“責(zé)任”是最基本的職業(yè)精神，它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出，責(zé)任是一種擔(dān)當，是一種約束，是做人、做事的基礎(chǔ)。下面就是小編給大家?guī)淼摹敦?zé)任勝于能力》讀后感范文精選，希望大家喜歡!

　　《責(zé)任勝于能力》讀后感范文精選(一)

　　前幾天看了《責(zé)任勝于能力》這本書我覺得寫的非常好，我深深被書里的故事感動。我覺得每個人都肩負著責(zé)任，對工作、對家人、對朋友，我們都有一定的責(zé)任，千萬不要自以為是而忘記了自己的責(zé)任。有一顆責(zé)任心是我們在護理工作中的關(guān)鍵，對整個護理團隊來講責(zé)任就是團隊精神的核心。 不管對個人或者整個團隊來有了強烈的責(zé)任心就能喚醒一個人的良知更能激發(fā)一個人的潛能。

　　雖然我們的工作面對的是不同階級不同行業(yè)的人群，但是我們要在提高自己專業(yè)能力的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)更強的責(zé)任心，這才是作為一名合格的護士應(yīng)當具備的精神。有時候在工作中會因病人的不理解或急噪，遭到無端的責(zé)罵，但是想一想既然選擇了這個職業(yè)，就必須接受它的全部，包括屈辱和責(zé)罵，而不僅僅是享受工作帶來的益處和快樂。只有認真履行職責(zé)才能讓能力得到最大的釋放。面對病人的指責(zé)，不能一味的只為自己申屈，而是自我檢討工作中的不足，抱以感恩之心去感謝病人及時告知我們工作中的缺陷。

　　看完《責(zé)任勝于能力》這本書，作為一名護士的我，深深體會到責(zé)任心的重要性，因為畢竟是和人的生命打交道沒有很好的責(zé)任心出點點疏漏就會導(dǎo)致病人健康的恢復(fù)甚至生命的安?！，F(xiàn)在的我意識到作為一名護士不單單要具備扎實的理論知識和臨床經(jīng)驗，更要做到耐心，細心，責(zé)任心。365個行業(yè)，不管從事哪個工作，都要做到對自己的工作負責(zé)，如果說人民的安全是警察的核心，那么病人的健康就是我們護理工作的核心。護士就該對病人負責(zé)，要保證病人的安全及健康的恢復(fù)。必須做到用心負責(zé)，務(wù)實的精神，做好每一天中的每一件事，對每個病人要做到呵護病人的心情，了解到病人的恢復(fù)狀況，不放過對每個病人的了解，及其自己工作中的每一個細節(jié)，要不斷提醒自己是每個病人的天使，是要負責(zé)每個病人恢復(fù)到健康，也要不斷提高自己的專業(yè)能力，要讓自己做到最好，成為一名合格的白衣天使，能為病人的健康負責(zé)的護士。

　　《責(zé)任勝于能力》讀后感范文精選(二)

　　讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，認我對“責(zé)任”這個詞有了更深的認識?！柏?zé)任”是最基本的職業(yè)精神，它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出，責(zé)任是一種擔(dān)當，是一種約束，是做人、做事的基礎(chǔ)。

　　作為教師的我們從事的是培養(yǎng)人、塑造人的職業(yè)。如果在我們工作中不負責(zé)任，沒能使自己的學(xué)生成人、成材，這不僅僅貽害了一個人、一個家庭，更是危害了國家和社會。因此我們必須負責(zé)任地工作，用心去愛護、去培養(yǎng)自己的學(xué)生。良好的聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣、讀書習(xí)慣、路隊、紀律、衛(wèi)生等常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成，以及孩子們?nèi)粘５纳钍聞?wù)處理工作，這些無不得付出愛心與真心，才能讓孩子們買你的帳，從而順利圓滿的完成各項教育教學(xué)工作，為把他們培養(yǎng)成將來的棟梁之才打好堅實的基礎(chǔ)。

　　沒有做不好的工作，只有不付責(zé)任的人，責(zé)任承載著能力，一個充滿則熱感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。

　　受責(zé)任，從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。事實上，只有眼那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責(zé)任感的人，或者一個不付責(zé)任的人，首先失去的是對自己的基本認可，其次失去對自己的基本認可。失去別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的致命之本——信譽與尊嚴。

　　無論你做什么樣的工作，只要你能認真地、勇敢地、擔(dān)負起責(zé)任，你所能做的就是有價值的，你就會活動尊重和敬意。有的責(zé)任擔(dān)負起來很難，有的卻很容易，不在于工的類別，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就會做的很好。

　　我們每一個人生活中扮演不同的角色。無論一個人但任何職務(wù)，做什么樣的工作，他都對他熱付有責(zé)任，這就是社會法則。

　　當你在為公司工作時，無論老板安排你在哪個位置上，都不要輕視自己的工作，都要擔(dān)負起責(zé)任來。那些在工作中推委的人，老是埋愿環(huán)境，尋找各種借口，為自己開脫。他們往往是職業(yè)的被動者，即使工作一輩子都不會出色。自身的能力只有通過奮斗。

　　一個人是不是人才固然很關(guān)鍵，但最關(guān)鍵的付則人的態(tài)度。責(zé)任勝于能力不容否認。責(zé)任需要靠業(yè)績來證明，業(yè)績是靠責(zé)任去創(chuàng)造。

　　《責(zé)任勝于能力》讀后感范文精選(三)

　　在當今社會上，人們往往最注重的就是人的能力，能力固然很重要，但是在強調(diào)能力的同時我們也不能夠忽視責(zé)任心的重要性，甚至應(yīng)該把它擺在能力之前。如果一個人有能力但是沒有責(zé)任心，也許別人會對他的能力進行肯定，但是當我們考慮是否要把工作或者事情交給他來完成時，可能就沒那么肯定了，所以他仍然不能夠得到別人的信任。這正如《責(zé)任勝于能力》這本書中所講的：一個有責(zé)任感的人才會給別人信任感，才會吸引更多的人與自己合作。

　　讀過這本書后，我發(fā)現(xiàn)這本書中最吸引人的并不是那些大道理，而是那些一個個真實的小故事，因為每一則故事都可以讓我們明白一個道理，并且這些事情都是我們平時可以做到的。我們平時經(jīng)常說“習(xí)慣”是一點點養(yǎng)成的，其實責(zé)任心又何嘗不是呢，我們的責(zé)任心也是可以在平時做事、工作中逐漸建立起來的，只要我們平時對自己的要求高一些、嚴格一些。正如書中所說，有些事情并不是需要很費力才能完成，做與不做的差距就在于——責(zé)任。是啊!很多事情就是這樣，無論是在生活還是在工作中，責(zé)任感的確會給我們指出一條明路，讓我們沿著它的方向盡量把事情做好，也許你做的不是最好，但是至少你在對待事情上會盡自己的最大全力來完成它，這就已經(jīng)是一個質(zhì)的不同了，是對待問題的態(tài)度的不同。一個人面對任何問題只要有一個認真的態(tài)度我相信什么問題都會迎刃而解的。

　　工作中從小的細節(jié)中更可以看出一個人的做事處事風(fēng)格，做好小事往往可以決定成敗，只要我們細心一點，勤快一點，認真一點，聰明一點，小事做好一點，就可以把問題處理好。其實小事就是細節(jié)，所以要關(guān)注細節(jié)。注重細節(jié)也是提高個人素質(zhì)的表現(xiàn)，往往細節(jié)更能體現(xiàn)一個人的責(zé)任心。

　　無論是在生活還是在工作中，我們都會遇到困難，遇到困難不怕，但問題的關(guān)鍵是當我們遇到困難時就應(yīng)該勇于去面對去承擔(dān)，而不是逃避，因為逃避不僅解決不了問題，并且會將問題擴大化。有一位偉人曾經(jīng)說過“人生所有的履歷都必須排在勇于負責(zé)的精神之后”責(zé)任能夠讓一個人具有最佳精神狀態(tài)，精力旺盛的投入工作，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。責(zé)任心不僅僅是一個人對待工作的態(tài)度，更是一個人做人的準則和價值觀的體現(xiàn)。

　　《責(zé)任勝于能力》讀后感范文精選(四)

　　為迎接建黨90周年，進一步落實打造學(xué)習(xí)型教師團隊的工作目標，我們學(xué)校黨支部開展了以“責(zé)任勝于能力”為主題的教師讀書活動。當我拿到這本書時，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心所打動，仔細閱讀書中的文字時又一下子被書中通俗易懂的語言和一個個樸實生動的案例觸動，也讓我對“責(zé)任”兩個字有了更深刻的了解。從我們來到人世間一直到我們離開這個世界，我們每時每刻都要履行自己的責(zé)任：對家庭要有責(zé)任，因為責(zé)任讓我們的家庭更溫馨更和諧;對我們的工作要有責(zé)任，因為責(zé)任讓我們的事業(yè)更有凝聚力，讓我們的工作表現(xiàn)更卓越更優(yōu)秀;對我們的社會要有責(zé)任，因為責(zé)任能夠讓我們的社會平安穩(wěn)定，讓我們的國家更強大;對我們的生命要有責(zé)任，因為責(zé)任能讓我們的生命絢麗綻放……這種對一切所負有的的責(zé)任感，能讓我們坦然的面對逆境，能夠真正擁有正直自愛之心。

　　讀了《責(zé)任與能力》讓我明白了：

　　一、做事要多問一下自己：“我究竟做得好不好?”——勇于負責(zé)的意識。現(xiàn)在很多人面對責(zé)任和出現(xiàn)問題時，總是在找這樣或那樣的理由來推卸責(zé)任，我們是否在心里問過自己：“我哪沒做到?哪里做的還不夠好?是否在經(jīng)歷過問題之后認真細致地反思過問題出現(xiàn)在哪里?”尤其是我們教師在講課或是與教師交流的時候更要多反思是自己哪里沒做好，做得不夠好，不要總?cè)ブ肛?zé)別人，總把成功歸于自己，而把失敗歸于他人。正如書中“神奇的奧芝法則”告訴我們的道理：在充滿挫折的人生道路上，應(yīng)該舔舐傷口，勇于負責(zé)，面對現(xiàn)實，凝聚力量，這樣，我們的未來才會更加燦爛光明。

　　二、以積極的態(tài)度面對每一項工作——對工作負責(zé)就是對自己負責(zé)。我很喜歡書中的一段話：如果你是一名圖書管理員，經(jīng)過辛勤的勞動，在整理書籍的縫隙中，便會感覺到自己每一天都在獲取一些知識，取得一定的進步。如果你是一位學(xué)校老師，每天懷著一種積極的心態(tài)備課、教書，就會從按部就班的教學(xué)工作中感受到園丁澆灌花蕾的快樂。有了這種心態(tài)，你在工作的過程中，就會變得非常有耐心，所有的煩惱也都會拋到九霄云外去的。工作十余年，我正是以這種心態(tài)去面對自己工作。雖然也有倦怠也有困惑，但每做一件事情我都力求精益求精，從設(shè)計一個小小的表格大到參與組織一次次的大型活動，我都會反復(fù)思量表格這么設(shè)計到底合不合理，活動中還有哪些需要我做的、我能做的……希望能從這一件件小事中讓自己進步、成長，讓自己離這份工作所要求的目標近一些、更近一些。只有做事積極，一絲不茍，才能在工作的過程中發(fā)現(xiàn)問題、掌握問題、解決問題，保證自己時時刻刻都有所進步。

　　三、要多角度思考問題——不抱怨，原來生活可以更美。生活中有很多種選擇，也有很多種解決問題的方法。我們不妨試著接納不同的事物，遇到事情的時候先從自己的身上尋找問題的根源，好好控制自己的情緒，保持一種積極樂觀的心態(tài)。因為在我們的生命之中，苦難和挫折總是短暫的，僅僅是滄海一粟，要相信自己有更多的機會來改變目前的狀況。作為教師，每天面對著的總是那群孩子，年復(fù)一年教著同樣的課程，工作、生活帶給我們的種.種壓力，我們會有職業(yè)倦怠，也會遇到形形色色的誘惑，也難免會對周圍的事物不滿意或產(chǎn)生抱怨，我們需要給自己一個空間，去釋放心中的苦悶，但要適度，不要因為抱怨而忽略和錯過了美好的風(fēng)景。不管遇到任何事情的時候，都要想辦法以樂觀的態(tài)度對待，要時刻保持一顆平常心，認真對待每件事情、每一天。

　　“千里之行，始于足下”。經(jīng)驗的積累、能力的提升、自身的成長都離不開一磚一瓦、一點一滴的積累，在今后的生活中，無論我將從事什么樣的工作，都要靜下心來，本著負責(zé)的精神腳踏實地地去做。我要學(xué)著用樂觀的態(tài)度去面對生活中的一切，用心去理解生活、感受生活，用自己的不懈地努力去改變生活，用積極、樂觀、進取之心譜寫人生多彩篇章。

　　《責(zé)任勝于能力》讀后感范文精選(五)

　　什么是“責(zé)任”?以往我的理解為責(zé)任就是對生活、對工作認真負責(zé)的態(tài)度。而這種態(tài)度的準繩是什么?似乎并沒有認真的琢磨過，近日有幸在領(lǐng)導(dǎo)的指點下閱讀了《責(zé)任勝于能力》一書，才發(fā)現(xiàn)我對“責(zé)任”二字的理解還是過于淺薄。

　　人，從呱呱墜地注定一生都無時無刻在履行自己的職責(zé)，不光在工作上也包括家庭、社會，甚至自己的身體。我個人認為首先要對自己的身體健康負責(zé)，有很多人吸煙喝酒甚至作些透支健康的行為，試問沒有健康的身體又怎么能對工作、對社會、對家庭擔(dān)負責(zé)任呢?正如楊宗華老師所信奉的一句格言：“我愛我自己，但我絕不溺愛我自己”。

　　書中濃縮了大量的通俗易懂的小故事闡述了忠誠與責(zé)任的深刻、責(zé)任與能力的辯證關(guān)系。深深感染我的是書中第十章妮妮扮演小狗的那則小故事，妮妮爸爸語重心長的教導(dǎo)令人深思“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會成為主角”。是的，命運賦予每個人不同的角色，與其怨天尤人不如全力扮演好自身的角色，用演主角的高度責(zé)任心去全力演好配角，哪怕是最不起眼的角色都可能成為主角。職業(yè)分工的不同也許會讓人心存不滿，但請千萬不要輕視自己的工作，也許你的能力有限，但是一定要具備對工作負責(zé)任的態(tài)度， 99%的努力和1%的靈感對于工作是不夠的，必須要有200%的道德品質(zhì)做保證，這種品質(zhì)就是責(zé)任感。具備這種態(tài)度的人無論多么小的事情只要能夠認真的擔(dān)負起責(zé)任，讓責(zé)任成為一種自覺，從點滴的小事入手就會有不俗的成績。

　　對于從事勞資員的我來說，對工作中肩負的“責(zé)任”性尤其重要。公司規(guī)模大職工多，每月必需按時增減進出員工的各項保險，處理各類醫(yī)療、工傷突發(fā)事件，辦理退休人員各項手續(xù)，及時正確的上報財務(wù)工資報表……月復(fù)一月做著看似簡單枯燥沒有技術(shù)含量的“雜事”，我也曾茫然過，但只要一想到我的父親我就會感到深深的自責(zé)。父親在世的時候只是一個體裁縫，憑著他過硬的技術(shù)、誠信待客的理念贏得了許許多多愛美女士的信賴，每日來找他做服裝的人駱繹不絕，靠的就是一把剪刀養(yǎng)活了一家子，父親對裁剪出的每一件服裝親力親為付出，體現(xiàn)出強烈的責(zé)任感，只有具備了責(zé)任感的人，才能鑄造完美的細節(jié)，裁減出合體的服裝贏得人們的信任與尊重。同樣，我現(xiàn)在就是以我的父親為榜樣，時時刻刻提醒自己在工作中所要履行的職責(zé)，發(fā)揮自身的長處，讓自己快樂的享受工作，使每一份付出都變得有意義起來。因為擁有工作，我體會到了健康的可貴;在服務(wù)他人的過程中我得到應(yīng)有的尊重……

　　責(zé)任是一種壓力，一種約束，一種負擔(dān)，但它也是我們做事的動力，有了這樣的動力才能激發(fā)我們內(nèi)在的潛能克服困難完成工作，清楚自己的職責(zé)，認識了解到自己的責(zé)任，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，千萬不要讓自己成為一匹后知后覺的庸馬，更不能成為愚劣無知、冥頑不化的駑馬。

　　一本好書能凈化人的心靈改變?nèi)说挠^點，《責(zé)任勝于能力》就屬于這種好書，我們需靜下心來認真閱讀細細領(lǐng)會書中的精髓，慢慢的品味書中的，在工作和生活中懷著一顆感恩的心做人，一顆負責(zé)任的心做事，必然我們的人生會更加的精彩。