚇唬他們，他們一點(diǎn)也不害怕，最終還是打開(kāi)了最后一扇門(mén)，可惜他們沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。最后，他們回到家才發(fā)現(xiàn)原來(lái)蒂蒂的鴿子就是青鳥(niǎo)，蒂蒂趕緊把青鳥(niǎo)送到柏林考脫太太家，柏林考脫太太的女兒一看見(jiàn)這只青鳥(niǎo)，她的病就好了。

讀完了這本書(shū)，我知道了“幫助別人，快樂(lè)自己”這個(gè)道理!

讀《青鳥(niǎo)》的讀后感篇8

今天我讀了一本書(shū)，叫《青鳥(niǎo)》。

它主要講了樵夫的兒子狄狄爾和女兒彌蒂兒在圣誕節(jié)前夜夢(mèng)見(jiàn)仙女，她很像鄰居貝爾蘭戈太太，她要兩個(gè)孩子外出給她生病的孫女尋找青鳥(niǎo)。兄妹倆用仙女賜予的魔鉆，召來(lái)了面包，糖，火，水和貓狗等的靈魂，在光的引導(dǎo)下，他們相繼來(lái)到記憶之鄉(xiāng)，夜宮，森林，墓地，幸福樂(lè)園，未來(lái)王國(guó)等地尋找，然而青鳥(niǎo)找到后卻得面復(fù)失。 最終，他們?cè)谖磥?lái)王國(guó)捉到了青鳥(niǎo)，便告別朋友，返回家園。夢(mèng)醒時(shí)分，女鄰居貝爾蘭戈太太來(lái)借火種，并說(shuō)她外孫女病了，很想要狄狄爾籠中的小鳥(niǎo)。狄狄爾答應(yīng)把小鳥(niǎo)給她，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)籠中的鳥(niǎo)是藍(lán)色的，正是他們夢(mèng)中尋找的青鳥(niǎo)。貝爾蘭戈太太的孫女一見(jiàn)到青鳥(niǎo)，病霍然痊愈。后不慎失手，青鳥(niǎo)飛走了。小姑娘傷心痛哭狄狄爾勸慰她說(shuō)，還會(huì)把青鳥(niǎo)捉回來(lái)的。

假設(shè)青鳥(niǎo)是幸福，那幸福有時(shí)會(huì)很遙遠(yuǎn)，人們必須歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才能獲得。

讀《青鳥(niǎo)》的讀后感篇9

這本書(shū)的名字叫做《青鳥(niǎo)》。 青鳥(niǎo)是代表著幸福的鳥(niǎo)。有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫做奇爾奇爾，是哥哥，另一個(gè)叫做米琪兒，是妹妹。他們聰明、勇敢、善良，為了可以讓一個(gè)仙女的女兒得到幸福，在平安夜的晚上，他們一起去尋找青鳥(niǎo)。仙女給了奇爾奇爾一頂帽子，只要轉(zhuǎn)動(dòng)帽子上的鉆石，就可以看到不一樣的一切：變魔術(shù)的老婆婆變成了一位美麗的公主，周?chē)€有貓精靈、水精靈、火精靈、砂糖精靈......

在尋找青鳥(niǎo)時(shí)，他們?nèi)チ藨涯顕?guó)、未來(lái)國(guó)、夜宮、墓地跟森林，還本以為夜宮中的鬼和病魔有多么可怕，原來(lái)都是一些小怪物;在懷念國(guó)見(jiàn)到了自己去世的爺爺奶奶;在墓地時(shí)還以為會(huì)見(jiàn)到很多已經(jīng)去世的人，結(jié)果都是花草樹(shù)木......但是到最后沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，奇爾奇爾他們也只好回家了。但等到回到家后，才發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)原來(lái)在自己的家中。

每個(gè)人都在尋找快樂(lè)和幸福，但是幫助別人，才是自己最快樂(lè)，最幸福的時(shí)候。幸福其實(shí)就在我們的身邊。

讀《青鳥(niǎo)》的讀后感篇10

前幾天，老師給我們借來(lái)了比利時(shí)。梅克林克的代表作《青鳥(niǎo)》。我從中得到的深刻的道理。

故事是這樣的：在圣誕節(jié)的夜晚，奇爾奇爾和米奇爾家來(lái)了一位仙女，讓他們?nèi)フ仪帏B(niǎo)以為她的女兒患了重病。就這樣他們踏上了尋找青鳥(niǎo)的路程，并且送給他們一頂帽子，但是這個(gè)帽子很奇怪只要揮動(dòng)一下上面的鉆石，你就可以把東西的靈魂調(diào)出來(lái)。他們帶上貓、狗、光、水、糖面包一起去尋找青鳥(niǎo)，但是長(zhǎng)達(dá)一年的時(shí)間最終還沒(méi)有找到青年，他們沮喪的回到家中，發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在他們家青年把那個(gè)小姑娘的病治好的，青鳥(niǎo)卻飛走了。

我從這本書(shū)得到的道理是：嚇著自己喜愛(ài)的東西其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要人們懷著一顆無(wú)私善良的心幸福就會(huì)降臨。但是有人會(huì)問(wèn)幸福是什么?幸福是大家在一起熱熱鬧鬧的吃一頓團(tuán)圓飯，爸爸媽媽的幸福是讓你健康成長(zhǎng);清潔工的幸福是把街道掃得一塵不染;鳥(niǎo)兒的幸福是能在探空自由自在的飛翔!

老師們同學(xué)們：一定要珍惜眼前的幸福，不要讓眼前的幸福白白流失!

讀《青鳥(niǎo)》的讀后感篇11

最近，我讀了一本書(shū)《青鳥(niǎo)》，受益匪淺。

全文主要講述了樵夫的兒子棣棣和女兒咪棣，夢(mèng)見(jiàn)仙女向他們討青鳥(niǎo)給孫女治病，于是他們出門(mén)去找青鳥(niǎo)。他們和仙女還有十二個(gè)有了生命的物體走遍了懷念國(guó)、夜宮、森林和墓地，都空手而歸。早晨他們從夢(mèng)中醒來(lái)，鄰居來(lái)為生病的女兒討棣棣最喜歡的那只鴿子，棣棣爽快地答應(yīng)了，這時(shí)發(fā)現(xiàn)鴿子正是遍尋不得的青鳥(niǎo)。生病的小姑娘一見(jiàn)青鳥(niǎo)立刻恢復(fù)了健康，但不慎讓青鳥(niǎo)飛走了。棣棣卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)小姑娘說(shuō)：”一定可以找回來(lái)的?！?/p>

文中青鳥(niǎo)包含著幾層象征意義，它是獨(dú)一無(wú)二的人類(lèi)幸福的體現(xiàn)者，它又包含著大自然的奧秘。因此它既體現(xiàn)著人類(lèi)精神的幸福，同時(shí)又體現(xiàn)著人類(lèi)物質(zhì)上的幸福，它既關(guān)系到現(xiàn)實(shí)生活，又關(guān)系到未來(lái)生活。作者用具體的事物來(lái)表達(dá)抽象的概念，告訴讀者，幸福其實(shí)就在我們身邊。即使會(huì)得而復(fù)失，也一定會(huì)再找到。并且，給予別人幸福，我們才會(huì)最接近幸福。

在生活中，我總是會(huì)看到一些關(guān)于中學(xué)生跳樓自殺的新聞，原因無(wú)非就是”父母整天嘮嘮叨叨的煩死了“、”這個(gè)世界真討厭?；钪胬邸啊@類(lèi)人，總是無(wú)法真正理解周?chē)私o自己的關(guān)懷和愛(ài)，總是在懷疑自己不幸福并且對(duì)別人的幸福羨慕不已。然后選擇最極端的方式抹殺掉自己親朋好友的幸福。這是多么愚蠢多么可憎的行為!而那些與前面提到的人截然不同的義工呢?他們對(duì)別人伸出援手，捧回快樂(lè);給予別人小幸福，收獲回大幸福。他們并不是多么特別的人物，但他們善于發(fā)現(xiàn)自己身邊的幸福，能夠與別人分享自己的幸福。這才是我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)的。

聰明的你，發(fā)現(xiàn)你身邊的幸福了嗎?學(xué)著做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人吧，發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓生活更多姿多彩!

讀《青鳥(niǎo)》的讀后感篇12

青鳥(niǎo)這個(gè)故事講述了：一個(gè)少女到懸崖上采花，一不小心掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)?；哪?、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(zhǎng)階段?；秀?、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗快樂(lè)。

這是一部迷人的夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。它讓我感到快樂(lè)、恐慌，還有悲傷。但最重要的是根鳥(niǎo)堅(jiān)強(qiáng)的斗志令我十分感動(dòng)與佩服。