六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦>在線閱讀>讀后感>

《活著》讀后感500字范文小學(xué)

時(shí)間: 邱妹1268 分享

   活著是一種人們追趕時(shí)間的基本姿態(tài),更是生命面臨死亡的吶喊。下面就是小編給大家?guī)淼摹痘钪?a href='http://www.yishupeixun.net/yc/duhougan_1.html' target='_blank'>讀后感500字范文小學(xué),希望大家喜歡!

  《活著》讀后感500字范文小學(xué)(一)

  這幾天沒事的時(shí)候看了一部余華寫的作品《活著》。作者說:“人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著?!崩锩娴闹魅斯YF一生中曲曲折折經(jīng)歷了很多事情,從一個(gè)地主的大少爺?shù)揭粋€(gè)貧窮的農(nóng)民,他出生在一個(gè)地主家庭,要什么有什么,但由于好賭全輸給了龍二,導(dǎo)致家里破產(chǎn)。后面他的所有親人都先于他過逝。最后剩下他跟一頭牛。

  他破產(chǎn)后遇到很多困難,親人也一個(gè)一個(gè)的去逝,但是,他沒有一句抱怨的話。后面解放了,龍二是當(dāng)?shù)氐刂?,被槍斃了。福貴聽說龍二被槍斃,對(duì)自己說,“龍二是他的替死鬼,要不是輸給龍二,死的就是他,雖然破了產(chǎn),但他還能活著?!比缃襁€活著,村里的人都說,他跟那頭牛是兩個(gè)“老不死”

  人活在這世界上不容易啊,能活著就最好,要好好的活著!我覺得人來到這個(gè)世界上是要感受這個(gè)人生的快樂而不是來抱怨老天的不公平。有些人出生在富裕家庭,有些人出生在貧困的家庭,但富人有富人的快樂和煩惱,窮人有窮人的快樂和煩惱,富不富裕這不重要,而是要感受到人生的樂趣,這才是重要的。

  我覺得人只要是好好的活著就是富裕的,因?yàn)槲覀冞€有希望,而那些死去的他就什么都沒有了,你現(xiàn)在能吃飽能穿好的話,那你更富裕了,因?yàn)槿缃襁€有地區(qū)吃不飽的穿不好的人很多。不要抱怨不公平,只要好好活著就好。而且對(duì)我們身邊的每個(gè)人都好一點(diǎn),因?yàn)檫t早有一天他會(huì)離開你的。

  《活著》讀后感500字范文小學(xué)(二)

  余華的《活著》前言中說到:“人是為活著本身而活著而不是為了活著之外的任何事物所活著。”看完《活著》,女主人公家珍的人生態(tài)度給我留下深刻的印象。她出于富貴之家不但沒有嫌棄自己的丈夫反而支撐起苦難的天空,沒有一句怨言挽回丈夫迷途知返的心。

  她覺得這樣活著才是真正的活著。在面對(duì)生活的不幸,她從未產(chǎn)生輕生的念頭。女兒的聾啞,兒子的意外死亡,后來女兒又因難產(chǎn)而死,面對(duì)這些她總是忍受著默默忍受著。哭過仍舊堅(jiān)強(qiáng)地活著。

  她的人生觀是豁達(dá)的,淚水流過便是堅(jiān)強(qiáng)的活著。孩子的死沒有讓她失去活下去的信心。丈夫的惡習(xí)沒有讓她嫌棄,總是想著一心挽回。我覺得她真的很堅(jiān)強(qiáng)一個(gè)女人,能做到這點(diǎn)很不容易。她的心胸開闊能容納生活中的一切困難。她沒有被生活的困難所擊潰,她依然站著!我想,活著本來就是一種幸福了,而苦難是則勇者的磨練。

  家珍絕對(duì)算得上是一個(gè)生活的勇者。人們都說女子的心是脆弱的,往往受不了生活的打擊,可她經(jīng)歷了人生中最大的打擊---兩個(gè)孩子的死??伤齾s頑強(qiáng)的活下來了!沒有人不佩服,她的人生態(tài)度真的太堅(jiān)強(qiáng)了。我想我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這種敢于面對(duì)人生的態(tài)度?;钪且环N責(zé)任,既然上帝賦予我們寶貴的生命,我們?yōu)楹尾缓煤谜湎?愛自己的生命愛自己的親人,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的困難。

  所以,我們應(yīng)學(xué)會(huì)面對(duì)人生的困難,用樂觀的人生態(tài)度對(duì)待人生。

  《活著》讀后感500字范文小學(xué)(三)

  活著是一種人們追趕時(shí)間的基本姿態(tài),更是生命面臨死亡的吶喊?;钪休d了多少意義,情感和力量呢?它是生命的一種狀態(tài),更是靈魂的永恒追求。

  活著是繁花落盡一片蕭瑟中對(duì)生命意義的終極關(guān)懷。當(dāng)我們聽著故事的敘述者福貴將自己的故事娓娓道來時(shí),可以感受到他的內(nèi)心世界的變化,感受到生命在苦難中沉浮時(shí)的彷徨與吶喊。福貴的一生就像他所唱的“少年好游蕩,中年想掘藏,老年做和尚”一樣凄涼孤苦。他年少無知時(shí),萎靡地活著,享盡榮華富貴;他看盡生死后,麻木而樂觀地活著,無依無靠,亦無欲無求。

  也許,生命本就是這樣的無常。生活充滿了許多的磨難和挑戰(zhàn),人的一生就要不斷地迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),不斷地超越自我,不斷地積極進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,追求活著的意義。人們盤踞生活之山,日日與兩條巨蟒摩娑盤旋,一條叫命運(yùn),一條叫死亡。福貴經(jīng)歷過大浮大沉的一生,但最終卻以一種滑稽的方式死去,昭示著高貴命運(yùn)不過是人類苦苦追尋的虛妄而已,而活著是生命最有力的吶喊。

  佛說:婆娑世界,眾生皆苦。婆娑即為忍受,這與余華《活著》的真諦恰恰吻合。又有詞云:人生百歲,七十稀少,更除十年孩童少,又十年皆老,都來五十載,一半被睡魔分了。那二十五載中,寧無些個(gè)煩惱。

  面對(duì)命運(yùn),福貴選擇與其斗爭(zhēng)到底,寧死不屈;面對(duì)生命,福貴選擇守護(hù)等待,頑強(qiáng)樂觀。其實(shí)對(duì)于死亡來說,活著也是人們強(qiáng)有力的吶喊和進(jìn)攻。畢竟,死亡只需要一時(shí)的意氣,而活著卻需要一輩子的勇氣。

  福貴的一生飽含滄桑和痛苦卻又樂觀積極?;钪歉YF生命的吶喊,是他渴望天倫之樂的體觀,更是他不屈不撓的一生的寫照。

  靜水流深,總有一種力量在默默中玉汝于成;細(xì)水流長(zhǎng),總有一種聲音沖破歲月依舊洪亮,那便似福貴生命的吶喊——活著,那般清脆卻又深意悠長(zhǎng)。

  《活著》讀后感500字范文小學(xué)(四)

  當(dāng)看完朋友對(duì)《活著》的評(píng)論后,就有一股想要看看這篇高尚作品的沖動(dòng),我不知道作者在寫時(shí)是懷著一種什么樣的心情,但我知道作為一個(gè)讀者,在品味這篇敘說一代人歷程時(shí)的深切感受!

  我總認(rèn)為人世間最傷心的事莫過于親人對(duì)你的不理解,當(dāng)看完《活著》你會(huì)知道,人世間最痛苦的事是看著身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去,直到只留下你孤單的一個(gè)人……

  我不敢想象,如果主人翁換著是我,我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去,但是他卻依然友好地對(duì)待世界,這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂觀態(tài)度,我想不是一般人能想象得到的。

  當(dāng)生活在這樣一個(gè)年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時(shí),我們從來不知道上一代人為了生存而掙扎的情形;當(dāng)我們還在抱怨命運(yùn)的不公時(shí),是不是也應(yīng)該想想這世上更苦難的人,與他們相比,我們是不是更應(yīng)該感到幸運(yùn)呢!

  人,活著到底是為了什么?

  當(dāng)這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問時(shí),我卻無從答起。在我腦子里,我仍然清晰的記得前幾天報(bào)道的那位為錢財(cái)而貪污受賄的官員,在法庭宣判前的那一番話:受賄巨款,只是為了下一代過得更好,再說,我所貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)比我所得到的多得多。這就是他活著理由嗎?

  當(dāng)一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時(shí),我們是不是應(yīng)該冷靜的思考一下人生的意義呢!

  活著,就要善待身邊的每一個(gè)人、第一件事,千萬別為自己找什么借口,因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪?,而不是為活著之外的任何事物所活著?!?/p>

  《活著》讀后感500字范文小學(xué)(五)

  寒假中,我讀了《活著》此書。當(dāng)我初次看到“活著”二字時(shí),心中充滿了疑惑?;钪鞘裁?是享盡榮華富貴?是一事無成?還是遭人欺凌?這些都不是。于是我?guī)е鴿M腹疑問翻開了書。

  在那個(gè)黃昏,老人福貴,向作者余華講述了自己傳奇的一生。帶有些許無奈,又帶有些許悔意。老人的一生是坎坷的,他年輕是只知道吃喝賭嫖,因此,他家從大戶人家變成了窮困的農(nóng)民,不知哪修來的福氣,他找了一個(gè)溫柔賢惠的妻子,就在他悔改后卻又被抓去做了壯丁,被放回來后,他本想默默的度過晚年,可他命運(yùn)坎坷,本該經(jīng)歷的幾代同堂,卻變成了福貴眼睜睜的看著他僅有的六位親人相繼離世,只留他孤單一人在世上獨(dú)活。

  合上這藍(lán)皮書,強(qiáng)忍住眼淚,我心久久不能平靜。福貴的一生是一個(gè)奇跡,一個(gè)所有人都不愿經(jīng)歷的傳奇。在那亂世中,福貴經(jīng)歷了、自然災(zāi)害和生活打擊。這么多困難,這么多平常人經(jīng)歷不了的困難,福貴一個(gè)人挺了下來!其實(shí),福貴就是那個(gè)時(shí)代窮苦人民的縮影。

  我懂了,我懂“活著”二字了深度了!面對(duì)死亡,最痛苦的,不是死去的人,而是活下來的生者。他們的肩上不僅多了責(zé)任,而且少了一個(gè)替他分擔(dān)痛苦的人。但是,如果生者不肯接受現(xiàn)實(shí),死者又怎能安息?所以,死者不能復(fù)生,生者要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí),像福貴一樣生活下去。這樣,死者才會(huì)欣慰。

  “少年去流浪,中年想掘藏,老年做和尚。”福貴的歌聲又一次想起在我耳旁。

《活著》讀后感500字范文小學(xué)

活著是一種人們追趕時(shí)間的基本姿態(tài),更是生命面臨死亡的吶喊。下面就是小編給大家?guī)淼摹痘钪纷x后感500字范文小學(xué),希望大家喜歡! 《活著》讀后感500字范文小學(xué)(一) 這幾天沒事的時(shí)候看了一部余華寫的作品《活著》。作者說:人是為活
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 《假如給我三天光明》讀后感500字范文5篇
    《假如給我三天光明》讀后感500字范文5篇

    《假如給我三天光明》主要是敘述了海倫·凱勒面對(duì)困難,不向困難低頭,不被困難打敗的故事,那么關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感該怎么寫呢?下面

  • 《水滸傳》讀后感500字范文小學(xué)
    《水滸傳》讀后感500字范文小學(xué)

    《水滸傳》通過生動(dòng)豐富的藝術(shù)形象,反映了我國(guó)歷史上這次農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過程。下面就是小編給大家?guī)淼摹端疂G傳》讀后感500字

  • 《西游記》讀后感500字范文小學(xué)
    《西游記》讀后感500字范文小學(xué)

    《西游記》是我國(guó)四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。下面就是小編給大家?guī)淼摹段饔斡洝纷x后感500字范文小學(xué),希望大家喜歡! 《西游記》讀后感

  • 《昆蟲記》讀后感500字范文小學(xué)
    《昆蟲記》讀后感500字范文小學(xué)

    《西游記》是我四大名著之一,在我國(guó)文學(xué)史上占有者重要的歷史地位。下面就是小編給大家?guī)淼摹独ハx記》讀后感500字范文小學(xué),希望大家喜歡! 《昆

271057