《草房子》的讀后感13篇
《草房子》的讀后感范文13篇
《草房子》這本書里,他沒有任何令人厭惡的世俗,也沒有一些勾心斗角,卻有的是快樂、美、童真無邪的純真童年。今天小編就與大家分享《草房子》讀后感,僅供大家參考!
《草房子》的讀后感精選篇1
可愛的桑桑、光頭“禿鶴”、漂亮的紙月、由富變窮的杜小康、還有……這些人物給我了不同的印象,主角桑桑有時搞笑,有時悲傷,但是,給我的印象卻是敬佩,他在人群中表現(xiàn)出了他與眾不同的地方,和麻油地人人都討厭的“老太婆”秦大奶奶凝造了一種親人都比不上的情感,與從江南來的頑皮小孩細馬成了一對好朋友,還變成了老師的“小郵差”……真是讓人敬佩!
讀完這本書后,我被深深的感動了,同時,也狂笑不已,感動是因為將一輪老師與白雀的情感沒有到最后,而我狂笑不已是因為秦大奶奶的雞、鴨和鵝跑進教室拉粑粑、擾亂課堂秩序,害的校長抬不起頭來。
當(dāng)我讀完這本書的第二天,我忍不住的拿起那本書,輕輕地感嘆道:“感情的力量真的是無比的!”我愛看《草房子》這是一本感人+幽默=十全十美的書。
《草房子》的讀后感精選篇2
《草房子》這本書里,他沒有任何令人厭惡的世俗,也沒有一些勾心斗角,卻有的是快樂、美、童真無邪的純真童年。這些卻是展現(xiàn)在油麻地小鎮(zhèn)上的純真童年。
在油麻地上,有一個喜歡榮譽的油麻地小學(xué)的校長桑喬,在許多集體活動都力爭第一;有一個喜歡胡思亂想的小男孩桑桑,是校長的兒子,干過讓人哭
笑不得的傻事;也有一個走不出情感陰影的男老師蔣一輪,曾經(jīng)深深地喜歡著一個多才多藝、亭亭玉立的女孩白雀,那個女孩也喜歡他,最后卻都被迫成親……
所有的故事都是圍繞著桑桑,這個男主角的。在這本書中,人們可以讀出所有孩子的純真童年,他們都有過一陣光彩照人的往事,也都有一段悲苦心酸
的苦日子。但,無論是怎么樣的往事,怎么樣的苦日子,它們都是純真的,也都是純真童年中的其中一段。是的,純真不一定是光彩照人的,不一定是絢麗
多彩的,也不一定是快樂的。悲苦心酸的苦日子卻是更高一層的純真境界,因為只有這段苦日子,才能讓孩子們更懂得珍惜,珍惜現(xiàn)在眼前擁有的。但人生
路上也必須得有美麗、快樂,否則人生就不精彩了!俗話說,酸甜苦辣,樣樣齊全。
人生道路,不應(yīng)該只有苦日子,也不應(yīng)該只有美麗往事,而應(yīng)該經(jīng)歷所有的人生味道。
《草房子》的讀后感精選篇3
我懷著好奇的心情讀完了《草房子》這本書,跟隨主人公體驗了他這六年的小學(xué)生活,體會了桑桑的喜、怒、哀、樂。
桑桑從一個搞笑的調(diào)皮蛋慢慢變成一個成熟、堅強的孩子。他快要走的時候,向全校的人都一一告別了。桑桑無法告別的是紙月,因為紙月已經(jīng)不再那所學(xué)校了。但是紙月在桑桑的心里,桑桑感覺到無論他走到哪,紙月仿佛在看著他。真所謂“光陰似箭,日月如梭”,快樂的童年生活很快就過去。所以,我們都要珍惜現(xiàn)在,珍惜生活。
每當(dāng)我讀到“他吃力地背起柳柳,沿著臺階,一級一級的爬上去。不一會兒,冷汗就大滴大滴的從他的額上滾了下來”時,我既感動又慚愧,感動的是,桑桑身患重病,還堅持照顧妹妹,不叫苦也不叫累;慚愧的是,平時我一點小痛就叫個不停。所以,我們要向桑桑學(xué)習(xí)。
《草房子》的讀后感精選篇4
《草房子》刻畫了一個個個性鮮明的人物,其中禿鶴那篇令我深有感觸,讓我來給你講講。
禿鶴是一個沒有頭發(fā)的男孩子,因此經(jīng)常被嘲笑。還有同學(xué)摘下他的帽子故意笑他,他的心靈受到了沉重的打擊。他想有朝一日我一定要報仇!終于機會來了,學(xué)校要為其他學(xué)校表演,要求每個同學(xué)都參加,老師不讓禿鶴去,但他堅決去了,導(dǎo)致學(xué)校給別人留下了壞印象。
我想,即使是再讓人討厭,再壞的人也有他的尊嚴(yán)。過分的讓人生氣,踐踏別人的尊嚴(yán),那結(jié)果一定是可悲的,別人一定會爆發(fā)出來報復(fù)你。
但禿鶴做的對嗎?他故意讓學(xué)校丟臉對嗎?也不對!即使別人對你造成了傷害,你也不該報復(fù)別人,別人對你造成了傷害是別人不對,但你對別人造成傷害就是你的錯了,要有一顆寬恕的心。
大家都來讀讀《草房子》吧,從中學(xué)會尊重他人。
《草房子》的讀后感精選篇5
有一本書名叫《草房子》,它主要講了:有一個小男孩名叫桑桑,他是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子,他十分調(diào)皮,經(jīng)常捉弄人,把同班同學(xué)杜鶴的名字改成了禿鶴,害的杜鶴很生氣,好幾天不理桑桑,還經(jīng)常逃課??墒呛髞?,班上來了一個名叫紙月的女孩,她與桑桑截然不同,桑桑上五節(jié)課至少要逃三節(jié)課,而紙月卻能全部上完。桑桑看到紙月這樣努力,很慚愧覺得自己不應(yīng)該再逃課了,就努力的改正自己身上的缺點,終于成為老師和學(xué)生的榜樣。
書中桑桑的知錯就改感動了我。這令我想起了上幼兒園時發(fā)生的一件事。那天我們班的同學(xué)來的都比較遲,而徐文熙來的卻很早。到了中午的看書時間,劉錦華卻發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡的一本書不見了,他著急的哭了起來。大家一起幫他找可還是找不到。最后老師發(fā)現(xiàn)是徐文熙拿走了。老師很耐心地對徐文熙說:“借別人的東西可以,但不可以沒經(jīng)過別人的同意就拿,這樣直接拿走,人家找不到會很著急的?!毙煳奈醯拖铝祟^。老師又說“下次不要再隨意拿別人的東西了?!毙煳奈觞c了點頭。從那以后,徐文熙變成了一個很懂禮禮貌、凡事愛征求別人意見的好學(xué)生!
通過這本書我知道了不管你犯了多大的錯誤,只要肯改,都是好樣的。
《草房子》的讀后感精選篇6
這是一本講究品味的少年長篇小說,男孩桑??炭嚆懶模K身難忘的六年小學(xué)生活,這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
我覺得桑桑是一個很調(diào)皮的孩子,總是動這個動那的,有一次還把蚊帳做成漁網(wǎng)捕魚之后被蚊子叮地一塊一塊的?;蛘?,就是全身裹著剛洗好,曬干的棉被,跳到河里去,試試是什么感覺。
一想到這些我就想笑,呵呵。還有禿鶴,其實他叫陸鶴,但他是個禿子,所以很多人都喜歡這樣 ,而禿鶴自己也習(xí)慣了。后來,他想了個壞主意,如果有人要摸他頭,就得付點東西要么是一塊糖,要么借他橡皮或鉛筆用半天才行呢??磥矶d鶴也挺淘氣的!
我好羨慕,我希望也能像他們一樣開心就好了!
《草房子》的讀后感精選篇7
讀了《草房子》這本書,我知道了桑桑是一個非常可愛、善良的好孩子。他的爸爸老是跟秦大奶奶不和,但是秦大奶奶為了救小女孩,她不顧一切的去救小女孩,差點把命丟了,她追南瓜時也掉到水里結(jié)果被淹死了。
桑桑經(jīng)常幫助杜小康,杜小康和他的父親一起做起了買賣,但是杜小康和他的父親又失敗了,而且還賠了一些錢。桑桑還是繼續(xù)鼓舞他,讓他趕快掙些錢去學(xué)校上學(xué)。杜小康想出了一個辦法去掙錢,可沒想到,他倆竟然又失敗了。
我感到杜小康是一個書迷,而桑桑則是一個天生好動的小男孩?!恫莘孔印愤@本書沒有任何夸張的比喻,只是敘述了一個普普通通的一個人的生活和經(jīng)歷,也讓我體會到了真實的力量。
《草房子》的讀后感精選篇8
一直覺得,他營造的氣氛很優(yōu)美,很優(yōu)美。
童真,在他的書中,被一筆一劃,一字不漏地記錄了下來。他讓我們看到了,鄉(xiāng)野的孩子們,油麻地小學(xué),童年中雞毛蒜皮的小事,乃至人命關(guān)天的大事,從勤奮自強的陸鶴身上,機靈聰慧的桑桑身上,靈秀善良的紙月身上,一對苦苦遙望的戀人——蔣一輪老師和白雀姐姐……全書以桑桑的眼光,友情,愛情,親情……擴大乃至整個童年,充分描述出了那點小心思,小倔強,小自強,泡沫般的小快樂……還有那閃著光的生命活力。
作者曾說過,“我的空間里到處流淌著水,我的作品皆因水而生?!辈莘孔?,也可以說是一個關(guān)于水的故事。桑桑家附近有條大河,年復(fù)一年,波濤翻滾?!拔壹易≡谝粭l大河邊上。這是我最喜歡的場景,我竟然在作品中不止一次地寫過這個迷人的句子?!鄙I5母赣H,是油麻地小學(xué)的校長。這讓我不禁有一時的驚愕,也許,他描述的,就是自己的童年吧,不然怎會如此傳神,逼真?“我的父親做了幾十年的小學(xué)校長,他的工作是不停的調(diào)動的,我們的家是隨他而遷移的?!边@句話,充分證明了我的猜測,可我究竟是一時有些傷感。
作者筆下的童年,如流水般,翻滾著,隨著波濤,在浪花的拍打中,飄流至遠……
《草房子》的讀后感精選篇9
暑假里我讀了《草房子》這本書,給我留下了深刻印象。
書中,桑桑是一個聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜給鴿子做了家、把蚊帳做成漁網(wǎng)來捉魚蝦、夏天穿著大人的棉襖作莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當(dāng)什么來用……
然而,每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后,過一段時間老毛病又犯了,母親的責(zé)罵對他一點也不起效果。
桑桑他們班的班長是杜小康,家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕,可是因為家里的突變,使他不能上學(xué),而要離開油麻地,去400公里以外的地方養(yǎng)鴨。在杜小康走之前,他痛苦而傷心的說“我要上學(xué)?!鄙I1簧钌畹母袆恿?,當(dāng)時他哭了,桑桑也哭了。
而且,杜小康還是一個誠實、敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次,杜小康和桑桑在稻草堆邊玩火,結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長問是誰干的,杜小康和桑桑猶豫不決,最終還是杜小康站出來承認(rèn)了錯誤。就因為這桑?;丶液蟊凰职帧PiL打罵了一頓呢。
陸鶴因為沒有長頭發(fā),被大家稱為“禿鶴”經(jīng)常被大家笑話。但是,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰說沒有頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書,我懂得了許多做人的道理:使我認(rèn)識了許多天真可愛的孩子;
我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間,應(yīng)該友好相處……
從今往后,我一定學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神,發(fā)奮讀書;一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心,相信自己會成功;我一定回學(xué)校紙月尊敬長輩……,總之這本書中的每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點,我一定會努力的向他們靠近的,爭做一個優(yōu)秀的四好少年。
《草房子》的讀后感精選篇10
綠色的蘆蕩,金黃的麥地,苦澀的艾草,玩耍的孩子……這一切景象,都在曹文軒伯伯筆下的這本長篇小說《草房子》中流淌了出來。
《草房子》這本小說,講的是故事主人公桑桑在小學(xué)六年經(jīng)歷過的事情。禿鶴、紙月、細馬、杜小康、白雀、秦大奶奶,這些人和他們生活中發(fā)生的事,就像流水般輕輕漫過我的心頭,卻留下了抹不掉的痕跡。
故事中最奮發(fā)圖強的是杜小康。他在衣食無憂時,成績優(yōu)異,敢作敢當(dāng)。當(dāng)家境急轉(zhuǎn)直下,不能供他繼續(xù)讀書時,他起先又哭又鬧,甚至還因為想要讀書去偷別人的課本……而當(dāng)他后來去放鴨、做小買賣時,目的也只有一個:要去讀書。甚至到了最后,他們家代代引以為傲的大紅門也因為還債落到了別人手中,他依然不放棄自己的希望。從他的身上,我學(xué)到了許多東西:在富有時不要浪費,在貧窮時不要卑微,盡自己所能,克服種.種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難,只有刻苦,勤奮,對生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。 故事中最震顫人心的是秦大奶奶。她是一位頑固的老太太。學(xué)校侵占了她的地,開始修建學(xué)校。一開始,她總是不走,留在學(xué)校里,還把自己養(yǎng)的雞、鴨、鵝隨意放養(yǎng)在校園,找了不少麻煩。但在她冒險救了落水的喬喬后,她發(fā)生了巨
大的改變。比如,幫忙看守菜園、為女孩子扎小辮、染指甲……但是,她卻因為學(xué)校的一個南瓜,掉到水里淹死了??吹竭@里,我深受感動。是什么讓她發(fā)生了如此大的變化?是油麻地人給她的愛,也是她那顆感恩的心。淳樸、關(guān)愛、感恩,改變了秦大奶奶,讓她不再像以前那樣孤獨。
讀完了《草房子》,我明白了:童年就是一座充滿陽光的草房子,她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪,是一切美好的存在。她美得寧靜、悠遠,而且永恒。
這是一本有魔力的書,是一本我想永遠珍藏的書!
《草房子》的讀后感精選篇11
暑假期間,我讀了《草房子》這本書,故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象,她為身患不治之癥的桑桑點亮了對生活的熱愛,就像一只燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭,它的火光點亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭,這便是在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。
我記得曾經(jīng)有一個類似的故事,那是一篇史鐵生寫的文章,叫《秋天的懷念》。寫的是他雙腿癱瘓的時候,對生活失去了信心,他的母親想讓他通過看花來散散心,并喚起他對生活、生命的熱愛??上?,當(dāng)史鐵生和母親要出發(fā)之際,他的母親就去世了,他也終于明白了母親的一番苦心,決定要好好活下去
這些故事給了我很大的啟發(fā),試想一下,假如你的一個朋友也失去了對生活的熱愛,你會怎么做?我們是否也可以為別人點亮對生活的熱愛呢?不需要花太多的精力,太多的財物,太多的時間,只要把自已的對生活、生命的熱愛之光分給別人一點,我們的圈子就會越來越大,熱愛生活與生命的人也會越來越多。有一天,你會突然發(fā)現(xiàn),原來自己當(dāng)初只在那個小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦,卻沒有發(fā)現(xiàn)外面的這個大世界是多么美好!
往往當(dāng)我們失去對生活、生命的熱愛的同時,我們會抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中,卻沒有想過要為自己,為別人,為值得努力奮斗的目標(biāo)活下去。正因為如此,像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人一點的熱心的人出現(xiàn)了,他們在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。我們也應(yīng)該加入到這個行列當(dāng)中來,為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心!
如果有一天你的身邊有了一個像桑桑、史鐵生當(dāng)初那樣失望、絕望的人,你會怎么做?是當(dāng)一個旁觀者還是做一個溫幼菊老師那樣的人?現(xiàn)在還不知道,但我們會從心里默默地尊敬那些曾經(jīng)給予別人光芒的人……
《草房子》的讀后感精選篇12
《草房子》的主要人物有:桑桑、禿鶴、阿恕、細馬、杜小康等人,主要講述的是一個叫桑桑的小孩在一個學(xué)校上學(xué),他就住在這個學(xué)校,因為他爸爸是這個學(xué)校的校長。
在上學(xué)期間發(fā)生了很多事情,桑桑為蔣一輪和百雀送信;杜小康因家里發(fā)大水而破產(chǎn),就跟他爸爸去養(yǎng)鴨子了……或許我們學(xué)校曾經(jīng)也發(fā)生過類似的事情,只不過我們沒有留意到這些而已。而往往是這些事情讓我們的生活更加豐富多彩,更能讓我們銘記這些童年的快樂時光。
讓我印象最深的的人物是主人翁桑桑,他生了一場很重的病,但他勇敢地挺了下來,最后他的病終于治好了。在治病期間,他每天都要堅持喝中藥,而藥是非??嗟模€是堅持喝,從來每有忘喝一次。我想,如果換成我的話,我恐怕很難能夠堅持下來喝藥,而且是那么苦的藥。最后,桑桑的病治好了,但他不得不離開這個讓他留戀的地方,去一個很遠很遠的地方,可能不會再回來了……
我們一定要珍惜我們的童年時光,讓更多美好的記憶留在我們的心中,一定要像書中的桑桑一樣,勇敢堅強,積極樂觀。
《草房子》的讀后感精選篇13
吳老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)了一本書——《草房子》,我們都非常喜歡看。《草房子》是曹文軒寫的一部小說,很厚,但是我一下就看完了。看完這部小說,給我感受最深的是人性的善與美。
陸鶴,是一個禿子,因此他被同學(xué)們叫做“禿鶴”。他受不了同學(xué)們對他的嘲笑,在試了許多偏方但頭發(fā)仍然不長的情況下,就戴了一頂帽子??墒峭瑢W(xué)們很想再看到他的凸腦袋,就把他的帽子摘下來,聯(lián)伙把他的帽子拋到他夠不找的地方。陸鶴的自尊心受到了傷害。孩子畢竟是孩子,他的同學(xué)們當(dāng)時只是為了取樂,怎么會想到他的難處?我認(rèn)為家長應(yīng)該與孩子多溝通,告訴孩子們換位思考的方法,使孩子們能夠尊重他人,不拿別人的弱點和缺點開玩笑。
紙月,是一個文靜,善良,美麗,能寫一手好字的女孩,她很謙遜,這是她令我喜歡的地方。當(dāng)今許多孩子,被老師一夸就沖昏了頭腦,就是“一夸就不知道自己姓什么了”。只有謙虛才能看到進步,人一驕傲就容易不思進取。
蔣一輪,是笛子吹得很好,對學(xué)生極負(fù)責(zé)的老師。他喜歡白雀,兩人經(jīng)常通信,但是白雀的父親卻不讓白雀嫁給這個窮書生,給她介紹了一個富人,于是蔣一輪又去別的地方找了一個姑娘,他們相處的不錯,于是結(jié)婚了。但就在此時白雀和她的父親看出那個富人品德惡劣,這時白雀想到了蔣一輪,她不知道蔣一輪已經(jīng)結(jié)婚了,于是又讓桑桑給蔣一輪送信。他知道,既然自己已經(jīng)結(jié)婚了,就不能辜負(fù)背叛現(xiàn)在的妻子。我從他身上看到了強烈的責(zé)任感。我認(rèn)為:既然結(jié)婚了,就要對對方負(fù)責(zé),要么就別結(jié)婚。
秦大奶奶,沒子女,老伴與她一生的奮斗,就是為了擁有一片風(fēng)水好的地??赡瞧刂車且凰鶎W(xué)校,而她的房屋又不好看,校長為了使校園整潔,美觀,就多次提出給她換個地方,但秦大奶奶不換,這地可是她和老伴多年辛苦勞作才換來的寶地。于是學(xué)校讓幾個大漢把她抬到了新居,但她又回到了原來的住處。于是她和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生了強烈的沖突。后來,她為救一個失足掉到水里的小女孩而自己救出她后因無力上岸差點被淹死,人們覺得她是很善良的。人們的關(guān)愛也讓她有了改變,從中我看到了人間久違的真情。
杜小康是一個學(xué)習(xí)很好,家境很不錯的孩子,他以自己的家庭資產(chǎn)而自豪。然而“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福”,杜小康的父親——杜雍和在一次坐船運貨的過程中出了意外,貨全濕了,而杜雍和也因此落下了毛病,他們家因此負(fù)債累累。面對家庭的突然變故,杜小康曾灰心過,但他還是勇敢地接受了,幫父親養(yǎng)鴨子,在學(xué)校門口擺起了小攤。他的堅強,使我震撼。細馬是一個很有情義的孩子,寒冬時節(jié),為了給父親治病,他為父親刨柳根,而且全挑好的,那么小的孩子,不因寒冷與疼痛而罷手,只希望父親可以早日康復(fù)。當(dāng)母親因癡呆而失蹤時,他歷經(jīng)千辛萬苦找到了母親。我真自愧不如,看了之后,我才想起平時要多幫我媽做事,現(xiàn)在我每天洗碗,疊被子,我正學(xué)著做飯呢!溫幼菊是一位溫柔,善良的女老師,當(dāng)桑桑得鼠瘡就要死時,她發(fā)自內(nèi)心鼓勵桑桑要堅強。在這本書中,我看到了人性的美,再跟當(dāng)今社會的人一對比,兩種人給我的感覺真不一樣啊。我希望自己能像小說中的人一樣,能給別人留一個好印象,送去一份好心情。