《霧都孤兒》是本世界名著，它講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個動人的故事。下面就是小編給大家?guī)淼摹鹅F都孤兒》讀后感范文高中精選，希望大家喜歡!

　　《霧都孤兒》讀后感范文高中精選【一】

　　《霧都孤兒》是英國作家狄更斯于1838年出版的寫實小說。以霧都倫敦為背景，講述了一個孤兒悲慘的身世及遭遇，主人公奧立弗在孤兒院長大，經(jīng)歷學(xué)徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數(shù)辛酸，最后在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。如同狄更斯的其他小說，本書揭露許多當(dāng)時的社會問題，如救濟(jì)院、童工、以及幫派吸收青少年參與犯罪等。

　　小說描寫了善與惡、美與丑、正義與邪惡的斗爭，贊揚(yáng)了人們天性中的正直和善良，也揭露抨擊了當(dāng)時英國慈善機(jī)構(gòu)的虛偽和治安pol.ice的專橫。同時，作品又帶有濃厚的浪漫主義情調(diào)，充滿著人道主義情懷。

　　這本書給我的第一個感觸就是：看著這本書，好幾次淚水打濕了我的眼睛。不僅是為了小奧力弗.退斯特的悲慘遭遇，更是為他的善良，南希和其他小扒手的無奈，甚至是老猶太費(fèi)根。書中每一個人都有這鮮明的性格。奧力弗.退斯特雖是書中的主人公，但我覺得奧力弗不是他一個人，而是孤兒院里的所有孤兒甚至是所有的在苦難中的孩子，也許他們最后都沒有奧力弗的幸運(yùn)，但奧力弗的幸運(yùn)也只是作者對于生活的美好希望，在當(dāng)時年代更多的人只能是擁有奧力弗的朋友狄克的悲慘結(jié)局。“這個孩子面色蒼白，瘦骨如柴，面頰凹了進(jìn)去，眼睛顯得又亮又大。拼命省料的教區(qū)施衣——他的貧兒號衣——在他弱不禁風(fēng)的身上仍顯得寬松肥大;他幼嫩的身體卻像老人一般干枯了”這就是狄克的真實形象，可以說是所有貧兒的形象，迎接他們的只有死亡。看到這，我哭了，眼淚并不能起到什么作用，但至少代表著觸及靈魂的感觸。

　　這本書給我的第二個很深的感觸就是主人公小奧力弗的勇敢的精神，雖然在黑暗的習(xí)藝所里飽嘗了生活的艱辛，但是并沒有給這么一個美好的心靈蒙上灰塵。由于饑餓他向干事提出需要一碗稀粥時，被那些干事認(rèn)為“這2孩子將來一定會被絞死。在當(dāng)學(xué)徒的時候他面對人們對于他母親的羞辱，奮起反抗。他啊也許是由于初生牛犢不怕虎，竭盡全力反抗著。后來逃亡到倫敦后，純潔的心靈讓人們感到可笑。其中有一段話讓我記憶尤深“那些都是老先生的，在我還熱病快死掉的時候，是那位好心的先生把我?guī)У剿依锶?，照看我養(yǎng)好了病。哦，求求你們把這些都送回去吧，把書和錢還給他。你們要我一輩子待在這兒都可以，我只求你們把這些東西送回去，不然他們應(yīng)定會以為我逃跑了的，你們可憐可憐我，把書和錢送回去吧”這是小奧力弗被抓后說的話。我不禁被他維護(hù)尊嚴(yán)的行為所打動。一個人活著就要有尊嚴(yán)。

　　這本書給我第三個很深印象的就是作者的寫作手法個性化的語言是狄更斯在人物塑造上運(yùn)用得十分出色的一種手段.書中的流氓，盜賊，妓女的語言都切合其身份，另外狄更斯的語言中充滿了譏諷的韻味。仿佛一個人的表情中帶著辛酸的笑，讓人讀完之后不禁無奈的一聲嘆息。

　　合上這本書我沒有太多的感慨，只有一個：人活著只要不斷地向這夢想千金不需要顧慮太多，不要向命運(yùn)低頭，命運(yùn)永遠(yuǎn)在我們手中。

　　《霧都孤兒》讀后感范文高中精選【二】

　　骯臟的世界，純潔的心靈。

　　狄更斯試圖說明，善良能克服一切艱難險阻。因此，他為我們塑造了小奧利弗——一個孤兒，他被投入一個充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來沒有人愛他。還為我們寫出來南希——可憐、凄慘、悲苦的南希，她生活在一個殘忍的世界里，卻掙扎著要忠實于她所愛的人。而且，正如在一切最好的故事里一樣，善良最終戰(zhàn)勝了邪惡。

　　狄更斯正是用小說形式反映當(dāng)時黑暗的社會現(xiàn)實，資本主義社會下人民的生活是多么的貧困，貧民的生活就如作品中寫的一樣。狄更斯被稱為維多利亞時代的眼睛，因為用小說的形式把觀察到的東西用小說的形式再呈現(xiàn)出來。所以說，這部作品的內(nèi)容正是對當(dāng)時社會的真實寫照，而我覺得作者在描寫貧民救濟(jì)所的孤兒的生活時用了非常生動、形象的語言，也是一種犀利的手法，揭露了社會的黑暗。

　　在狄更斯寫這部作品的前幾年，英國議會通過了新的救濟(jì)法，取消了對貧民的救濟(jì)，而是直接將貧民收容到貧民救濟(jì)院去。狄更斯筆下的貧民救濟(jì)院就是當(dāng)時的貧民救濟(jì)院的真實寫照。貧民在救濟(jì)院中沒有民主，沒有自由，只有被虐待，挨餓受凍，一個個面黃肌瘦，隨時都有倒地死亡的可能性，而那些教區(qū)干事們，那些總管們，一個個卻吃得肥頭肥腦的，精神十足。狄更斯在作品中對貧民救濟(jì)院的生動描寫就是反映了一個社會問題。有人認(rèn)為狄更斯的這部作品是一部嚴(yán)肅的文學(xué)作品，因為這部作品提出了深刻的社會問題，對社會的發(fā)展和進(jìn)步具有重大的歷史意義。

　　整部小說曲折驚險，讓人不僅為奧里弗的身世嘆息，為壞人說憤怒，被善良人所感動，為奧里弗最后的幸福生活而高興。而我最喜愛的人物，是在兩次奧里弗陷入危難時，沒有計較他偷了東西，而是十分同情他，并幫助了他的兩個人。因為他們的善良，奧里弗才得救，也因為他們的善良，才使世界上少了一個受苦的孩子，是將來少了一個賊，多了一個好人。

　　如果世間的人都想他們一樣的話，我想，世上便不會有受苦的人，不會有那么多的孤兒。正如一首歌中所唱的：“只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！倍乙矠槠渲械哪衔魉袆?，她是賊窩得一分子，但她沒有被賊窩染黑了心，她知道悔改，知道去憐憫一個孤兒。但她也是被那個善良的人所感動了，可見如果多一個善良人，也許可以多感化一個在賊窩里的一刻還有一點(diǎn)點(diǎn)人性的心。但是，我也為南西所悲哀，她最后的結(jié)局十分慘，她被打死了，而打死她的人，確是她一直不舍得離開的人。南西曾有許多機(jī)會逃離那個骯臟的世界，但她放棄了，就是舍不得最后那個打死她的人。

　　奧里弗，南西，善良的紳士和小姐，賊窩里的人以及《霧都孤兒》中的所有人，都使我知道了許多東西?！鹅F都孤兒》，一本好書。

　　《霧都孤兒》讀后感范文高中精選【三】

　　前不久，我讀了一本書，叫《霧都孤兒》。書中主要講了主人公奧利弗是一個孤兒，出生于救濟(jì)院，在教區(qū)貧民藝習(xí)所，小小年紀(jì)的他就被迫到棺材鋪當(dāng)學(xué)徒，由于不堪黑心的教區(qū)主管邦布爾等人的陷害與迫害，趁機(jī)逃到倫敦，結(jié)果路遇小偷機(jī)靈鬼被帶入賊窩，被盜竊犯費(fèi)根和賽克斯控制，最后他歷經(jīng)磨難，才得到好心人布郎勞先生等人的幫助，擺脫了悲慘命運(yùn)，與親姐姐團(tuán)聚，成為了一個幸福的孩子。

　　這本書反映了當(dāng)時英國社會最黑暗的社會生活。作者筆下的人物富有鮮明的個性，整個作品有著強(qiáng)大的感染力，讓我們從苦難的生活中找到別樣的風(fēng)采。

　　看完這部書，我心中五味雜陳，可憐的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦之下，依然能自力更生，真不知道在他瘦弱的身體之下，有著怎樣的意志，能讓他堅持不懈，使他在饑餓，寒冷，孤獨(dú)下頑強(qiáng)斗爭，向往美好的生活。我同樣不敢想象，這個世界上到底有多少人，可以為了自己的利益，為了金錢，為了權(quán)力，不惜欺騙，為了得到自己的目的不惜以別人的生命為代價，一個人的生命多么脆弱，但是這就是人性，這就是社會，一個人如果無法在社會上立足，他就會受到別人的冷眼旁觀，被嘲笑，被謾罵。是的，多少人就是因為害怕這樣，給自己蓋上了一個偽善的面具，當(dāng)把面具摘下來時，剩下的就是凜冽的面目，勢利，對窮人的歧視，對上司無恥的贊美與崇拜，這些勢利的人無非是墻頭的一根小草，哪里風(fēng)大就往哪里靠。

　　最令我印象深刻的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)那段經(jīng)歷，奧利弗在路上走了七天七夜，饑餓難忍，疲憊不堪，他遇到小偷杰克，小頭想把奧利弗訓(xùn)練成一個小偷，但奧利弗受盡了折磨也不愿逃了出來。讀到這，我心中油然而生敬佩之情，他的堅強(qiáng)，勇敢，正義是我們難以相比。奧利弗承受著痛苦，寧愿過著流浪的生活，也不愿意成為一個強(qiáng)盜，他對美好的生活，對生命的向往，是支持他前進(jìn)的力量。

　　與奧利弗相比，我們生活的多幸福，但是我們永遠(yuǎn)不知道滿足，我們生活在蜜罐里，卻總是抱怨。但我們可曾經(jīng)想過，在世界上，有多少孩子，正承受著巨大的痛苦，正在和饑餓，疾病作戰(zhàn)。正面對著失去親人，漂泊，流浪的生活。善與惡之間的區(qū)別不大，無非是兩條路：惡面前是漆黑，利益在誘惑著人，善面前是光明，從來不怕會有烏云。

　　在孤獨(dú)下成長，在痛苦之間掙扎，在尊嚴(yán)的摧殘下斗爭，在悲慘的出身奮進(jìn)，這就是狄更斯筆下的“霧都孤兒”——奧利弗。

　　《霧都孤兒》讀后感范文高中精選【四】

　　世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的。它們是經(jīng)過歲月的磨礪而沉淀下來的作品。是經(jīng)過時間檢驗而存留下來的作品。暑假里，我讀了不少名著，其中讓我記憶猶新的是《霧都孤兒》。

　　《霧都孤兒》是狄更斯的第二部長篇小說，還是世界文學(xué)史上一部重要的描寫社會現(xiàn)實的小說。奧立弗·退斯特是這部小說的主人公，他善良、勇敢、堅強(qiáng)、乖巧。他是個十分幸運(yùn)又不幸的孩子。幸運(yùn)的是有一群親切的人圍在他四周，不幸的是他的童年生活艱難困苦，一群心腸歹毒的小偷、強(qiáng)盜一直糾纏著他。

　　這本小說的故事情節(jié)十分精彩。小說里作者設(shè)計了許多巧合。象奧立弗·退斯特第一次被逼跟小偷上街，被偷的對象恰恰是他的救命恩人，他死去父親的好朋友。他被逼行竊的人家正好是他的親姨媽露絲·梅萊家。記得奧立弗第一次行竊時，心中十分恐懼。他遲疑了一下，將手伸進(jìn)老紳士的口袋，說迅速地逃跑了。這充分說明了他不愿意做壞事，心地還是善良的。小說里的每件事在作者有條不紊的安排下，情節(jié)曲折令人感到緊張得喘不過氣來，這就是這本書吸引我的魅力所在。

　　故事中的人物各有各的特點(diǎn)，狄更斯卻用有特色的語言把他們一一栩栩如生地刻畫出來了。如描寫邦布爾夫婦狄更斯運(yùn)用了諷刺與不屑的語句。描寫小偷、強(qiáng)盜的語言則是粗魯和野蠻的。描寫善良純真的主人公奧立弗·退斯特時，狄更斯則語言規(guī)范、有禮貌，把主人公身陷賊窩卻出淤泥而不染的品質(zhì)淋漓盡致地表現(xiàn)出來了。

　　狄更斯通過《霧都孤兒》這本小說告訴人們正義必將戰(zhàn)勝邪惡。教育我們要分清善惡，要懂得愛，懂得去愛別人。狄更斯這部小說從頭至尾都貫穿著愛的力量。

　　讀書是我們生命中不可或缺的部分。我們在書的世界中流連，在書的世界中陶醉，在書的世界中靜聽自己知識增長的拔節(jié)聲。書給了我們安慰，給了我們知識。我們在與書的對話中釋放了學(xué)習(xí)的壓力所帶來的苦悶。書成了我們的良師益友，成為我們可以敞開心扉的知音。

　　一個良好的閱讀習(xí)慣，會讓人終身受益。多讀一些好書能使我們長知識，長見識，在書的海洋中我們可以盡情享受讀書尋無與倫比的樂趣。讀書還會培養(yǎng)人良好的氣質(zhì)，也會讓人長精神。

　　一本好書，就是一輪太陽。一千本好書，就是一千輪太陽。這會讓世界上所有的秘密都在我們面前一一展現(xiàn)。

　　《霧都孤兒》讀后感范文高中精選【五】

　　《霧都孤兒》是本世界名著，它講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個動人的故事。

　　書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個孤兒，他出生在濟(jì)貧院，出生不久他的媽媽就死了。后來，他被當(dāng)作一件物品被送來送去，受盡折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過上了好的生活。

　　讀完這本書，我的心情久久不能平靜?？蓱z的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦下，受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)下頑強(qiáng)斗爭，向美好的生活前進(jìn)。

　　最令我感動的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那段經(jīng)歷。奧利費(fèi)在路上走上了七天七夜，饑餓難忍，疲倦不堪。他遇到杰克一個小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓(xùn)練成一個小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意，逃了出來。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。他只有10歲，和我差不多大，可他的堅強(qiáng)、勇敢、正義是我們難以相比的!奧利弗承受著痛苦，寧愿過著流浪的生活，也不愿意成為一個小偷。他對美好生活的向往，對生命的向往，是支持他前進(jìn)的力量。

　　與奧利弗相比較，我們生活的多幸福，可還是不滿足，常常抱怨生活。在目標(biāo)追求上，也是一遇到小小的困難，就放棄了，缺少意志力?，F(xiàn)在，世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、孤獨(dú)、寒冷作戰(zhàn)。他們多么向往美好的生活。我們能視而不見嗎?我們要珍惜現(xiàn)有學(xué)習(xí)條件，刻苦讀書學(xué)習(xí)，讓自己成長為一個對社會有用的人，這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣擁有燦爛陽光般的美好生活。