在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感的作文 篇1

20世紀初葉，美國亞里桑那州兆部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機勃勃。有四千多只鹿在生存，狼是鹿的大敵。羅斯福想把狼消滅，讓鹿得到保護，讓它們繁衍得更多一些。森林里的鹿增長到了十萬只。結果，不僅鹿沒得到保護，因為饑餓和疾病，減少到了八千多只鹿在茍延殘喘，還把凱巴伯森林糟蹋得面目全非。

讀了這篇文章后，我覺得羅斯福目光太短淺了。不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護鹿，保護森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數(shù)是病鹿，把鹿控制在范圍內，森林就不會被糟蹋得面目全非。動物，是沒有好壞之分的，所有動物是維護生態(tài)平衡的使者，它們將會保護的井然有序。

比如說，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果沒有了蒼蠅，全世界就會臭死了。蒼蠅可以說是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。

灰塵應該是大家最厭惡的東西，又會污染環(huán)境，危害人類的罪魁禍首，你沒想到吧？灰塵也是對人類有益的。假如沒有了灰塵，空氣會很清晰，但太陽卻會直射，你就睜不開眼睛。更可怕的是，天空中就沒有結晶體，將不會降一滴水，我們大地森林，還有我們人類都面臨著死亡。

這些事告訴我們要全面的思考問題，才能做好事情。

讀后感的作文 篇2

今天，我讀了《我的山野朋友》這本書。這本書主要講了劉先平叔叔獨自已人外出旅游，在途中遇到的驚險故事。描寫了作者和滇金絲猴、梅花鹿、黑葉猴等結下的深厚友誼。

看過書后，我想到了自己，我和他真是有天壤之別，因為我自己就不獨立。說我不獨立還真不過分，真就有那么一回事。

有一次，媽媽出差了，只有我和奶奶在家。早晨，鬧鐘響了，我張開朦朧的眼睛，一看，已經(jīng)七點四十五分了，我趕緊爬起來，衣服呀、褲子呀就往身上穿，看都沒看，就往學校沖去，結果褲子前后穿反了，弄得我哭笑不得，這平時都是媽媽幫我穿的，今天媽媽不在家，我就穿成了這個樣子，真是不好意思。還有一次，我的作業(yè)遇到了麻煩，媽媽不在家，而我也不去動腦筋想，就給空在那里。第二天老師檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了，批評了我。這就是我的毛病，什么事情都喜歡依賴別人，自己不去獨立解決，結果鬧出了很多笑話，自己也得不到鍛煉。以后，我一定要向劉先平叔叔學習，自己的事情自己做，養(yǎng)成獨立的好習慣。

讀后感的作文 篇3

在暑假里，我讀了一本有意義的課外書——《愛的教育》。這本書講了親情，友情，愛國之情的故事。讓我最深刻的是《少年筆耕》這個故事。

這個故事的主人公是十二歲的敘利亞，他的爸爸是一個雇員。敘利亞的爸爸每天十二點完成工作才能睡覺，非常辛苦。

一天晚上，敘利亞等爸爸去臥室睡覺后，便悄悄起床，幫爸爸寫封條，直到完成一百六十張才去睡覺。隨著這樣的辛苦工作，敘利亞成績下降，上課打盹。父親對他的行為很不滿意，越來越不喜歡他。敘利亞心如刀割。過了幾天，父親終于知道了真相，越來越愛敘利亞這孩子。

讀了這故事，我體會到父母的愛是無聲，無私，無價的。即使用再多的金錢也買不到父母的愛。父母親一生辛苦地工作，都是為了供自己的兒女過上好日子。所以，我們要像敘利亞那樣，孝順報答父母的恩情。暑假里，我學會了做家務，嘗試自己洗衣服。以后我還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。在學習上，全力以赴爭取優(yōu)異成績。

讀后感的作文 篇4

在高中時第一次讀《了不起的蓋茨比》，十分不能理解主人公蓋茨比為何始終固執(zhí)的認為黛茜還是從前那個心思單純并深愛著他的黛茜，甚至最終因她而死都依舊深信不疑。

敘述者尼克從故鄉(xiāng)來到紐約，他住所的旁邊是一座豪華的宅第，那里白天肅靜，夜晚燈火通明，舉行著熱鬧的宴會。尼克對大富翁鄰居充滿好奇，為何一個富有且有地位的人會住在西卵，而到處都是他的離奇?zhèn)髡f。尼克與蓋茨比相識，漸漸蓋茨比道出他內心深處的一段不了之情：年輕時的蓋茨比并不富有，是一名少校軍官。他愛上了名叫黛茜的姑娘，他倆很快墜入愛河。后來第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，蓋茨比被調到歐洲，黛茜與他分手，并嫁給一個紈绔子弟。黛茜的丈夫另有情婦，黛茜的生活雖然富裕卻也空虛。蓋茨比堅信黛茜是愛他的，只是一時被金錢沖昏了頭腦。于是他不斷努力，幾年之后成為富翁，在黛茜府邸對面建起豪華大廈，那里徹夜笙簫，歡歌笑語。而這一切，都只是為了引起黛茜的注意。尼克為之感動，去拜訪遠房表妹黛茜，表達了蓋茨比的心意。在聚會中，黛茜時時挑逗蓋茨比，讓蓋茨比以為她還愛著自己，并會為了自己而離婚。實際上這時的黛茜早已不是以前的黛茜，她把與蓋茨比的私會當成一種刺激，豐富她的生活。黛茜在一次心煩意亂中開車，軋死了丈夫的情婦，蓋茨比為保護黛茜說是自己開的車，而此時黛茜已打算拋棄蓋茨比。在黛茜丈夫的挑撥下，他情婦的丈夫開槍打死了蓋茨比。蓋茨比直到死都還認為黛茜是愛自己的。葬禮舉行時，黛茜與丈夫正踏著去歐洲旅行的路途。

蓋茨比的死亡，是他一生的終結，是他為自己編織的美夢的破滅，“他……獻身于一種博大、庸俗、華而不實的美”。黛茜對財富的熱愛勝過對愛情的追求，她自私，為保護自己不擇手段，她的華而不實，冷酷無情，追求奢侈，是一種悲哀。盡管蓋茨比早已聽出“她的聲音充滿了金錢”，卻依舊活在自己編織的虛幻美夢中。

在了解了美國第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后的社會狀況，我似乎更能理解蓋茨比與黛茜的關系。傳統(tǒng)清教徒式的道德觀念和宗教信仰所推崇的“勤勞節(jié)儉”等思想逐漸被美國享樂主義、實用主義所代替，人更加追求個人財富，享受物質生活。當金錢代表一切的時候，人性就變得復雜起來。蓋茨比代表的是美國底層人物，雖喬裝打扮為上層人物，但他們自卑，不顧現(xiàn)實殘酷，一味沉溺在虛幻夢想之中。以黛茜為代表的上層人物，他們內心空洞，人性自私無情，過度追求財富利益，是一種人性的悲哀。

雖然蓋茨比的結局悲慘，但他的熱情與對夢想的追尋讓人為之感動。在一個利益的時代，里擁有純真、正義的心態(tài)，是社會所需要的正能量。

讀后感的作文 篇5

讀《夏洛的網(wǎng)》是美國的EB。懷特寫的，這本書寫的是一只蜘蛛和小豬的故事，讓我感受到受益匪淺。

書中講述一只蜘蛛為了救小豬威爾伯，不要讓小豬威爾伯死。用自己一生的時間，用自己的絲在網(wǎng)上寫出了“王牌豬”“了不起”“謙卑”這八個字，讓小豬威爾伯出了名，所以小豬威爾伯沒有被殺死，可是，蜘蛛—夏洛在小豬威爾伯得救了那一天，夏洛卻死了。而在夏洛死的前幾天，有五百十個卵袋有了，于是小豬和老鼠把卵袋帶回去，孵了出來。

我重重的合上了這本書，腦海中浮現(xiàn)出一個問題：為什么夏洛要幫助別人，不過著自己快樂的生活呢?我想著想著就想起了一篇文章，那是《像風一樣幻想》這本書中“幫助的心”里面有一句話說：“幫助別人，快樂自己!”我沉默了……

當我還沒有這本書的時候，我有一個故事。那時我剛開始學水粉畫，還完全在一個陌生的環(huán)境。有一次，我水粉料沒了，于是就向同桌借，我問了同桌，同桌爽快的說：〝可以〞。下課了，我問同桌，你為什么會借給我呢?她說：“幫助別人，快樂自己!”

《夏洛的網(wǎng)》在我眼中是一本難忘的書。

讀后感的作文 篇6

今天，我懷著敬佩的心情閱讀了《偉大的悲劇》這一課。

文中，斯科特代表英國率探險隊向南極點發(fā)起最后的挑戰(zhàn)，但是挪威人阿蒙森早已來到了這里。斯科特一行十分沮喪，十分失望。在返回的途中，天氣越來越惡劣，人類的勇氣被大自然的威力無情的銷蝕了，斯科特一行抵擋不住大自然的威力，全部長眠在茫茫的雪地上。

在這個故事里，有無數(shù)感人的故事。例如奧茨不幸生病了，他認為自己已經(jīng)不在是大家的幫手，而是大家負擔，為了團隊可以繼續(xù)走下去，他希望盡快結束自己，以減輕同伴的負擔。盡管這樣可以走的快一些，但他的同伴們堅決反對這樣做，他們不會丟下任何一個伙伴。在一個暴風雪的日子里，所有的人敬畏地看著奧茨正像一個英雄似的向死神走去。

難道我們不應該學習探險隊員的集體主義精神和對同伴的互相關愛之情嗎？

一個看似平靜的一天。一家影院突發(fā)大火，熊熊的烈火吞噬著數(shù)千人的生命。所有的人不顧一切，爭先恐后地向出口跑去，很窄的門迅速被堵死了，里面的人們無法出去，營救的人員無法進來。怎么辦？上帝似乎正在開生命的玩笑，讓后面的人群如潮水般的向前涌來。無情的烈火噴出它殺人的濃煙，向魔鬼一樣伸出自己的“奪命之爪”。人類的生命是如此的脆弱，肉體哪能抵擋得住這熊熊的火焰。不到半小時，這里就成了死亡的墓地。

生活就是這樣的殘酷，他讓有的人失去了集體主義的偉大精神，失去了對同伴的互相關愛。但是，依然有人沒有拋棄這偉大的精神，在為之努力奮斗。

就讓我給大家講一個真實的故事吧！

烈日炙烤著大地，水井干枯了。但小女孩依舊照料著生病的母親，母親渴急了，小女孩被迫帶上家里的水壺，出門找水給母親喝。在山里，小女孩發(fā)現(xiàn)了山泉，她本想自己先喝一口，但是想起重病在身的母親，她認為水應該給母親喝，于是小女孩打了山泉朝家里走去。路上，她碰見了一只奄奄一息的小狗，她將水給小狗喝，小狗立刻活蹦亂跳起來，她會心地笑了。她回到家，把水遞給母親，但母親讓她先喝，把水又交給了她。瞬間，地上冒出了大量的泉水，托著七顆星星，升上天空。水不用發(fā)愁了，小女孩用自己的強烈集體主義精神拯救了所有的人。雖然這只是一個神話故事，但也表達了古時人們對一個有集體主義精神和一個互相關心愛護的和諧社會的向往。

集體主義精神和對同伴的互相關愛是一縷陽光，照亮了心中的黑暗；是一條小溪，滋潤著心靈的荒漠;是一把火，驅走心中的寒冷。

讀后感的作文 篇7

開篇便是“哥寫的不是傳說，哥寫的不是寂寞，哥沒有雷人的事跡，只寫了些‘被挨踢’的痛并快樂著的經(jīng)歷，飄零的思緒——第19號漂流瓶第5站 張勇 讀后感?！比绻f高考制度的恢復上了大學讓古歌從此以后“挨踢”了，要是沒有上大學也許古歌還真的被這個挨踢了。大學四年，社會經(jīng)歷和認識閱歷對于古歌來說就猶如一張白紙。大學畢業(yè)了，“像蛇一樣成長”才剛剛開始，正如古歌所說的“歷多世事胸襟闊，閱盡人情眼界開”。

蛇，對于我們每個人來說，也許不會很陌生，很多人會躲得遠遠的，不想靠近也不敢靠近。如果用蛇來比喻一個人一生的成長，那么這個人的人生一定是很豐富的，很充實的，很富有的，同時又是很完美的。其實，我們都懂——不經(jīng)風雨，哪能見彩虹的道理，但是很多事情真正的我們的身上發(fā)生的事情，還是會無法承受這樣的打擊。蛇，如果不能彎曲自己的身子，委屈自己，怎么能夠前進呢？恐怕只是原地不動，停止不前。靠著彎曲自己的身子，帶動向前，給了生活的動力與活力，這才是生命的成長的意義，生活的真諦。我們每個人都不可能脫離社會，獨立存在，獨立生活。社會才讓我們變得更加的聰明，更加的富有智慧，才能更好的形成自己獨立的思考、獨立的見解、獨立的人格，才會懂得自己的不足。“世事洞明皆學問，人情練達即文章。歷多世事胸襟闊，閱盡人情眼界開。很多知識不是書本上可以學到的。專業(yè)上我是大學畢業(yè)了，但溝通技巧等社會經(jīng)驗方面，我才剛剛開始學。要特別記住，有的時候會聽比會說還重要?！薄俺隽藛栴}固然應該先在自己身上找原因，但自信心不足、不敢相信自己的正確，也往往會功虧一簣。做人應該自信。”

“要學會先種樹再摘果子，而不是古歌給了果子我才去種樹?！边@三句簡簡單單的話，相當?shù)母挥姓芾恚@是古歌在社會生活中獲得的財富。能讀懂其中的深意，但做起來比能夠讀懂要難得多，言行要付諸于實踐是需要持之以恒的。所謂“冰凍三尺非一日之寒”。其實，這本書給我第一次的震撼，是在看到扉頁上的那段話，無數(shù)次的蛻皮成就了自己，其間夾雜著的無數(shù)的痛苦與煩惱，但又是快樂著的。第二次震撼是“要做事先學會做人”這句話，給我震撼很大，這正是我們所缺少的。努力改變著?！靶娜粼冢瑝艟驮?，只不過是從頭再來！”

我們將靜靜地期待著《像蛇一樣成長》的第三部——《腳下就是通天路》。

讀后感的作文 篇8

我想這本書之所以能暢銷不衰，風靡世界，正是它倡導了這種理念：對工作的忠誠與信念?，F(xiàn)在有這樣一個普遍的現(xiàn)象，很多人對于自己目前的工作都不滿意，所謂的“這山望著那山高”，總覺得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時，才發(fā)覺自己原先的工作有多好。我想每一個職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點，沒有絕對的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說“收獲”而沒用“收入”因為“收入”僅僅是“收獲”當中的一部分，正如書中所說：“不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的……面對微薄的薪水，你應當懂得，雇主支付給你的工作報酬固然是金錢，但你在工作中給予自己的報酬，乃是珍貴的經(jīng)驗，良好的訓練，才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價值要高出千萬倍。”這段話對我的心靈有很大的觸動，在當今這個快餐時代，人們越來越急功近利，而忽視了一份工作對于人內在品質和素養(yǎng)的深遠影響。這不能不說是一個時代的悲哀。

把信送給加西亞的故事發(fā)生在100多年前，至今人們還在傳誦它，是因為它倡導了一種精神。這種精神是自從有人類社會以來所共同提倡的，無論是什么民族、什么社會制度，也無論是在過去還是在遙遠的未來。雖然不同民族和國家在對該種精神的闡述和表達方式上各有不同，但在讀到《送給加西亞的信》這個故事時卻都會產(chǎn)生共鳴。這種共鳴，源于人類對美好未來的期盼和追求，源于人類自強不息、堅韌不拔的奮斗精神。

在漫漫人類歷史長河之短短個人一生中，追求完美、追求卓越可以說是每一個正常的人或者說是有理想的人畢生的努力，無論他或她給自己制定的是怎樣一個目標，也無論他或她是在怎樣一個組織之內。中國古人對追求理想、堅韌不拔用“夸父逐日”、“精衛(wèi)填?！?、“愚公移山”等來表述，今天的人則用“體現(xiàn)個人生存價值”、“實現(xiàn)自我”、“事業(yè)有成”等來給自己確定生存目標。不管理想和目標是怎樣的，要想達到多數(shù)人認可的成功標準，個人素質的高低是不可或缺的重要因素。

一是具備能夠讓人放心把“信”交給你的資格。當麥金萊總統(tǒng)需要一個特使時，軍事情報局推薦了羅文。相信當時的軍事情報局不會僅僅有羅文，但羅文卻是最具備“送信”條件的人。也可以這樣說：機會總是為有準備的人而提供的。做為正在步入事業(yè)發(fā)展快車道的中材集團的一員，你準備好了嗎？

二是對自己確定合乎情理的高標準。一個人（或企業(yè)）想要成就一番事業(yè)，就要在個人（或企業(yè)）成長的不同時期確定階段性可實現(xiàn)目標，目標確定的不合理，會影響實現(xiàn)的可能性。目標過高或不切合實際，后果會是怎樣相信大家都知道，沒有目標則更加不可想象。

三是用行動和事實證明你所具有的素質和能力。事業(yè)是干出來的，這說來容易，做起來是有一定難度的。有的人是大事做不了，小事不愿做；有的人是只有理想，沒有行動，就像“王老五種樹”的故事一樣。

四是組織的協(xié)調與同事間的合作。組織是一個群體共同完成某一任務或目的的集合，每一個成員都要最大限度地發(fā)揮自己的能力和長處，時代要求的是復合型人才和善于與人合作的人。

有時曾想象要是我也處在羅文那個位置，生活在羅文那個年代，我能否有這么驚人的毅力，去把信交給加西亞呢？我無從回答，也許我現(xiàn)在要做的是為有這樣的機會的到來時刻準備著。

讀過一本好書，精神得到了一次升華，愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。

讀后感的作文 篇9

《陶行知教育名篇》這部書很早就買了，當時只是草草的略讀。這個寒假，我又從書架里拿出這本書在家重新拜讀?？催^《陶行知教育名篇》的人會都發(fā)現(xiàn)：陶先生的文章篇幅都不長，但每一篇都令看過的人獲得意外的收獲。陶行知作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，他以睿智的目光、博大的胸懷，倡導并實踐了愛的教育，他愛教育，愛學校，愛學生，令人耳目一新，也給我很大的啟示。

教師沒有愛也就不能教育學生。對學生的愛是教師高尚職業(yè)道德的自我體現(xiàn)。熱愛學生，喜歡學生，以溫存慈祥的態(tài)度、和藹的語言對待他們，使他們與自己越來越貼近，在兩顆心逐漸融化為一的過程中，教師按真人的規(guī)范導之以行，或示范，或幫助，或催化，或促進，每一施教又無不浸透著期望和成功的喜悅。沒有對學生的愛，即使教學也沒有激情。沒有課堂上師生間心的相通、情的交融，也就不可能產(chǎn)生教學所需的智慧和吸引學生的技巧。只愛一部分學生，意味著對另一部分學生冷漠，那是偏愛，偏愛是一種非理智的情感。陶行知特別反對“純以面貌美丑為取舍”的選拔法，他辦育才學校施愛于所有難童，包括有生理缺陷或有病的難童，他做到了如諺語所說的那樣：“漂亮的孩子人人都喜歡，只有愛難看的孩子才是真正的愛?！庇纱宋蚁氲?，教師對學生的愛應該是一種理智的、誠實的、公正的、穩(wěn)定的師愛，它是高尚情感和科學的嚴格要求相結合的產(chǎn)物。師愛是包含教育目的的愛，而且通過這種愛可以收到很好的教育效果。陶行知稱學生為“愛人”，說明他的教育思想，是把愛和教育視作天生的結緣。

陶行知曾對教師說過一句名言：“你的鞭子下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑聲中有愛迪生。”這句話告訴我們不能把有的學生看死了，把他們看成不可教的孩子，因為隨著年齡的增長，他也會發(fā)展、變化，即使他不會成為瓦特、牛頓、愛迪生，也要努力把他塑造成一個有用的人材。

陶行知在書中談到：欣賞是有效實施教育的態(tài)度，是有效教育的重要途徑之一。在學會傾聽的基礎上，欣賞學生，不僅包含了對學生的理解和寬容，更重要的是把學生當作正常的人一樣。不僅欣賞優(yōu)秀學生的優(yōu)秀品質，而且，要學會欣賞學生的缺點和失誤。人沒有不良品質，只有用錯了地方的性格。我們在實際工作中，對優(yōu)秀學生欣賞，幾乎每個老師都能作到，但是對學困生的欣賞，就幾乎沒有人認同了。

我認為作為一名教師，要對所有學生實施有效的教育，就必須對那些期待成功的學生進行有效的溝通。其實，所謂的差生毛病多多，在他們身上幾乎找不到可以欣賞的東西。但是如果不能從內心深處，尊重學生，欣賞學生，就不能喚起學生對美好人性的熱愛，就不能喚起學生對老師教育的認同。所以作為教師要在傾聽的基礎上，欣賞學生，贊美學生。我在具體的工作中，注意了贊美學生，就受到了良好的效果。在學校生活中，很多老師總是很容易發(fā)現(xiàn)孩子的缺點，而忽視了孩子的閃光點。殊不知，學會欣賞你的學生才能樹立他們自信，充分挖掘他們的潛力，使他們喜學、樂學于你的課程。

愛的教育的確是一門深而活的學問，《陶行知教育名篇》是一本很值得看和學習的一本書，讓我們每一個人學習陶行知，用愛的實踐寫下自己珍貴而值得回味的一頁吧。

讀后感的作文 篇10

我最喜歡的一本書是《永遠的姐妹》，我選擇這本書的原因是：我在家中是擔任一位妹妹的角色，也有個大我一歲的姐姐，與這一本書一樣是一家四口；這本書也有很多事情值得我們加以學習。

這本書的內容是敘述一對相差五歲的姐妹原本出生于富裕的家庭，但于一次意外中失去了爸爸、，姐妹倆被唯一的叔叔收養(yǎng)，但嬸嬸卻總是藉機找她們碴，兩人只好偷偷的離開，回到已被查封拍賣的舊家。姐姐雖然費盡心思保護著妹妹，卻因年紀太小、能力有限，兩人終究被迫分離。分別后，妹妹一心希望姐姐能早日來找她，但后來，她卻從希望、絕望轉而到怨恨起姐姐。而姐姐則是為了想早點接回妹妹，從寄養(yǎng)家庭逃離，并休學去賺錢。幾年之后，兩人終于圍聚，妹妹也在姐姐無怨無悔地照顧下，放下怨恨，姐妹倆合好如初。

家人，絕對不是中的旅客，更不會是人生里的裝飾，對我而言，家人是無可取代的，因為他們總是不求回報地關心我，無時無刻。很多人在失去之后才懂得珍惜，才想要回頭抓住那曾經(jīng)擁有的幸?！，F(xiàn)在還沒真正‘失去’過的我，或許還不明白，但我始終會了解還是自己的家最溫暖，與自己的家人在一起最幸福。