小靈通漫游未來讀后感范文精選
《小靈通漫游未來》這本書是中國著名科幻作家葉永烈寫的,他在書中給游未來市的小記者小靈通塑造了可愛的形象。下面就是小編給大家?guī)淼男§`通漫游未來讀后感范文精選,希望大家喜歡!
篇一:小靈通漫游未來讀后感范文精選
我讀了一本科普類小說——《小靈通漫游未來》,里面有趣的故事、新奇的事物讓它我對它的印象很深。
這本書是中國著名科幻作家葉永烈寫的,他在書中給游未來市的小記者小靈通塑造了可愛的形象。
記者小靈通在一開始便登上了去未來市的巨大氣墊船,隨同小靈通的好朋友小虎子和小燕既有“微型半導體電視電話”,又有“電視手表”。到了未來市后,他們又乘上了“飄行車”,看到了機器人、放大機、環(huán)幕立體電影、人造食品工廠......
在未來市里,我最喜歡的是“飄行車”,它有一個噴氣發(fā)動機,能夠噴出兩股氣流,一股氣流朝下,使汽車騰空而起,離開地面;另一股氣流朝后,推動汽車向前跑。它跑起來非??欤茉诘孛嫔巷h行前進,所以大家叫它“飄行車”。它不僅能在水上飄行,還能爬山。車內(nèi)裝有自動避撞裝置和自動緊急剎車裝置,這車既方便又安全。這時,突然讓我想起了我曾經(jīng)乘過的磁懸浮列車,它就是神奇的地面飛行器。哈哈!在今天,科幻小說中的“飄行車”已經(jīng)成為了現(xiàn)實。
假如,我有這樣的車,那有多好呀!我就可以自己開車上學放學了,不用爸爸媽媽每天辛苦地接送我了,在暑假里,我還可以帶著全家去旅游呢!
篇二:小靈通漫游未來讀后感范文精選
我讀了一本科普類小說——《小靈通漫游未來》,里面有趣的故事、新奇的事物讓它我對它的印象很深。
這本書是中國著名科幻作家葉永烈寫的,他在書中給游未來市的小記者小靈通塑造了可愛的形象。
記者小靈通在一開始便登上了去未來市的巨大氣墊船,隨同小靈通的好朋友小虎子和小燕既有“微型半導體電視電話”,又有“電視手表”。到了未來市后,他們又乘上了“飄行車”,看到了機器人、放大機、環(huán)幕立體電影、人造食品工廠......
在未來市里,我最喜歡的是“飄行車”,它有一個噴氣發(fā)動機,能夠噴出兩股氣流,一股氣流朝下,使汽車騰空而起,離開地面;另一股氣流朝后,推動汽車向前跑。它跑起來非???,能在地面上飄行前進,所以大家叫它“飄行車”。它不僅能在水上飄行,還能爬山。車內(nèi)裝有自動避撞裝置和自動緊急剎車裝置,這車既方便又安全。這時,突然讓我想起了我曾經(jīng)乘過的磁懸浮列車,它就是神奇的地面飛行器。哈哈!在今天,科幻小說中的“飄行車”已經(jīng)成為了現(xiàn)實。
假如,我有這樣的車,那有多好呀!我就可以自己開車上學放學了,不用爸爸媽媽每天辛苦地接送我了,在暑假里,我還可以帶著全家去旅游呢!
篇三:小靈通漫游未來讀后感范文精選
我讀了一本科普類小說——《小靈通漫游未來》,里面有趣的故事、新奇的事物讓它我對它的印象很深。
這本書是中國著名科幻作家葉永烈寫的,他在書中給游未來市的小記者小靈通塑造了可愛的形象。
記者小靈通在一開始便登上了去未來市的巨大氣墊船,隨同小靈通的好朋友小虎子和小燕既有“微型半導體電視電話”,又有“電視手表”。到了未來市后,他們又乘上了“飄行車”,看到了機器人、放大機、環(huán)幕立體電影、人造食品工廠。。。。。。
在未來市里,我最喜歡的是“飄行車”,它有一個噴氣發(fā)動機,能夠噴出兩股氣流,一股氣流朝下,使汽車騰空而起,離開地面;另一股氣流朝后,推動汽車向前跑。它跑起來非???,能在地面上飄行前進,所以大家叫它“飄行車”。它不僅能在水上飄行,還能爬山。車內(nèi)裝有自動避撞裝置和自動緊急剎車裝置,這車既方便又安全。這時,突然讓我想起了我曾經(jīng)乘過的磁懸浮列車,它就是神奇的地面飛行器。哈哈!在今天,科幻小說中的“飄行車”已經(jīng)成為了現(xiàn)實。
假如,我有這樣的車,那有多好呀!我就可以自己開車上學放學了,不用爸爸媽媽每天辛苦地接送我了,在暑假里,我還可以帶著全家去旅游呢!
篇四:小靈通漫游未來讀后感范文精選
《小靈通漫游未來》是一本科普讀物,講述了小靈通三次漫游未來市的故事。我非常喜歡這本書。
來自現(xiàn)代社會的小記者——小靈通,通過時光隧道來到了未來市,在市長小虎子和他的妹妹小燕的帶領下,三次游覽了未來城。在這些神奇的旅途中,小靈通看到了“曾爺爺”的實驗室;看到了克隆人、機器人鐵蛋;見到了克隆東北虎、金絲猴等國家一級保護動物;看到了浮在空中的游泳池;領略了機翼可以像小鳥一樣上下煽動的“巨無霸”飛機......
讀完這本書,我腦子里只剩下一個詞“神奇”。無論是湖心島動物園的美麗風景,還是“三眼、三耳、三手、三腳人”的怪異離奇,都讓我感受到了科技的神奇。
未來市是美麗的,是發(fā)達的,是先進的,是安定的。這都是科技的功勞啊!未來市家家戶戶的“七用車”不是科技的結(jié)晶嗎?湖心島動物園的克隆動物不也是科技的杰作嗎?
“給我一個支點,我就可以撬起整個地球?!边@是阿基米德的豪言壯語。如果科技是杠桿,那么學習就像支點,手持科技的杠桿,我們可以推動整個世界的進步!
篇五:小靈通漫游未來讀后感范文精選
寒假里,我讀了《小靈通漫游未來》這本書。這本書主要講了一名叫小靈通的記者意外地來到了未來市,遇到了未來市的居民小虎子和小燕子,以及在未來市的見聞。作者葉永烈在不同時期分別寫了《小靈通漫游未來》、《小靈通再游未來》和《小靈通三游未來》三本書。小靈通每次去看到的都不一樣。
讓我印象最深刻的是小靈通第一次去未來市時看到的未來市的學校。未來市的學生從不記筆記,而是用一種叫“寫話機”的機器來代替。他們上學只用拿一本書。這本書把所有需要用的書都存起來,學生想要哪本就要哪本。他們坐著“原子噴氣飛機”到世界各地去學習地理課,去歐洲只要半個小時,去非洲也只要一個小時。
我想起現(xiàn)在的學校,學生們天天背著沉沉的書包,對成長不利。上課時忙著記筆記,一節(jié)課下來,記了一本子筆記,老師講的內(nèi)容卻沒記住。學習地理時只能欣賞圖片和影像,印象不深刻。如果讓我們親自到那里走一趟,印象就會非常深刻。而且現(xiàn)在去外國,最少也要幾天,坐上“原子噴氣飛機”只要一個小時。
我現(xiàn)在需要努力學習,將來成為一位科學家,也要創(chuàng)造出更美麗的未來市。
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