冰心奶奶的詩(shī)集《繁星》《春水》獨(dú)具知識(shí)女性的魅力，是公認(rèn)的小詩(shī)之最高成就。下面就是小編給大家?guī)?lái)的《繁星春水》讀后感500字范文小學(xué)，希望大家喜歡!

　　《繁星春水》讀后感500字范文小學(xué)(一)

　　“繁星”，“春水”這兩個(gè)本是截然不同的意象，去因?yàn)楸牡淖髌范o緊聯(lián)系在一起，為人們所誦讀。初讀《繁星·春水》時(shí)才12歲，只覺(jué)得別有一番意味在這典雅清麗的文字里，似懂非懂。如今已有14歲，再品《繁星·春水》，青春的心靈被輕輕觸動(dòng)，思緒飛揚(yáng)……

　　“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅?！背踝x此詩(shī)時(shí)，讓我想起一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象：夜晚，在房間里向外望去，外面一片燈光閃爍，甚是美麗?？僧?dāng)你打開(kāi)房中的燈時(shí)，外面的一切隨著燈光的亮起而模糊。我就在想：是不是當(dāng)一個(gè)人榮譽(yù)，金錢乃至一切都擁有了時(shí)，他的心就會(huì)被蒙蔽，就不能以一顆純凈的心去看待外面的一切?就如拳王泰森一樣，打到他的并不是鐵硬的拳頭，而是鮮花，掌聲;當(dāng)他自由，快樂(lè)地生活著使，他的心就似一面鏡子，能折射出世間的人情冷暖?；氐奖驹?shī)，似乎這里也有一絲這種意味。現(xiàn)實(shí)生活中的人們免不了為了票子，房子，地位……而艱難地生活著。當(dāng)這些都得到時(shí)，還能說(shuō)心如從前那樣純凈嗎?請(qǐng)那些正在不懈地追求物質(zhì)的人停下來(lái)靜靜地思考吧。我并不是阻止你們追求財(cái)富，畢竟人類是以物質(zhì)生活為基礎(chǔ)，只是想要提醒那些人在追求物質(zhì)的過(guò)程中，不要熄滅了心靈的燈光。希望能夠在物質(zhì)的襯托下，心靈之燈更加閃耀而不是黯然失色。

　　冰心小詩(shī)是被她用童心召喚出來(lái)的一個(gè)更空靈，更純潔的藝術(shù)世界，它有著童心的美，也有童心的脆，難勝理性的承重。這個(gè)世界是由冰心童稚的眼睛和童稚的心靈連接在一起的。這是一個(gè)獨(dú)立的藝術(shù)世界。

　　在冰心的世界里，她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己歌頌的對(duì)象。

　　《繁星春水》讀后感500字范文小學(xué)(二)

　　這是一本書，這是一本詩(shī)集。

　　在昏黃的燈光下，總會(huì)有一本書。來(lái)?yè)嵛堪兹掌v的心，在無(wú)盡的夜，翻一翻，便會(huì)沉浸在美好的夢(mèng)里，恬然睡去，《繁星春水》便是這很好的選擇。

　　在很多個(gè)寧?kù)o的夜里，隨她去追蹤造物者的筆意，隨她去頌贊繁星的微光，隨她去尋神秘之笑，隨她臥在時(shí)間的海上，作一扁舟，都好，不是嗎?

　　在虔誠(chéng)的祈禱后，她會(huì)來(lái)降甘霖的，滋潤(rùn)你的身，你的心，蕩滌未醒的夢(mèng)，魂靈就會(huì)變得干凈。

　　于此我想，有時(shí)，她帶給你的這份感動(dòng)，是難于言說(shuō)的。

　　我不懂朦朧月日一樣的生離，也不懂憔悴落花一般的死別，但讀詩(shī)時(shí)，心底的微漾的弦，還是被觸動(dòng)了，生生的流下淚來(lái)，看它凝結(jié)成月日，成落花。

　　我不懂離開(kāi)故土的鄉(xiāng)愁，怎么都不懂，可每當(dāng)讀到“何堪遙望，何時(shí)歸去”時(shí)，又像魔怔似的，癡癡地念，呆呆的誦，明明從未離開(kāi)過(guò)腳下這一方土地，卻也像那遠(yuǎn)隔故鄉(xiāng)的游子，心中生出的悵惘，是那么真實(shí)或許，我的故鄉(xiāng)，是你一直為我編織的詩(shī)境吧。

　　太多太多的觸動(dòng)存于心底，即使不懂，依舊感動(dòng)。

　　我幻想將來(lái)的女神，桂花冠，雪羽衣， 心 血般鮮紅，淚珠般潔白的瓔珞，飄飄云發(fā)，颯颯天風(fēng)，我便臣服了，不是敬畏，是虔誠(chéng)。我不乞求她滿足我什么，因?yàn)槲以缇秃軞g欣的接過(guò)了她的饋贈(zèng)，是的，一本能予以我感動(dòng)的書，女神，你安排了我與她的相遇，便是予了我這世上多數(shù)的感動(dòng)，平凡如斯，高貴如斯。

　　我并沒(méi)有讀懂你，在繁星中，在春水里，我聽(tīng)見(jiàn)了薔薇花開(kāi)的微音，那安詳?shù)?，流水一樣的聲音。于是，我，便流淚了，淚水緩緩的劃過(guò)側(cè)臉，我，沒(méi)有哭泣，唯留這一份感動(dòng)，于此，如斯。

　　《繁星春水》讀后感500字范文小學(xué)(三)

　　在眾多的小詩(shī)作品中，冰心奶奶的詩(shī)集《繁星》《春水》獨(dú)具知識(shí)女性的魅力，是公認(rèn)的小詩(shī)之最高成就。尤引人注目的是，她從“愛(ài)的哲學(xué)”出發(fā)，對(duì)母愛(ài)、童真、自然的無(wú)邊歌頌和詠嘆，深深地激蕩著、熏陶著一代又一代讀者的心靈。簡(jiǎn)潔明了的詩(shī)篇，遍灑“真淳”;文雅清麗的詞句，意味雋永，令人從翻開(kāi)扉頁(yè)時(shí)便不知不覺(jué)入迷、徜徉、深思并感動(dòng)于這無(wú)邊的愛(ài)之海洋，喚醒生活的靈魂。那詩(shī)中處處流露出的母愛(ài)——人間最真摯最美好的東西呵!母愛(ài)是“愛(ài)的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)，又有誰(shuí)能說(shuō)不是呢?

　　“母親呵!

　　天上的風(fēng)雨來(lái)了，

　　鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;

　　心中的風(fēng)雨來(lái)了，

　　我只躲到你的懷里。”

　　寥寥幾句，簡(jiǎn)單樸實(shí)，卻言簡(jiǎn)義豐，讓人思緒飄遠(yuǎn)：世上只有媽媽好，母愛(ài)是和悅的，純潔的;母愛(ài)是偉大的，光明的;她是世界上任何一種愛(ài)都不能企及的，她最崇高、最無(wú)私，讓人不由得從心中熱誠(chéng)地去贊美她的博大與寬廣!

　　我們的生活呢?當(dāng)我們煩惱痛苦、傷心悲嘆時(shí)，除了母愛(ài)這最溫暖的避風(fēng)港，我們還擁有什么呢?

　　是母親，把我們帶到這個(gè)美好的世界，真心讓我們享受無(wú)盡的愛(ài)護(hù)，她——是我們最應(yīng)該回報(bào)的人!是母親，為懵懵懂懂的我們啟蒙，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，她——是我們最應(yīng)該感謝的人!是母親，把迷失方向的我們引回正途，永不拋棄并長(zhǎng)久地教導(dǎo)著我們，她——是我們最應(yīng)該尊敬的人!

　　不幸受傷了，最痛的不是我們的身，而是母親的心;誤入歧途了，母親來(lái)愈合我們的傷疤，卻憔悴了自己的面容……孩子一時(shí)的傷，卻是母親永遠(yuǎn)的痛。可母親從來(lái)是無(wú)怨無(wú)悔的——假如，她的痛能換來(lái)我們的美滿，即便痛不欲生……

　　可是，興高采烈時(shí)的我們，又有幾次，發(fā)現(xiàn)過(guò)母親含淚的微笑里那不易覺(jué)察的苦楚?

　　母親——真的是世界上最無(wú)私的人呵!她的付出，子女在有限的時(shí)間內(nèi)怎能回報(bào)的盡?在這個(gè)世界上，每個(gè)人只能有一個(gè)疼自己愛(ài)自己的母親，人們呵，必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里，為最偉大的母親做一些力所能及的事，讓她從心底感到欣慰……我們要像小草感謝陽(yáng)光那樣，用心去感謝點(diǎn)點(diǎn)滴滴母愛(ài)匯聚而成的愛(ài)的海洋!

　　在《繁星》《春水》中，有我們念念不忘的美麗的童真啊!

　　“童年呵!

　　是夢(mèng)中的真，

　　是真中的夢(mèng)，

　　是回憶時(shí)含淚的微笑?！?/p>

　　每當(dāng)輕吟這些讓人口齒含香的小詩(shī)，陣陣暖流便在我的心頭激蕩，心房中稚嫩嬌艷的純潔花朵重新綻放開(kāi)來(lái)，此刻我才知道，那是我心中永不變的對(duì)童真、對(duì)愛(ài)的向往呵!

　　“萬(wàn)千的天使，

　　要起來(lái)歌頌小孩子;

　　小孩子!

　　他那細(xì)小的身軀里，

　　含著偉大的靈魂?！?/p>

　　在詩(shī)人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。

　　是呵，那是段永讓人回味的記憶呀!不分彼此地與小伙伴分享天天都有的甜蜜，不計(jì)代價(jià)地與小朋友打發(fā)毫不設(shè)防的時(shí)光……那時(shí)的生活，之所以有難忘的美好和快樂(lè)，不是因?yàn)槲镔|(zhì)多么豐富，而是因?yàn)榛ハ嘀g都有顆純潔無(wú)暇、充盈著愛(ài)的心啊。

　　母愛(ài)，用無(wú)私的摯誠(chéng)感動(dòng)我們;童真，用最美的世界滌蕩我們;而自然呵，用樸實(shí)的智慧引導(dǎo)著我們!

　　“繁星閃爍著——

　　深藍(lán)的太空，

　　何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?

　　沉默中，

　　微光里，

　　他們深深的互相頌贊了。”

　　第一次讀《繁星》《春水》時(shí)，我就被這樣一首小詩(shī)吸引，每次品讀，心靈總會(huì)微微顫動(dòng)。

　　自然，是天賦的恩賜，是永恒的啟迪。無(wú)多言語(yǔ)，卻勾勒出一幅清幽、明麗而和諧的景象，意境幽遠(yuǎn)，卻溫情暖心。不由就豁然開(kāi)朗：年少的我們，有生命有靈魂的我們，是不是更應(yīng)該用熱情迎接生活，彼此鼓勵(lì)，樂(lè)觀積極——即便，我們?nèi)绱似椒?，如此渺?

　　是呵!生活中，之所以渺小卑微卻高昂頭顱，正是因?yàn)橛蓄w永不放棄的心，去主動(dòng)追求 “怒放的生命”。也正因如此，當(dāng)走出生命的低谷，我們才能發(fā)現(xiàn)：正如那微小的繁星，縱然夜空美麗，卻決不能缺少它們的點(diǎn)綴;誠(chéng)然月亮燦爛，卻斷不能沒(méi)有它們的陪伴。

　　而這些星星，又和生命中一次次新鮮的經(jīng)驗(yàn)，何其地相像啊!我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的沾沾自喜把它們丟掉，更不能因?yàn)榕既坏幕倚膯蕷舛阉鼈兺?，因?yàn)?，這些看似碎小的收獲，卻是我們寶貴的財(cái)富，是人生星空中不可或缺并且獨(dú)一無(wú)二的最美裝飾。不信，你細(xì)想，你忘得了其中的驚喜或是憂傷?你記不清其中的奇妙抑或刺激?

　　自然呵!當(dāng)我們深入其中，與之相近，便能得到無(wú)窮無(wú)盡的啟迪，所以冰心奶奶有言，“人類歸于自然，應(yīng)該與自然和諧相處”。

　　這，就是自然之愛(ài)吧!

　　用心品讀冰心奶奶的《繁星》《春水》，才能領(lǐng)略那“愛(ài)的哲學(xué)”，才能體會(huì)到，那清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)的首首小詩(shī)，又豈是清談呢?

　　這首首小詩(shī)，更讓多少個(gè)人生從中受益!是《繁星》《春水》，以不竭的愛(ài)泉，滋養(yǎng)并催促著生命路上懵懂的孩童，在母愛(ài)、童真、自然的世界中，去體會(huì)并感恩那無(wú)私的母愛(ài)，去珍視并重拾那可貴的童心，去追尋并身體力行那樸素的真理!

　　《繁星春水》讀后感500字范文小學(xué)(四)

　　花開(kāi)花落，時(shí)間不斷凋落盛放，童年時(shí)間，如此一樣不斷流逝。——題記

　　驀然回首時(shí)，驚訝自己已經(jīng)走過(guò)了那段純真無(wú)憂的歲月，童年的時(shí)光就在不經(jīng)意間悄然流逝。人的一生是不能被截然劃分的，我們都是自然而然地成長(zhǎng)。

　　回首童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁笑出了聲。就拿那個(gè)下午來(lái)說(shuō)吧。一串串白色的小泡泡在臉盆里“玩游戲”，忽上忽下的和我玩著捉迷藏，好像自己也成了泡泡，打鬧著，歡笑著。經(jīng)過(guò)媽媽的同意，我決定大干一場(chǎng)。

　　我接來(lái)一盆水，用兩只小手在水中不停地?cái)嚕砂胩觳灰?jiàn)泡泡的影子。我突然想起媽媽在洗衣服的前往水里倒了一些白色的粉，便起身去找那種白色的粉。翻箱倒柜，終于，在廚房里找到了我要的，迫不及待地將粉倒入臉盆，又是攪又是搓，可不但沒(méi)出現(xiàn)泡泡，自己的手也被一些白色的，糊狀的東西給粘住了。我急忙把手往衣服上擦，可衣服也粘上了白色的東西。就在我快要哭出來(lái)的時(shí)候，媽媽回來(lái)了!她告訴我，我用的是面粉，想玩泡泡得用洗衣粉。我聽(tīng)了還是有些不明白：明明都是白色的粉，可為什么只有洗衣粉才能玩泡泡呢?這也許正如冰心奶奶所寫：童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑“。無(wú)非這個(gè)比喻是再恰當(dāng)不過(guò)了。

　　誰(shuí)能沒(méi)有一個(gè)童年呢，所有美好的字眼都應(yīng)該給那段時(shí)光。人們常說(shuō)：”一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！岸艘簧?，最快樂(lè)，最自由的時(shí)光，不正是童年嗎?往往，最值得回憶的，也只有童年。

　　冰心奶奶的童年是以海為友，對(duì)她來(lái)說(shuō)，海不僅是一種自然的存在，而且與自己的生存體驗(yàn)和精神追求融為一體。”故鄉(xiāng)的海波呵!你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦“這足以說(shuō)明冰心對(duì)故鄉(xiāng)的思念，對(duì)海的思念。

　　闊大無(wú)垠的海能包容一切，能洗凈世間一切慌雜與紛擾，從這種意義上說(shuō)，詩(shī)人已被”?；?，海是她的生命之觀，思想之源。

　　童年，到處充滿融融的真情，它好似一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡的看不見(jiàn)線條和色彩來(lái)了。但，它去深深扎根在我的心田，時(shí)時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)。

　　我只求帶著我彩色的童年記憶，做著彩色的夢(mèng)……

　　驀然回首，我為曾經(jīng)的童年記憶感到無(wú)比愉悅。

　　現(xiàn)在，已悄悄逝去童年，成為一名少年的我，閱讀完冰心奶奶寫的《繁心 春水》后，有一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的感覺(jué)，純真而又美妙……

　　擁有色彩童年是多么值得驕傲的事啊!擁有色彩童年是多么值得驕傲的事啊!讓我們一起追憶童年吧，在記憶中繼續(xù)我們的童年時(shí)光。

　　《繁星春水》讀后感500字范文小學(xué)(五)

　　不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。

　　翻開(kāi)書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

　　她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎牵?hellip;…靈魂深處的孩呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

　　她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至親的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那

　　一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母親的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。

　　冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的思念，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母親的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母親。

　　此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。

　　一顆澄澈的冰心，正如繁星點(diǎn)點(diǎn)，春水東流……

　　《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。