讀完一本書(shū)以后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的《三國(guó)演義》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《三國(guó)演義》讀后感1

今天，我讀了《三國(guó)演義》，頓時(shí)有感于懷。

人們都認(rèn)為三國(guó)是在公元190年到公元280年這90年里，實(shí)際上真正的”三國(guó)是在“三分天下吳蜀魏”那個(gè)時(shí)候，但要是只寫(xiě)真正的三國(guó)，那么曹操和其他三國(guó)名人就沒(méi)有出場(chǎng)的機(jī)會(huì)了，《三國(guó)演義》也就沒(méi)有那么好看了。

梟雄，也就是兇猛的英雄，最先想到的就是曹操，“挾天子以令諸侯”更令他威風(fēng)八面，加上他平時(shí)南征北戰(zhàn)，在人們心中自然會(huì)成為梟雄。他的基本策略是招降納叛，因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西，但是，曹操隨著自己的發(fā)展，野心也開(kāi)始膨脹，從梟雄搖身一變成奸雄，從騎都尉升到丞相，就差沒(méi)當(dāng)皇帝了。當(dāng)我看完曹操的事跡后，再回顧他以前的事，不得不承認(rèn)他很了不起，是一個(gè)真正的梟雄。

很多人都說(shuō)劉備是梟雄，我卻不這么認(rèn)為，曹操每次打仗都是沖在前面，劉備就很少出馬，但他戰(zhàn)黃巾，斗呂布時(shí)，他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地，皇叔的稱(chēng)號(hào)和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。

孫權(quán)是個(gè)好皇帝，可“藉兄父之基業(yè)”這幾個(gè)字使他很難堪，但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國(guó)演義》里孫權(quán)既沒(méi)有曹操那么兇猛，也不像劉備那么懦弱，因此名聲比較好，活得比曹操和劉備長(zhǎng)，使得吳國(guó)的壽命長(zhǎng)。

匆匆忙忙地趕了一個(gè)下午，沒(méi)打完，也打不完，過(guò)不，看在我是新手又打字辛苦的份上，還是饒我吧。

吉林長(zhǎng)春二道區(qū)長(zhǎng)春市第五十二中學(xué)初一:快樂(lè)的我劉云龍

《三國(guó)演義》讀后感2

今天，我讀了那“分久必合，合久必分”的《三國(guó)演義》。這本書(shū)，讓我感受頗深。我被它不可抵擋的魅力所折服，不過(guò)折服我的不是戰(zhàn)爭(zhēng)，而是那戰(zhàn)爭(zhēng)中的智慧。

故事從劉備開(kāi)始，因結(jié)識(shí)關(guān)張二人，招兵買(mǎi)馬，后投靠董卓。再后來(lái)劉備、孫權(quán)、曹操反了董卓，并各立一方，三國(guó)演義這個(gè)膾炙人口的故事從此展開(kāi)了。

《三國(guó)演義》有三種藝術(shù)：借、人才戰(zhàn)、人物賽。

借的高手無(wú)疑有兩個(gè)，孔明和曹操。曹操在未反董卓時(shí)，借天子之名，叫劉備攻荊州，叫孫權(quán)打齊公，并把湖南作為他所有等等。大家心知肚明曹操的陰謀，可又不敢反抗，可見(jiàn)這借的威力?？酌鞲墙璧母呤?。借荊州，名為借，實(shí)為占;借大火，燒新野;借東風(fēng)，滅曹軍;借草船，拿萬(wàn)箭;借曹膽，退萬(wàn)軍;借大水，淹大軍……無(wú)處不借。

人才戰(zhàn)發(fā)生在開(kāi)國(guó)初。劉備和曹操在開(kāi)國(guó)時(shí)，急需人才。曹操見(jiàn)張飛不錯(cuò)，抓了劉備老婆，然后騙張飛到一座山的小屋里。張飛眼皮也不眨，提著大刀蹲在門(mén)口守了幾天幾夜。曹操的計(jì)劃自然沒(méi)成功。劉備不一樣，他不能像曹操那樣撒大手筆。趙云是被劉備抹眼淚抹來(lái)的;孔明是沖劉備那三顧茅廬的情義才出山?？梢哉f(shuō)，人才戰(zhàn)，劉備大獲全勝。

三國(guó)時(shí)期人才如林中樹(shù)木般多，但我比較欣賞趙云。趙云武藝高強(qiáng)，單槍匹馬救主子的故事就足以看出。趙云還善管劉備家事。一次戰(zhàn)后，劉備命令趙云帶他兒子劉蟬回城。有人散布趙云投靠曹操了。但是不久后，趙云回來(lái)了。

最后，我將上面諸多我的感悟總結(jié)一下：有志者事竟成;處處乃學(xué)問(wèn)

《三國(guó)演義》讀后感3

“草船借箭”中說(shuō)的是周瑜嫉妒諸葛亮，他就派魯肅前去打探，諸葛亮早就明白，周瑜得知后，認(rèn)為此人不除，日后必為東吳大患。因那時(shí)缺箭，便要諸葛亮三日內(nèi)拿出十萬(wàn)支箭，想以此陷害他，諸葛亮用他的神機(jī)妙算，不費(fèi)吹灰之力向曹操“借”到了十萬(wàn)支箭，挫敗了周瑜的暗算。

一個(gè)人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧，精明和智慧是不一樣的兩件事，精明的人是精細(xì)研究他自己利益的人，就像周瑜這樣，智慧的人是精細(xì)研究他人利益的人，就像諸葛亮這樣。研究他人利益，自己也能帶來(lái)好處，但只研究自己的利益，反而不能帶來(lái)好處。

諸葛亮人人都明白他聰明有才干，有一次，諸葛亮率領(lǐng)蜀軍北伐中原時(shí)，大將馬謖剛愎自用，使得魏軍司馬懿乘機(jī)而入，為了避免更大損失，諸葛亮急忙安排大軍趕快撤回蜀國(guó)，城中只剩下一些老弱殘兵，同時(shí)下令：把城內(nèi)所有旗幟藏起來(lái)，然后大開(kāi)城門(mén)，并讓兩個(gè)書(shū)童跟自己一齊在城樓上彈琴。司馬懿來(lái)后看到這番景象，很是納悶，忽然他神色緊張，立即下令：立刻撤退。諸葛亮看他走后，長(zhǎng)吁了一口氣，對(duì)大家說(shuō)：“司馬懿一向明白我謹(jǐn)慎，必須以為我是在用計(jì)騙他入城，所以反而慌忙退走了?！?/p>

《三國(guó)演義》不僅僅資料精彩，還讓我明白了許多戰(zhàn)略，真是讓人難忘!

《三國(guó)演義》讀后感4

《三國(guó)演義》這本書(shū)大家都知道，是我國(guó)四大名著之一，作者是元末明初著名的小說(shuō)家羅貫中，講述的是東漢末年三國(guó)鼎立的局面。

相信大家小時(shí)候多多少少都聽(tīng)過(guò)書(shū)里的一些精彩內(nèi)容，像《三顧茅廬》、《草船借箭》、《白帝城托孤》等等。在這其中令我印象最深刻的是《草船借箭》。諸葛亮那遇事不慌、冷靜沉著的性格吸引了我。嫉賢妒才的周瑜故意刁難諸葛亮，還讓他立下軍令狀，可是三天怎么能造好十萬(wàn)支箭？我都不禁為諸葛亮捏了一把汗。他明知是詐卻還是答應(yīng)了周瑜，這讓我不得不佩服他的膽識(shí)過(guò)人?？伤z毫沒(méi)有慌亂和畏懼，讀到這我不得不懷疑諸葛亮是不是早已想好了對(duì)策？后來(lái)的一招“草船借箭”實(shí)在讓人拍手叫絕，諸葛亮他知天文，曉地理，識(shí)人心，仿佛他提前就料到周瑜的故意刁難。

其中，諸葛亮冷靜沉著的性格尤其值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上遇到難題，在生活中遇到困難，我們也要靜下心來(lái)好好思考解決問(wèn)題的辦法，慌亂也許只會(huì)讓我們更緊張，害怕。諸葛亮的為人處事總是有計(jì)劃，有安排，我們也要計(jì)劃好自己的時(shí)間，要有計(jì)劃的去安排好課余時(shí)間。

周瑜這個(gè)人物也給我留下了很深的印象。因?yàn)樽约旱牟胖潜炔簧蟿e人，就去故意刁難別人，傷害別人，這樣的做法是不對(duì)的。諸葛亮顧全大局，所以不和他計(jì)較。但是我們不能像他一樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)全自己的短處，做個(gè)品德高尚的人。

讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，實(shí)在讓人回味無(wú)窮，里面的情節(jié)跌宕起伏，細(xì)細(xì)回味，可以讓我們學(xué)到很多道理。

《三國(guó)演義》讀后感5

我是一個(gè)書(shū)呆子，整天沒(méi)事就喜歡鉆進(jìn)“書(shū)?！崩锶タ磿?shū)。我特別喜歡讀名著。所以這個(gè)暑假，媽媽去圖書(shū)館給我借了一本《三國(guó)演義》。我翻開(kāi)書(shū)迫不及待地看起來(lái)，看完了第一章“桃園三結(jié)義”，我就被書(shū)中精彩的內(nèi)容吸引住了，恨不得一口氣把它讀完。我用了四天的時(shí)間，把這本書(shū)讀完了?！叭櫭]”、“空城計(jì)”、“草船借箭”等精彩故事整日縈繞在腦海中。

書(shū)中人物眾多，我喜歡以德服人的劉備。劉備雖然在機(jī)權(quán)干略上略有不足，但是卻有著高尚的道德情操，曾以此感化了刺殺他的刺客。劉備臨死前還以此來(lái)教育他的兒子劉禪?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?、“惟賢惟德，能服於人”，劉備這一點(diǎn)真令人佩服。我現(xiàn)在經(jīng)常用“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”來(lái)告誡自己。

我最佩服諸葛亮。他是智慧的化身，善用火攻戰(zhàn)術(shù)，唱了一出空城計(jì)，未傷一兵一卒，就讓司馬懿引兵退去。“鞠躬盡瘁，死而后已”是他鞠躬報(bào)國(guó)的精神體現(xiàn)。他忠心輔助劉備，讓劉備的蜀國(guó)與曹操的魏國(guó)、孫權(quán)的東吳成三足鼎立之勢(shì)。劉備臨終托孤，可惜諸葛亮這次遇上的是樂(lè)不思蜀的劉禪。劉禪輕信流言，懷疑諸葛亮想謀權(quán)篡位，諸葛亮在漢中死后，劉禪下詔朝議，不容許朝中官員奔喪，也不容許各地為諸葛亮立廟祭祀，建紀(jì)念館?！俺鰩熚唇萆硐人?，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，杜甫的這首《蜀相》道盡了諸葛亮的辛酸。

英國(guó)培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智?！薄度龂?guó)演義》是根據(jù)史書(shū)《三國(guó)志》改編的，讀《三國(guó)演義》如同讀史書(shū)，讓我更聰慧。我愛(ài)《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》讀后感6

昨天，我和爸爸一起又下了一盤(pán)三國(guó)演義棋，在棋盤(pán)上回到了三國(guó)時(shí)代。下完棋后我意猶未盡，忍不住又拿起讀了一遍的《三國(guó)演義》翻看起來(lái)?！度龂?guó)演義》真是一部百讀不厭的經(jīng)典小說(shuō)，我覺(jué)得小說(shuō)最吸引人的是魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)英雄人物間棋逢對(duì)手的描寫(xiě)。三個(gè)中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國(guó)能手，在人才方面達(dá)到了平衡。

三國(guó)演義中，全書(shū)共有1191人。在智謀人才方面，魏國(guó)有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國(guó)有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正，吳國(guó)有周瑜、魯肅、陸遜，這些人都可以運(yùn)籌帷幄，決勝千里，他們之間的能力勢(shì)均力敵，是當(dāng)時(shí)杰出的人才。

武將，《三國(guó)演義》的描寫(xiě)，熟知了蜀國(guó)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上，魏國(guó)的武將也不遜于蜀國(guó)，夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也智勇雙全，張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)能力，張郃也在對(duì)蜀國(guó)作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過(guò)《三國(guó)演義》的作者羅貫中以蜀國(guó)為正統(tǒng)，才著重刻畫(huà)了關(guān)羽、張飛等蜀國(guó)人物。吳國(guó)，呂蒙、甘寧、太史慈等人一時(shí)的豪杰，還有吳國(guó)老將軍黃蓋，赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻之策，以苦肉計(jì)詐降，率船火燒曹操水軍。

三國(guó)的人才旗鼓，才讓三國(guó)如此富有魅力。三國(guó)后期，魏蜀吳三國(guó)間人才對(duì)比不再均衡，魏國(guó)地域廣闊，政治上好的人才制度，了鄧艾、鐘會(huì)等人才。

三國(guó)演義是一本非常好的書(shū)，它讓我讀懂了更讓我知道了生命有多么的重要，也讓我知道了作為“人”我們要怎么樣活著才有意義。

《三國(guó)演義》讀后感7

這個(gè)寒假我認(rèn)真地品讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》。明朝偉大的文學(xué)家羅貫中先生在《三國(guó)志》基礎(chǔ)上，吸收了前人的創(chuàng)作精華，寫(xiě)就了這本《三國(guó)演義》?！度龂?guó)演義》一共有一百二十回，我每天堅(jiān)持品讀，漸漸地被書(shū)中的故事和人物深深吸引，感觸也非常之深！

《三國(guó)演義》主要講述在東漢末年魏、蜀、吳這三國(guó)紛爭(zhēng)的故事，從黃巾起義開(kāi)始至三國(guó)歸晉為止。三國(guó)期間涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的英雄豪杰，有劉備、曹操、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、趙云等，羅貫中先生將每個(gè)人物都寫(xiě)得那么活靈活現(xiàn)，性格非常突出，看了讓我贊嘆不已。我最喜歡的要屬諸葛亮了，他手搖羽扇、運(yùn)籌帷幄的瀟灑形象讓我印象深刻。諸葛孔明實(shí)在是一個(gè)無(wú)法讓人不著迷的人物，也是千百年來(lái)人們心中“智慧”的代名詞。諸葛亮神機(jī)妙算，輔助劉備打過(guò)許許多多的勝仗。草船借箭；在赤壁之戰(zhàn)中巧借東風(fēng)大破曹軍；進(jìn)攻蜀州的時(shí)候夜觀天象，推測(cè)龐統(tǒng)之死；后又?jǐn)[空城計(jì)嚇跑了曹魏十五萬(wàn)大軍，充分顯示了他的非凡才智。我好想成為一個(gè)像孔明一樣有智慧的人，所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，使自己變得更加聰明，更強(qiáng)大。

《三國(guó)演義》中，羅貫中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的刻畫(huà)也是入木三分，讓我也覺(jué)得自己也仿佛置身于三國(guó)期時(shí)。比如三英戰(zhàn)呂布的馬戰(zhàn)、火燒新野這樣的火戰(zhàn)、水淹七軍的水戰(zhàn)在書(shū)中比比皆是，而連環(huán)記、空城計(jì)這樣的智斗也非常多，真是精采絕倫！

在我們?nèi)粘Ｉ钪谐３?huì)提到扶不起的阿斗、說(shuō)曹操曹操到就是出自三國(guó)的典故?？磥?lái)如果我們不看三國(guó)，會(huì)讓自己與別人的交流受到影響?！度龂?guó)演義》真是一本經(jīng)典的名著，要想真正的品味《三國(guó)》要讀多遍才可以，有時(shí)間我一定會(huì)去再細(xì)細(xì)品味三國(guó)的精采。同學(xué)們就不要磨蹭啦，趕緊也來(lái)看三國(guó)吧！

《三國(guó)演義》讀后感8

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非轉(zhuǎn)頭空，青山依舊，夕陽(yáng)幾度紅。白發(fā)漁檐江渚，習(xí)慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜歡相遇，古今有多少事情，都是在笑話(huà)中付出的。”

每當(dāng)我讀到這首詩(shī)，我就會(huì)想起羅貫中先生的《三國(guó)演義》。《三國(guó)演義》主要講述了魏、蜀、吳ZZ與軍事斗爭(zhēng)的故事。從黃巾、董卓、三國(guó)到最后三國(guó)的故事。

三國(guó)是一個(gè)英雄時(shí)代?？梢哉f(shuō)，古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)時(shí)代能像三國(guó)一樣誕生這么多英雄，留下這么多故事。在三國(guó)英雄中，我最佩服趙云趙子龍，俗話(huà)說(shuō)“子龍一身膽子，更有仁心，義肝。趙云就是這樣一個(gè)忠誠(chéng)、勇敢、細(xì)心的人。趙云曾兩次救出少爺劉禪，即阿斗，一次在新野逃跑，與長(zhǎng)坂坡作戰(zhàn)，另一次是著名的趙云攔河救阿斗。因此可以體現(xiàn)趙云的忠勇護(hù)主和超群武藝。

我也很佩服諸葛亮。劉備三顧茅廬后，諸葛亮全心全意協(xié)助劉備，燒赤壁，草船借箭，空城計(jì)劃，燒新野。每次都是諸葛亮的建議和建議。最后，劉備死前告訴諸葛亮，如果劉禪不能成為一個(gè)好國(guó)王，他會(huì)讓諸葛亮繼位。諸葛亮不是。他全心全意協(xié)助劉禪，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要登上王位。

關(guān)羽也是一個(gè)值得我欽佩的人。溫酒斬華雄，展現(xiàn)關(guān)羽的勇氣；通過(guò)五關(guān)，斬六將，千里護(hù)二嫂，展現(xiàn)關(guān)羽的忠誠(chéng)；華容道德釋放曹操，展現(xiàn)關(guān)羽的仁義；下棋刮骨療毒，展現(xiàn)關(guān)羽的毅力。關(guān)羽的這些性格值得我努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和生活中，我要像關(guān)羽一樣面對(duì)困難，勇往直前；遇到挫折，不退縮；遇到失敗，不要?dú)怵H。

“三國(guó)英雄誰(shuí)復(fù)古，船頭煙浪吹笛子。”《三國(guó)》這本書(shū)告訴我人生哲學(xué)，克服困難的方法，如何與人打交道等等。值得成為四大名著之一。

《三國(guó)演義》讀后感9

讀罷之后，讓我對(duì)三國(guó)人物有了漸漸的認(rèn)識(shí)，我覺(jué)的曹操這位孤獨(dú)的三國(guó)的一代霸主，讓我覺(jué)的有許多的悲涼。讓我不禁蕭然淚下，畢竟他的背后有著太多的無(wú)奈和辛酸。

有很多的人認(rèn)為曹操是一代梟雄，可是并不其然。在三國(guó)這個(gè)亂世之中，紛紛擾擾戰(zhàn)火邊垂，董卓的殘暴無(wú)度人們?yōu)榱颂颖軕?zhàn)亂和皇朝的黑暗統(tǒng)治下，疲于奔波，這時(shí)應(yīng)當(dāng)有人揭竿而起，曹操這位位功臣以七星劍刺殺董卓而打開(kāi)了三國(guó)的亂世。諸侯紛紛起義，終于打倒了董卓，后來(lái)曹操挾天子以令諸侯，來(lái)幫助他完成霸業(yè)。他收羅許諸，郭嘉等一批驍將和智士，來(lái)幫助他從丞相逐步走向魏朝的開(kāi)國(guó)先帝，這不是因?yàn)樗麚碛匈t臣名士所得的。

在看劉備他年輕之時(shí)十分仁義，更兼有關(guān)，張，趙，黃，馬之勇和臥龍諸葛亮的智謀，取得大業(yè)應(yīng)不難，他還擁有大漢皇室的血統(tǒng)，可是由于他晚年急燥，導(dǎo)致蜀國(guó)一步步走向滅亡，諸葛亮空有一身智慧，可惜后主不明事理，使的諸葛亮心有余而力不足。一顆巨星在五丈原墜落。導(dǎo)致諸葛亮死去。關(guān)，張兩員虎將真可真為是死的悲壯，他們雖有沖天之翼可卻沖不出敵人所布的天羅地網(wǎng)。最后起死于58歲。導(dǎo)致漢中王悲憤成疾，死于白帝城。

三國(guó)亂世最后以司馬家族統(tǒng)治終而進(jìn)入晉朝，而落幕。這樣的結(jié)果或許太過(guò)悲慘，或許當(dāng)時(shí)曹操萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到他所夢(mèng)到的三馬同槽是司馬家的三個(gè)，或許這樣他還會(huì)放心一點(diǎn)呢。對(duì)錯(cuò)并不在于先人，而在于我們對(duì)時(shí)間的利用。

《三國(guó)演義》讀后感10

書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)猶如生命一樣重要，如果我沒(méi)有了書(shū)，就像人的生活沒(méi)有了水、樹(shù)沒(méi)有了皮一樣重要。那天我偶然發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)——《三國(guó)演義》，這本書(shū)精彩的內(nèi)容使我迫不及待的讀完了這本書(shū)。

《三國(guó)演義》這本書(shū)是中國(guó)古代四大名著之一，書(shū)中主要描寫(xiě)了從東漢末年到西晉王朝近一百年的歷史風(fēng)云。概括了三國(guó)時(shí)期的政治軍事斗爭(zhēng)和這一時(shí)期的歷史巨變。塑造了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄人物。

人非圣賢，孰能無(wú)缺？人不是十全十美的，比如說(shuō)：諸葛亮，足智多謀可是沒(méi)有武功；呂布，有勇無(wú)謀；劉備，很講義氣，講誠(chéng)信，但武功不夠高強(qiáng)。讀了這些，我感受到我們應(yīng)該盡量改正自己的缺點(diǎn)，最大限度的改善自己，雖然人不可能十全十美，但是我們可以盡量做到十全十美。

當(dāng)我讀到諸葛亮草船借箭，智退司馬懿，奇造木牛流馬等奇招的時(shí)候，我感受到孔明的那種迎難而進(jìn)、善于思考的精神。這些恰好是我的缺點(diǎn)，每當(dāng)我在做作業(yè)時(shí)，一旦遇到難一些的題目，就只會(huì)逃避，不去思考，只會(huì)把它們拋到腦后，之后就把它忘到九宵云外去了。但老師一點(diǎn)撥，我卻是能夠完成的。其實(shí)我并不笨呀！那是因?yàn)槲掖嬖谖冯y思想，有了依賴(lài)思想，總想得到現(xiàn)成的，從這里我覺(jué)得我應(yīng)該向諸葛亮這位偉大的軍事家、思想家和政治家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)迎難而進(jìn)、善于思考的精神，讓自己盡量做到十全十美。

再次看著這本書(shū)，我的心久久不能平靜，三國(guó)風(fēng)云中一個(gè)個(gè)沖鋒陷陣的英雄人物，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的軍事家、政治家與思想家，一段段精彩片段，在我的腦海中徘徊。我情不自禁融入了這群英雄人物之中…

《三國(guó)演義》讀后感11

“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分?！笨吹竭@句話(huà)，我不禁想起了一本書(shū)。書(shū)名叫做《三國(guó)演義》。

這本書(shū)是我使勁求媽媽才買(mǎi)的。書(shū)中主要講寫(xiě)了劉備、關(guān)羽、張飛如何一齊報(bào)答國(guó)家，為國(guó)家創(chuàng)造價(jià)值。其中我最喜歡劉備，劉備他胸懷大志，一心渴望建功立業(yè)，報(bào)效國(guó)家，雖然仕途坎坷而難以得志。所幸有關(guān)羽張飛兩位結(jié)義兄弟肝膽相照，左右輔佐，加之天性仁義、知人善任，禮賢下士，最終一步一步邁向成功。劉備胸懷大志，諸葛亮足智多謀，張飛力大無(wú)比，關(guān)羽心地善良，趙云武藝高強(qiáng)，曹操生性多疑……作者羅貫中刻畫(huà)了許許多多個(gè)性鮮明的人物讓原本枯燥的三國(guó)，添加了許多色彩。

每一個(gè)人物都有不一樣的特點(diǎn)，這就是為什么《三國(guó)演義》之是中國(guó)古代四大名著之一。我還比較喜歡孔明。書(shū)中寫(xiě)到，劉備準(zhǔn)備死了，劉備在對(duì)孔明說(shuō)：＂如果你覺(jué)得劉禪無(wú)能，你便可代替而之。＂雖然孔明明白，劉禪不成大器，但孔明忠心耿耿的輔助他。從來(lái)就沒(méi)有覺(jué)得劉禪無(wú)能要代替而之的意思。我們要學(xué)習(xí)劉備關(guān)羽張飛精忠報(bào)國(guó)為了自我的祖國(guó)創(chuàng)造價(jià)值。學(xué)習(xí)諸葛亮三思而后行。不要學(xué)習(xí)董卓貪生怕死，不要學(xué)習(xí)孟獲為失敗找理由。

這本書(shū)作者告訴我們：勤政愛(ài)民，知人善任，廣納良言，多謀善斷的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者，才有期望到達(dá)天下歸心的局面。文采和武功在國(guó)家的長(zhǎng)治久安中發(fā)揮著同樣重要的作用。這就是四大名著之一——《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》讀后感12

讀完《三國(guó)演義》，心中激動(dòng)不已，對(duì)于書(shū)中每個(gè)角色都充滿(mǎn)好奇，于是又去查尋了許多相關(guān)書(shū)籍，之后了解到書(shū)中每個(gè)著名人物都有其特點(diǎn)，其中我最印象深刻的人物是孔明、曹操、周瑜。孔明——足智多謀、穩(wěn)重沉著、上知天文、下知地理；曹操——猜疑心重、為人機(jī)警又有謀略、奸雄且多疑；周瑜——擅長(zhǎng)于用兵、聰明絕頂、自視甚高。

我喜歡書(shū)中孔明的草船借箭、火燒赤壁。這種充滿(mǎn)智慧的作戰(zhàn)方式，實(shí)在令人激賞，也讓我們學(xué)習(xí)到遇到緊急事件之時(shí)，不可驚慌，冷靜的用智慧去思考，明辨是非、凡事三思而行、秉持忠義之心幫助劉邦打天下，奠定了蜀國(guó)日后大業(yè)。并于出師表一文中，道盡了他的一片忠心，是三國(guó)演義一書(shū)中讓我非常感動(dòng)之處。

“熟能生巧”，是讀完三國(guó)演義后另一個(gè)啟發(fā)，那時(shí)期的諸侯們個(gè)個(gè)對(duì)于打仗技巧都非常熟練，并不是他們天生善戰(zhàn)，而是時(shí)代迫使他們將一代代的經(jīng)驗(yàn)慢慢累積與傳承，且經(jīng)過(guò)不斷的努力，最后才建立起自己的國(guó)家和朝代，由此得知—凡事只要有心，肯花時(shí)間不斷努力練習(xí)就會(huì)慢慢熟練，再加上冷靜而明確的判斷，終會(huì)有成功之日。

《三國(guó)演義》是一本流傳二千多年的歷史鉅作，看完《三國(guó)演義》之后可以從里面學(xué)到了不少歷史教訓(xùn)，也從里面認(rèn)識(shí)了很多的歷史人物，且書(shū)中所闡述的忠誠(chéng)、禮義、仁德也是我們必須效法的。

《三國(guó)演義》讀后感13

在歷史的長(zhǎng)河中，有多少大大小小的事，在時(shí)間的轉(zhuǎn)盤(pán)里，有多少名著涌現(xiàn)出來(lái)，像《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》這些經(jīng)典名著，還有像《十天環(huán)游地球》、《神秘島》、《海底兩萬(wàn)里》這些探險(xiǎn)小說(shuō)，都看過(guò)，但我最喜歡的還是《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》主要講了東漢末年，漢朝朝廷統(tǒng)治十分腐敗，弄得老百姓人心惶惶，官府又不停的壓榨他們，農(nóng)民起義爆發(fā)了，頓時(shí)天上豪杰并起。劉備三兄弟三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，曹操挫敗了袁紹的野心，周瑜火燒赤壁，打得魏軍落荒而逃，正所謂：“大江東去，浪淘盡，故壘西邊，人道是，三國(guó)周郞赤壁，亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰?！痹谶@場(chǎng)戰(zhàn)役中，諸葛亮和周瑜的聰明脫灑地表現(xiàn)出來(lái)，而被后人稱(chēng)贊：“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬出嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綰巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅?！边@使我十分佩服，他們的機(jī)智值得我去學(xué)習(xí)。

而上天戲弄了吳蜀聯(lián)軍一般，猛將們先后死去，給了奄奄一息的魏國(guó)喘氣的機(jī)會(huì)。他們先是在四川大敗蜀軍，又占領(lǐng)了江南的闊土，劉備、孫權(quán)打下的江山，一下化為無(wú)有，正如古代詞人說(shuō)：江山別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。曹操雖是一個(gè)奸詐小人，但作為一個(gè)“朝賊”竟那么關(guān)心天下人民的疾苦，還發(fā)出了“寧叫天人負(fù)我，我不負(fù)天下人”的呼聲，這一個(gè)個(gè)英雄，真是膾炙人口啊！

讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，我感受到了劉備仁，關(guān)羽的忠，張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略，驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面、英雄主義的人格精神，都展現(xiàn)了中國(guó)有著歷史悠久的歷史、博大精深的文化底蘊(yùn)。他們的人格精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

《三國(guó)演義》讀后感14

讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，使我回味深長(zhǎng)?！度龂?guó)演義》是四大名著之一。這本書(shū)刻畫(huà)了200多個(gè)人物形象，把人物描寫(xiě)的淋漓盡致。

書(shū)中內(nèi)容講的是東漢末年，天下分崩離析，戰(zhàn)爭(zhēng)紛起，曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力逐漸崛起，形成魏、蜀、吳三國(guó)鼎立之勢(shì)。三國(guó)逐鹿，造就了許多獨(dú)具特色的人物:上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮；忠厚義氣，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽；勇猛過(guò)人，粗中有細(xì)的張飛；才華橫溢，忌賢妒能的周瑜；胸懷大志，知才善任的孫權(quán)；文韜武略，生性多疑的曹操……

我喜歡書(shū)中諸葛亮的草船借箭，火燒赤壁，這種充滿(mǎn)智慧的作戰(zhàn)方式，實(shí)在令人欣賞，也讓我們學(xué)習(xí)到遇到緊急事件之時(shí)，不可驚慌，冷靜地用智慧去思考，明辨是非，凡事三思而后行，而就是這點(diǎn)兒奠定了他帶領(lǐng)蜀國(guó)走向強(qiáng)大。因此，我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智，以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。不光如此，我們還要學(xué)習(xí)趙云的勇猛，學(xué)習(xí)張飛寧死不屈的精神，學(xué)習(xí)關(guān)羽忠心耿耿和不畏艱難的品質(zhì)……

“熟能生巧”，是讀完《三國(guó)演義》后的另一個(gè)啟發(fā)，那個(gè)時(shí)期的諸侯們一個(gè)個(gè)都驍勇善戰(zhàn)，但那并不是他們與生俱來(lái)的，而是那個(gè)時(shí)代迫使他們不得不將一代代的經(jīng)驗(yàn)慢慢積累與傳承。這就和我們寫(xiě)作一樣，先打一遍草稿，再在其上不斷的修改，完善，修改，完善，不斷地剔除糟泊，保留精華，使作文向著完美的方向發(fā)展，再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終使自己的能力有所提升，這難道不就是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程嗎？

《三國(guó)演義》是一本流傳一千二百多年的歷史巨作，看完《三國(guó)演義》之后，從里面學(xué)到了不少歷史教訓(xùn)，也從里面認(rèn)識(shí)的很多的歷史人物，且書(shū)中所闡述的忠誠(chéng)、禮儀、任德也是我們應(yīng)該效法的。

《三國(guó)演義》讀后感15

五歲的時(shí)候，我隨同媽媽到書(shū)店，買(mǎi)回了彩圖版的四大名著：《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。其它三本在看過(guò)之后，都靜靜地躺在了書(shū)柜上，唯有《三國(guó)演義》一直讓我愛(ài)不釋手，書(shū)的封面都被我翻爛了。

后來(lái)，我又買(mǎi)了拼音版的《三國(guó)演義》，而我現(xiàn)在常讀的是一九七九年人民文學(xué)出版社出版的《三國(guó)演義》。正如它的開(kāi)篇詞所說(shuō)：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄?！蔽覑?ài)讀《三國(guó)演義》就是愛(ài)書(shū)里驚心動(dòng)魄的故事，性格鮮明的英雄人物：猛將關(guān)去長(zhǎng)、張翼德、趙子龍，詭計(jì)多端的曹孟德和善良的劉玄德。

男孩都喜歡打仗的故事，我也不例外，什么《發(fā)矯詔諸鎮(zhèn)應(yīng)曹公 破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布》《美髯公千里走單騎 漢壽侯五關(guān)斬六將》《徐公明大戰(zhàn)沔水 關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城》……一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，讓人回腸蕩氣的英雄人物，都讓我激動(dòng)不已，同時(shí)我也在想，打仗做事，不能只靠武力，還要有勇有謀。論武力呂布絕對(duì)是無(wú)人能敵，只可惜他有勇無(wú)謀，最后以悲劇收?qǐng)?。諸葛亮揮著羽毛扇卻運(yùn)籌帷幄，指揮若定，決勝于千里之外，有勇有謀才能成大事。

我愛(ài)看《三國(guó)演義》，還愛(ài)畫(huà)三國(guó)雄人物。讀三國(guó)的時(shí)候，我先在彩圖版的《三國(guó)演義》上找一幅自己最喜愛(ài)的三國(guó)英勇人物，一有時(shí)間我就用鉛筆描繪，然后再用鋼筆勾勒：呂布、張飛、黃忠勝等都是我筆下的驍將。

我崇拜三國(guó)的英雄人物，卻沒(méi)有他們的英雄氣魄，有時(shí)連打針都還要猶豫很久才肯伸出手臂，大家都笑我是“草包”英雄，可能讀三國(guó)，讀三國(guó)的英雄人物我才剛剛開(kāi)始。