《難忘的一課》這本書(shū)的故事講述了作者愛(ài)國(guó)的事情。下面就是小編給大家?guī)?lái)的《難忘的一課》讀后感范文，希望大家喜歡!

　　《難忘的一課》讀后感范文一

　　在五年級(jí)語(yǔ)文課本中，第五單元，有著這樣一篇讀來(lái)讓人為之一顫的文章——《難忘的一課》。故事講述了作者愛(ài)國(guó)的事情。

　　事情發(fā)生在臺(tái)灣光復(fù)不久，作者在臺(tái)灣高雄的一所鄉(xiāng)村小學(xué)內(nèi)，看到了一位年輕的臺(tái)灣教師在同孩子們一起來(lái)學(xué)習(xí)我們中國(guó)的語(yǔ)言文字。后來(lái)臺(tái)灣老師帶著作者去看了看小禮堂，看到了幾幅中國(guó)偉人像而有感而發(fā)。

　　文中說(shuō)以前小禮堂掛出來(lái)的都是日本人像，而現(xiàn)在，1945年，臺(tái)灣光復(fù)不久，那里的人們就迫不及待的把日本人的畫(huà)像摘下來(lái)，換成中國(guó)的偉人像。是什么讓臺(tái)灣人民希望早日回到祖國(guó)的懷抱呢?是什么使臺(tái)灣的人民那么迫不及待的就把日本人的畫(huà)像換成中國(guó)人的偉人像呢?又是什么驅(qū)使臺(tái)灣人民那么認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)我們中國(guó)的語(yǔ)言文字呢?是一顆心，一顆中國(guó)心，一顆摯熱、滾燙的中國(guó)人民的心!

　　日本是一個(gè)好戰(zhàn)的民族，曾經(jīng)對(duì)許許多多的國(guó)家進(jìn)行過(guò)侵略。對(duì)此，很多國(guó)家對(duì)日本仇恨在心，認(rèn)為日本人是一群冷血?jiǎng)游?，只?huì)拿起手中的武器，他們不知道失去親人的悲痛心情;不知道一個(gè)國(guó)家不能早日統(tǒng)一是怎么樣的一種滋味;不知道國(guó)家亡國(guó)的危險(xiǎn)。他們什么都不知道，只知道戰(zhàn)爭(zhēng)，只知道挑起戰(zhàn)爭(zhēng)!來(lái)滿足人們打仗的欲望和擴(kuò)大國(guó)土的目的。

　　日本人是兇殘的，也是貪心的。明明白白的是屬于我們國(guó)家的土地，偏偏讓他們給搶走了，還用自己國(guó)家的管理方式來(lái)管理我們的國(guó)家的人，不尊重別人的習(xí)慣。

　　作為一個(gè)民族，應(yīng)該尊重其他的民族，做人也是一樣，應(yīng)該互相尊重。你尊重了別人，別人才會(huì)來(lái)尊重你。

　　《難忘的一課》讀后感范文二

　　前幾天我們學(xué)習(xí)了《難忘的一課》這篇課文，我被臺(tái)灣人民熱愛(ài)祖國(guó)的深感情和強(qiáng)烈的民族精神所感動(dòng)。

　　課文主要寫(xiě)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，”我“在臺(tái)灣一所鄉(xiāng)村小學(xué)見(jiàn)到了一位年輕的教師，認(rèn)真的教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)的文字——”我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！半m然老師寫(xiě)的很吃力，讀的也不大熟練，但是”我“能深刻體會(huì)到老師是用”心“在”寫(xiě)“，用”心“在”讀“，”我“也被老師的真情所感動(dòng)，也跟著他們一起朗讀，下課時(shí)老師有好的對(duì)”我“說(shuō)：”他的國(guó)語(yǔ)講得不好是因?yàn)槿毡救私y(tǒng)治不許講國(guó)語(yǔ)，并且領(lǐng)“我”參觀了掛著歷代偉人圖像的禮堂，聽(tīng)著看著我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了?！?/p>

　　這就是中國(guó)兒女摯愛(ài)祖國(guó)的一片深情，雖然日本統(tǒng)治了整整50年，但他們無(wú)時(shí)無(wú)刻也沒(méi)有忘記：”我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！白詈?jiǎn)單的話語(yǔ)，卻表達(dá)了他們最真摯的感情。的確臺(tái)灣是中華民族不可分割的一部分。海峽兩岸的同胞永遠(yuǎn)骨肉相連。多希望祖國(guó)統(tǒng)一的那一天早日到來(lái)，讓我們共同高聲吟唱”我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！?/p>

　　現(xiàn)在我們要珍惜來(lái)之不易的美好生活，努力學(xué)習(xí)將來(lái)為祖國(guó)的強(qiáng)盛做出貢獻(xiàn)。

　　學(xué)完這篇課文聯(lián)想到自己的所做所為我感到慚愧，我由臺(tái)灣教師認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度和同學(xué)努力學(xué)習(xí)的精神想到自己平時(shí)寫(xiě)作業(yè)和做題，總是寫(xiě)的龍飛鳳舞，記得有一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)有同學(xué)找我玩，我想草草寫(xiě)完就行了，反正我也寫(xiě)了。我決定從此以后以臺(tái)灣教師為榜樣，認(rèn)真寫(xiě)每一個(gè)字，每一道題。

　　《難忘的一課》讀后感范文三

　　這篇課文主要講了作者一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，來(lái)到了一所臺(tái)灣小學(xué)，聽(tīng)了一節(jié)祖國(guó)文字的課，老師和學(xué)生的愛(ài)國(guó)情意讓作者深深的感動(dòng)，其次也表達(dá)了一種熱愛(ài)祖國(guó)的深厚情感和強(qiáng)烈的民族精神，尤其是對(duì)”我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)“這句話記憶猶新。

　　我從周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)中讀懂了：”我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)“是一種責(zé)任;我從胡錦濤爺爺參加世界首腦會(huì)議拍照后，他揀起腳下的中國(guó)國(guó)旗圖標(biāo)，我讀懂了：”我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)“是一種自覺(jué);我從這回日本要侵略釣魚(yú)島，中國(guó)人拒買日貨讀懂了”我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)“是一種決心。

　　”空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦“我們中國(guó)人還沉浸在四大發(fā)明的榮耀中，我們雖然發(fā)明了火藥，但被外國(guó)列強(qiáng)放入槍、炮中，攻打我們國(guó)家，我們雖然發(fā)明了指南針，但被八國(guó)聯(lián)軍運(yùn)用在航海上，侵略了中國(guó)。為了讓祖國(guó)強(qiáng)大，我們中國(guó)人要團(tuán)結(jié)起來(lái)，自強(qiáng)不息。學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)讓祖國(guó)更加強(qiáng)大，警察要把小偷、壞蛋全部抓起來(lái)，不讓他們用不好的行為來(lái)腐敗國(guó)家……

　　一百年前梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：”今日中國(guó)全靠青年，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年雄于世界，則國(guó)雄于世界“，而各行各業(yè)的人都用自己的方式來(lái)愛(ài)國(guó)。

　　我們應(yīng)該從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，使我們祖國(guó)繁榮昌盛，也只有這樣中國(guó)才能進(jìn)步，才能更好的發(fā)展，才能強(qiáng)大：也只有這樣中國(guó)才不會(huì)被別的國(guó)家侵略，才不會(huì)挨打，才會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，中國(guó)人才會(huì)永遠(yuǎn)自豪地說(shuō)”我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)!“

　　《難忘的一課》讀后感范文四

　　”我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！斑@句話，使我深深地感動(dòng)了。

　　這句話出自《難忘的一課》這篇文章。主要講了作者在臺(tái)灣”光復(fù)“后，到一所鄉(xiāng)村小學(xué)，看到一位老師在教同學(xué)們國(guó)語(yǔ)?！蔽沂侵袊?guó)人，我愛(ài)中國(guó)。“作者跟著他們一起朗讀。下課后，作者在老師的帶領(lǐng)下，在禮堂里看到了中國(guó)偉人畫(huà)像，作者被深深地感動(dòng)了。

　　和作者一樣，我也被深深地感動(dòng)了。臺(tái)灣人民是多么熱愛(ài)自己的祖國(guó)的文字啊!在以前，臺(tái)灣人民被日本統(tǒng)治著，說(shuō)著日本的語(yǔ)言。雖然他們被日本統(tǒng)治著，但他們的心還是屬于中國(guó)的。如今，他們終于能正大光明地做中國(guó)人了。我也為他們感動(dòng)高興。

　　臺(tái)灣有著一段并不美好的往事。自從 1894 年日本侵略朝鮮并向中國(guó)挑釁引發(fā)”中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)“后。因?yàn)榍宄瘮?，?zhàn)爭(zhēng)失敗了。在 1895 年被迫簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約《馬關(guān)條約》，將臺(tái)灣割讓給日本。臺(tái)灣被日本人統(tǒng)治了 50 年!日本人采用各種手段奴役臺(tái)灣人民，使臺(tái)灣人民受盡了精神上的折磨。直到 1945 年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，才歸還中國(guó)。

　　1949 年新中國(guó)成立后，臺(tái)灣能夠回歸祖國(guó)成了兩岸人民最大的心愿。

　　我也從心底希望臺(tái)灣能夠早日回歸祖國(guó)。臺(tái)灣，回歸吧!忘卻一切往昔的不快，迎接美好的明天!我們歡迎你們!我知道你們熱愛(ài)著自己的祖國(guó)。

　　我們永遠(yuǎn)是一家人，永遠(yuǎn)是一前親。你們的骨子里永遠(yuǎn)流淌著中華民族的血!浪跡天涯的游子啊!快回到母親的懷抱吧!母親朝思暮想的孩兒啊!你是否也思念母親啊!

　　《難忘的一課》讀后感范文五

　　上個(gè)學(xué)期，我讀了一篇名叫《難忘的一課》的課文。它主要講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，作者在臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)見(jiàn)到了一位年輕的教師認(rèn)真地教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)文字的動(dòng)人情景，并在禮堂參觀中國(guó)歷代偉人像時(shí)產(chǎn)生的深切感受。

　　我從”認(rèn)真“、”吃力“等詞體會(huì)到教師和孩子們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，他們學(xué)習(xí)祖國(guó)文化的愿望是那么鮮明。而對(duì)作者的歡迎顯示出熱愛(ài)祖國(guó)成了連接他們的紐帶，也是他們共同的思想。這已使他們彼此親切，有共同的思想。

　　”我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！斑@句話在文中出現(xiàn)了三次，每出現(xiàn)一次就伴隨著一段情節(jié)。第一次是作者看到他們對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài);第二次是作者和師生一起讀這句話;第三次是作者在學(xué)校禮堂中看到偉人像后激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)這句話。每次出現(xiàn)這句話時(shí)，作者都被師生們的愛(ài)國(guó)情誼所感動(dòng)。

　　臺(tái)灣和大陸一脈相傳，同為龍的傳人。透過(guò)課文，我們感受到了臺(tái)灣人民濃濃的愛(ài)國(guó)情誼。而今，陳水扁等臺(tái)獨(dú)分子卻要把臺(tái)灣分裂出去。臺(tái)灣自古就是中國(guó)的領(lǐng)土，要臺(tái)灣獨(dú)立，這和喪權(quán)辱國(guó)有什么區(qū)別?雖然陳水扁已被拘捕，但這股臺(tái)獨(dú)風(fēng)波依然未能平息。這些人的愛(ài)國(guó)心都到哪里去了?他們連課文中那些小學(xué)生都不如!

　　這篇文章給我的感觸很大。臺(tái)灣同胞強(qiáng)烈的民族精神給我很大震撼。臺(tái)灣，終歸是大陸的手足兄弟。我們更應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出更大貢獻(xiàn)。

　　《難忘的一課》讀后感范文六

　　夜深了，窗外下著雪，無(wú)比夢(mèng)幻，無(wú)比美妙。在這美麗的夜景中，我卻久久不能入眠。此時(shí)，我正回憶著本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文。當(dāng)我想到”我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)“這句話時(shí)，心情久久不能平靜。

　　”我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)“這句普通的話語(yǔ)出現(xiàn)在抗戰(zhàn)勝利以后，臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)的黑板上。是一位教國(guó)語(yǔ)的老師認(rèn)真的、吃力的把它寫(xiě)在黑板上、老師用他那還不太熟練的國(guó)語(yǔ)，一遍又一遍地教孩子們讀。它們發(fā)出的每個(gè)字、每個(gè)音，都來(lái)之他們那真摯火熱的心。雖然這句”我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)“非常簡(jiǎn)單，可是，如果懷著一絲崇高的敬意去讀，你會(huì)感受到，它不僅僅是一句話，而是強(qiáng)烈的民族精神!如果說(shuō)大海是深沉的，那么臺(tái)灣人民對(duì)祖國(guó)的情誼比大海還深厚;如果說(shuō)海浪是強(qiáng)烈的，那么臺(tái)灣人民的民族精神比海浪還強(qiáng)烈;如果說(shuō)臺(tái)灣和大陸相隔千里之遠(yuǎn)，不管再遠(yuǎn)再長(zhǎng)，也阻斷不了臺(tái)灣人民的愛(ài)國(guó)情誼。

　　在生活中，有這樣一群人：他們不管在什么時(shí)候，都不能與家人團(tuán)聚;他們少小離家，只為保衛(wèi)祖國(guó)。他們就是——?邊防戰(zhàn)士。他們奉獻(xiàn)了自己，時(shí)時(shí)刻刻都在保衛(wèi)祖國(guó)，他們，為了國(guó)家，犧牲了自己，他們，是多么偉大!

　　不管是臺(tái)灣的師生，還是保衛(wèi)邊疆的邊防戰(zhàn)士，他們都無(wú)一不愛(ài)著祖國(guó)，雖然他們從未說(shuō)過(guò)自己有多愛(ài)國(guó)，但是它們一直都在用行動(dòng)表示著，我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)!

　　《難忘的一課》讀后感范文七

　　”我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。“還有哪句話更能表達(dá)我此時(shí)的感情呢?在一間充滿朗朗讀書(shū)聲的教室里，一位臺(tái)灣教師正跟同學(xué)們一起，一遍又一遍地朗讀著這句話。臺(tái)灣”光復(fù)“不久，不少教師在教同學(xué)們國(guó)語(yǔ)同時(shí)，自己也是在一遍遍的練習(xí)說(shuō)國(guó)語(yǔ)的。雖然臺(tái)灣教師國(guó)語(yǔ)說(shuō)的不是很好，但我從他那堅(jiān)定的目光中看出，他是很用心地在讀。連臺(tái)灣同胞都意識(shí)到說(shuō)國(guó)語(yǔ)很重要了，而我們卻把學(xué)習(xí)的時(shí)間都浪費(fèi)在了玩上。

　　自小，爸爸媽媽就開(kāi)始教我們唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌、認(rèn)國(guó)旗、說(shuō)國(guó)語(yǔ)，這是多么高尚的愛(ài)國(guó)意識(shí)呀!當(dāng)我聽(tīng)到英法聯(lián)軍火燒圓明園的歷史的時(shí)候，我不禁握緊了拳頭。英法聯(lián)軍的做法使我感到非常氣憤，圓明園是我國(guó)建筑藝術(shù)的精華，是一座舉世聞名的皇家園林。建造圓明園花費(fèi)了我們中華民族多少的心血與財(cái)物啊!當(dāng)我了解到南京大屠殺的事件的時(shí)候，我皺起了眉頭，日本侵略者謀殺了我們30萬(wàn)同胞!當(dāng)時(shí)他們不就是欺負(fù)我們中國(guó)人弱小嗎?!所以，我們要好好讀書(shū)，天天向上，不要再讓歷史的悲劇在中國(guó)重演!‘勿忘國(guó)恥，振興中華’!

　　現(xiàn)在，中國(guó)已經(jīng)是經(jīng)濟(jì)大國(guó)之一了，在國(guó)際社會(huì)中占有舉足輕重的地位。掘起的中國(guó)人民不會(huì)再讓任何外來(lái)力量欺負(fù)我們!

　　”我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)!“我要向世界自豪地喊出這句話!